教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看知識點(2017年最新版)(二)1、填空題

教學內容一般表現(xiàn)為____、教材和____。

參考答案:教學大綱課程

本題解釋:

參考解析：

教學大綱課程

2、單選題

_____原則源自于杜威的“做中學”。

A:獨立自主性

B:啟蒙性

C:綜合性

D:活動性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

活動性原則源自于杜威的“做中學”。

3、單選題

下列不屬于氣質特性的是_____。

A:遺傳性

B:先天性

C:易變性

D:穩(wěn)定性

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

C【解析】氣質相對穩(wěn)定。故選C。

4、單選題

尊重信任學生是教師的_____。

A:知識素養(yǎng)之一

B:能力素養(yǎng)之一

C:道德素養(yǎng)之一

D:基本任務之一

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：教師應具備的道德素養(yǎng)包括忠于人民的教育事業(yè)，熱愛、尊重和信任學生，團結協(xié)作，為人師表等。

5、多選題

下面哪些屬于一般能力?_____

A:記憶力

B:注意力

C:觀察力

D:色彩鑒別力

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：A,B,C。參考解析：ABC[解析]一般能力包括記憶力、注意力和觀察力。色彩鑒別力不屬于一般能力。

6、填空題

現(xiàn)代認知心理學認為教學促進智力發(fā)展的最佳途徑是____

參考答案:發(fā)展認知結構說

本題解釋:

【答案】發(fā)展認知結構說

7、單選題

“童言無忌”從兒童心理學的角度看是_____。

A:兒童心理落后的表現(xiàn)

B:符合兒童年齡特征的表現(xiàn)

C:“超?！钡谋憩F(xiàn)

D:父母教育不當所致

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

從兒童心理學的角度看，“童言無忌”是符合兒童年齡特征的表現(xiàn)。

8、單選題

德育過程結構的構成要素是_____。

A:教育者、受教育者

B:教育者、受教育者、教育內容

C:教育者、受教育者、德育內容、德育方法

D:教育者、受教育者、德育環(huán)境

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

9、單選題

《學記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應的教學原則應是_____。

A:因材施教原則

B:循序漸進原則

C:鞏固性原則

D:啟發(fā)性原則

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：“雜施而不孫，則壞亂而不修”的意思是教師雜亂地施教，學牛不按順序學習，會使學生頭腦混亂不知所措。因此該主張對應的教學原則應是循序漸進原則。

10、單選題

師德規(guī)范的核心內容之一是_____。

A:愛崗敬業(yè)

B:愛國守法

C:關愛學生

D:終身學習

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表是師德的核心內容。

11、單選題

將心理學引入教育學的第一人是_____。

A:赫爾巴特

B:裴斯泰洛齊

C:夸美紐斯

D:亞里士多德

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

赫爾巴特第一個提出要使教育學成為科學，并認為應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎。他的理論建立在心理學的基礎上，把道德教育理論建立在倫理學基礎上，可以說是奠定了科學教育學的基礎。故選A。

12、單選題

兒童心理的發(fā)展總是由具體思維發(fā)展到抽象思維，從機械記憶發(fā)展到意義記憶，這體現(xiàn)了學生身心發(fā)展的_____。

A:順序性

B:階段性

C:不平衡性

D:差異性

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

本題考查學生心理發(fā)展的特點。依據本題題干，很明顯反映的是學生心理方面發(fā)展的順序性。同時，考生需要理解階段性、不平衡性以及差異性的含義。

13、填空題

已有研究指出，創(chuàng)造性與智力的關系為____。

參考答案:有相關的非線性關系

本題解釋:

參考解析：

有相關的非線性關系

14、多選題

一般來說，元認知策略可分為_____。

A:復述策略

B:精細加工策略

C:計劃策略

D:監(jiān)視策略

E:調節(jié)策略

參考答案:CDE

本題解釋:

【答案】CDE。解析：復述策略和精細加工策略是認知策略。

15、判斷題

導向性原則更多的是以國家的政治要求和社會性質作為提出原則的支持點。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：。

16、簡答題

教育對人的全面發(fā)展的影響作用。

參考答案:

參考解析：（1）教育對人的全面發(fā)展起主導作用。主導作用即指學校教育對人的發(fā)展具有主要的、導向性的作用。（2）學校教育對人的全面發(fā)展的主導作用源于學校教育的特殊性。第一。學校教育具有明確的目的性和方向性。第二，學校教育具有較強的計劃性、系統(tǒng)性以及高度的組織性。第三，學校教育是由一支經過專門訓練的教師隊伍擔負的培養(yǎng)人的工作。（3）兩點認識：學校教育對人的發(fā)展的作用并不是萬能的；學校教育對人的全面發(fā)展的主導作用是有條件的。

