第108頁(yè)共108頁(yè)業(yè)務(wù)保教小結(jié)2篇業(yè)務(wù)保教小結(jié)2篇。幼兒園的保教工作向來(lái)是幼兒園一切工作的重中之重，本學(xué)期我園以《綱要》與《指南》的精神為先導(dǎo)，結(jié)合本園的實(shí)際情況，開(kāi)展了有方案、有目的的教研活動(dòng)，緊緊圍繞“二期課改”，以進(jìn)一步深化教育改革，增強(qiáng)工作目的意識(shí)、整體意識(shí)和開(kāi)展意識(shí)，創(chuàng)造出富有自己特色的新經(jīng)歷為重點(diǎn)，在努力提升老師專業(yè)化程度和幼兒全面開(kāi)展方面做了以下工作：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)為了防止老師再犯“穿新鞋，走老路”的問(wèn)題，我們加強(qiáng)了教研組的學(xué)習(xí)和理論，首先是制定了嚴(yán)密的制度，保證每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人人參與，認(rèn)真做好筆記，在活動(dòng)中，也改變了學(xué)習(xí)的方式，我們大膽采用“參與式培訓(xùn)”的方式，針對(duì)目前存在的熱點(diǎn)問(wèn)題和困惑問(wèn)題，進(jìn)展大討論，并逐個(gè)予以解決，使老師們的參與意識(shí)與主體意識(shí)得到了淋漓盡致的發(fā)揮。教研組的理論活動(dòng)也形式多樣，有確定一個(gè)內(nèi)容，大家輪流上，再進(jìn)展評(píng)析，哪種方法最好；也有大家集體備課，推選一位老師上，然后進(jìn)展理論、修改再理論，在這樣的活動(dòng)中，老師即是參與者又是投資者，同時(shí)又是獲益者，老師間的互動(dòng)，使得個(gè)人的經(jīng)歷和考慮成為一種共享的資。其次是制定系統(tǒng)的方案，我們的方案有業(yè)務(wù)方案、教研組方案，班級(jí)方案，個(gè)案方案等等，在施行方案的過(guò)程中，老師們能及時(shí)地進(jìn)展反思，總結(jié)經(jīng)歷與缺乏，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，大家再集思廣益，在如何使方案更完善、更趨操作性方面進(jìn)展討論，使教研活動(dòng)更加科學(xué)化、系統(tǒng)化。還有就是加強(qiáng)考核制度，組長(zhǎng)每月檢查備課、個(gè)案、信息記錄、案例研究等，并對(duì)其進(jìn)展考核，同時(shí)圍繞幼兒園工作特點(diǎn)，開(kāi)展各類競(jìng)賽比武活動(dòng)，如環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、區(qū)角活動(dòng)教學(xué)具的制作評(píng)比、新操評(píng)比等，使不同類型老師的才華得以施展，也促使老師不斷充實(shí)自己，進(jìn)步自己的專業(yè)化程度。二、親近“科研”當(dāng)代老師的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是要求從事這項(xiàng)工作的人們不斷地構(gòu)建和更新自己的專業(yè)內(nèi)涵，求得自己與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)開(kāi)展，而老師通過(guò)結(jié)合自己的工作有方案地對(duì)教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)展研究，可以獲得較快和較高層次的專業(yè)開(kāi)展。本學(xué)期我們積極嘗試課題的開(kāi)展和研究，從指導(dǎo)老師選題、到課題申請(qǐng)書(shū)的填寫(xiě)，到課題的遴選論證，每一步都是一個(gè)邊學(xué)邊做的過(guò)程，我們根據(jù)自己所處環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)《綱要》與《指南》中對(duì)孩子表達(dá)表現(xiàn)才能方面的要求，針對(duì)我園目前存在的實(shí)際問(wèn)題，確立了“利用社區(qū)資培養(yǎng)幼兒表達(dá)表現(xiàn)才能的理論研究”這一區(qū)級(jí)課題，課題需要有效的交流、分享與合作，在主課題的延伸下，每位老師都認(rèn)了一個(gè)子課題，并積極搜集資料，進(jìn)展情報(bào)綜述的撰寫(xiě)等，大家消除了對(duì)教科研的恐懼感，能從解決實(shí)際教育問(wèn)題出發(fā)，提出課題，設(shè)計(jì)研究方案。雖然我們?cè)诮炭蒲蟹矫娴钠鸩奖葦M晚，但老師一旦投入進(jìn)去，將自身素質(zhì)的進(jìn)步與課題研究有效展開(kāi)結(jié)合起來(lái)，那么得益的不僅僅是老師，更是孩子，教育也必將獲得實(shí)在的效果。科研使老師由單純的教學(xué)者變?yōu)檠芯空?，由一味的“傳道、授業(yè)、解惑者”變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)者。三、關(guān)注托班由于托幼一體化進(jìn)程的推進(jìn)，2歲的孩子進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)、生活、承受教育已被廣闊家庭普遍承受，并從中體驗(yàn)到孩子開(kāi)展帶來(lái)的喜悅，我園托班為托中、托大的混合班，共有幼兒32名，裝備了三名老師，這些老師雖然是非正式老師，但也擁有豐富的經(jīng)歷，對(duì)托班孩子施行“養(yǎng)中帶教、教養(yǎng)結(jié)合”的教育。本學(xué)期，我園對(duì)托班環(huán)境進(jìn)展了全方位的改造，從本來(lái)的二樓移至底樓，共騰出三間教室作為托班的專屬活動(dòng)室，并進(jìn)展了較為到位的裝修，墻面全部用軟皮包裹，并添置了許多合適托班幼兒活動(dòng)的小玩具，柜櫥等，孩子進(jìn)入托班后，身心獲得良好的開(kāi)展，這些承受了科學(xué)指導(dǎo)的幼兒在情緒的調(diào)節(jié)、動(dòng)作的協(xié)調(diào)，對(duì)語(yǔ)言的敏感和表達(dá)，感知認(rèn)識(shí)才能和社會(huì)性開(kāi)展上有著比同齡人明顯的優(yōu)勢(shì)，這也突現(xiàn)了科學(xué)的、適宜的早期教育在幼兒開(kāi)展中的重要地位和作用。家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)托班的認(rèn)可，使我們對(duì)托幼一體化的推進(jìn)更有信心，但目前受幼兒園場(chǎng)地的限制，難以滿足更多家長(zhǎng)的需要，加上師資比擬薄弱，已跟不上時(shí)代的步伐，所以關(guān)注托班，辦好托班，還需得到政府及有關(guān)部門的支持。一學(xué)期來(lái)，大家都在努力工作，既在不斷地解決問(wèn)題，也在不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，由于“非典”，也使大家失去了許多外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，但大家沒(méi)有放松對(duì)自我的管理，各項(xiàng)工作仍然開(kāi)展得有聲有色，如大一班的邱佳慧小朋友代表區(qū)參加市“看圖編故事比賽”獲二等獎(jiǎng)，二名幼兒的科學(xué)夢(mèng)想畫(huà)作品獲區(qū)三等獎(jiǎng)等等，雖然我們與姐妹園相比，在各方面還有很大的差距，但我們并不會(huì)因此而看輕了自己，因?yàn)槲覀冃闹卸加幸蛔?，只有朝著目的不斷往上爬，總有一天，我們?huì)爬到山頂！業(yè)務(wù)保教小結(jié)〔2〕：一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)深化學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《上海市學(xué)前教育綱要》及《上海市學(xué)前教育課程指南》，深化領(lǐng)會(huì)精神，以新教材的全面施行為契機(jī)，進(jìn)一步更新老師的觀念，提升老師的專業(yè)化程度。本學(xué)期將結(jié)合本園實(shí)際，開(kāi)展教育教學(xué)研討和課題的研究工作，讓幼兒在整合、開(kāi)放的活動(dòng)中開(kāi)展各方面的才能，促進(jìn)每個(gè)孩子在原有根底上的開(kāi)展。二、現(xiàn)狀分析^p：〔一〕、老師現(xiàn)狀：1、園內(nèi)師資力量非常薄弱，現(xiàn)有3名老師產(chǎn)假，而專任老師中有52%為臨時(shí)工，這給教研活動(dòng)的理論與開(kāi)展帶來(lái)了一定的困擾，所幸的是這些臨時(shí)工都比擬年輕，承受才能比擬快，有的也經(jīng)過(guò)華師大的專業(yè)培訓(xùn)，所以根本上能承當(dāng)老師的工作，但還需要不斷地學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，使他們能盡快地勝任這一工作。2、園內(nèi)現(xiàn)有2名為區(qū)級(jí)骨干老師培養(yǎng)對(duì)象，3名為園級(jí)骨干老師培養(yǎng)對(duì)象，在他們的帶動(dòng)輻射下，其他老師也能不斷地學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的素質(zhì)，這是很可喜的現(xiàn)象，各教研組正形成一種“團(tuán)結(jié)、向上、合作、競(jìng)爭(zhēng)”的良好氣氛。3、老師的年齡構(gòu)造層次較大，對(duì)一些觀念、理念的理解領(lǐng)悟才能也各有不同，故應(yīng)對(duì)他們進(jìn)展分層指導(dǎo)，使他們能積極地投入到二期課改的洪流中，去英勇地嘗試新教材，在活動(dòng)中能較好地表達(dá)出幼兒的主體地位?！捕?、保教現(xiàn)狀分析^p：1、探究型主題活動(dòng)的開(kāi)展，改變了老師的舊觀念，不再以教材作為唯一的載體，老師在觀察孩子、關(guān)注孩子方面有了進(jìn)步，但觀察、記錄與反思的程度有待于進(jìn)步。2、區(qū)角活動(dòng)雖能正常開(kāi)展，但要真正地使孩子感興趣、投入，老師還要多化功夫，尤其是在材料的投放上，要從能引導(dǎo)孩子的好奇心出發(fā)，材料要注重低構(gòu)造、多功能、有教育價(jià)值，從而激發(fā)孩子的參與興趣，進(jìn)步其各方面的才能。3、環(huán)境是重要的教育資，除了具有美化功能外，還有重要的教育作用，如何創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，對(duì)孩子的成長(zhǎng)與活動(dòng)非常重要，老師在“孩子是環(huán)境的主人”這一概念的認(rèn)識(shí)上比擬欠缺，表現(xiàn)為老師包辦的比擬多，而孩子的參與相比照擬少。〔三〕、幼兒現(xiàn)狀分析^p：1、從上學(xué)期期末的觀察評(píng)估分析^p表上來(lái)看，幼兒各方面的才能都有所進(jìn)步，特別是在語(yǔ)言、生活等方面，但我們也清楚地看到幼兒解決問(wèn)題的才能不夠，探究欲望不夠強(qiáng)，這說(shuō)明幼兒缺乏一定的創(chuàng)新意識(shí)，而非智力因素方面：如自信、同情心、堅(jiān)持性方面也較差。2、幼兒能參與探究型主題活動(dòng)的開(kāi)展，但搜集信息的才能不強(qiáng)，歸類、統(tǒng)計(jì)的才能也有待于進(jìn)步3、幼兒的開(kāi)展來(lái)自諸多方面的影響，加強(qiáng)家園、社區(qū)的合作與溝通保持教育的一致性。三、保教工作目的、內(nèi)容與措施〔一〕、目的：1、深化學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《上海市學(xué)前教育綱要》、《學(xué)前教育課程指南》，不斷更新老師觀念，以正確的二期課改的理念來(lái)指導(dǎo)對(duì)新教材的嘗試與理論。2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建立，整合教研組的研討，采取豐富多彩的形式，確保教研組活動(dòng)科學(xué)、有序、高效。3、嘗試開(kāi)展新教材活動(dòng),關(guān)注孩子的需要,從孩子的興趣出發(fā),促進(jìn)個(gè)性開(kāi)展.。4、加強(qiáng)對(duì)區(qū)角活動(dòng)的重視，加強(qiáng)對(duì)材料提供和選擇的指導(dǎo)。5、以科研促教研，結(jié)合區(qū)級(jí)課題“利用社區(qū)資，培養(yǎng)幼兒表達(dá)表現(xiàn)才能的理論研究，”注重各類資料的積累，加強(qiáng)過(guò)程管理?！捕场?nèi)容和措施：1、新教材的學(xué)習(xí)和理論的探究〔重點(diǎn)研討〕〔1〕、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力領(lǐng)會(huì)《綱要》、《指南》的本質(zhì)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，凸現(xiàn)“以兒童開(kāi)展為本”的教育觀念。〔2〕、教研組開(kāi)展多形式、多渠道的學(xué)習(xí)，聯(lián)絡(luò)實(shí)際不斷深化學(xué)習(xí)，并輔以理論。〔3〕、教研組加強(qiáng)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)老師的觀察、傾聽(tīng)、分析^p、評(píng)價(jià)、統(tǒng)合等才能，真正地做到一切從幼兒的需要出發(fā)。〔4〕、觀摩各班的新課程施行情況，進(jìn)展評(píng)比。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的適宜性方面〔1〕、教研組長(zhǎng)定期對(duì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)展檢查，探究如何與主題相結(jié)合?！?〕、挖掘環(huán)境的教育價(jià)值，表達(dá)老師與幼兒與環(huán)境三者之間的聯(lián)絡(luò)，讓幼兒成為環(huán)境的主人。