第144頁共144頁青春責任奉獻演講稿青春責任奉獻演講稿。篇一：青春奉獻演講稿奉獻青春演講稿尊敬的各位領導、親愛的同事們：大家上午好！今天，我演講的題目是《奉獻青春感恩中建》！有人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏；有人說青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花，是人生路上一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌-每個人對青春都有自己的詮釋與答案。也因此，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的活力，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不乏拼搏的激情，浪漫卻又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光輝。說到這里，我想起了匈牙利詩人裴多菲的一句話：“生命的多少用時間計算，生命的用貢獻計算?！鄙囊饬x在于奉獻！“奉獻精神”是一種愛，是對自己事業(yè)的不求回報的愛和全身心的付出。我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。中建集團，建筑界神話一般的存在，對于剛踏出校園的我們來說，曾經就像一個可望而不可及的夢。然而，在我們懵懂時，在我們迷茫時，在我們對未知的明天感到緊張不安時，是中建母親張開她那溫暖的懷抱熱情的接納我們，讓我們相信，只要我們愿意，我們的青春就會大放異彩！所以，從參加中建大家庭的那一刻起，我知道自己找到了人生的方向，我知道自己選擇了奉獻。遠離了都市的繁華與喧囂，沉淀了心情，在建筑事業(yè)的沃土上駐足、扎根、守望。我們用青春打造出一件件，用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。在一片又一片本來或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座座恢弘的建筑拔地而起，我們的青春之花在這里綻放并結出了累累碩果。讓我把這次演講作為禮物獻給大家，獻給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。青春不僅僅是人生的一段時期，更是奉獻的代名詞，它是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。盡管在青春的旅途中，我們總是不可防止的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力，不要灰心，不要輕言放棄，不要怨天尤人，要知道，正是有了這些音符，我們的青春之歌才更顯磅礴大氣！雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但是我們擁有一個共同的家——中國建筑！在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，許下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。當前，我們企業(yè)正處于高速開展、不斷壯大的關鍵時期，有一大片市場等著我們去開拓，有一大批工程等著我們去建立，有一系列技術等著我們去攻關，有一整套的經歷等著我們去探究-縱使困難險阻，也要努力前行：追求卓越，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡又何嘗不是一種偉大？因為平凡的崗位需要我們付出，熾熱的生活需要我們付出，構建整個和諧社會更需要我們大家一起付出，而這些付出無疑就是一種奉獻！青春是有限的，可是有限的青春卻因為我們的奉獻變得充實、長遠。親愛的朋友們，奉獻是美麗的，讓我們懷著一顆感恩的心，時刻謹記中建集團以推動社會建立和開展為己任，追求人類生活環(huán)境的改善和員工個人價值的實現(xiàn)，使中國建筑成為世界知名品牌的企業(yè)宗旨。嚴格遵循：過程，質量重于泰山，中國建筑，效勞跨越五洲的質量觀念，全身心地投入到我們所追求的中建事業(yè)中去，為締造中建的美妙明天燃燒我們的青春吧!謝謝！篇二：演講稿：點亮青春,樂于奉獻點亮青春，樂于奉獻尊敬的領導們，同學們，大家好：我叫黃晨，是今年司法局下設事業(yè)單位社會矛盾糾紛調解效勞中心新招錄的一名辦事員。今天我可以站在這里，與大家一起暢談“青春·奉獻”這個主題，我的心情無比沖動，感謝培訓班各位領導，可以給與我們這些年輕人展示自我、表現(xiàn)自我的時機。我演講的題目是《點亮青春，樂于奉獻》。講到青春，我們都曾擁有過，并且在座的90后們正酣暢地享受著它。我們都不否認，青春是令人陶醉的，是人生中最優(yōu)美動聽的一段旋律，是一幅灑滿陽光的風景畫，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。同時，青春又是短暫的，所謂“人生易老”，所謂“如白駒過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。我常常在想，作為新時代的年輕人，我們如何在有限的青春里，展現(xiàn)更好的自己，如何用有限的生命譜寫這最動聽的青春旋律呢？作為一名年輕的、剛走上工作崗位的新人，我又怎樣才能有所作為，無愧于我們的青春?回溯我們的先輩，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡____，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們親愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”。偉大的共產戰(zhàn)士雷鋒寫的一段話：“假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？假如你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”我想，這字里行間中孕育的深化內涵，就是我們年輕人“如何譜寫青春旋律”的最正確答案，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。用我們有限的青春，認真做好每一項工作，認真對待每一個細節(jié)，在平凡的崗位上奉獻我們有限的青春，讓短暫的青春變得絢爛多彩，充實無悔。有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕的80、90后們要在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心干工作，以誠以友愛之心對別人。古人還曾說過：“凡事必做于細，大事必做于小?！卑鸭毿〉氖伦龊帽旧砭痛碇环N偉大。對于剛走上工作崗位的我們，一定不能好高騖遠，必須踏踏實實地做好每一項工作，即使是看上去不起眼的工作，我們也要百分百地用心做好。在座的各位和我以后工作面對的群體，大多是人民群眾。人民群眾的事情，就更沒有大小之分，所以我們得時刻牢記群眾利益無小事，時刻效勞好人民群眾，時刻維護好人民群眾的根本利益。我相信，只要我們秉持著“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的理念，在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業(yè)績來。記得魯迅先生曾說過：“愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向前走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。”因此，我們所要做，所能做的就是從此刻開場，好好把握我們的青春，好好謀劃我們的青春，好好利用我們的青春，在自己的崗位上發(fā)光、發(fā)熱，即使不夠光亮，不夠熾烈，我們也要用實際行動踐行我們無悔的青春，奉獻我們的青春年華。因為這種奉獻，是我們青春的表達，是熱誠的、無私的。它像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出；更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的大地?！把鐾强眨瑢粜强铡边@是理想的召喚。“腳踏實地，扎實工作”這是青春精神的根基。時代需要我們發(fā)揚“奉獻精神”時代呼喚我們“點亮青春”。祖國的將來寄托在我們年輕一輩的身上，讓我們牢記自己的使命，牢記奉獻精神，用自己的積極行動和不懈努力去塑造新一代的80、90后形象，讓我們的青春在奉獻中熠熠生輝。黃晨江都區(qū)社會矛盾糾紛調解效勞中心2023年10月22日篇三：愛崗敬業(yè)、奉獻青春-演講稿愛崗敬業(yè)、奉獻青春-鹽政科尊敬的各位評委、領導、同志們：大家好！