



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
勵志書籍的讀后感勵志書籍的讀后感3篇力克?胡哲的《人生不設(shè)限》讀后感力克?胡哲的《人生不設(shè)限》這本書,通過作者對自己獨特的生命體驗的講述,給人以熱情、勇氣、信念、堅持的力量。你不禁會為這位天生沒手沒腳的家伙而深深折服,他從一無所有、畏縮自卑,迸發(fā)出無窮的自身能量,活出了自己的價值,創(chuàng)造出了一個不受限制的精彩人生。這本書的作者力克?胡哲天生患有海豹肢癥,除了軀干外,唯一的工具就是只有兩個腳趾的小左腳??梢韵胂螅顚λ允嵌嗝床还桨?!出生時,力克的父母都不能接受這個殘酷的現(xiàn)實,他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是,他們沒有放棄,慢慢開始接受和面對現(xiàn)實。童年時期的力克可以說無憂無慮,隨著年齡增長他開始面對無數(shù)的挑戰(zhàn),而他都努力地克服了。長到了上學的年紀,力克陷入了困境,他一度因身體的缺陷和對生活的絕望動過輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負責任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母,鼓勵和支持他的家人,覺得這樣做對不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來提高信心。他試著交一些朋友,試著融入周圍。雖然常常被同學排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”,但他主動并真誠地和同學交談,同學們逐漸了解了他,都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克?胡哲不斷拜訪各地的學校、教會、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城,與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷,散播希望與愛。告訴人們他的經(jīng)驗,提醒大家信念和行動的重要,鼓勵他們要有信心。至今已有六億人,通過各種途徑,了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵了很多人。力克?胡哲的成功,就在于他對于人生的“不設(shè)限”,正常人或許就不會有這樣的體驗。因為他們有健全的身體,無后顧之憂,所以人們就只把自己的目光,停留在哪些失去的東西或曾經(jīng)的傷上,而沒有真正的目標。也正是因為這樣很多正常人就平凡地過了一生。他們錯就錯在了對人生的“設(shè)限”上。力克?胡哲并沒有因為殘疾而被打垮,他認為這是上帝對他的一次特別的考驗和計劃,他與那些“受限”的人生不同,他認為:“只要有夢想,什么都能做得到?!绷俗畲騽游业氖撬臉酚^和信心。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標。而力克正是相反。古人說:“逆水行舟不進則退?!绷司鸵恢笔且凰覞M載著幸福和樂觀的小舟,前進于逆流之中。力克告訴人們:人生最可悲的不是失去四肢,而是沒有生存希望及目標!是啊,沒有目標怎么付出行動?力克自己就是一盞為人們照亮目標的燈。讓千千萬萬的人,重拾夢想走向成功。這本書不僅傳遞給我們的是樂觀、向上的精神和堅持成功的信念,也給我們的'心靈注入了強大的力量。遇到困難的時候,想想力克是怎么戰(zhàn)勝身體的殘障的;想放棄的時候,想想力克是付出了多少的汗水才取得的成功;悲觀失落的時候,想想力克臉上燦爛的笑容和他的樂觀精神;發(fā)現(xiàn)自己又在抱怨世界不公平的時候,就像力克一樣去感恩吧,珍惜我們所擁有的一切!其實,我們常常會在各種各樣的心理誤區(qū)中迷失了自己,這本書,就是指點你走出迷霧的導(dǎo)航燈。歸根結(jié)底,力克想要告訴你的是:做最好的自己,我能!不抱怨的世界讀后感抱怨在我們?nèi)粘5墓ぷ魃钪惺且环N司空見慣的行為,通過認真閱讀威爾?鮑溫的這本《不抱怨的世界》,我感到受益匪淺,認識到“不抱怨”的內(nèi)涵。書中鮑溫牧師說:“我們之所以會抱怨,我們就和我們做任何事情的理由一樣:我們察覺到抱怨會帶來好處。優(yōu)秀的人都不抱怨?!币黄姆啞恫槐г沟氖澜纭?,這是一本很棒的心靈勵志書。看了這本書后心靈受到很大的觸動,慢慢沉浸在書中世界時,才發(fā)現(xiàn),它其實就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理,只是很普通的方式,很普通的事例,來告訴我們一種生活的態(tài)度,讓我們更加了解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔,我們的臉上是什么表情,是憤怒還是喜悅而這本書就是反照內(nèi)心的鏡子,讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界,是樂觀向上的,還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒有表露,但在言語上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當然,有人認為抱怨是一種宣泄,一種情緒的調(diào)節(jié)方式。