3、加強(qiáng)對(duì)2—3歲嬰幼兒教育工作的研究，進(jìn)步托班的教養(yǎng)質(zhì)量〔1〕、從軟硬件著手，創(chuàng)設(shè)利于托班幼兒開(kāi)展的環(huán)境，加強(qiáng)監(jiān)查，進(jìn)步托班保教人員的保教才能?！?〕、開(kāi)展托班老師的教養(yǎng)觀摩。〔3〕、加強(qiáng)托班方案與觀察記錄的研究，使之更符合托兒身心開(kāi)展特點(diǎn)及教養(yǎng)規(guī)律。4、繼續(xù)重視區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展，討論哪些學(xué)習(xí)、操作內(nèi)容更適宜再區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)展。5、課題開(kāi)展過(guò)程中如何與新教材、區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，展現(xiàn)本園特色。四、詳細(xì)的工作安排：老師業(yè)務(wù)小結(jié)3篇一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真做好自己的本職工作，并廣泛涉獵各種知識(shí)，增加自己的理論知識(shí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)總結(jié)：1．要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，我做了下面的工作：〔1〕課前準(zhǔn)備①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②理解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)?！?〕課堂教學(xué)組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)生物的興趣，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2．做好課后輔導(dǎo)小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)場(chǎng)，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?．積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。4．培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。老師個(gè)人工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地進(jìn)步自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己，進(jìn)步自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，可以主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。二、教育工作方面這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)歷。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)歷的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐膶掖螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。三．遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)才能要求的進(jìn)步，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。以上小結(jié)，如有不妥，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。老師業(yè)務(wù)小結(jié)〔2〕：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地進(jìn)步自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析^p自己。二、教育工作方面這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)歷。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)歷的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文屢次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。三．遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)才能要求的進(jìn)步，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。以上小結(jié)，如有不妥，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。老師業(yè)務(wù)小結(jié)〔3〕：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：回憶這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè)。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作作個(gè)匯報(bào)：一、完善師德“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將考慮的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分上下，以智力好壞定親疏，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情。二、虛心學(xué)習(xí)作為一名老師，我們都知學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否認(rèn)自我，超越自我。我愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的100條建議》，魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，同時(shí)在南京市教研室me博客網(wǎng)注冊(cè)的博客文章已達(dá)189篇，____率已打破兩萬(wàn)，其中有6篇文章在me博客的電子期刊上發(fā)表，有17篇文章加為精華，在網(wǎng)上我結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的缺乏。三、錘煉業(yè)務(wù)〔1〕教研活動(dòng)。教學(xué)中能帶著老師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)展教改探究，精心制定了以人為本的校本教研方案，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念、分析^p案例、集體備課－上課－聽(tīng)課－研討，讓數(shù)學(xué)組更多的老師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，進(jìn)步了老師的課堂教學(xué)程度。第七周是我校教學(xué)開(kāi)放周，每位老師向全校老師上兩節(jié)公開(kāi)課，老師們根據(jù)自己的教學(xué)安排和其他老師的公開(kāi)課時(shí)間安排表，任意走進(jìn)課堂聽(tīng)課。本周全校共聽(tīng)課168節(jié)，我個(gè)人聽(tīng)課16節(jié)，聽(tīng)課周完畢后，老師們都覺(jué)得收獲頗豐。我們還積極組織老師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，4月29日，市教研員陳雙九、朱宇輝兩位老師到中心校指導(dǎo)工作，我校數(shù)學(xué)老師全員全程參加；4月30日，特級(jí)老師魏潔到我校上課，再一次給我們帶來(lái)了精神大餐?！?〕合作意識(shí)。我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局、交融群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)別人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。今年的六年級(jí)組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難，我可以團(tuán)結(jié)六年級(jí)全體老師，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。在與其他年級(jí)老師溝通時(shí)，我能設(shè)身處地地為別人著想，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下，教誨處工作〔3〕效勞別人。教育是效勞，管理更是效勞。教誨處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我牢記效勞意識(shí)。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，和教誨處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作方案、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)歷；制訂教誨工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)老師提供根據(jù)；組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)方案，各教研組教學(xué)教研方案，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)歷交流，組織檢測(cè)，審批試題及質(zhì)量分析^p，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作；組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)方案，組織好教研活動(dòng)，協(xié)調(diào)解決老師在教育教學(xué)中的疑難。四、嚴(yán)守黨風(fēng)黨紀(jì)作為一名年輕的____員，我時(shí)刻牢記自己入黨時(shí)的誓言，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲那么剛。工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不承受家長(zhǎng)送的禮物。回憶一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)歷缺乏，在領(lǐng)導(dǎo)工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理程度和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步進(jìn)步。2、深化課堂，深化班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。3、為教學(xué)效勞的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給老師，老師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料，提供應(yīng)老師，形成良好的教育導(dǎo)向。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改良-再反思-再改良的過(guò)程中不斷的開(kāi)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克制缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷開(kāi)展做出奉獻(xiàn)。幼兒園保教2月工作總結(jié)【1】幼兒園保教2月工作總結(jié)時(shí)間匆匆而過(guò)，中班一月很快就過(guò)去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的才能也有了不同程度的進(jìn)步。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，才能、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的開(kāi)展?，F(xiàn)將本月的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于班級(jí)工作的順利開(kāi)展。一、保育工作：幼兒經(jīng)過(guò)上月的學(xué)習(xí)后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)展指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，動(dòng)手才能有了明顯的進(jìn)步。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能無(wú)視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)安康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班老師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照平安、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。