愛崗，是我們的職責；敬業(yè)，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻，是我們崇高的追求。我今天演講的題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻青春》?！凹偃缒闶且坏嗡闶欠褡虧櫫艘淮缤恋?？假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？假如你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠守住你生活的崗位？”這是偉大的共產戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，他告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的才能，做出最大的奉獻。1月，我有幸成為了一名榮耀的鹽業(yè)人。在平凡的工作中，我和眾多的同齡人一樣，也曾有過許多困惑，許多為難，也曾因遭遇困難、委屈而彷徨。剛到鹽政科工作時，面對24小時的工作制，起早貪黑下鄉(xiāng)稽查，不分晝夜堵截路口，有時還要面對局部群眾的不理解不配合，我猶豫過；面對重復煩冗，單調乏味的稽查工作和時不時的白眼、辱罵，我退縮過。這不是我心目中理想的工作，我要回家。正當我打退堂鼓的時候，單位領導及時組織我們學習、總結，屢次開展“愛崗敬業(yè)”主題教育活動，教育我們如何正視困難，如何在艱辛的環(huán)境中表達自己的人生價值，向我們講述鹽業(yè)事業(yè)輝煌的開展歷程。以此來進一步進步全體干部職工為人民效勞和集體精神的認識，樹立良好的職業(yè)道德，提升實現(xiàn)自我價值、干好鹽業(yè)工作的內在動力。在領導的教育和周圍同志們的帶動下，我開場以積極主動的態(tài)度迎接每一天的工作。每天上崗前提醒自己細心工作，耐心效勞，不斷進步業(yè)務才能。遇到少數群眾的不理解不配合，我不是找理由予以還擊，而是換位考慮，盡量去體會別人的想法，從主觀找原因，看自己條例解釋到位沒有，罰款收費準確不準確，在保證按條例辦事的根底上，微笑效勞做到了沒有。因為我們經常走訪稽查，一位曾經被我們鹽政科查處過的商店老板對我們的態(tài)度總是冷眼對待，業(yè)務科的同事也反映他的態(tài)度也很不好。由于我們同志的細心，理解到他家里的情況，他的兩個孩子都在外地上大學，而且他愛人的身體又不好，全家的開支僅僅靠他和這個小商店來維持。當我們得知他家里的這些情況，下鄉(xiāng)后我們主動向他解釋，罰款不是我們的目的，我們主要是為了維護老百姓鹽罐子的平安。每次到他們村下鄉(xiāng)之前，總不忘問他缺少什么，并屢次為他的愛人捎去藥品。業(yè)務科的同事們也竭力為他提供方便，每次都把鹽摞得整整齊齊，還為他的商店出謀劃策。我們真誠的效勞態(tài)度終于打動了他，一段時間以后，再遇到他時，他主動和我們嘮家常，為我們提供稽查線索，并作了我們鹽業(yè)工作的義務宣傳員，他屢次對我們的工作態(tài)度表示感謝和歉意。隨著時間的遷移，工作環(huán)境、工作條件的改變，我如今有幸有成為了業(yè)務科的一員，我將繼承著鹽政科吃苦耐勞、腳踏實地、文明執(zhí)法的優(yōu)良傳統(tǒng)，wWW.f132.秉承著業(yè)務科任勞任怨、事無巨細、效勞第一的精神態(tài)度和同志們一起努力使自己的才能不斷地進步，對愛崗敬業(yè)的認識更加詳細化。如今，在鹽業(yè)，“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”已經成為了每位工作人員的座右銘。在近六年的作中，感謝、快樂、自豪之情始終充滿著我的心田，感謝于鹽業(yè)事業(yè)伴我一起成長；我快樂，是因為我生活在鹽業(yè)這樣一個集體，快樂于她的團結勤奮、頑強進?。晃易院?，是因為我的成長是伴隨著鹽業(yè)的成長，自豪于沒有辱沒自己的使命。作為一名鹽業(yè)人，“愛崗敬業(yè)”將時刻銘記在我心中，時刻鞭策我不斷努力，為喜歡的鹽業(yè)事業(yè)奉獻青春。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，熾熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、長遠。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這里燃燒！如今，我市經濟快速開展，這也對我們鹽業(yè)人提出了新的要求。讓我們從如今做起，從你、從我做起，把每一滴汗，都灑在我們榮耀而艱巨的鹽業(yè)事業(yè)中去，為我們開展崛起的鹽業(yè)撐起一片蔚藍的天空，再創(chuàng)鹽業(yè)事業(yè)新的輝煌！謝謝大家《春雨的色彩》說課稿一、教材內容分析^p：春天里萬物復蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的風光?！洞河甑纳省芬饩硟?yōu)美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃活力。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達自己的情感體驗。二、幼兒情況分析^p：中班下學期的幼兒探究、分析^p、觀察才能有了一定的開展，并且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時這個時期的幼兒的語言表達才能及審美才能有一定的開展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關繪畫方面的經歷在活動展示出來。三、活動目的：教育活動的目的是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導作用，我根據中班幼兒的實際情況制定了一下活動目的：1、情感態(tài)度目的：引導幼兒感受散文詩的意境美。2、才能目的：開展幼兒的審美才能和想象力。3、認知目的：幫助幼兒在理解散文的根底上感受春天的活力，知道春雨對萬物生長的作用。四、活動的重點和難點：重點是：引導幼兒份角色朗讀小動物的對話，感受散文詩的優(yōu)美，進而豐富詞匯、開展幼兒的觀察才能、思維和語言表達才能。難點是：學習詞語“淋、滴、灑、落”、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。五、活動準備：1、經歷準備：課前學會朗讀詩《春天》，并組織幼兒春游，根據天氣情況實地觀察春雨，讓幼兒感受理解春天的有關知識經歷。2、物質準備：小動物頭飾、教學課件、幼兒繪畫用紙筆六、教法：陶行知先生曾經說：“解放兒童的雙手，讓他們去做去干”所以在本次活動中，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發(fā)幼兒的學習興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學法：1、談話法：在活動得導入環(huán)節(jié)我運用與幼兒進展有關春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關春天的知識經歷。2、演示法：在活動中我通過多媒體課件向幼兒展示春天的勃勃活力，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗讀表達出來的?，F(xiàn)代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加理解和熟悉。3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。此外我還適時采用了交流討論法、鼓勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探究過程的愉悅。七、學法：1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當的方式表達交流探究的過程和結果，本次活動中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達自己的情感體驗。2、體驗法：心理學指出：但凡人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯進步。在活動中，讓幼兒自己進展角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深化的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠的回憶。