xx大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)定

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，既是理論聯(lián)系實(shí)際的必要途徑，又是理論學(xué)習(xí)的充實(shí)和發(fā)展?？茖W(xué)、規(guī)范地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力方面有十分重要的作用。因此，為了充分認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)校人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中的地位，形成理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的理念和氛圍，進(jìn)一步規(guī)范我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，特制定本規(guī)定。

第一章總則

第一條實(shí)驗(yàn)教學(xué)是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，借助于實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)手段，選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，將預(yù)定的實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某些屬性呈現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)而揭示實(shí)驗(yàn)對(duì)象本質(zhì)的過(guò)程活動(dòng)。

第二條實(shí)驗(yàn)教學(xué)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的統(tǒng)一的教學(xué)過(guò)程，是整個(gè)教學(xué)工作的重要部分。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理遵循教學(xué)管理的共同規(guī)律，同時(shí)又具有區(qū)別于一般教學(xué)管理的不同特點(diǎn)。

第三條實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)努力貫徹以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、堅(jiān)持知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念。從根本上改變實(shí)驗(yàn)教學(xué)依附于理論教學(xué)的傳統(tǒng)觀念，從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，增?qiáng)其獲取知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，提高其運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和科學(xué)方法探索新知識(shí)的能力，達(dá)到鞏固理論知識(shí)，訓(xùn)練基本實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的目的。

第四條實(shí)驗(yàn)教學(xué)以實(shí)驗(yàn)課教師為主導(dǎo)，以實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員密切配合共同完成教學(xué)任務(wù)，擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任。

第五條加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)，形成高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍，建立高效運(yùn)行的管理機(jī)制，以先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念為指導(dǎo)，積極改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容、方法與手段，構(gòu)建新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，是學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的主要目標(biāo)和任務(wù)。涉及實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件保障的實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理、財(cái)務(wù)、人事、后勤管理、保衛(wèi)等部門，要各盡其責(zé)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)共同創(chuàng)造良好的條件。

第六條實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理在分管校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，歸口教務(wù)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體工作。由教務(wù)處會(huì)同實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處等部門共同解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問(wèn)題。院（系）分管實(shí)驗(yàn)教學(xué)的副院長(zhǎng)（主任）、實(shí)驗(yàn)室主任、教學(xué)秘書做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的日常工作。

第七條凡在本校開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，均適用本規(guī)定。

第二章實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的基本要求

第八條院（系）應(yīng)嚴(yán)格按照《xx大學(xué)本（專）科教學(xué)手冊(cè)》，認(rèn)真完成各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。凡有實(shí)驗(yàn)的課程必須要有實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，并制定學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，每學(xué)期一開(kāi)學(xué)向?qū)W生公布實(shí)驗(yàn)課程表。各實(shí)驗(yàn)室要切實(shí)做好學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的統(tǒng)計(jì)工作，以充分了解本實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作任務(wù)的飽滿程度。同時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的規(guī)定，完善實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、實(shí)驗(yàn)教材等教學(xué)資料，安排實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。

第九條在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要努力吸收科學(xué)技術(shù)的新進(jìn)展和教學(xué)改革的新成果，更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒁唤z不茍的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)以及初步從事科學(xué)研究的工作能力。

第十條各院（系）在努力挖掘?qū)嶒?yàn)室潛力的前提下，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)裝置的研究和自制工作，創(chuàng)造條件進(jìn)行開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

第三章實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的任務(wù)

第十一條實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理分為：目標(biāo)管理、過(guò)程管理、質(zhì)量管理、信息管理。

第十二條實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)管理指將專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊蠓纸獾綄?shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、大綱、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及實(shí)驗(yàn)教材等教學(xué)文件中去。

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃在教學(xué)計(jì)劃中，應(yīng)明確開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)。獨(dú)立設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課要列入課程目錄；未獨(dú)立設(shè)課的必須規(guī)定實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)數(shù)。

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱是組織教學(xué)的依據(jù)。大綱的制定應(yīng)體現(xiàn)改革精神，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和內(nèi)容的選定應(yīng)與學(xué)科的發(fā)展相適應(yīng)。精選一定數(shù)量的基礎(chǔ)性、驗(yàn)證性、操作性實(shí)驗(yàn)；適當(dāng)增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；在條件允許的情況下，注意引進(jìn)本學(xué)科最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和技術(shù)以及將最新科研成果作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：