在5月份，因?yàn)橛惺肿憧诓∵@傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要仔細(xì)觀察班上幼兒情況，對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，用我們的細(xì)心照顧好每一個(gè)幼兒，使家長(zhǎng)放心！二、教育工作：在對(duì)幼兒進(jìn)展生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曔M(jìn)步幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有方案地鍛煉各種根本動(dòng)作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周圍環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動(dòng)時(shí)機(jī)較少，在幼兒周圍熟識(shí)的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來(lái)推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。本月我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒開(kāi)展情況，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的開(kāi)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的行為規(guī)那么，學(xué)會(huì)了自律，樹(shù)立了規(guī)那么意識(shí);并結(jié)合了日常生活，開(kāi)展平安教育，進(jìn)步了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和才能;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重別人，對(duì)人有禮貌，老實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒在原有的層次上得到全面的開(kāi)展。三、家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要局部。為了實(shí)在做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。為了使家長(zhǎng)理解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通，通過(guò)多種形式(家園園地，多利用早、晚離園時(shí)與家長(zhǎng)談話、個(gè)別幼兒打、家園手冊(cè)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)我也理解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長(zhǎng)更放心把他們的孩子交給我們。四、存在缺乏與努力方向：經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的開(kāi)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著缺乏：1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。2。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴，答復(fù)下列問(wèn)題聲音不夠響亮等。3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒自我管理的意識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多理解一些新穎的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目的，加上大家的努力，相信孩子們能安康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光！【2】幼兒園保教2月工作總結(jié)一.明確辦園方向，推行目的管理。本月，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了辦園方向。對(duì)照省示范園的標(biāo)準(zhǔn)，在硬件方面做了更新和完善，配置了現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施：總園新增設(shè)一個(gè)活動(dòng)室，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施;在軟件方面，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長(zhǎng)監(jiān)視的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了各級(jí)組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)：黨支部加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)、團(tuán)支部等組織的領(lǐng)導(dǎo)，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強(qiáng)了對(duì)全體教職工的思想政治工作，鼓勵(lì)要求上進(jìn)的青年自覺(jué)向其靠攏，成為全園各項(xiàng)工作的戰(zhàn)斗核心;工會(huì)積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng)立了教職工之家，依法維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，推進(jìn)了幼兒園的民主建立;團(tuán)支部參加了青年文明號(hào)的創(chuàng)立，并且針對(duì)年輕人特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，不斷進(jìn)步了團(tuán)員的思想業(yè)務(wù)程度，使許多年輕老師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手;婦女會(huì)繼續(xù)開(kāi)展了巾幗示范崗活動(dòng)，以優(yōu)質(zhì)的效勞，優(yōu)秀的業(yè)績(jī)回報(bào)幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)，得到了社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。同時(shí)，園內(nèi)的方案生育、綜合治理和師生的平安法制工作，也獲得了一定的成績(jī)。在園務(wù)管理中，我們還施行了目的管理，園長(zhǎng)與教育局簽定目的責(zé)任狀、教職工與園長(zhǎng)簽定目的責(zé)任狀，月末根據(jù)目的的達(dá)成度進(jìn)展考核。同時(shí)我們?cè)趶V泛征請(qǐng)教職工意見(jiàn)的根底上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，在去年四制改革的根底上，進(jìn)一步完善考核方案，強(qiáng)化平時(shí)的過(guò)程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資、職評(píng)等掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性。二.更新老師觀念，促進(jìn)整體優(yōu)化。本月，我們繼續(xù)重視進(jìn)步老師的思想素質(zhì)。每月組織全園教職工集中政治學(xué)習(xí)一次，總園和分園自行組織學(xué)習(xí)一次。主要學(xué)____的十六大精神、江____關(guān)于三個(gè)代表的重要闡述和關(guān)于教育問(wèn)題的談話及《公民道德建立施行綱要》.通過(guò)學(xué)習(xí)原文，談，交流心得等形式，使廣闊老師領(lǐng)會(huì)了十六大的精神本質(zhì)，明確了十六大提出的任務(wù)和黨的建立目的，以及其重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，進(jìn)一步解放思想，進(jìn)步工作責(zé)任感。同時(shí)，我們還繼續(xù)加強(qiáng)了行風(fēng)建立和老師職業(yè)道德教育，組織老師反復(fù)學(xué)習(xí)《江蘇省行風(fēng)建立二十條標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《老師十不準(zhǔn)》等，幫助老師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹(shù)立民主、創(chuàng)新、效勞等意識(shí)，潛心研究、不斷探究，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)立文明園風(fēng)，全園繼續(xù)施行總值、護(hù)導(dǎo)、等班制度，以開(kāi)展優(yōu)質(zhì)效勞和愛(ài)孩子賽媽媽等活動(dòng)為載體，全面進(jìn)步效勞質(zhì)量，同時(shí)，我們還主動(dòng)承受家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)視，園內(nèi)設(shè)立園長(zhǎng)信箱，確立每周二為園長(zhǎng)接待日，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，從而鼓勵(lì)廣闊老師勤奮工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，建立了實(shí)幼優(yōu)良行風(fēng)，樹(shù)立了實(shí)幼良好形象。我們還從轉(zhuǎn)變老師觀念為切入口，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí)，教研組通過(guò)專家講座、專題討論、活動(dòng)觀摩、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳施行幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)老師考慮素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價(jià)值觀和理論觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。同時(shí)，我們引導(dǎo)老師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵(lì)老師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實(shí)老師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶著全體老師苦練教學(xué)根本功，在上月老師技能普遍進(jìn)步的根底上，進(jìn)一步進(jìn)步設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)的才能，并且認(rèn)真抓好備課，說(shuō)課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。本月，我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評(píng)比獲一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。為進(jìn)步我園的辦園程度和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本月，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目的，為老師營(yíng)造了寬松、愉悅的科研氣氛，并利用專題講座、參觀培訓(xùn)、報(bào)刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開(kāi)展科研活動(dòng)的重要性與必要性，使老師人人明確開(kāi)展教育科研活動(dòng)是進(jìn)步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，進(jìn)步保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧開(kāi)展的有效途徑?！?】幼兒園保教2月工作總結(jié)樹(shù)葉落盡，第一場(chǎng)冬雪降臨在雪邦山上，象往常一樣，又一個(gè)月圓滿劃上了句號(hào)，在此對(duì)本月的工作特作以下總結(jié)。從小班至今我一直任中一中二班的美術(shù)教學(xué)，這倆個(gè)班級(jí)在很大程度上都各自有所不同。從小班時(shí)來(lái)看，中一班幼兒的各方面能都力不如中二班，然而從今年的開(kāi)展情況來(lái)看，中一班的幼兒各方面進(jìn)步都很快，可以說(shuō)在認(rèn)真方面和聽(tīng)話方面都比中二班的強(qiáng)。中一班的幼兒年齡比擬小，而且是我們幾個(gè)老師從小班就帶上來(lái)的，各方面的行為習(xí)慣都比擬穩(wěn)定，比擬良好。因此在上課時(shí)每位幼兒都很專心聽(tīng)講。積極動(dòng)手操作，往往每次完成的作業(yè)也比中二班的有質(zhì)量。在平安方面，他們的平安意識(shí)也比擬強(qiáng)，老師說(shuō)過(guò)什么危險(xiǎn)、什么東西不能動(dòng)他們都會(huì)記得清楚，并且自覺(jué)的執(zhí)行，在站隊(duì)時(shí)，他們也會(huì)接老師的吩咐排好隊(duì)，很少出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。