沒有看這本書前我也是如此認為:我們把抱怨俗稱“發(fā)牢騷”,認為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內(nèi)心平衡的調(diào)節(jié),有助于擺脫心靈的陰影,但當我看完這本書后,我才知道原來抱怨是一種流行病,你的抱怨會喚起他人的共鳴,讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病,不但不能找到解決的方法,還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度,最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。書中主人公的狗被車撞了后,就差點讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸,是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來,沒有讓事情更糟糕,而理智就是內(nèi)心世界對自己行為的理性剖析與理解,而這一切都是“不抱怨”所能給予我們做到的。在書中我看到了也有很多人和我一樣,突然發(fā)現(xiàn)自己是一個有如此多抱怨的人,心中多了些不安,可是書中的一句話讓我頓然醒悟:“誠實面對情緒,安于自己的不安,對發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌,既然已經(jīng)產(chǎn)生了,就應(yīng)該誠實勇敢的面對它;就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它,也才能最終安于自己的不安”。書中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。由少說到學會沉默,再到安于不會沉默,再到安于不說的狀態(tài),最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。當我們沒有了抱怨,我們的心理就只剩下快樂,當人人都拋棄了抱怨,那這個世界就肯定更加和諧。最后引用比爾?蓋茨的一句話“人生是不平等的,去接受它吧。請記住,永遠都不要抱怨?!背晒σ欢ㄓ蟹椒ㄗx后感《成功一定有方法》,它是一本極具感染力的勵志書籍,讀后收益頗深,它改變了我的思維結(jié)構(gòu)和行為方式;它像一個老師,指導(dǎo)我怎樣做好自己,怎樣激勵別人,怎樣實現(xiàn)自己的人生目標。(一) 成功始于心動。哲學家蘇格拉底對求學者說:要想向我學知識,你必須先有強烈的求知欲望,就像你求生的欲望一樣,追求成功亦如此,要成功,必須有強烈的成功的欲望。成功來源于“我要”。不是自己的能力在起作用,而是自己的想法在起作用。只要有了這一想法,你就會去找使你成功的方法。(二) 成功需要牢固的信念。信念是支撐你生命的一種力量。人的行動應(yīng)有一定的目標性,幫你達成目標的就是執(zhí)著的信念,相信自己是最棒的,告訴自己一定成功。信念,其實就是給了自己一個期望。一個合理的期望會加固自己的信念。信念還給了自己一種態(tài)度,那就是用“積極、努力、信心、決心、恒心、雄心、愛心”混合構(gòu)筑的意志力。把握住自己的方向,用信念支撐,達到成功的彼岸。(三) 成功需要方法和智慧成功是每一個人與生命同在的夢!用科學的方法指導(dǎo)你的行動,才會讓你在成功路上一步一步邁進,比如一個高三學生要想取得高考成功,必須搞好高三復(fù)習,復(fù)習就是鞏固基礎(chǔ)、儲備知識、提高能力。工欲善其事,必先利其器,好的學習方法就是學習進步的工具和武器。學有常法,但無定法,在學習上有一定規(guī)律可循,要養(yǎng)成一個好習慣,提高效率,爭取更大的進步。1)注意課堂聽講。停進去、想明白、記下來。課堂調(diào)動多個思維器官。(2)課后學習,加強復(fù)習,查漏補缺,勤思好問。(3)全面發(fā)展,消滅弱科。(4)端正學習態(tài)度,培養(yǎng)堅韌不拔的學習毅力,還要提高心理承受能力,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。有競爭,就有勝負,盡可能穩(wěn)中求進,但對考試中出現(xiàn)的>挫折要冷靜,認真分析原因,尋求科學方法。(四) 勝不驕,敗不餒是成功者的必備的心理素質(zhì)成功帶給你的是喜悅,失敗帶給你的是痛苦,但過后必須冷靜地分析,重新邁好下一步。失敗是殘酷的,他殘酷得甚至不能給失敗者一點同情。曾在電影中看過,馬術(shù)表演的馬,腿關(guān)節(jié)受到重創(chuàng),主人不得不把他打死。別人問為什么呢?他說:身為一匹馬,不能跑了,就算活著,又有什么意思?這個>故事是殘酷的。但他告訴你“你必須成功,因為你不能失敗”。另外還要永葆“現(xiàn)在成功”的進取心。你雖然有了一點成就,但只要不繼續(xù)努力,虛心學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鉛酸電池外殼解讀
- 數(shù)控加工技術(shù)報告
- 2024學年南京市八年級語文上學期期中考試卷附答案解析
- 醫(yī)院6S管理實施成果匯報
- 細胞融合技術(shù)原理與教學應(yīng)用
- 三好學生評選個人事跡匯報
- 2026屆江蘇省南京市燕子磯中學高一化學第一學期期末考試試題含解析
- 線下儲值操作講解
- 全國TRIZ大賽匯報
- 搶救室搶救藥物
- 廣告項目服務(wù)方案
- 教師與學生關(guān)系1剖析課件
- NOYAH諾雅品牌介紹
- 易制毒、易制爆培訓試卷及答案
- 入行論94課第1個頌詞
- 華西二院婦產(chǎn)科進修總結(jié)
- fog-106單軸光纖陀螺儀技術(shù)協(xié)議
- 全國學校藝術(shù)教育總體規(guī)劃1989~2000年
- GB∕T 10715-2021 帶傳動 多楔帶、聯(lián)組V帶及包括寬V帶、六角帶在內(nèi)的單根V帶 抗靜電帶的導(dǎo)電性:要求和試驗方法
- 藥學英語詞匯匯總
- 吉利集團績效管理創(chuàng)新與實踐
評論
0/150
提交評論