17、單選題

教師要做學生健康成長的_____。

A:示范者和引領人

B:指導者和引路人

C:師表者和指路人

D:帶領者和引導人

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》規(guī)定：教師要關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

18、填空題

教育心理學是應用心理學的一種，是____的交叉學科。

參考答案:教育學與心理學

本題解釋:

【答案】教育學與心理學

19、判斷題

教學有法，但無定法。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

20、填空題

教育目的是一切教育工作的出發(fā)點，教育目的的實現(xiàn)則是教育活動的____。

參考答案:歸宿

本題解釋:

【答案】歸宿

21、單選題

作為一名幼兒教師，必須保持一顆_____，因為它是教師通往每個孩子心靈的橋梁。

A:愛心

B:童心

C:熱心

D:真心

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：A【解析】愛是兒童與教師心靈之間的通道，是打開兒童心靈的鑰匙。故選A。

22、單選題

孟子說“徵于色，發(fā)于聲，面后喻”是在強調教師的_____。

A:道德素養(yǎng)

B:專業(yè)知識

C:教學技能

D:教育機智

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：孟子的這句話是說教師要把體態(tài)表達和言語表達結合起來，知識才能容易被學生理解。

23、填空題

廣義的教育制度指____；狹義的教育制度即學制，它是一個國家各級各類學校的____。

參考答案:國民教育制度總體系

本題解釋:

【答案】國民教育制度、總體系

24、單選題

狹義的師德范疇不包括_____。

A:教師的幸福

B:教師的義務

C:教師的人格

D:教師的修養(yǎng)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：狹義的師德范疇包括：教師的幸福、教師的公正、教師的仁慈、教師的義務、教師的良心及教師的人格。

25、單選題

美國心理學家賈德提出的學習迀移理論稱為_____。

A:認知結構說

B:關系轉換說

C:經驗泛化說

D:相同要素說

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：經驗泛化說又叫概括化理論(概括說)，是美國心理學家賈德提出的學習迀移理論。

26、多選題

科學技術教育的影響主要表現(xiàn)為_____。

A:科學技術能夠改變教育者的觀念

B:科學技術能夠影響受教育者的數量和教育質量

C:科學技術能夠影響教育的內容、方法

D:科學技術影響教育技術

E:科學技術對教育起著決定作用

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：科學技術對教育不起決定作用。

27、單選題

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這說明教師職業(yè)道德具有_____。

A:對教師工作的促進功能

B:對教育對象的教育功能

C:對學校文明的示范功能

D:對教師修養(yǎng)的引導功能

參考答案:C

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對教師職業(yè)道德的功能的理解。

【參考答案】C

【名師點睛】“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”強調直觀的言傳身教帶來的教育效應，作為一名教師，除了自身所傳授的知識，教師的一言一行，一舉一動都會具有直接的榜樣效應，教師的職業(yè)道德也具有相應的示范功能。

28、填空題

2014年中央一號文件中提出，鼓勵有條件的農戶流轉承包土地的____。

參考答案:教師

本題解釋:

參考解析：經營權

29、判斷題

不論在何種生產力條件下，教育事業(yè)的規(guī)?？偸窃酱笤胶茫逃l(fā)展的速度越快越好。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】錯誤。教育事業(yè)的規(guī)模和發(fā)展速度必須同一定的生產力發(fā)展水平相一致。

30、單選題

表現(xiàn)為"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的階段是_____

A:依從

B:認同

C:內化

D:堅定

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：內化，即在思想觀點上與社會規(guī)范及其價值一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的價值體系。此時，穩(wěn)定的態(tài)度和品德形成了。

31、多選題

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》明確了今后一個時期內我國學制方面的發(fā)展任務，主要有_____。

A:積極發(fā)展學前教育，重點發(fā)展農村學前教育

B:普及高等教育

C:全面提高高等教育質量

D:發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設學習型社會

E:把職業(yè)教育放在更加突出的位置

參考答案:ACDE

本題解釋:

【答案】A,C,D,E解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》按照完善現(xiàn)代國民教育體系、形成終身教育體系的要求，明確了今后一個時期我國學制方面的發(fā)展任務。主要有：（1）積極發(fā)展學前教育，重點發(fā)展農村學前教育；（2）鞏固提高九年義務教育水平，重點推進均衡發(fā)展；（3）減少中小學生課業(yè)負擔；（4）把職業(yè)教育放在更加突出的位置；（5）全面提高高等教育質量；（6）發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設學習型社會；（7）關心和支持特殊教育，完善特殊教育體系，健全特殊教育保障機制。