中二班的幼兒年齡相對(duì)于中一班的大一些，并且上過(guò)一年的小小班，因此有許多的不良行為習(xí)慣。比方說(shuō)，吃飯時(shí)掉飯粒，上課、睡覺(jué)時(shí)喜歡講小話等。盡管這兩年來(lái)我們幾位老師一直都在抓緊本班的紀(jì)律，但仍有些缺點(diǎn)還待改良。本年度總體來(lái)看，中一班和中二班的幼兒都有了許多進(jìn)步。在美術(shù)上，他們的動(dòng)手操作才能有了明顯的進(jìn)步，會(huì)畫(huà)的東西也相對(duì)的多了起來(lái)。比方：會(huì)畫(huà)人物、花草、樹(shù)木、一些小動(dòng)物等。做到寓教于樂(lè)，讓幼兒在玩中做，做中玩，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)了幼兒的智力。在本年度工作中，我積極的配合班主任，有效的完成園內(nèi)分配到個(gè)人的教學(xué)任務(wù)。和分配到班級(jí)的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，以進(jìn)步自身的專業(yè)技術(shù)程度為標(biāo)準(zhǔn)，虛心向高級(jí)老師學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我會(huì)更加努力工作，努力學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步自身的專業(yè)技術(shù)、努力做個(gè)合格的幼兒老師。幼兒園保教2月任務(wù)總結(jié)【1】幼兒園保教2月工作總結(jié)時(shí)間匆匆而過(guò)，中班一月很快就過(guò)去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的才能也有了不同程度的進(jìn)步。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，才能、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的開(kāi)展?，F(xiàn)將本月的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于班級(jí)工作的順利開(kāi)展。一、保育工作：幼兒經(jīng)過(guò)上月的學(xué)習(xí)后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)展指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，，動(dòng)手才能有了明顯的進(jìn)步。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能無(wú)視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)安康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班老師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照平安、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。在5月份，因?yàn)橛惺肿憧诓∵@傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要仔細(xì)觀察班上幼兒情況，對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，用我們的細(xì)心照顧好每一個(gè)幼兒，使家長(zhǎng)放心！二、教育工作：在對(duì)幼兒進(jìn)展生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曔M(jìn)步幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有方案地鍛煉各種根本動(dòng)作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周圍環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動(dòng)時(shí)機(jī)較少，在幼兒周圍熟識(shí)的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來(lái)推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。本月我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒開(kāi)展情況，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的開(kāi)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的行為規(guī)那么，學(xué)會(huì)了自律，樹(shù)立了規(guī)那么意識(shí);并結(jié)合了日常生活，開(kāi)展平安教育，進(jìn)步了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和才能;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重別人，對(duì)人有禮貌，老實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒在原有的層次上得到全面的開(kāi)展。三、家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要局部。為了實(shí)在做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。為了使家長(zhǎng)理解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通，通過(guò)多種形式(家園園地，多利用早、晚離園時(shí)與家長(zhǎng)談話、個(gè)別幼兒打、家園手冊(cè)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)我也理解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長(zhǎng)更放心把他們的孩子交給我們。四、存在缺乏與努力方向：經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的開(kāi)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著缺乏：1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。2。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴，答復(fù)下列問(wèn)題聲音不夠響亮等。3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒自我管理的意識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多理解一些新穎的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目的，加上大家的努力，相信孩子們能安康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光！【2】幼兒園保教2月工作總結(jié)一.明確辦園方向，推行目的管理。本月，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了辦園方向。對(duì)照省示范園的標(biāo)準(zhǔn)，在硬件方面做了更新和完善，配置了現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施：總園新增設(shè)一個(gè)活動(dòng)室，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施;在軟件方面，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長(zhǎng)監(jiān)視的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了各級(jí)組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)：黨支部加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)、團(tuán)支部等組織的領(lǐng)導(dǎo)，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強(qiáng)了對(duì)全體教職工的思想政治工作，鼓勵(lì)要求上進(jìn)的青年自覺(jué)向其靠攏，成為全園各項(xiàng)工作的戰(zhàn)斗核心;工會(huì)積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng)立了教職工之家，依法維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，推進(jìn)了幼兒園的民主建立;團(tuán)支部參加了青年文明號(hào)的創(chuàng)立，并且針對(duì)年輕人特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，不斷進(jìn)步了團(tuán)員的思想業(yè)務(wù)程度，使許多年輕老師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手;婦女會(huì)繼續(xù)開(kāi)展了巾幗示范崗活動(dòng)，以優(yōu)質(zhì)的效勞，優(yōu)秀的業(yè)績(jī)回報(bào)幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)，得到了社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。同時(shí)，園內(nèi)的方案生育、綜合治理和師生的平安法制工作，也獲得了一定的成績(jī)。在園務(wù)管理中，我們還施行了目的管理，園長(zhǎng)與教育局簽定目的責(zé)任狀、教職工與園長(zhǎng)簽定目的責(zé)任狀，月末根據(jù)目的的達(dá)成度進(jìn)展考核。同時(shí)我們?cè)趶V泛征請(qǐng)教職工意見(jiàn)的根底上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，在去年四制改革的根底上，進(jìn)一步完善考核方案，強(qiáng)化平時(shí)的過(guò)程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資、職評(píng)等掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性。二.更新老師觀念，促進(jìn)整體優(yōu)化。本月，我們繼續(xù)重視進(jìn)步老師的思想素質(zhì)。每月組織全園教職工集中政治學(xué)習(xí)一次，總園和分園自行組織學(xué)習(xí)一次。主要學(xué)____的十六大精神、江____關(guān)于三個(gè)代表的重要闡述和關(guān)于教育問(wèn)題的談話及《公民道德建立施行綱要》.通過(guò)學(xué)習(xí)原文，談，交流心得等形式，使廣闊老師領(lǐng)會(huì)了十六大的精神本質(zhì)，明確了十六大提出的任務(wù)和黨的建立目的，以及其重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，進(jìn)一步解放思想，進(jìn)步工作責(zé)任感。同時(shí)，我們還繼續(xù)加強(qiáng)了行風(fēng)建立和老師職業(yè)道德教育，組織老師反復(fù)學(xué)習(xí)《江蘇省行風(fēng)建立二十條標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《老師十不準(zhǔn)》等，幫助老師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹(shù)立民主、創(chuàng)新、效勞等意識(shí)，潛心研究、不斷探究，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)立文明園風(fēng)，全園繼續(xù)施行總值、護(hù)導(dǎo)、等班制度，以開(kāi)展優(yōu)質(zhì)效勞和愛(ài)孩子賽媽媽等活動(dòng)為載體，全面進(jìn)步效勞質(zhì)量，同時(shí)，我們還主動(dòng)承受家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)視，園內(nèi)設(shè)立園長(zhǎng)信箱，確立每周二為園長(zhǎng)接待日，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，從而鼓勵(lì)廣闊老師勤奮工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，建立了實(shí)幼優(yōu)良行風(fēng)，樹(shù)立了實(shí)幼良好形象。我們還從轉(zhuǎn)變老師觀念為切入口，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí)，教研組通過(guò)專家講座、專題討論、活動(dòng)觀摩、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳施行幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)老師考慮素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價(jià)值觀和理論觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。