八、教學過程活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天看春雨欣賞散文詩情景表演經歷總結審美延〔繪畫形式〕1、激發(fā)興趣談春天“興趣是最好的老師”。活動開場我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關于春天的經歷進展整理，激發(fā)幼兒活動興趣。2、看春雨觀看課件《春雨的色彩》前半局部，到春雨姐姐歡送的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？〔幼兒答復〕對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》3、欣賞散文詩〔1〕完好欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，老師引導討論，幫助幼兒理解散文詩的內容?！?〕尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”并學會用小動物的話來朗讀、來答復，促進幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達才能，強調了重點，理解了難點。4、情景表演：分角色進展朗讀表演。5、經歷總結：將本家活動內容的前半局部進展總結，給幼兒一個春天的完好印象。6、擴展延伸、升華主題引導幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，穩(wěn)固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。篇四：青春、責任、奉獻演講稿展現(xiàn)青春、強化責任，我為**開展做奉獻尊敬的各位領導、同事：大家下午好！篇二：夢想青春奉獻演講稿點燃烈火青春，譜寫奉獻詩篇夢想青春奉獻演講稿尊敬的各位領導、朋友們：大家好！我叫曹雅茹，來自建筑工程公司，今天我演講的題目是《點燃烈火青春，譜寫奉獻詩篇》。青春，要揚起理想的風帆，撐起信念的巨槳，在茫茫大海中破冰啟航；青春，要緊握勇氣之劍，抓住夢想的繩索，在懸崖絕壁上披荊斬棘。青春，要舞出生命的風彩，要讓夢想飛揚！夢想是火把，點燃它，我們的青春會為之絢麗，我們的價值會為之而升華。懂得珍惜青春的人，時刻都知道該如何去為自己的夢想之樹修枝打杈、尋水培土。不管風雨怎樣肆虐、不管驕陽如何強橫，只要夢想之樹在，終能還生命一片蔥蘢。朋友們，青春是動人的，青春是華彩的，青春是有夢的。在歷史潮流中，我們的先輩們在青春光華的歲月里譜寫了輝煌燦爛的人生，我們看到了21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金；19歲的____寫出了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，表達出自己把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心。作為新時代的青年，我們是幸運的，因為我們的祖國繁榮興盛，雖然我們不能為祖____親馳騁沙場，但我們會用自己的熱血為我們公司承建的工程、為中華名族實現(xiàn)中國夢奉獻美妙的青春時代。篇三：《我的青春、責任、奉獻》《我的青春、責任、奉獻》每個人對于青春的詮釋是不同，每個人對于青春的感悟也是不同的。我特別鐘情于一句話：“人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。”我們此刻正在譜寫自己的青春、譜寫著自己的人生最精彩的一頁。如今的我們少了一份天真，多了一份理智；少了一份輕狂，多了一份成熟；少了一份爛漫，多了一份責任。而如今的我們正在真正地體會自己的責任所在。在家庭里，我處于中間力量，承當著養(yǎng)家之責；在公司里，我珍愛自己的崗位，承當著興企之責；在社會中，我又是長江的后浪，承當著奉獻之責。細節(jié)決定一切，任何工作假如做得不好，都會對公司、對員工產生影響，所以不管小事大事都得做，在細節(jié)上下功夫，落實在詳細工作的環(huán)節(jié)之中，想要想得周到，做要做得細致，做一名工作務實的人員，腳踏實地地做好本職工作，自覺自愿地努力把它做得最好，平凡的工作譜寫著不平凡的篇章，用不打折扣的工作業(yè)績實現(xiàn)自己的理想和人生價值。立足于自己的崗位，不斷地學習專業(yè)知識、不斷地改良工作方法、不斷地進步綜合素質，是我的追求，是我的工作責任心所在。公司是我第二個家，每個人找工作不僅是為了滿足物質生活，也是證實自己的社會價值和自我價值。奉獻就是教我們要用心去體會工作，用行動去承當責任。贈人玫瑰，手有余香！有付出，才有收獲。奉獻是一種樸素的精神，這種精神應該長長久久銘記在我心。80后的我們開場奔四了，漸漸處于中間力量，我們要做勇于承責勇于擔當之人，我堅信只要用一顆責任之心，用一份奉獻之意，用心去做好每一項工作，那么很快就會收獲事業(yè)的春天！f132.更多演講稿延伸閱讀青春責任奉獻演講稿3篇青春責任奉獻演講稿(1)各位領導，老師大家好：今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種宏大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。確實如此，青春是人生最美妙的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對老師職業(yè)的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。漫步校園，看整齊氣派的教學樓，藝美樓，實驗樓;郁郁蔥蔥的友誼林，校友林，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發(fā)的老師隊伍兢兢業(yè)業(yè)身在北郊校園，面對如此充滿活力與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕老師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢工作中，同事間團結協(xié)作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年老師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨。身為北郊新老師，我切身的感受到北郊是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學校，為年輕老師的開展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕老師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕老師的那份殷切的關心。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且開展新老老師師徒結隊和各類教研活動，促進我們年輕老師早日成材。問渠哪得清如許為有頭活水來。正是這種宗旨和理念，一批年輕老師不斷成長，為北郊的繁榮開展不斷的注入新穎血液，北郊必將生生不息，充滿活力。如今北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經歷，都需要我們去探究去汲取。創(chuàng)業(yè)是艱辛的，布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的，充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對于我們青年老師來說是機遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。身為北郊的新老師，在今后的工作中，我必將會嚴格要求自己，進步自身程度，不斷進取，愛崗敬業(yè)，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。青春是美妙的，青春更是短暫的。羨子年少正得路，有如扶桑初日升。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。青年老師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!我的演講完了，謝謝。青春責任奉獻演講稿(2)尊敬的各位領導、各位同事：大家好!很榮幸今天可以在這里和大家互相交流，同時非常感謝局領導對我們青年干部的關心和重視，現(xiàn)借這個時機向各位領導及同事分享一下我在學習和工作中的感受和體會。我于2023年8月來到XX國稅局工作，光陰如白駒過隙，轉眼間，我參加工作已經3年，這短暫的3年時間將我從懵懂無知剛踏出校園的學生，變成一名有著責任感的稅務干部。