①闡明本門實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)特點(diǎn)及培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ矫娴牡匚弧⒆饔煤蛻?yīng)達(dá)到的基本要求；

②明確實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（包括必做和選做）、學(xué)時(shí)分配，規(guī)定每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)達(dá)到的具體要求；

③通過(guò)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)應(yīng)達(dá)到的目的、要求，驗(yàn)證和掌握哪些基本理論，訓(xùn)練哪些儀器設(shè)備的操作技能，掌握哪些基本實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)以及理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合等內(nèi)容；

④確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考核方式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱應(yīng)經(jīng)過(guò)院（系）、教務(wù)處、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審定。大綱中所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容在組織教學(xué)過(guò)程中不得隨意變動(dòng)，如需增減實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)必須報(bào)教務(wù)處審批。

3、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目選擇實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的原則是：

①符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的基本要求；

②既注重基本技能的訓(xùn)練，又著眼于能力的培養(yǎng)；

③項(xiàng)目類型既力求全面，又具有典型性，盡可能增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；

④合理選取經(jīng)典性項(xiàng)目與反映現(xiàn)代科技水平的項(xiàng)目；

⑤注意前后課程的相互配合，貫徹因材施教；

⑥有利于激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣；

⑦兼顧條件的可能性和投資的可行性；

為了便于了解各實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)狀況與實(shí)施過(guò)程，要求每門實(shí)驗(yàn)課程都要填寫《xx大學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡》，整理成冊(cè)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要加快實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理，以提高管理工作效率。

4、實(shí)驗(yàn)教材：

實(shí)驗(yàn)教學(xué)均應(yīng)編寫或選用實(shí)驗(yàn)講義、指導(dǎo)書、操作規(guī)范以及制作或選用必要的音像資料等。其內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)基本原理、方法、步驟，主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理及使用方法，重要的提示及參考文獻(xiàn)資料等，并力求有新意和特色。

第十三條實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程管理可分為：實(shí)驗(yàn)教學(xué)前的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫三部分。

（一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)前的準(zhǔn)備

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件準(zhǔn)備：制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，編寫實(shí)驗(yàn)教材，印制統(tǒng)一格式的實(shí)驗(yàn)報(bào)告用紙；

2、實(shí)驗(yàn)物質(zhì)條件準(zhǔn)備：檢查、整理、調(diào)試儀器設(shè)備；準(zhǔn)備材料、試劑、元器件、工具，并保證供電、供水、供氣線路和通風(fēng)系統(tǒng)暢通；

3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)備課：實(shí)驗(yàn)課指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員必須認(rèn)真?zhèn)湔n，明確該次實(shí)驗(yàn)的目的、要求，熟悉實(shí)驗(yàn)原理、方法、步驟及裝置。對(duì)于新開(kāi)出的實(shí)驗(yàn)和初次擔(dān)任實(shí)驗(yàn)教學(xué)的青年教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，必須試講、試做，達(dá)到要求后方可向?qū)W生開(kāi)出并參加指導(dǎo)；

4、學(xué)生預(yù)習(xí)：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前必須按照實(shí)驗(yàn)教材的要求進(jìn)行預(yù)習(xí)，領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)，掌握實(shí)驗(yàn)的原理、方法及裝置，寫出預(yù)習(xí)報(bào)告。

（二）實(shí)驗(yàn)課教學(xué)

1、各門實(shí)驗(yàn)課的教師上第一次實(shí)驗(yàn)課時(shí)，必須結(jié)合該實(shí)驗(yàn)室的具體要求向?qū)W生宣講《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》和實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度。對(duì)違反規(guī)章制度和操作規(guī)程者應(yīng)予批評(píng)、教育和指導(dǎo)，對(duì)不聽(tīng)指導(dǎo)的學(xué)生、教師有權(quán)責(zé)令其停止實(shí)驗(yàn)；對(duì)造成事故者或人為丟失或損壞儀器設(shè)備者，應(yīng)追究其責(zé)任，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

2、嚴(yán)格考勤，對(duì)無(wú)故缺席的學(xué)生以曠課論處。對(duì)請(qǐng)假缺做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，須另行安排時(shí)間予以補(bǔ)做；