同時(shí)，我們引導(dǎo)老師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵(lì)老師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實(shí)老師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶著全體老師苦練教學(xué)根本功，在上月老師技能普遍進(jìn)步的根底上，進(jìn)一步進(jìn)步設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)的才能，并且認(rèn)真抓好備課，說(shuō)課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。本月，我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評(píng)比獲一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。為進(jìn)步我園的辦園程度和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本月，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目的，為老師營(yíng)造了寬松、愉悅的科研氣氛，并利用專題講座、參觀培訓(xùn)、報(bào)刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開(kāi)展科研活動(dòng)的重要性與必要性，使老師人人明確開(kāi)展教育科研活動(dòng)是進(jìn)步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，進(jìn)步保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧開(kāi)展的有效途徑?！?】幼兒園保教2月工作總結(jié)樹(shù)葉落盡，第一場(chǎng)冬雪降臨在雪邦山上，象往常一樣，又一個(gè)月圓滿劃上了句號(hào)，在此對(duì)本月的工作特作以下總結(jié)。從小班至今我一直任中一中二班的美術(shù)教學(xué)，這倆個(gè)班級(jí)在很大程度上都各自有所不同。從小班時(shí)來(lái)看，中一班幼兒的各方面能都力不如中二班，然而從今年的開(kāi)展情況來(lái)看，中一班的幼兒各方面進(jìn)步都很快，可以說(shuō)在認(rèn)真方面和聽(tīng)話方面都比中二班的強(qiáng)。中一班的幼兒年齡比擬小，而且是我們幾個(gè)老師從小班就帶上來(lái)的，各方面的行為習(xí)慣都比擬穩(wěn)定，比擬良好。因此在上課時(shí)每位幼兒都很專心聽(tīng)講。積極動(dòng)手操作，往往每次完成的作業(yè)也比中二班的有質(zhì)量。在平安方面，他們的平安意識(shí)也比擬強(qiáng)，老師說(shuō)過(guò)什么危險(xiǎn)、什么東西不能動(dòng)他們都會(huì)記得清楚，并且自覺(jué)的執(zhí)行，在站隊(duì)時(shí)，他們也會(huì)接老師的吩咐排好隊(duì)，很少出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。中二班的幼兒年齡相對(duì)于中一班的大一些，并且上過(guò)一年的小小班，因此有許多的不良行為習(xí)慣。比方說(shuō)，吃飯時(shí)掉飯粒，上課、睡覺(jué)時(shí)喜歡講小話等。盡管這兩年來(lái)我們幾位老師一直都在抓緊本班的紀(jì)律，但仍有些缺點(diǎn)還待改良。本年度總體來(lái)看，中一班和中二班的幼兒都有了許多進(jìn)步。在美術(shù)上，他們的動(dòng)手操作才能有了明顯的進(jìn)步，會(huì)畫(huà)的東西也相對(duì)的多了起來(lái)。比方：會(huì)畫(huà)人物、花草、樹(shù)木、一些小動(dòng)物等。做到寓教于樂(lè)，讓幼兒在玩中做，做中玩，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)了幼兒的智力。在本年度工作中，我積極的配合班主任，有效的完成園內(nèi)分配到個(gè)人的教學(xué)任務(wù)。和分配到班級(jí)的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，以進(jìn)步自身的專業(yè)技術(shù)程度為標(biāo)準(zhǔn)，虛心向高級(jí)老師學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我會(huì)更加努力工作，努力學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步自身的專業(yè)技術(shù)、努力做個(gè)合格的幼兒老師。國(guó)外展會(huì)小結(jié)2篇1.國(guó)外展會(huì)選擇要選好市場(chǎng)，像抵抗中國(guó)貨或者是局勢(shì)動(dòng)亂的地方如俄羅斯請(qǐng)慎重選擇。2.假如參加國(guó)外展會(huì)請(qǐng)慎重選擇組展公司和展品運(yùn)輸公司。3.假如有展品需要運(yùn)輸，與組展公司簽訂合同時(shí)候要強(qiáng)調(diào)組展公司要保證推薦或者是指定的運(yùn)輸公司要保證展品平安在展會(huì)前運(yùn)到攤位上，假如運(yùn)輸不到或者是展品在開(kāi)展后才到他們承當(dāng)損失百分之多少。4.展品運(yùn)輸時(shí)候要與展品運(yùn)輸貨代公司簽訂運(yùn)輸協(xié)議，保證展品在展會(huì)前平安到達(dá)，假如不到他們承當(dāng)損失的百分之多少。5.即使簽訂合同還不夠，最好可以在協(xié)議上協(xié)商展品到攤位號(hào)再付款。6.對(duì)于組展公司的免責(zé)條款要慎重看一下。合同是不是能簽。幾乎所有的組展公司會(huì)羅列出很多免責(zé)條款，也就是說(shuō)展商不注意，假如展商遇到損失，他們組展公司會(huì)推脫的一干二凈。以上是我的一些個(gè)人經(jīng)歷，也許這種事情很少會(huì)遇到，不過(guò)我就是想提醒各位參加國(guó)外展會(huì)的公司對(duì)于合同條款多注意一下，對(duì)于要合作的組展公司和貨代公司要慎重選擇。國(guó)外展會(huì)小結(jié)〔2〕：展會(huì)總結(jié)展會(huì)費(fèi)用：36820〔展位〕+8440〔飛機(jī)票兩人〕+3456〔住宿〕+2360〔簽證〕=51076〔10〕展會(huì)開(kāi)端之前，應(yīng)當(dāng)把展會(huì)停頓國(guó)的客戶和潛在客戶清算出來(lái)。展會(huì)竣預(yù)先，參展人員沒(méi)必要急于回國(guó)，應(yīng)當(dāng)去訪問(wèn)訪問(wèn)來(lái)過(guò)展臺(tái)的潛在客戶和清算出來(lái)的一些平常平凡在家里堆集的潛在客戶。歸正簽證也辦了，飛機(jī)票的錢也花了，來(lái)都來(lái)了，不如多做點(diǎn)任務(wù)。退一步講，即使展會(huì)后果欠好，我們還可以去訪問(wèn)其他的客戶，定有播種，也不會(huì)白跑一趟。關(guān)于開(kāi)拓市場(chǎng)。市場(chǎng)的開(kāi)拓，光靠坐等在家里是不行的，效率大大折扣。生意不克不及靠等，靠搶。假設(shè)是不克不及找到靠得住的代辦署理幫你鼎力的開(kāi)拓市場(chǎng)，那末公司就要有伶仃的在里面開(kāi)拓市場(chǎng)的人。等堆集了必然的客戶消息以后，完全可以跑到客戶的公司面臨面詳談。也可以和展會(huì)的時(shí)候湊在一路，插手完展會(huì)去訪問(wèn)客戶。絕對(duì)和在家發(fā)發(fā)郵件后果紛歧樣。訪問(wèn)完客戶以后，我信任必定也對(duì)這個(gè)市場(chǎng)有了必然的體味。為今后的打舉動(dòng)當(dāng)作鋪墊。一舉多得。〔9〕代表公司去參展的人必需懂手藝和有決定權(quán)。〔5〕參展竣預(yù)先，站在用戶角度、行業(yè)角度、媒體角度來(lái)有打算的撰寫(xiě)軟文，然后把這些軟文宣布在不合的網(wǎng)站上。操縱搜集的優(yōu)點(diǎn)加大公司知名度。也可覺(jué)得今后要插手此展會(huì)的企業(yè)供應(yīng)建議。展會(huì)津貼：15000-XX0元〔經(jīng)由過(guò)程組委會(huì)一致懇求〕中國(guó)組委會(huì)鼓吹誤導(dǎo)。明明是管材展，鼓吹的時(shí)辰卻稱是機(jī)械工業(yè)展。關(guān)于此點(diǎn)，今后要接收經(jīng)歷經(jīng)歷。絕不再輕信那些小單元。要隨著正軌的單元走?！?〕建筑網(wǎng)站相關(guān)主題的電子書(shū)，然后在電子書(shū)中合理融入奉行廣告。然后把電子書(shū)放到成千的下載網(wǎng)站供恢弘精準(zhǔn)受眾。同時(shí)鼓吹我們公司的網(wǎng)站。參展無(wú)益于集思廣益，拓展視野。這是一個(gè)陳舊的事理，相當(dāng)于閉關(guān)鎖國(guó)和鼎新關(guān)閉之間的對(duì)照。聽(tīng)聽(tīng)這家企業(yè)是如何做的，看看那家是假設(shè)何生長(zhǎng)的，有茅塞頓開(kāi)之感?！?〕針對(duì)機(jī)械行業(yè)，參展時(shí)帶一到兩個(gè)小型的具有代表性的產(chǎn)物，特別是在亞洲參展時(shí)，拼箱運(yùn)輸費(fèi)用較少。既然展會(huì)已插手了，需求的投入仍是要的。有展品在現(xiàn)場(chǎng)給客戶很直觀的感觸感染。親眼目睹是人類斗勁信任的編制。對(duì)外貿(mào)，有幾個(gè)環(huán)節(jié)很首要：經(jīng)管，手藝，發(fā)賣，售后。此次展會(huì)觀眾很少，首要啟事小我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：〔2〕參展打算肯定后，用____和向每個(gè)客戶或潛在客戶各發(fā)一封延聘函，延聘他們來(lái)插手。一來(lái)申明我們公司可以國(guó)外參展，實(shí)力是不錯(cuò)的；二來(lái)，客戶接到延聘，感觸感染本人很受看重。即使他們禁絕備插手，也會(huì)答復(fù)郵件說(shuō)聲抱愧，熱誠(chéng)就在來(lái)往的郵件中增強(qiáng)了。假設(shè)是有的客戶答復(fù)說(shuō)對(duì)這個(gè)展覽很感樂(lè)趣，可是沒(méi)時(shí)候插手，那末展會(huì)竣預(yù)先，可以給客戶發(fā)送郵件申明一下此次展會(huì)的景象，建議他今后要不要去?？蛻魰?huì)感觸感染你向他供應(yīng)了有價(jià)值的消息。但播種仍是良多，由于觀眾較少，參展商時(shí)候較多，是以經(jīng)常停頓內(nèi)部交流。有以下感應(yīng)：聚集展會(huì)材料：經(jīng)由過(guò)程對(duì)此展會(huì)數(shù)據(jù)的收錄和展會(huì)本質(zhì)的研討，肯定公司是不是要插手這展會(huì)。售后。這世上最難的任務(wù)就是讓別人信任你，更別說(shuō)讓一個(gè)目生人信任你。所以你要假設(shè)何說(shuō)服潛在的客戶去采辦。拿我們的產(chǎn)物來(lái)說(shuō)，一個(gè)不大也不小的機(jī)械裝備。客戶不克不及問(wèn)我要樣品，然后說(shuō)遵循樣品降臨盆，否那么拒收。這對(duì)我們這類機(jī)械來(lái)說(shuō)不理想。所以客戶在斗勁認(rèn)可我們的手藝和被我忽悠的差不多的根本上還得追求保證。這就是售后。首先我們得保證安裝調(diào)試的順?biāo)焱ｎD。假設(shè)是客戶能本人把這個(gè)任務(wù)處理還好，假設(shè)是他本人不克不及處理，這對(duì)生意聯(lián)絡(luò)的成立就有很大阻礙。我們疇昔安裝調(diào)試，簽證費(fèi)，往復(fù)的機(jī)票，食宿等都得花錢。估量這些加起來(lái)，我們的對(duì)象也不實(shí)惠了?？蛻粢膊磺樵甘∈铝?。其次，假設(shè)是產(chǎn)物在今后的使用過(guò)程中泛起成績(jī)了如何辦？這個(gè)客戶得斟酌，所以要售后。假設(shè)是真泛起成績(jī)，我們要派人疇昔，又得破鈔人力物力財(cái)力，大大的不劃算了。關(guān)于代辦署理。雖然說(shuō)地球村，可是國(guó)與國(guó)之間的間隔仍是具有的。所以代辦署理是一個(gè)斗勁好的處理編制。假設(shè)是我們獲得相關(guān)消息，而本人談下這個(gè)定單又斗勁堅(jiān)苦，便可把消息流露給代辦署理，讓代辦署理和他們面臨面的去談。這樣成功的幾率大了良多。另外我們必需對(duì)代辦署理停頓培訓(xùn)，讓代辦署理體味我們的產(chǎn)物，這無(wú)益于他們跟客戶的構(gòu)和。這樣今后客戶的產(chǎn)物出了成績(jī)，可以讓代辦署理去維修。所以代辦署理既可以幫助我們開(kāi)拓市場(chǎng)，又可同時(shí)處理售后的成績(jī)。雖然在一開(kāi)端的時(shí)辰可以省事點(diǎn)，又費(fèi)點(diǎn)錢，可是一旦成功，可以說(shuō)是一勞永逸的編制，省錢，費(fèi)心。雖然，這類編制要以找到靠得住的誠(chéng)懇想與你協(xié)作的代辦署理為根本。假設(shè)是客戶傳聞你在他的國(guó)家有代辦署理，我想，他也會(huì)感覺(jué)心里結(jié)壯了點(diǎn)。〔4〕可在電子雜志上登載參展消息。培優(yōu)補(bǔ)差小結(jié)2篇一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和支持下,我在“培優(yōu)補(bǔ)差”工作過(guò)程中,能根據(jù)實(shí)際情況,有步驟、有措施地施行落實(shí)“培優(yōu)補(bǔ)差”的內(nèi)容,使學(xué)生能較好的得到開(kāi)展。通過(guò)內(nèi)化教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來(lái),不管是優(yōu)等生或是潛能生,現(xiàn)都能明確自己的學(xué)習(xí)目的,不是為別人,而是為自己;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化,以前是“要我學(xué)”,如今是“我要學(xué)”。