猶記得剛參加工作時的茫然無措與第一次面對納稅人時的手忙腳亂，也記得剛進辦稅效勞大廳時師父們的諄諄教導，更記得各位同事、前輩對我無微不至的關心與教導。說起這些年第一個想到的是感謝，感謝各位領導給我成長的時機與平臺，感謝身邊的老大姐老大哥們的關心與保護，也感謝與我同成長共進步的伙伴們，在我失落彷徨時的支持與陪伴。這三年來我輪換了一些崗位，從前臺的綜合效勞崗、車購稅崗、發(fā)行崗、____崗，到納稅效勞科后臺的納稅效勞崗，再到XXX稅務分局內勤與票證崗，如今所在的人事教育科XX崗，在經歷過這些崗位的同時，我也學習到了許多知識與為人處世的道理，當然也存在著許多缺乏之處，借此時機反思三年來的工作與學習的情況，談談自己需要改良的地方。第一，安于現(xiàn)狀，沒有明確的目的?？v觀古今，凡成就事業(yè)的人，都在青年時就有著遠大的志向，反觀自身，在工作中主動性較差，在許多工作上只是聽從領導安排，依賴領導的想法，不動腦筋單純地完成任務，而沒有根據實際工作從長遠上制定明確的目的，導致自己的工作陷于被動。在今后的日子里，面對工作我會主動出擊，要結合實際確定工作目的，制定適宜的工作規(guī)劃，有方案性、目的性展開工作，理順各項工作的輕重緩急，有重心有條理地做好每一項工作，有條不紊，循序漸進的實現(xiàn)工作目的。第二，學習才能不強，主動學習的意識不到位，對崗位知識鉆研不夠。高效的工作來于純熟的技能與廣泛的知識，在過去的三年我在遇到新業(yè)務、新問題時，總是依賴于業(yè)務骨干的解答，局限于被動的參加局里的學習培訓，自己很少鉆研文件精神或是參加業(yè)余的學習培訓，導致書到用時方知少的情況時有發(fā)生。在今后我不僅要不斷主動利用業(yè)余時間學習鉆研相關業(yè)務知識，還要通過讀書看報、閱讀網站、研讀報告等方式學習寫作、口才、網絡辦公等實際技能，在工作和學習中潛心挖掘，認真反思，及時總結，形成合適自己的科學有效的學習方法，不斷充實自己，改變知識匱乏的現(xiàn)狀。第三，做事沖動、缺乏經歷且不擅長考慮。在工作中常常是埋頭苦干、橫沖直撞而不懂得如何有的放矢，再加上缺乏處理復雜矛盾與事件的經歷，對于一些突發(fā)事件常常不知所措，摸不清方向，導致工作效率效能不高?；谝陨系那闆r，我要改變自己沖動的性格，在遇到費事時控制自己的情緒，勤于考慮，多與其他同事溝通商量解決的方法，理順工作思路之后再有條不紊地解決問題?；貞浫甑墓怅?，在XXX國稅這個大平臺上，有成長，有打破，也有挫折坎坷。作為一名青年干部，我們有著敏捷的思維，充分的精力，以及無所畏懼的銳氣，那么，就讓我們繼續(xù)立足崗位，把握每一個學習時機，敢于承當責任，不斷超越自我，將無悔青春奉獻給國稅事業(yè)。我的發(fā)言完畢，謝謝。青春責任奉獻演講稿(3)各位領導，同事們：大家好，我叫，來自司機班，是一名汽車駕駛員。今天我演講的題目是奔馳在青春之路。今天能站在這里進展演講，我感到既快樂又緊張?？鞓返氖蔷贮h委及機關團支部為我提供了這次時機，緊張的是我第一次站在臺上，面對這么多的領導和同事。我今年24歲，自從畢業(yè)參加工作就當上了小車司機，成為一名專業(yè)汽車駕駛員。從那時起，我就立志成為一名優(yōu)秀的司機，爭取做到政治合格、技術過硬，幾年來，我也是一直努力朝著這個方向做的。要想開好車，必須做到平安開車。作為一名司機，誰都不能保證沒有出過事故，要做這到這一點，無非是一心、一進步而已，也就是說，只要有高度的責任心，不斷進步駕駛程度，到哪兒都能開平安車。常言說，吃一塹，長一智，可作為一個司機，要是非得吃一塹才能長一智，那代價可是太大了，我在日常的工作中的方法就是吃別人的塹，長自己的智。在出行的路上，我但凡碰到的事故，都要仔細琢磨，是雨天路滑?超速行駛?還是機件失靈?對于發(fā)生的每一起事故，對我來說都是一本平安行車教材。幾年下來，我對司機這個職業(yè)有了更深的認識，要想做好本職工作，光靠過硬的行車技術是遠遠不夠的，還要有吃苦耐勞的精神，我在剛參加工作不久，局里只有我一個專職司機，既要給領導開車，還要擔任辦公室的臨時司機。最多的時候我一天跑過三次北京，而且每天的出車里程都是相當遠的。當時我的歲數也小，性子有些急，真的想過要退出司機這個隊伍。但是，看到其他科室同事的工作也很累，而且經常加班，有時和他們聊天談心，漸漸的我這種想法消除了。我意識到，作為一個青年人，最大的優(yōu)勢就是浮燥，吃不了苦，假如這種優(yōu)勢長久存在下去，那將來一輩子受苦的就會是自己?，F(xiàn)如今，我充分認識了自己，表到達了青春的價值，無論做什么事，干什么職業(yè)，都是一種奉獻，奉獻是不分崗位的，只是責任的不同而已，社會分工存在的差異罷了。由于我的原始學歷是中專，在周圍青年人的帶動下，我意識到了自己的缺乏，開場進展理論學習，參加了中央黨校的大專班。在政治理論方面，我身為一名群眾，要向周圍的黨團員看齊。在今年的先進性教育活動中，我受到了很大的啟發(fā)，黨員的無私奉獻和為人民效勞精神感染了我，我也從內心深處敬仰他們。從下半年起，我也漸漸關心政治了，主要是想更深化的理解黨的道路、方針和政策，有朝一日能參加到黨組織。我作為一名司機，每天都是在馬路上行駛，但我是一名青年，是一名有著志向的年輕人，我在把好方向盤的同時，也讓我的青春在馬路上奔馳。謝謝大家。青春奉獻演講稿青春奉獻〔一〕尊敬的領導，各位同志們，大家好，今天我演講的題目是《青春因奉獻而美麗》。當你注視著五星紅旗冉冉升起時，當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時，當你滿懷激情高唱著《義勇軍進展曲》時，你想到了什么？——烈士的鮮血、民族的開展、祖國的興盛……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責任與使命；你是否想到如何為國旗增添榮耀；是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀！青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。石油人王進喜就是其中之一。____春，我國石油戰(zhàn)線傳來喜訊——發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場規(guī)?？涨暗氖痛髸?zhàn)隨即在大慶展開。王進喜從西北的玉門油田率領1205鉆井隊趕來，參加了這場石油大會戰(zhàn)。一到大慶，呈如今王進喜面前的是許多難以想象的困難：沒有公路，車輛缺乏，吃和住都成問題。但王進喜和他的同事下定決心：有天大的困難也要高速度、高程度地拿下大油田。在困難面前，王進喜帶著全隊靠人拉肩扛，把鉆井設備運到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井。在隨后的10個月里，王進喜率領1205鉆井隊和1202鉆井隊，在極端困苦的情況下，克制重重困難，雙雙到達了年進尺10萬米的奇跡。在那些日子里，王進喜身患重病也顧不得到醫(yī)院去看；鉆井砸傷了腳，他拄著雙拐指揮；油井發(fā)生井噴，他奮不顧身跳進泥漿池，用身體攪拌重晶石粉，被人們譽為“鐵人”。在大慶油田工作的10年中，王進喜為我國石油事業(yè)立下了汗馬功績，曾獲“全國勞動模范”等榮耀稱號。王進喜身上表達出來的“鐵人精神”，鼓勵了一代代的石油工人。王進喜的青春是極為美麗的，他的青春之所以美麗，是因為他奉獻了青春，他把青春年華奉獻給了社會、祖國和人民。他為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。他充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞臺上盡情地施展。試問，倘假設沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏得榮譽，青春能會如此閃光、美麗嗎？青春對于每一個人來說都是公平的，它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的，每個人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應有的業(yè)績，胸無大志、碌碌無為、虛度年華、浪費光陰，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有強健的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。這些人的青春可以說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習，而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻。如今，我們正處在人生青春時節(jié)，我們應讓自己的青春怒放異彩，我們應讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，我們就必須懂得“奉獻”。