3、簡(jiǎn)明講解本次實(shí)驗(yàn)的原理、方法、要求和主要儀器設(shè)備的原理、結(jié)構(gòu)及使用方法等；

4、實(shí)驗(yàn)中，盡量讓學(xué)生獨(dú)立操作、獨(dú)立思考。使用大型、精密、貴重儀器設(shè)備時(shí)，指導(dǎo)人員要加強(qiáng)巡回視導(dǎo)，以確保設(shè)備的安全使用；

5、實(shí)驗(yàn)完畢后，學(xué)生必須按規(guī)定斷電、關(guān)水、關(guān)氣、整理設(shè)備、清掃場(chǎng)地，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查合格后方可離去；

6、實(shí)驗(yàn)完畢后，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員必須填寫當(dāng)次《實(shí)驗(yàn)室崗位日誌》并簽名。

（三）實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫

實(shí)驗(yàn)報(bào)告是學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程的真實(shí)記錄，是學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的總結(jié)報(bào)告。學(xué)生應(yīng)按規(guī)定要求，認(rèn)真獨(dú)立寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告；實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)重視指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)認(rèn)真評(píng)閱批改，并按成績(jī)?cè)u(píng)定的有關(guān)規(guī)定評(píng)出成績(jī)。對(duì)不合格的應(yīng)要求學(xué)生重做實(shí)驗(yàn)或重寫報(bào)告。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假、抄襲他人結(jié)果者，按考試作弊的有關(guān)規(guī)定處理。

第十四條實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量管理

1、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考核制度。凡有實(shí)驗(yàn)的課程，都要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考核，實(shí)驗(yàn)考核包括理論與操作兩部分。實(shí)驗(yàn)理論考核部分，應(yīng)著重測(cè)查學(xué)生掌握該課程實(shí)驗(yàn)基本理論、基本原理等情況；實(shí)驗(yàn)操作部分，應(yīng)著重測(cè)查學(xué)生的動(dòng)手能力、知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用情況。單獨(dú)設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課均應(yīng)獨(dú)立考試、單獨(dú)計(jì)分。未單獨(dú)設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課程按占課程總學(xué)時(shí)的一定比例進(jìn)行考核記入課程總分。其最低比例原則上不低于20%；

實(shí)驗(yàn)考核不能以實(shí)驗(yàn)報(bào)告代替，應(yīng)由實(shí)驗(yàn)理論考試、操作考試和平時(shí)成績(jī)（包括預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)態(tài)度）三部分組成，并按一定的比例折算成實(shí)驗(yàn)綜合成績(jī)。凡實(shí)驗(yàn)課考試不及格者均按理論考試不及格者同樣對(duì)待。每門實(shí)驗(yàn)課的理論考試試卷與學(xué)生實(shí)驗(yàn)課成績(jī)記錄，各實(shí)驗(yàn)室均要存檔備查；

2、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估（評(píng)估指標(biāo)體系將另行頒布）。這是全面評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的有效方法，各院（系）應(yīng)有計(jì)劃的安排進(jìn)行。

第十五條實(shí)驗(yàn)教學(xué)的信息管理以側(cè)重建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案為主。收存本課程、本專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的文件；教案及實(shí)驗(yàn)報(bào)告；實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率及成績(jī)統(tǒng)計(jì)資料等。同時(shí)還要注意收集國(guó)內(nèi)外本學(xué)科科技發(fā)展信息、趨勢(shì)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)向的資料。

第四章職責(zé)

第十六條教務(wù)處職責(zé)

1、組織各院（系）制定各專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，審定實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)數(shù)及進(jìn)度的調(diào)整，審批實(shí)驗(yàn)課的獨(dú)立設(shè)置；

2、督促各院（系）完成所承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，了解、檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量及組織評(píng)估；

3、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作，統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況，組織開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和方法的改革，以不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量；

4、完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的各項(xiàng)規(guī)章制度，并督促執(zhí)行。

第十七條實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處職責(zé)

1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的要求，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展提供物資條件、設(shè)施設(shè)備、技術(shù)保障及優(yōu)良的環(huán)境條件等；

2、參與教務(wù)處組織的實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作；

3、協(xié)同教務(wù)處對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

第十八條院（系）職責(zé)

1、根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，組織有關(guān)專家制定各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、大綱，提出對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)的具體要求；

2、院（系）分管院長(zhǎng)應(yīng)組織相關(guān)人員，對(duì)各實(shí)驗(yàn)室擬定的各門實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)計(jì)劃、大綱及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行督促檢查和審定；將審查同意的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)以書面的形式下達(dá)到實(shí)驗(yàn)室；