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功,學(xué)生的自信心,意志力得到很大的進(jìn)步?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:1、教學(xué)觀念的積極轉(zhuǎn)化,家長(zhǎng)的熱心配合。在工作過(guò)程中,老師的觀念能積極轉(zhuǎn)化,由以前看分?jǐn)?shù),注重優(yōu)生的輔導(dǎo),對(duì)潛能生耐心缺乏,“恨鐵不成鋼”,急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的進(jìn)步為自己工作的重點(diǎn)。在工作過(guò)程中能個(gè)體分析^p,群體分析^p,確立開(kāi)展目的和措施,找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),潛在的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),新的生長(zhǎng)點(diǎn).用開(kāi)展的目光看自己,分析^p別人.積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),家長(zhǎng)能熱心配合,使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí),把潛能生的厭學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。2、在班級(jí)里建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案,依此進(jìn)展分層,設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組,確立學(xué)習(xí)目的。在班級(jí)里努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛,改變老師補(bǔ)課,留課的陋習(xí),把問(wèn)題交給學(xué)生去獨(dú)立解決,老師起指導(dǎo)作用。其次,根據(jù)學(xué)生的才能,對(duì)各層次的學(xué)生分別有不同的完成目的,由易而難,逐層推進(jìn)。3、實(shí)行“低、小、多、快”的教法改革,充分發(fā)揮學(xué)生互相教育,自我教育的作用。摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí),根底,才能和心理準(zhǔn)備的實(shí)際,把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以到達(dá)的程度上,使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié),形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,確定能到達(dá)的實(shí)際進(jìn)度,把教學(xué)的步子放小,把教學(xué)內(nèi)容按由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原那么分解成合理的層次,分層推進(jìn)。在實(shí)際教學(xué)中,根據(jù)本學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力爭(zhēng)做到精講精練?？焖俜磻?yīng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,及時(shí)矯正及調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度,從而有效地進(jìn)步課堂教學(xué)的效益,防止課后大面積補(bǔ)課。在培優(yōu)補(bǔ)差的過(guò)程中,我采取了這樣一些措施:1、培優(yōu)重在拔尖,補(bǔ)差重在進(jìn)步。2、課堂上有意識(shí)給他們制造時(shí)機(jī),讓優(yōu)生吃得飽,讓潛能生吃得好。3、課外輔導(dǎo),利用自習(xí),文體課的時(shí)間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),指名讓他帶一名潛能生,介紹方法讓潛能生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。5、對(duì)于潛能生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),在純熟的根底上不斷進(jìn)步自己的分析^p推理才能,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的進(jìn)步方面要花大力氣。6、優(yōu)生鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情。在一學(xué)期的時(shí)間里,雖然我在培優(yōu)補(bǔ)差獲得了一定的成績(jī),但還存在著一些問(wèn)題,如教育教學(xué)方法、手段還有待改良。但我相信“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作一定能越做越好的。培優(yōu)補(bǔ)差小結(jié)〔2〕：期中考試后，對(duì)自己所帶504班平安消費(fèi)課，學(xué)生學(xué)習(xí)上反映出優(yōu)差情況做了調(diào)整。經(jīng)過(guò)期中考試后到第二次小考，這段時(shí)間的培優(yōu)補(bǔ)差措施的施行〔主要是補(bǔ)差工作〕從第二次小考成績(jī)來(lái)看，收到了一定效果，但還存在一些問(wèn)題。調(diào)整后的補(bǔ)差對(duì)象是王拓、張新、弋俊輝第二次考試弋俊輝的了78分，比期中考試的60分上升了18分；張新期中考試得了60分，這次小考得了75分，比期中考試上升了15分，這是收到效益的情況，而王拓這次小考剛夠及格，和期中考試比擬，根本原地步。關(guān)于培優(yōu)對(duì)象張風(fēng)、王歡這次小考成績(jī)排為全班2、3也不夠理想。從這些情況來(lái)看，說(shuō)明了自己在補(bǔ)差措施施行的過(guò)程中還不夠扎實(shí)，其力度不夠，導(dǎo)致效果還不夠理想。再者對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)扶持有輕描淡寫(xiě)的情況，有無(wú)視的情況，所以也導(dǎo)致了優(yōu)生有細(xì)微的下滑。從實(shí)操的情況看，期中實(shí)操考試弋俊輝、王拓要列為補(bǔ)差對(duì)象，通過(guò)前一段實(shí)操中對(duì)他們偏吃偏待。多現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，屢次手扒手進(jìn)展演練。在最近的實(shí)操練習(xí)和第二次實(shí)操小考中都有所進(jìn)步，第二次實(shí)操小考弋俊輝得了82分。王拓得了83分，屬中等偏上的程度。關(guān)于實(shí)操，每個(gè)學(xué)生的效果因進(jìn)步的程度不同在不斷的發(fā)生著變化，因此實(shí)操補(bǔ)差要面對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)操現(xiàn)狀不斷地做調(diào)整，對(duì)隨時(shí)落實(shí)的學(xué)生，勤溝通、多指導(dǎo)、讓其迎頭趕上。對(duì)課本學(xué)習(xí)中的差生，在本學(xué)期的最后這幾個(gè)周，要加大補(bǔ)差力度，首先要思想感情補(bǔ)差，要接近他們，勤和他們交談，溝通、詢問(wèn)其學(xué)習(xí)方面的困難。解決他們學(xué)習(xí)中的難題，包括思想問(wèn)題，采取課堂補(bǔ)差，多提問(wèn)，課后補(bǔ)差多催促、多輔導(dǎo)，做到課課節(jié)節(jié)的知識(shí)領(lǐng)會(huì)。特別注意學(xué)生的作業(yè)，對(duì)其作業(yè)中存在的問(wèn)題要加批語(yǔ)，在期末考試中補(bǔ)差對(duì)象成績(jī)?cè)?0分以上。測(cè)量工作小結(jié)2篇測(cè)量是工程的眼睛，作為測(cè)量人員，我們本著實(shí)際務(wù)實(shí)、一切以數(shù)據(jù)說(shuō)話的原那么從事測(cè)量工作。XX年在前后兩個(gè)工地的測(cè)量工作中，總結(jié)出一些經(jīng)歷與教訓(xùn)，以利來(lái)年更好開(kāi)展工作。測(cè)量之前，應(yīng)熟悉圖紙、編制測(cè)量方案、針對(duì)公路和鐵路道路的不同編一套各自的測(cè)量程序，以利測(cè)量工作。導(dǎo)線測(cè)量工作的主要內(nèi)容導(dǎo)線1.控制點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)的交接施工放樣是在施工承包合同生效后按設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)展的，施工放樣前，測(cè)量人員應(yīng)全面的熟悉設(shè)計(jì)文件及監(jiān)理細(xì)那么，承受監(jiān)理工程師或設(shè)計(jì)單位交給的控制點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)和設(shè)計(jì)院逐樁坐標(biāo)資料及其他樁志。在監(jiān)理工程師的主持下，設(shè)計(jì)單位按照?qǐng)D紙資料在現(xiàn)場(chǎng)直接向承包人交樁。假設(shè)發(fā)現(xiàn)連續(xù)兩個(gè)以上控制樁點(diǎn)喪失、損壞時(shí)，應(yīng)要求設(shè)計(jì)單位補(bǔ)定。承包人在接到設(shè)計(jì)單位發(fā)出的樁位圖及坐標(biāo)、標(biāo)高等數(shù)據(jù)并現(xiàn)場(chǎng)交樁后，應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)〔一般14天〕自己進(jìn)展復(fù)核檢測(cè)，把復(fù)測(cè)結(jié)果上報(bào)至監(jiān)理，檢測(cè)過(guò)程中應(yīng)進(jìn)展旁站監(jiān)理。假如沒(méi)有錯(cuò)誤且精度符合設(shè)計(jì)及施工的要求，應(yīng)書(shū)面表示正式承受樁位，并負(fù)責(zé)以后的維護(hù)和使用。如承承包人對(duì)任一測(cè)量標(biāo)志及數(shù)據(jù)持有異議時(shí)，應(yīng)由監(jiān)理工程師提交一份表格，列出認(rèn)為有錯(cuò)誤的樁點(diǎn)位置和修正數(shù)據(jù)。承包人的復(fù)核檢測(cè)成果應(yīng)上報(bào)監(jiān)理工程師審核，在沒(méi)有經(jīng)過(guò)過(guò)過(guò)監(jiān)理工程師確認(rèn)以前，不得作為控制點(diǎn)使用。交樁測(cè)量工作是一項(xiàng)非常重要的工作，進(jìn)展中應(yīng)防止出現(xiàn)任何可能給工程造成的過(guò)失。測(cè)量人員應(yīng)及時(shí)對(duì)新樁點(diǎn)時(shí)行復(fù)測(cè)，用附合導(dǎo)線法與相鄰標(biāo)段聯(lián)測(cè)兩個(gè)點(diǎn)，看是否滿足二級(jí)導(dǎo)線相關(guān)的技術(shù)要求。導(dǎo)線點(diǎn)往往不能滿足測(cè)量需求，離道路中線較遠(yuǎn)且彰礙物較多，所以必須增設(shè)加密點(diǎn)，在選點(diǎn)的時(shí)候，遵循以下幾點(diǎn)原那么：導(dǎo)線1>點(diǎn)應(yīng)選在地勢(shì)較高，視野開(kāi)闊的地點(diǎn)，便于施測(cè)周圍地形。相鄰2>兩點(diǎn)間互相通視，便于測(cè)量。導(dǎo)線3>點(diǎn)設(shè)置在平坦，土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、不易破壞的地面設(shè)置，便于架設(shè)儀器。導(dǎo)線4>邊長(zhǎng)要大致相等，相鄰邊長(zhǎng)不應(yīng)懸殊過(guò)大。新點(diǎn)選取后，在地面上做好標(biāo)記，對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的導(dǎo)線點(diǎn)，應(yīng)埋入石樁或混凝土樁，刻鑿十字作為標(biāo)志，通過(guò)兩個(gè)點(diǎn)測(cè)出該點(diǎn)的角度間隔和高差，并閉合到另一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)。利用正倒鏡的測(cè)法，算出平差，再確定該點(diǎn)的坐標(biāo)，做好成果記錄，以保證所移交的控制樁、點(diǎn)資料的正確?？刂?.網(wǎng)點(diǎn)的加密設(shè)計(jì)單位提交的導(dǎo)線點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)是設(shè)計(jì)階段為滿足設(shè)計(jì)要求建立的，并不能完全保證施工現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量施樣的需要，且其中有些樁點(diǎn)在施工過(guò)程中會(huì)被覆蓋、破壞而消失。因此，在開(kāi)開(kāi)工前，測(cè)量人員開(kāi)展好加密控制網(wǎng)點(diǎn)的工作，以保證道路及構(gòu)造物各部位都能準(zhǔn)確定位及施工過(guò)程個(gè)別樁位喪失后也能有足夠的精度恢復(fù)樁位。測(cè)量人員正式承受導(dǎo)線點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)樁位后，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，立即開(kāi)展施工測(cè)量控制網(wǎng)點(diǎn)的加密工作。加密控制網(wǎng)點(diǎn)的埋樁、測(cè)量、建網(wǎng)和計(jì)算由測(cè)量人獨(dú)立完成。