奉獻才是青春真正的內涵，分開奉獻的青春就不是真正的青春，分開奉獻的青春就無異于將青春斷送。“奉獻青春”對于我們來說，它應包含兩層意義：一方面是指珍惜青春光陰，如饑似渴地汲取青春能量，使其至善至美；另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。今天，我們講奉獻青春，就要做好三件事：首先，要強化奉獻青春的意識。____先驅____說得好：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)立青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！盻___這樣說，也是這樣做的，他以強烈的奉獻青春之意識，鼓勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地斗爭，不斷地奉獻，直至奉獻出珍貴的生命。也正是因為他的奉獻，才使他的青春美麗奪目。時代在變化，歷史在開展，今天的我們，更應該強化青春的奉獻精神。其次，要造就奉獻青春的本領。奉獻青春也是有條件的，這個條件就是具有奉獻青春的本領。有些人想奉獻青春，讓青春美麗，但沒有本領，或本領不大，因此也就難以如愿。在科教興國的今天，沒有科學文化知識和勞動技能，為祖國為人民奉獻青春只能是一句空話。無論在生活里、工作中、消費上，當人們需要你用知識的力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時而你滿腦空空、一無所知，還能談得上“奉獻”嗎？為此，我們應充分利用可以利用的時間去刻苦學習，掌握知識，培養(yǎng)技能。再次，要理論奉獻青春之行動。魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神仍然適用于我們今天。奉獻青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只停留在嘴上動聽的美話。奉獻青春，就是要從一點一滴的小事做起，從如今做起：當你的同事、老師、父母，一切你認識或不認識的人們需要你的幫助時，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻出你的愛心，而不冷漠無情。當你的單位和我們的家鄉(xiāng)、祖國需要你奉獻力量時，你應毫不猶豫地、積極主動地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計較個人得失。當你遇到任何不義之舉時，要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和萎縮。當你擁有“空余”的點滴青春光陰時，你要告誡自己：珍惜時間去汲取知識的養(yǎng)分、陶冶高尚情操、鍛煉安康體魄。青春有限，有限的青春正向我們走來；青春美麗，美麗的青春正企盼著我們的奉獻；青春將由于我們的奉獻而更加燦爛、輝煌和美麗！我的演講到此完畢，謝謝大家！青春奉獻演講稿〔二〕尊敬的各位領導、各位評委老師：大家好！今天，我演講的題目是《青春在奉獻中閃光》。假如孩子是花，那么他就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田；假如孩子是樹，那他就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。他，甘愿把自己的青春留在三尺講臺，在教育這塊沃土上辛勤地耕耘著。他，就是實驗小學優(yōu)秀____員張亞會老師。我與張老師共事近7年，他有著淵博的知識、高超的教學藝術，深受學生喜歡。張老師常說：“教書者必先強己，育人者必先律己。當代老師必須樹立終身學習的觀念，與時俱進?！彼厴I(yè)于岳陽師范，愛好廣泛，教學根本功扎實，具有深沉的文化功底，在校時就是大家公認的才子，可他一點都不滿足，畢業(yè)后通過自學和函授學習，先后拿到了中文、歷史兩個?？茖W歷和教育管理本科學歷。他最大的愛好就是逛書店，工作之余只要有空閑，就泡在書店里。他出生在一個貧寒的老師之家，從小節(jié)儉節(jié)約，從不亂花一分錢，可買書的時候卻很大方，常常見他從書店里提回大捆大捆的書籍。有人對他說：“你的功底夠深的了，再說教一個小學，花那么多的時間讀書，有必要嗎？”他只是笑笑，常年孜孜不倦的學習，豐富了他的內涵。他始終站在教育改革最前列，不斷更新知識體系，調整知識構造。2023年，新課程改革在我縣全面鋪開，他第一批被選派到岳陽市參加小學語文骨干老師，同年被選派參加省重點學科綜合理論課程培訓班學習。2023年，他被評選為岳陽市小學語文學科帶頭人，獲此殊榮全市僅有4人，他是咱們華容唯一代表。早在1998年，張老師就拿到了計算機等級證書。近年來，他不斷加強學習，對電腦的操作是駕輕就熟。20**年，他參加教育部因特爾將來教育培訓工程學習，現(xiàn)為該7工程主講老師，已經培訓了三期125人?！芭踔活w心來，不帶半根草去”是陶行知先生的話，也是張亞會老師的寫照。1999年下學期，領導安排張老師教三年級六班，并擔任該班。三年級六班是全校有名的問題班，該班78人，父母離異的竟有18人，這些孩子不是缺乏父愛，就是缺少母愛，不但學習成績不好，學習習慣也相當糟糕；全班父母有工作的僅有2人，大局部家長忙于生計而不管孩子的學習，全班不及格的學生占將近一半；該班紀律差，常常讓老師無法將課上下去，而且頭破血流的事件時有發(fā)生。不少好心人勸他不要接這個班，但他毫不猶豫地容許了。一接手這個班，他就投入到了緊張的工作中，和學生談心交朋友，和家長溝通商量教育方法。他班的王正水同學，父親因病去逝，母親遠嫁他鄉(xiāng)，他跟著年近古稀的爺爺一起生活。他爺爺是外地人，舉目無親，生活極端貧困，孩子因失去了親人而性情孤僻，根本無心學習，上課時一直萎靡不振，精神恍惚，學習成績一直不好。孩子那無神的眼睛，干裂的嘴唇，張老師看在眼里，痛在心里。一面找他談心，給他講，鼓勵他要堅強，要懂事，和爺爺共度難關，一方面從經濟上幫助他，跟他交生活費，訂資料，送給他學慣用品，同時還經常將他接回家里吃飯、輔導學習。孩子真的很懂事，經過張老師屢次的開導和真誠的幫助，他漸漸有了笑容，學習也們躍到優(yōu)秀行列。他的眼里充滿了從未有過的喜悅。張老師常說：“愛是理解，鼓勵，是熱切的期望。要想使每一個學生成長為一棵參天大樹，班主任應把所有的愛傾注給學生，尤其是班級中的那些單親的孩子，更是需要班主任那顆真誠的愛心去彌補那失去親人的脆弱的心?！睆埨蠋煹膼蹪櫶鹆藢W生的心田，讓一個又一個學生走向成功。他們班有一名女學生，本來是一名優(yōu)秀學生，可父母鬧離婚給她造成了極大的傷害，一天到晚雙眼通紅，淚珠欲滴，學習時也心不在焉，成績飛速下降。有一次演講比賽她抽到《我的家庭》這道題，剛講幾句就在臺上痛哭流淚。張老師理解到這一情況后，一方面做好這位同學的工作，讓她放下包袱，另一方面做起了家長的工作。該同學的父母非常感動，盡釋前嫌，重歸于好。老師的關心，家庭的和諧讓這位女同學重新振作起來，后來還被評為“縣優(yōu)秀學生干部”“市十佳少先隊員”。愛是陽光，是雨露，是學生成長的沃土。張老師待學生就如親生子女，甚至超過子女。他班有一淘氣學生汪星，他一歲時母親就去世了，對于他張老師可沒有少費心，經常輔導他的學習，一有進步就表揚他，可他還是時常犯些小錯誤。有一次玩耍時腳踩到了一顆生了銹的鐵釘，帶著銹水的血流了一地，他痛得坐在地上大哭。大熱天怕感染，來不及送醫(yī)院，張老師就用嘴在他的臭腳止吮吸起來，班上的同學都感動得流下了淚水。汪星眼含淚花說：“老師，以前是我不好，相信我，今后我一定能改掉壞缺點?！蓖粜钦娴挠泻艽筮M步，他的奶奶逢人就說：“我孫子的進步，多虧了張老師呀！”汪星畢業(yè)時，還用自己撿破爛的錢給張老師買了一個本，并在本中寫到：老師，我愛您！張老師曾做過心臟手術身體不好，不能過度勞累，可他從未請過一天假，特別是在擔任《小荷》主編以來，沒有休過一個雙休日，每月都要加近十個夜班。那可不是一般的夜班，凌晨二、三點完畢就算早的了，有時甚至就是一通晚，好幾次都是從印刷廠出來就趕到教室里給發(fā)學生早餐。剛開場辦報的時候，條件非常艱辛，辦公室也沒有，簡直就像漂泊漢。印刷廠條件也極差，就幾臺電腦，幾張硬凳子。其它時候都還好，最難熬的是冬天，晚上時間又長，天氣又冷，餓了就在煤爐上燒塊糍粑，實在累得不行了就輪流蜷縮在凳子上靠著爐子打打個盹。張亞會老師常常自嘲說：“比乞丐睡在街頭還是強點的?！弊钭屓穗y忘的是2023年5月底，除了要編印六月份的報紙，同時又還要趕編6月4日的全縣德育現(xiàn)場會資料。他和幾個同事一同連續(xù)加了十個夜班，最早回家的一次是凌晨三點。其中有一天從吃晚飯后去加班，直到第二下午二點多才出來。那天正好是端午節(jié)，家人都到外婆家去了，飯館也關了門，連找個吃飯的地方都不知跑了多少路。第二天他又趕到岳陽縣監(jiān)高考。連日勞累，鐵打的人也吃不消，張亞會老師倒在考室里，被送進醫(yī)院搶救，一直到第二天才脫離危險，差點就魂歸異鄉(xiāng)?