32、簡答題

論述建構主義學習理論的基本觀點及其對教育實踐的啟示。

參考答案:

（1）基本觀點：建構主義者提出了建構主義的學習觀、學生觀和知識觀。

a.在學習觀上強調學習的主動建構性、社會互動性和情境性

b.在學生觀上，強調學生經驗世界的豐富性和差異性

c.在知識觀上強調知識的動態(tài)性

（2）對教育實踐的啟示：教師要對學生的學習模式、有關的先前知識和對教材的信任狀況有所了解，以引導學生對學習材料獲得新意義，修正或補充其已有的概念。還要結合學習材料的內容組織學生進行一系列認知活動，生成新的能力和技巧。

33、填空題

個體克服障礙、施展才華、力求又快又好的解決某一問題的愿望和趨勢的內在動力稱為____。

參考答案:成就動機

本題解釋:

【答案】成就動機

34、判斷題

皮亞杰認為兒童在學齡前是不能真正掌握數的概念的。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

35、單選題

教育是人類有目的的培養(yǎng)人的一種_____

A:智力活動

B:社會活動

C:教學活動

D:科學活動

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：本題考查教育的概念。教育是培養(yǎng)人的一種社會活動，是傳承社會文化、傳遞生產經驗和社會生活經驗的基本途徑。故選B。

36、單選題

空氣浴鍛煉最好從_____季開始。

A:秋

B:夏

C:春

D:冬

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：空氣浴應從夏季開始，逐漸過渡到秋冬季節(jié)。

37、單選題

國家根據一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是_____。

A:課程標準

B:課程計劃

C:教科書

D:課本

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：國家根據一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是課程計劃。

38、單選題

根據課程標準系統(tǒng)表述學科內容的教學用書是_____。

A:教學指導書

B:教學參考書

C:教案

D:教材

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：題干是對教學指導書的解釋。

39、單選題

提出解決問題的可能途徑與方案，選擇恰當的解決問題的操作步驟，并且經常用算法式和啟發(fā)式兩種方式來進行，這在問題解決過程中屬于_____。

A:發(fā)現(xiàn)問題階段

B:理解問題階段

C:提出假設階段

D:檢驗假設階段

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題考查問題解決的過程。題干描述的是提出假設階段的含義和特點。故選C。

40、判斷題

“視而不見、聽而不聞”的現(xiàn)象典型地表現(xiàn)了注意的集中性。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：注意的集中性有兩種情況：一種是某一心理活動持續(xù)地深入于一定的對象，這就是注意力高度集中時的“視而不見、聽而不聞”的現(xiàn)象；另一種是幾種有關的心理活動同時深入于一定的對象。

41、多選題

教師要確立現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內容是指_____。

A:教育觀

B:人才觀

C:應試升學觀

D:教育質量觀

E:精英教育觀

參考答案:ABD

本題解釋:

參考答案：A，B，D。參考解析：

教師要確立現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內容是指教育觀、人才觀和教育質量觀。故選ABD。

42、簡答題

簡述班主任如何組織和培養(yǎng)班集體。

參考答案:

（1）確定班集體的發(fā)展目標；

（2）建立班集體的核心隊伍；

（3）建立班集體的正常秩序；

（4）組織形式多樣的教育活動；

43、判斷題

課堂教學是以知識技能的掌握及能力的培養(yǎng)為主要目的，所以教師人格特征對教學工作無足輕重。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：課堂教學是以知識技能的掌握及能力的培養(yǎng)為主要目的，但教師人格特征對教學工作并非無足輕重。

44、單選題

某同學把馬克思誕生于1818年和魯迅誕生于1881年放在一塊記憶，這是使用了_____。

A:復述策略

B:精細加工策略

C:元認知策略

D:計劃策略

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：精細加工策略就是通過把所學的信息和已有的知識聯(lián)系起來，以此來增加新信息的意義。故本題選B。

45、簡答題

木著“為了每一位學生的發(fā)展”的新課稈的核心理念.教師必須尊重每一位學生的尊嚴與價值。尤其要尊重哪幾種學生？

參考答案:

新課改的核心理念強調“為了每一位學生的發(fā)展”，為了實現(xiàn)這一理念。教師必須尊重每一位學生的尊嚴與價值，尤其要尊重以下六種學生：

（1）尊重智力發(fā)育遲緩的學生；

（2）尊重學業(yè)成績不良的學生：

（3）尊重被孤立和拒絕的學生；

（4）尊重有過錯的學生；

（5）尊重有嚴重缺點和缺陷的學生；

（6）尊重和自己意見不一致的學