完成此項(xiàng)工作的人員要有合格的資歷和工作經(jīng)歷，使用的儀器必須經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)標(biāo)定，符合精度要求。擬定加密控制網(wǎng)點(diǎn)測(cè)設(shè)方安案。測(cè)量人完成加密控制網(wǎng)點(diǎn)工作后，應(yīng)書(shū)面向監(jiān)理工程師提交報(bào)告和計(jì)算資算資料。監(jiān)理工程師復(fù)核檢測(cè)結(jié)果進(jìn)展審核，認(rèn)為準(zhǔn)確無(wú)誤，精度符合要求后，可以使用作為控制點(diǎn)使用。施工放樣復(fù)核測(cè)量人員應(yīng)按設(shè)計(jì)要求將公道路路、構(gòu)造物的位置及高程正確地定到地面上。為防止施工放樣測(cè)量發(fā)生錯(cuò)誤，給工程帶來(lái)?yè)p失，施工測(cè)量控制網(wǎng)點(diǎn)已完善并經(jīng)監(jiān)理工程師批準(zhǔn)后，可以開(kāi)場(chǎng)做詳細(xì)分項(xiàng)工程的施工放樣工作。在測(cè)量放樣開(kāi)場(chǎng)前，測(cè)量人應(yīng)提交一份測(cè)量放樣方案方案，測(cè)量放樣過(guò)程中監(jiān)理人員應(yīng)旁站，以保證施工放樣方法及測(cè)讀無(wú)誤。放樣測(cè)量的報(bào)檢表和原始記錄應(yīng)在施工開(kāi)場(chǎng)前交監(jiān)理工程師審核簽認(rèn)。首先，編制測(cè)量方案，在施工測(cè)量過(guò)程中均要按批準(zhǔn)的方案施行，且先進(jìn)展自檢、互檢，合格后再請(qǐng)監(jiān)理人員復(fù)核。測(cè)量工作小結(jié)〔2〕：認(rèn)真貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神，緊緊圍繞上海加快實(shí)現(xiàn)“四個(gè)率先”，推進(jìn)“四個(gè)中心”建立的目的，圍繞國(guó)家質(zhì)檢總局“質(zhì)量和平安年”工作的各項(xiàng)部署，進(jìn)一步強(qiáng)化民生計(jì)量和能計(jì)量工作，全面進(jìn)步計(jì)量工作效勞國(guó)計(jì)民生的有效性，充分發(fā)揮計(jì)量的根底保障作用，為產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整，改變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，確保民生得到持續(xù)改善，構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)做出了新奉獻(xiàn)。一、編制工作要點(diǎn)，指導(dǎo)全市工作1.召開(kāi)計(jì)量工作會(huì)議，明確新的工作要求1月7日至8日，組織召開(kāi)XX年上海市計(jì)量工作研討會(huì)，鄭光芒副局長(zhǎng)出席會(huì)議并講話。會(huì)議總結(jié)了XX年計(jì)量工作，研討XX年計(jì)量工作。會(huì)議對(duì)明年計(jì)量工作提出明確要求，一要注意三個(gè)結(jié)合：計(jì)量行政部門、技術(shù)機(jī)構(gòu)和協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)要嚴(yán)密結(jié)合；計(jì)量惠民和法制計(jì)量相結(jié)合；為產(chǎn)業(yè)和企業(yè)效勞與市場(chǎng)監(jiān)管相結(jié)合。二要突出三個(gè)重點(diǎn)：繼續(xù)深化開(kāi)展“關(guān)注民生，計(jì)量惠民”專項(xiàng)行動(dòng)；樹(shù)立能計(jì)量工作典型，做好本市能計(jì)量工作；抓好計(jì)量技術(shù)根底的建立和開(kāi)展。三要關(guān)注四個(gè)問(wèn)題：關(guān)注計(jì)量職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)；關(guān)注計(jì)量器具造假現(xiàn)象，加大技術(shù)研究和技術(shù)儲(chǔ)藏；關(guān)注計(jì)量工作為世博會(huì)效勞；關(guān)注計(jì)量宣傳工作，創(chuàng)造更好的社會(huì)環(huán)境。2.編制計(jì)量工作要點(diǎn)，部署重點(diǎn)工作內(nèi)容編制XX年上海市計(jì)量工作要點(diǎn)，要求在XX年要抓好民生計(jì)量工作，促進(jìn)民生持續(xù)得到改善；強(qiáng)化技術(shù)根底保障作用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)安康平穩(wěn)較快開(kāi)展；加強(qiáng)能計(jì)量工作，為建立節(jié)約型社會(huì)效勞；標(biāo)準(zhǔn)自身建立，強(qiáng)化監(jiān)管程度，為社會(huì)提供良好公共效勞。為交流計(jì)量工作經(jīng)歷，進(jìn)一步貫徹落實(shí)XX年計(jì)量工作要點(diǎn)，布置XX年上海市計(jì)量工作，3月12日，組織召開(kāi)了XX年上海市計(jì)量工作會(huì)議，黃小路局長(zhǎng)、鄭光芒副局長(zhǎng)出席會(huì)議并講話。會(huì)議認(rèn)為，XX年計(jì)量工作要做到3個(gè)結(jié)合：一是科學(xué)計(jì)量工作要和上海經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略調(diào)整相結(jié)合、和上海產(chǎn)業(yè)調(diào)整相結(jié)合以及和打擊計(jì)量技術(shù)犯罪相結(jié)合；二是民生計(jì)量工作要與市、區(qū)兩級(jí)政府關(guān)注民生、執(zhí)政為民的工作要求相結(jié)合，要與迎世博工作相結(jié)合，要與計(jì)量誠(chéng)信體系建立工作、強(qiáng)迫檢定工作相結(jié)合；三是能計(jì)量工作要與上海節(jié)能減排的總體工作相結(jié)合。XX年各部門要有3方面進(jìn)步：一是進(jìn)步風(fēng)險(xiǎn)管理才能和責(zé)任意識(shí)；二是發(fā)揮華東國(guó)家計(jì)量測(cè)試中心和國(guó)家計(jì)量器具質(zhì)檢中心作用，進(jìn)步效勞華東地區(qū)、效勞全國(guó)的意識(shí)；三是發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)步創(chuàng)新意識(shí)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，XX年各單位各部門要實(shí)在增強(qiáng)對(duì)計(jì)量工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好計(jì)量工作的使命感、責(zé)任感和榮耀感；要加強(qiáng)對(duì)計(jì)量監(jiān)管方式方法的研究和創(chuàng)新；要加強(qiáng)部門之間的協(xié)作配合，互相支持，形成合力；要加強(qiáng)隊(duì)伍建立，加強(qiáng)業(yè)務(wù)才能、綜合才能的培養(yǎng)，增強(qiáng)效勞意識(shí)、廉政意識(shí)；要針對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，加強(qiáng)計(jì)量效勞企業(yè)工作。二、圍繞民生計(jì)量，主動(dòng)效勞世博，打造計(jì)量放心1、深化開(kāi)展“關(guān)注民生、計(jì)量惠民”專項(xiàng)行動(dòng)為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院提出的關(guān)注民生、構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)的總體要求，實(shí)在履行質(zhì)監(jiān)部門職能，強(qiáng)化計(jì)量惠民效勞意識(shí)，我處按照總局統(tǒng)一部署，結(jié)合“上海市迎世博600天”和“質(zhì)量平安年”等工作，自XX年5月以來(lái)在全市范圍內(nèi)深化開(kāi)展了“關(guān)注民生、計(jì)量惠民”專項(xiàng)行動(dòng)，圍繞“四個(gè)走進(jìn)”開(kāi)展了一系列活動(dòng)，在民生計(jì)量方面獲得了明顯成效。截止目前，共檢查集貿(mào)市場(chǎng)949家，檢查在用電子秤77041臺(tái)，檢查公平秤1022臺(tái)，查處作弊秤245臺(tái)；檢查醫(yī)療衛(wèi)生單位1273家，檢查在用醫(yī)用強(qiáng)檢計(jì)量器具65258臺(tái)〔件〕；檢查眼鏡店7家，檢查在用驗(yàn)光配鏡用計(jì)量器具4062臺(tái)〔件〕；組織“效勞計(jì)量進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，為市民提供計(jì)量咨詢和血壓計(jì)、人體秤免費(fèi)修理、校準(zhǔn)效勞以及眼鏡“免費(fèi)目光、免費(fèi)校準(zhǔn)、免費(fèi)修理效勞”共計(jì)28638人次。通過(guò)深化開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)步了質(zhì)監(jiān)部門的社會(huì)形象，計(jì)量工作逐步深化人心，廣闊市民在家門口享受到了計(jì)量的效勞，受到了百姓的熱烈歡送。表如今：〔1〕計(jì)量納入各級(jí)政府工作內(nèi)容。專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局大力宣傳專項(xiàng)行動(dòng)的重要意義，積極爭(zhēng)取各級(jí)地方政府對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)的支持。在我局的推動(dòng)下，各級(jí)地方政府高度重視，本市半數(shù)以上的區(qū)縣在對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)電子秤進(jìn)展強(qiáng)迫檢定時(shí)已經(jīng)做到免收經(jīng)營(yíng)戶的檢定費(fèi)用，該費(fèi)用由政府財(cái)政承當(dāng)。這一舉措降低了經(jīng)營(yíng)戶的本錢，也保證了計(jì)量器具強(qiáng)迫檢定工作的開(kāi)展，較好地杜絕了市場(chǎng)里的短斤少兩行為，保護(hù)了消費(fèi)者的合法權(quán)益，受到廣闊消費(fèi)者、市場(chǎng)主辦者和經(jīng)營(yíng)戶的一致歡送。如寶山、盧灣、長(zhǎng)寧、閘北、青浦等區(qū)將“關(guān)注民生、計(jì)量惠民”工作列為區(qū)政府實(shí)事工程，進(jìn)一步擴(kuò)大了專項(xiàng)行動(dòng)的社會(huì)影響，區(qū)內(nèi)各級(jí)行政資都被充分調(diào)動(dòng)，計(jì)量工作的影響力不斷擴(kuò)大?！?〕計(jì)量器具強(qiáng)檢檔案日臻完善。專項(xiàng)行動(dòng)期間，各區(qū)、縣對(duì)轄區(qū)內(nèi)集貿(mào)市場(chǎng)、醫(yī)療衛(wèi)生單位和眼鏡店在用強(qiáng)檢計(jì)量器具進(jìn)展了調(diào)查摸底，進(jìn)一步摸清根本情況，進(jìn)步了工作的針對(duì)性和有效性。在此根底上，對(duì)未建檔的計(jì)量器具補(bǔ)充建檔，進(jìn)一步完善了強(qiáng)迫檢定計(jì)量器具檔案，為專項(xiàng)行動(dòng)提供了可靠的信息。另一方面通過(guò)建檔工作，更加全面地掌握了民生計(jì)量器具的根本情況，強(qiáng)化了對(duì)民生計(jì)量器具的管理，全面完成了總局三年建檔工作要求。共對(duì)29項(xiàng)57種22萬(wàn)余臺(tái)強(qiáng)檢工作計(jì)量器具建立了檔案，其中用于貿(mào)易結(jié)算的計(jì)量器具130725臺(tái),用于平安防護(hù)的計(jì)量器具48210臺(tái)，用于醫(yī)療衛(wèi)生的計(jì)量器具41518臺(tái)，用于環(huán)境監(jiān)測(cè)的計(jì)量器具91臺(tái)?！?〕計(jì)量器具受檢率普遍進(jìn)步。專項(xiàng)行動(dòng)期間，結(jié)合“四個(gè)走進(jìn)”開(kāi)展了各種形式的監(jiān)視檢查活動(dòng)，充分發(fā)揮計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，解決了以往日常監(jiān)管與計(jì)量檢定信息溝通不暢的問(wèn)題，強(qiáng)檢計(jì)量器具的受檢率都得到了進(jìn)步，強(qiáng)迫檢定工作得到有效推進(jìn)。如閔行區(qū)局積極爭(zhēng)取經(jīng)委支持，將集貿(mào)市場(chǎng)的檢查結(jié)果與文明單位、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)的評(píng)比活動(dòng)相結(jié)合，做到計(jì)量不合格一票否決。我局還推動(dòng)楊浦區(qū)中心醫(yī)院等醫(yī)療衛(wèi)生單位研制開(kāi)發(fā)醫(yī)院計(jì)量器具強(qiáng)迫檢定管理系統(tǒng)軟件，利用數(shù)據(jù)庫(kù)軟件來(lái)管理整個(gè)醫(yī)院的計(jì)量器具強(qiáng)迫檢定工作，進(jìn)步計(jì)量器具的受檢率?！?〕計(jì)量誠(chéng)信體系建立初見(jiàn)成效。我處將此次專項(xiàng)行動(dòng)與推進(jìn)《商業(yè)效勞業(yè)誠(chéng)信計(jì)量行為標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹施行和誠(chéng)信計(jì)量體系的建立相結(jié)合，在集貿(mào)市場(chǎng)、醫(yī)療衛(wèi)生單位、眼鏡店率先推行商業(yè)、效勞業(yè)自我承諾，質(zhì)監(jiān)部門核查公告以及消費(fèi)者監(jiān)視的誠(chéng)信計(jì)量監(jiān)管機(jī)制，進(jìn)一步建立健全了計(jì)量誠(chéng)信檔案，培育了一批計(jì)量誠(chéng)信示范單位，有力地推進(jìn)了誠(chéng)信計(jì)量體系的建立，為專項(xiàng)行動(dòng)的深化開(kāi)展奠定了良好的根底。