；氐郊依铮蠹叶紕袼诩液煤眯菹兹?，養(yǎng)養(yǎng)身體?？傻诙焖屯现v的身體上班了。許多老師看見他在辦公室?guī)е鴮W生看試卷，都說：“你不要命了！”他帶著滿臉倦容笑笑說：“沒事，我沒事的，再說就要畢業(yè)考試了，我不能丟下學生！”張老師默默無私地奉獻贏得了領導同事的欽佩。2023年，他被學校任命為教務處、教研處副主任，工作崗位變了，但他學習勁頭沒有放松。他勤于動筆，只要有什么心得總是及時寫下來。近幾年來，他在報刊雜志上發(fā)表十多篇論文，另外還有多篇論文在省、市、縣獲獎。2023年，由他執(zhí)筆的課題《小學生學習形成性評價》獲省一等獎。“一份耕耘一份收獲”。張亞會老師十多年的教學生涯，雖沒有太多的掌聲和鮮花，但他的內心卻是充實和滿足的。因為他在平凡的工作崗位上找到了自己閃光的人生坐標，不斷地實現(xiàn)著自己的人生價值，他的青春在奉獻中熠熠閃光！青春奉獻演講稿〔三〕各位領導、各位評委、各位青年朋友們：大家好！我叫徐斌，很快樂可以和大家一起討論追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。讓青春烈火燃燒永久，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它鼓勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的活力，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光輝。說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉?？墒牵幸粋€人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習典范，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美妙的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。說實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些間隔，一度陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀漸漸氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停頓我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘記在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。我們選擇了一機廠，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為珍貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。在這片本來蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們在這里綻放，永不凋零。因為那些花兒已經變成了果實，成為了歷史永久的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。假如你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，仍然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么如今就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當前，我廠正處于一個承前啟后，繼往開來的轉折點，有一大批工程等著我們去建立，有一系列技術等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，有一整套的經歷等著我們去探究，我們要做的還有很多很多。縱使困難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，熾熱的生活需要我們的付出，構建整個需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、長遠。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這里燃燒！我的演講到此完畢，謝謝大家！愛心責任奉獻演講稿愛心責任奉獻〔一〕尊敬的老師們、親愛的同學們：我是來自學生會的雷松濤。今天，我站在的題目是：《扶危濟困，奉獻愛心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”，中華民族素來有扶危濟困，奉獻愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們都知道，世界沒有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過，抱怨飯?zhí)玫年犖樘L，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來，我們似乎已經是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。在廣東北部一些貧困山區(qū)里，那里的同齡人是我們無法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書包就是一個破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學的時機。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來，我們得到了更多，也有責任付出更多。俗話說：“授人玫瑰，手留余香”。作為學生，我們無法超越ladygaga成為**年里捐贈善款最多的一位明星，也無法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會。但我們只需少喝一瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節(jié)省下來，捐助給最需要幫助的同學，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學習、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經意的一份愛心，一份關心，也許就會改變一個同齡人的人生軌跡！愛心責任奉獻演講稿〔二〕尊敬的各位領導、各位同事：你們好！我叫楊雪平，來自消費部。今天，我演講的題目是《愛心奉獻》愛就像一首田園詩，幽遠純潔、和雅清淡。愛就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾，留下清新自然。愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。愛是溫暖的春風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無垠。光陰如梭，在這個和諧、溫暖的光華之家，在這個無時無刻充滿愛的光華之家，我已生活了四年，共同經歷了一千多個日日夜夜，經過生活的考驗，工作的磨練，我從青澀走向成熟，從漠然邁向感恩；樂觀的對待生活、對待工作。我和我親愛的同事們?yōu)楣馊A奉獻著青春，奉獻著智慧，光華也在為我們提供開展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺。在這個平臺上，我們增長閱歷、豐富自我，實現(xiàn)著人生的價值。在這個平臺上，我們用激情點燃理想，用真情完美人生，用薪酬支配著生活。在此，我們感謝光華，感謝光華培養(yǎng)我們，讓我們成長，給予我們愛的翅膀。我們用光華給予我們那寬廣的愛的翅膀去揮舞真情，我們用光華給予我們那博大的愛的胸懷去擁抱真情。帶著真情，當我們走進西塬小學，看到那簡陋的教學樓，心里感到一陣的酸楚，我不禁心頭一痛，那些正在茁壯成長的孩子們，在這樣的環(huán)境中怎樣學習？但是，當師生們看到我們?yōu)樗麄兯腿サ膶W慣用品時，眼中流露出的喜悅和欣慰時。我的心也不禁喜悅，不禁欣慰，我知道，是光華的愛滋潤著他們安康茁壯的成長，是光華的愛給予他們精神支柱，更是光華的愛讓我們懂得了感恩。我們與貧困的學生們結成了一對一的幫扶對子，我與劉玉嬌結成了幫扶對子，她家境貧寒，姊妹眾多，得到的關愛少之又少。那一刻，我看到她臉上露出甜蜜的笑容，深情的說：“姐姐，我一定會好好學習，不辜負你對我的期望”聽到這么簡單樸素的話語時，我的心情沖動不已，眼中噙滿了感動的淚水，為自己，也為那得意的玉嬌，我們將一起微笑著面對生活，面對將來。真心微笑的光華，真心奉獻的光華，在用愛的力量去照顧周圍，感化周圍，直至每個人臉上都露出燦爛的笑容。