3、接納、安排本院（系）所屬實(shí)驗(yàn)室能夠承擔(dān)的院（系）內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，聯(lián)系落實(shí)外院（系）為本院、系開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)課；

4、院（系）分管院長(zhǎng)應(yīng)組織相關(guān)人員，檢查了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況，聽(tīng)取師生意見(jiàn)，及時(shí)解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，并對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高全面負(fù)責(zé)；

5、院（系）應(yīng)根據(jù)社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，及時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，及時(shí)提出實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置的調(diào)整意見(jiàn)，總結(jié)交流實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估；

6、每年9月30日前向教務(wù)處和實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處呈報(bào)上學(xué)年度實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表。

第十九條實(shí)驗(yàn)室主任職責(zé)

1、協(xié)助分管院長(zhǎng)（主任）和教學(xué)秘書，落實(shí)本室要承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)；

2、根據(jù)學(xué)校、學(xué)院對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求和規(guī)定，組織有關(guān)人員擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、選定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、編選實(shí)驗(yàn)教材、制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度、編排實(shí)驗(yàn)教學(xué)課表，并對(duì)學(xué)生課前所具有的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰M(jìn)行調(diào)查，作為組織實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)的依據(jù)之一；

3、根據(jù)學(xué)校、學(xué)院的有關(guān)管理規(guī)定，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)管理、過(guò)程管理、質(zhì)量和信息管理等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高提供有力的保障；

4、制定本室的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)章制度、實(shí)驗(yàn)人員的崗位職責(zé)及分工細(xì)則，并組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況；

5、負(fù)責(zé)擬定實(shí)驗(yàn)室工作人員的培訓(xùn)提高計(jì)劃，參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的檢查、考核和評(píng)比工作。

第二十條實(shí)驗(yàn)課教師職責(zé)

1、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)實(shí)行實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)制。實(shí)驗(yàn)教師除履行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)管理、過(guò)程管理、質(zhì)量管理和信息管理中的職責(zé)外，要全面負(fù)責(zé)本門實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)，包括推薦自編或選用的實(shí)驗(yàn)教材，編制教學(xué)大綱，負(fù)責(zé)安排考試、考查等工作；

2、實(shí)驗(yàn)課教師應(yīng)認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，并預(yù)先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分了解和掌握儀器設(shè)備的技術(shù)狀況，預(yù)見(jiàn)實(shí)驗(yàn)中可能產(chǎn)生的問(wèn)題，并提出解決方法，認(rèn)真寫出規(guī)范的實(shí)驗(yàn)教案，首次上崗的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師的教案需經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任審閱；

3、會(huì)同實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員認(rèn)真選定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，編制實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)書和實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表；

4、實(shí)驗(yàn)課教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理方面應(yīng)著重抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

①檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，提出問(wèn)題讓學(xué)生討論回答；

②簡(jiǎn)要講解實(shí)驗(yàn)的原理、方法、注意點(diǎn)及重點(diǎn)儀器設(shè)備的使用；

③隨時(shí)檢查、指導(dǎo)學(xué)生的操作技術(shù)，對(duì)不符合要求的操作進(jìn)行必要的糾正；

④督促檢查學(xué)生進(jìn)行安全實(shí)驗(yàn)和文明實(shí)驗(yàn)；

⑤填寫《實(shí)驗(yàn)教學(xué)日誌》；

5、認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告并及時(shí)反饋給學(xué)生；

6、實(shí)驗(yàn)課教師應(yīng)積極協(xié)助實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員作好實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，在實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的密切配合下，共同完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)；

7、積極參與實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放工作，并對(duì)學(xué)生作一些理論及實(shí)踐教學(xué)方法的指導(dǎo)。

第二十一條實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職責(zé)

1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課表的安排，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)前一切準(zhǔn)備工作，包括儀器設(shè)備的檢修、調(diào)試，器材、藥品的準(zhǔn)備，各種技術(shù)條件的保障等，保證按時(shí)保質(zhì)開(kāi)出實(shí)驗(yàn)；

2、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員應(yīng)參加實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)課教師的要求預(yù)做實(shí)驗(yàn)，以掌握和熟悉實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求；

3、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員應(yīng)在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，作必要的巡回視導(dǎo)，解答學(xué)生