創(chuàng)立“上海市迎世博計(jì)量誠(chéng)信示范集貿(mào)市場(chǎng)”：結(jié)合“上海市迎世博600天”工作，我處與市商務(wù)委、市計(jì)量協(xié)會(huì)在全市開(kāi)展“上海市迎世博計(jì)量誠(chéng)信示范集貿(mào)市場(chǎng)”創(chuàng)立活動(dòng)，在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、確保質(zhì)量、嚴(yán)格把關(guān)的根底上，首批創(chuàng)立了33家“上海市迎世博計(jì)量誠(chéng)信示范集貿(mào)市場(chǎng)”。創(chuàng)立“迎世博計(jì)量誠(chéng)信示范社區(qū)”：我局充分依托街道屬地優(yōu)勢(shì)，條塊結(jié)合，在楊浦區(qū)殷行街道創(chuàng)立“迎世博計(jì)量誠(chéng)信示范社區(qū)”，此舉為全國(guó)首創(chuàng)，為本市全面深化推進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)提供了有力保障。開(kāi)展“笑臉”方案自我承諾：在青浦區(qū)，我局在超市組織開(kāi)展“笑臉”方案，企業(yè)自我承諾所售自包裝商品“質(zhì)量好、份量足、所用包裝材料符合要求、主動(dòng)承受質(zhì)監(jiān)部門監(jiān)視”，在參與“笑臉”方案的所售商品上張貼卡通形象的“笑臉”標(biāo)志，使超市自包裝商品凈含量合格率得到大幅進(jìn)步。開(kāi)展配鏡計(jì)量誠(chéng)信建立：閘北區(qū)內(nèi)有4家大型眼鏡批發(fā)市場(chǎng)，我局積極引導(dǎo)行業(yè)自律，有關(guān)眼鏡制配企業(yè)在醒目處張貼《誠(chéng)信計(jì)量行為標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)承諾》，加強(qiáng)計(jì)量誠(chéng)信體系建立。在浦東新區(qū)，由于眼鏡制配場(chǎng)所分布廣、散戶多，我局在監(jiān)管中注重“抓主流、幫弱小”，在鼓勵(lì)品牌企業(yè)樹(shù)立行業(yè)主流形象的同時(shí)，起草《眼鏡制配場(chǎng)所計(jì)量管理制度》，幫助個(gè)體經(jīng)營(yíng)、政策優(yōu)撫的“散小”經(jīng)營(yíng)戶建立計(jì)量器具管理制度。〔5〕計(jì)量惠民領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了新打破。我處在專項(xiàng)行動(dòng)中堅(jiān)持“監(jiān)視檢查和計(jì)量惠民相結(jié)合、重在計(jì)量惠民”的原那么。一方面對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)、醫(yī)療衛(wèi)生單位采取提供免費(fèi)培訓(xùn)、技術(shù)效勞以及免費(fèi)檢定等多項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的扶持措施，直接惠及集貿(mào)市場(chǎng)、醫(yī)療衛(wèi)生單位，充分表達(dá)了計(jì)量工作的主動(dòng)性和積極性。如本市有10個(gè)區(qū)、縣已免搜集貿(mào)市場(chǎng)電子秤的檢定費(fèi)用；我處連續(xù)3年組織各計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)，為全市的1000多家鄉(xiāng)村衛(wèi)生室和敬老院免費(fèi)檢定計(jì)量器具，為醫(yī)護(hù)人員免費(fèi)培訓(xùn)計(jì)量?jī)x器使用知識(shí)。市局組織市水表、電能表、燃?xì)獗韽?qiáng)迫檢定站的技術(shù)效勞能手為本市百戶家庭用戶免費(fèi)提供水表、電能表、燃?xì)獗碛?jì)量檢定效勞。另一方面開(kāi)展形式多樣的計(jì)量惠民效勞，組織人員走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校，開(kāi)展免費(fèi)咨詢和檢測(cè)等效勞，對(duì)計(jì)量投訴依法進(jìn)展處理，進(jìn)一步拉近了計(jì)量和廣闊群眾之間的間隔，讓廣闊人民群眾在家門口就享受到計(jì)量帶來(lái)的實(shí)惠，有力地?cái)U(kuò)大了專項(xiàng)行動(dòng)的社會(huì)影響，實(shí)現(xiàn)了計(jì)量惠民工作的新打破。如寶山區(qū)將“家庭用水銀血壓計(jì)免費(fèi)校準(zhǔn)”列為區(qū)政府實(shí)事工程，為居民免費(fèi)校準(zhǔn)和修理水銀血壓計(jì)16000多臺(tái)；楊浦區(qū)局與舒蘭路居委會(huì)簽訂共建協(xié)議，設(shè)立便民效勞點(diǎn)，定期為社區(qū)居民提供效勞。普陀區(qū)局利用雙休日啟動(dòng)XX年計(jì)量效勞進(jìn)社區(qū)工作。〔6〕拍攝“關(guān)注民生、計(jì)量惠民”專項(xiàng)行動(dòng)宣傳片，編輯“關(guān)注民生、計(jì)量惠民”專項(xiàng)行動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)〔每月一期〕，組織有關(guān)單位參加《中國(guó)計(jì)量》雜志民生計(jì)量論壇征文活動(dòng)，共選送優(yōu)秀稿件6篇，有力地宣傳了上海市的民生計(jì)量工作。2、抗擊h1n1甲流，提供免費(fèi)校準(zhǔn)效勞〔1〕積極組織做好本市口岸用抗流感測(cè)溫儀器檢測(cè)工作根據(jù)國(guó)家質(zhì)檢總局和市局領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)甲型h1n1流感疫情的防控，市局迅速開(kāi)設(shè)檢測(cè)綠色通道，第一時(shí)間在市計(jì)量測(cè)試技術(shù)研究院成立了專門的抗甲型h1n1流感測(cè)溫儀器檢測(cè)小組，對(duì)本市口岸用測(cè)溫設(shè)備進(jìn)展每周1次的定期免費(fèi)計(jì)量檢測(cè)和校準(zhǔn)。市局及時(shí)與上海出入境檢驗(yàn)檢疫局聯(lián)絡(luò)，摸清情況，建立甲型h1n1疫情防控工作聯(lián)絡(luò)機(jī)制，制訂各口岸裝備的300余臺(tái)紅外輻射溫度計(jì)、熱成像儀、耳溫計(jì)等施行現(xiàn)場(chǎng)校準(zhǔn)的工作方案，全面施行每周一次的輪轉(zhuǎn)校準(zhǔn)。全年共完成測(cè)溫儀器檢測(cè)/校準(zhǔn)3000余臺(tái)〔件〕，其中出入境檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)和醫(yī)療系統(tǒng)435臺(tái)〔次〕?！?〕關(guān)愛(ài)師生，開(kāi)展中小學(xué)測(cè)溫儀免費(fèi)校準(zhǔn)為做好本市中小學(xué)校流感防控工作，市局結(jié)合市教委開(kāi)展了“抗擊甲流關(guān)愛(ài)師生”計(jì)量惠民專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)全市中小學(xué)校購(gòu)置裝備的測(cè)溫儀器開(kāi)展免費(fèi)校準(zhǔn)。11月份，市計(jì)量測(cè)試技術(shù)研究院在各區(qū)縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)視局設(shè)點(diǎn)，在做好口岸防流感計(jì)量保障的同時(shí)，在20天內(nèi)，免費(fèi)對(duì)全市1536所中小學(xué)校的5585余臺(tái)測(cè)溫儀器開(kāi)展了全覆蓋的計(jì)量校準(zhǔn)工作，確保測(cè)溫儀器測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、可靠，有效保障了全市150萬(wàn)中小學(xué)師生安康。此項(xiàng)活動(dòng)被國(guó)內(nèi)多家媒體廣泛報(bào)道，深受社會(huì)好評(píng)。3、扎實(shí)開(kāi)展整治，促進(jìn)電子計(jì)價(jià)秤市場(chǎng)安康開(kāi)展根據(jù)總局總體部署，我局結(jié)合“質(zhì)量與平安年”與“迎世博”活動(dòng)，制定了上海市電子計(jì)價(jià)秤專項(xiàng)整治方案，要求各單位按照分工做好制造、銷售、使用和修理各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)電子計(jì)價(jià)秤的監(jiān)管工作。我局加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)企業(yè)監(jiān)管，要求企業(yè)建立質(zhì)量檔案，進(jìn)展年度情況網(wǎng)上填報(bào)；發(fā)揮行業(yè)作用，開(kāi)展行業(yè)自律；積極溝通，深化長(zhǎng)三角合作，圍繞電子計(jì)價(jià)秤專項(xiàng)整治進(jìn)展專題研究。組織開(kāi)展對(duì)消費(fèi)企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)檢查，根據(jù)檢查結(jié)果和產(chǎn)品抽查情況，對(duì)消費(fèi)企業(yè)進(jìn)展分類管理，并進(jìn)展動(dòng)態(tài)調(diào)整，加強(qiáng)證后監(jiān)管，建立長(zhǎng)效機(jī)制。各區(qū)縣局順勢(shì)而動(dòng)，按照整治方案全面開(kāi)展了銷售、使用和維修領(lǐng)域的電子計(jì)價(jià)秤專項(xiàng)整治行動(dòng)，摸清家底，開(kāi)展自查，尋找合力，加強(qiáng)合作，嚴(yán)格監(jiān)管，做好效勞。積極開(kāi)展電子計(jì)價(jià)秤防作弊研究，嚴(yán)厲打擊利用電子計(jì)價(jià)秤進(jìn)展計(jì)量作弊和加裝作弊裝置、破壞計(jì)量器具準(zhǔn)確度等計(jì)量違法行為。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止12月底，全市共檢查了19家電子計(jì)價(jià)秤消費(fèi)企業(yè)，2933家集貿(mào)市場(chǎng)和餐飲店的63577臺(tái)電子計(jì)價(jià)秤，電子計(jì)價(jià)秤銷售單位135戶次、修理單位33戶次。共查處作弊秤253臺(tái)，其它未強(qiáng)檢或超周期使用電子秤346臺(tái)。1家銷售單位因銷售作弊秤、2家修理單位因無(wú)證修理、1家修理單位因加裝作弊裝置被查處。通過(guò)整治，建立和完善了電子計(jì)價(jià)秤從消費(fèi)、銷售、使用、修理的全過(guò)程監(jiān)管機(jī)制，進(jìn)步了電子計(jì)價(jià)秤的產(chǎn)品質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)和促進(jìn)電子計(jì)價(jià)秤產(chǎn)品市場(chǎng)持續(xù)安康開(kāi)展。在開(kāi)展整治的同時(shí)，各區(qū)縣局都加強(qiáng)對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)主辦者的管理，加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化菜市場(chǎng)計(jì)量工作的指導(dǎo)。積極探究建立標(biāo)準(zhǔn)化菜市場(chǎng)計(jì)量器具長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，推動(dòng)集貿(mào)市場(chǎng)計(jì)量誠(chéng)信體系建立，創(chuàng)造和諧、公正的消費(fèi)環(huán)境。4、運(yùn)用高科技手段，進(jìn)步加油機(jī)防作弊程度近年來(lái)，加油機(jī)計(jì)量作弊方式不斷晉級(jí)，手段把戲翻新，而傳統(tǒng)的鉗封方式由于技術(shù)含量低，易于仿制，使得現(xiàn)有周期檢定監(jiān)管形式難以進(jìn)一步進(jìn)步工作有效性。本市加油機(jī)分布密集，油品銷售價(jià)格備受關(guān)注，在世博會(huì)召開(kāi)前后，維護(hù)油品市場(chǎng)的計(jì)量秩序，打造公平合理的計(jì)量誠(chéng)信環(huán)境格外重要。為進(jìn)一步加強(qiáng)加油機(jī)的防作弊功能，開(kāi)展加油機(jī)預(yù)編碼新式封鑒的推廣，對(duì)中石化、中石油所屬加油站的加油機(jī)主板、計(jì)量芯片和計(jì)量變換器等部位采用預(yù)編碼的一次性防偽封鑒，進(jìn)一步進(jìn)步加油機(jī)的防作弊功能。目前，已要求中石化、中石油公司對(duì)其近XX臺(tái)加油機(jī)開(kāi)展防偽封印的張貼工作，兩家公司將此項(xiàng)工作列入其近期工作重點(diǎn)，認(rèn)真執(zhí)行，社會(huì)反響良好。年底前將完成全市3300臺(tái)加油機(jī)主板和計(jì)量芯片的封帖工作，并采用一次性塑膠鉗封對(duì)原有加油機(jī)檢定鉛封進(jìn)展晉級(jí)試點(diǎn)。同時(shí)，在加強(qiáng)對(duì)加油站日常監(jiān)視檢查和不定期暗查的根底上，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)各加油站的檢定和修理行為，形成加油站修理加油機(jī)啟封申請(qǐng)、備案制度。另外根據(jù)國(guó)家總局要求，組織開(kāi)展對(duì)XX年9月8日以后制造的加油機(jī)進(jìn)展防作弊功能的啟