從看到麟游縣招賢鎮(zhèn)南屋小學那些孩子的那一刻，光華的真情與不舍就都留在了那里，從麟游招賢鎮(zhèn)到八魚鎮(zhèn)西塬村，從鳳閣嶺鎮(zhèn)建河村到晁峪鄉(xiāng)固川小學，我們的足跡追尋著那些貧困的孩子，我們也將更多的情留在了那里，我們的愛也將一直伴隨著他們。回到公司后，我還是忘不了當時的場面，那一張張純樸、得意的面孔時時刻刻都在牽動著我的心，正在我回憶這一幕幕時，我的短信鈴聲響了，我一看，是當時我們互相留下她的號碼，當我翻開短信看到：“我是劉玉嬌的父親，非常非常感謝，感謝你們光華，感謝你?！笨吹竭@一聲聲感謝的話語，此時的我不知道用什么語言表達我的心情，又不知用什么樣的話語來回復這條信息，只是簡單的回了聲：“您不用客氣，因為這是我們每一個光華人的心愿，更是對每個孩子的祝愿。”隨即，又收到第二條信息：“不用客氣，來日方長，我度過幾年困難情況會好起來的，我會用行動感謝你們光華，感謝你”，此時此刻，我的眼睛潮濕了。光華愛心的付出，給一個家庭帶來了多少感動，光華一個眼神，家庭得到希望。有了光華，人間充滿了真情；有了光華，人間充滿了愛心；有了光華，家庭充滿溫馨；有了光華，我們不再孤獨。親愛的同事們，我們的工作是美麗的，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的光華精神，寫下同樣愛心奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧！在奉獻愛心中完善自己的生命，在奉獻愛心中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻愛心中獲得真誠和坦蕩。愛心責任奉獻演講稿〔三〕尊敬的評委、親愛的老師們、同學們：我演講的題目是《在平凡中奉獻》。老師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學生插上騰飛的翅膀，是老師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清清風，三寸不爛舌，四只亮眼睛”是老師的簡筆畫，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。當時代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻著。假如說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花；那么，老師的奉獻就是對學生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛;沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育?！敝挥袑W生擁有了愛，才會同時對學生擁有了責任感。幾年前，我們學校的湯輝老師接手了一個讓所有人都感覺很差的班，為了使班上學生擺脫“沒有信心”的場面，與班上的學生整日待在一起。有一天，他為了做幾個后進生的工作，讓這些學生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的女兒就在他與學生交流的時候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她的口中不停地叫喊著“爸爸，爸爸——”看著病床上昏迷的孩子，看著孩子和妻子那憔悴的臉，此時，湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時候，他卻沒有守護在他身旁，沒有盡到一個作父親的責任。但到了清晨，他為了班上的學生，揉揉浮腫的雙眼，卻決然分開了昏迷中的孩子，向學校走去，向他熱愛的學生走去——這是一種何等崇高的愛!正是這種愛，使班上學生看到了前進的希望，考到了自己理想的學校就讀，正是這種愛，推動了教育的開展；正是這種愛使后進生感受到了陽光；正是這種愛，使老師真正做到了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切?！蔽?，以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛奉獻給學生，還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪!有人說：“奉獻出這種崇高的愛卻要守著一輩子的貧寒，這值得嗎？教育工作是辛苦的，老師每天都進展著大量、平凡、瑣碎的工作。日復一日，年復一年，備課、上課、修改作業(yè)、管理班級等等。重復性勞動單調而缺乏新穎感和刺激感。而且目前老師的社會地位和生活待遇相對來說還比擬低。老師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的困難無法使所有老師都擺脫貧窮。那么是什么構成了老師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻、淡薄名利默默耕耘的內在動力呢？那就是老師對教育事業(yè)的熱愛和對學生的責任感。楊小芳，2023年到我校的第一批資教生，是中心學校一名普通的化學老師，兩個班的工作，構成了他每日生活的旋律，認真?zhèn)湔n、細致地學生一個個化學實驗成了那點綴的音符。他還常常為新到的學科老師出謀劃策，幫他們排解教學中的疑惑，連實驗室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。眾所周知，化學實驗工作又臟又累，還經常與有毒、有害物質接觸，待遇又和普通老一樣。但楊小芳不計個人得失，仍然積極地工作。他白天在實驗室里尋找儀器藥品，晚上在實驗室鑒定、提純試劑；他利用節(jié)假日和中午休息時間準備儀器藥品，利用晚上時間給學生上分組實驗課。在短時間內，使學校名次一直落后的化學成績在今年的中考躍至全縣第二。而這期間，他為了幫學生進步化學成績而誤了朋友的一次次約會，以致于本來處在煩躁生活中的她，更增添了一些煩惱?？墒撬龥]有怨言。她付出了許多，卻從來沒有談過索取，這是什么？這就是老師的愛崗敬業(yè)!是它使我們老師摒棄了庸俗的價值觀，擺脫了世俗的偏見。忍受了家人的誤解，理解了育人的快樂。義無返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守，以奉獻為趣、為幸福。是它讓老師的辦公桌上經常點綴些鮮花和水果；是它，使老師不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認真對待教育、教學過程中的每一個環(huán)節(jié)、每一件小事，于細微處顯精神，于小事上下功夫。在平凡而又偉大的教育工作中體驗人生價值實現(xiàn)的滿足，也正是它這樣的精神和道德價值觀鼓勵著廣闊老師在以經濟為中心的社會環(huán)境、社會條件下為國家、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才!志在高遠，不輟耕耘，老師為崇高而走來，來追求人生的價值，老師為平凡走去，去托起明天的太陽。親愛的同學們，理解老師的種種苦心；同行們，讓我們攜起手來，共唱奉獻的旋律。在這三尺講臺上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛心、細心、熱心、關心，去換起學生的開心、家長的放心、祖國的振興!我的演講完畢，謝謝大家。責任與奉獻演講稿篇一：責任與奉獻(老師演講稿)學生的滿意是我最大的追求尊敬的各位領導，各位同志：大家好！今天，我演講的題目是“學生的滿意是我最大的追求。”我叫，來自____中學，是一名普通的老師。還是學生的時候就聽過列寧的一句話：“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！蹦菚r我就憧憬做一名老師，假如說知識是海洋，我愿意做一個擺渡人，把一個個懵懂的孩子由此岸帶到此岸。理想很飽滿而現(xiàn)實往往很骨感，“擺渡人，”不僅僅是詩意的存在也是辛苦的堅守。轉眼間，我在沭陽中學這個渡口辛勤勞作了___年，___年間我送走了一批批學子，又迎來了一批批學子，歲月可以改變人的容顏但卻不能改變我的初衷：做一名陽光下的幸福擺渡人！為此，我從未放棄過追求與改變，我越來越強烈地認識到：學生的滿意是我最大的追求。黨的群眾道路教育理論活動開展以來，我深受教育，自覺地響應“查找不滿意，追求更滿意”的要求，針對自己工作中存在的問題，我努力查找缺乏，認真反思，積極整改，力圖在平淡中找到通往卓越之路的金鑰匙，我要積極投入這場自我革新的運動，敢于向自己的不良思想和行為說不，把學生的評價作為檢驗自己修為的重要標準，把學生的口碑作為自己努力爭取的最高獎杯。首先，我要努力去除身上存在的“形式、享樂”等不良風氣，要做一名走進學生心靈的老師，用情感感化學生的情感，用智慧啟迪學生的智慧。我從不高高在上地擺師道尊嚴，我喜歡跟學生打成一片，親其師才能信其道，我喜歡課堂上洋溢著的彼此信任和欣賞的空氣，學生與老師心親近，才會與這個學科親近。我們學校的很多學生家境還很貧寒，沭中的老師很少有人貪圖享樂，生活奢靡，而是勤簡樸素，努力地幫助生活困難的學生。最近，有一個正讀高三的女孩叫劉耿麗，把戲的年華里卻不幸患了白血病，知道了情況以后，全校師生員工紛紛獻出愛心，短短2天時間就籌集了12萬余元善款，有一個人老師自己很困難，卻捐了3000元，3000元是他一個月的工資啊，就這么無私地拿了出來！人間有不幸也有大愛，我們做老師的要把愛灑向每一個孩子。其次，讓學生滿意，自身需要有過硬的教學根本功以及扎實的業(yè)務才能。兢兢業(yè)業(yè)工作是工作應有的態(tài)度，但亮出你自己，把自己最精彩的一面展現(xiàn)給學生更重要。讓那一雙雙清澈的眼眸為你而點染，讓一陣陣掌聲為你而雷動，讓睿智的你載著他們駛向理想的此岸！另外，我深切地感受到，要當讓學生滿意必須懂得尊重和寬容他們,尊重他們的人格，寬容他們的錯誤。教育的本質是塑造人，任何人都有瑕疵，我們要容許孩子犯錯誤，決不能做損傷孩子尊嚴的事情。其實，尊重學生，寬容學生會帶給我們意想不到的教育效果。曾經，我的正在上課，一個屢次遲到的淘氣男生又遲到了，表情還很不在乎，我有些沉不住了，一瞬間真想發(fā)火，但看著他還顯稚氣的臉，一個聲音在心中響起：他還是個孩子！我隨即平靜了心情，對著遲到的同學輕輕地說：“快點進來吧，我們等你呢，抓緊時間！”那位同學滿臉慚愧地坐到自己的位置上去了。從此之后，他就再也沒有遲到。我想，也許一句溫暖的話語比過激的批評更有力量！對學生多一點耐心，少一點急躁，多一份寬容，少一份苛刻，就能有一次深化學生靈魂的教育。各位同志，我們或許來自不同的崗位，但我們有一個共同的稱號：____員。我們有著共同的信仰，“人生是施與不是索取?！蔽铱偼涣诉@句話。１９歲那年我看過電影《悲慘世界》，這一句臺詞我一直銘記在心。我知道我的施與，我的奉獻就是“愛我的學生，把每一個孩子帶到成功的此岸！”只有荒涼的沙漠，沒有“荒涼的人生，”我堅信：我的青春會在奉獻中顯得無比壯麗。各位同志，一棵樹，要想長得更高，需要更多的陽光，它的根必須深化黑暗。老師的工作是辛苦的，在追求升學率的大環(huán)境下，我們的壓力也很宏大，但我的心中有夢想，我的工作得到了學生的肯定，每個節(jié)日里，當我收到一份份來自五湖四海的學生的祝福時，我就為我的付出感到欣慰。還是喜歡“擺渡人”這個詩意的名字來稱呼我的職業(yè)，在歲月的河流中，我將幸福而執(zhí)著地堅守在人生的渡口！謝謝大家，我的演講到此完畢。篇二：2023責任與奉獻師德演講稿2023責任與奉獻師德演講稿演講稿一：責任與奉獻師德演講稿各位老師：大家早上好！光陰飛逝，轉眼之間，我與大家做同事已經4個年頭了，這也意味著我從事老師這份事業(yè)也4年了。4年的教學中，我不斷地在問自己一個問題：怎樣才能算是一名合格的老師？對這個問題的答復，就是我今天演講的題目：愛·責任·奉獻。原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說過：沒有愛便沒有教育。我國著名作家冰心也說過：有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。可見，師愛之重。2023年，我省金壇市即將退休的52歲老師殷雪梅捐軀救學生的事跡傳遍了中國。她面對奔馳而來的小轎車，奮不顧身地用身軀護住自己的學生，從虎口里奪下了6位孩子的生命。在這突如其來的危險面前，她想到自己嗎？沒有！那一瞬間，她出于師愛的本能，護住了自己的學生，把生的希望留給了孩子們，而把死的危險留給了自己。殷老師的高尚和偉大，不僅是她用愛譜寫生命的贊歌，更是她用生命詮釋著師愛。其實，再看我身邊工作的同事的你們，你們又何嘗不是將你們的愛全身心地投入到自己所熱愛的教育事業(yè)呢？即使是上了十幾遍，幾十遍的舊課，你們從無怨言，都會從頭到尾，認真地備好并上好每一堂課，課后還要修改大量作業(yè)、閱讀大量書籍補充新知識和新信息。你們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是日復一日，年復一年地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章，將學生引向知識的此岸當然，作為一名老師，不僅要有師愛，還要有一份責任。俗話說的好：教學是一個良心活兒！三錢粉筆，萬鈞重擔。這字里行間都一針見血地道出了老師責任感的重要性。一名有責任感的老師，會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，學生如何做人；一名有責任感的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益；一名有責任感的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，像蠟燭一樣，無怨無悔。愛與責任的交融，是師德之魂。正如朱永新教授說的那樣：理想的老師，應該是一個關注人類命運，具有社會責任感的老師。雨果曾說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。老師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。是啊，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。4年，不知不覺地，把我對教育的熱愛帶進了一種境界——一種曾經滄海難為水，除卻巫山不是云的情有獨鐘的境界。我想說，就以——此——情——此——意，奉獻——此——生——此——世。謝謝！演講稿二：責任與奉獻師德演講稿各位領導老師：彈指一揮間，21年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭修改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。還記得，小的時候，老師與學生的游戲是我的最愛。還記得，上學以后，一聽老師二字，心中說不出的神圣如今，在兩點一線的平凡工作中，讓我明白了老師這兩個字眼的深化含義：學高為師，身正為范。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老老師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風，我突然特別深化地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫老師：捧著一顆心來，不帶半根草去，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我深深地知道：作為老師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在老師，特別是世紀之交的青年老師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學習，與時俱進，開拓創(chuàng)新，學習新知識，掌握新技能，以適應社會對我們提出的越來越高的要求，一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾，我無悔我的選擇。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣長大后我就成了你一首優(yōu)美的歌曲，使我充滿了對老師、對教育事業(yè)的熱切向往，是啊，吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結于平淡。這不正是老師的人生寫照嗎？既然我選擇了老師這一職業(yè)，也就選擇了平凡。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的老師。正如一位名人說：教學對老師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使老師照亮了別人，也升華人自己。甘愿吃苦，樂于奉獻。這就形成了老師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的老師節(jié)的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著老師好就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻的老師精神。站在講臺上，我就會產生一種無言的神圣與莊嚴。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的老師精神，鑄成了老師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而責任就是教育的光輝；老師是人類靈魂的工程師，而奉獻就是老師的靈魂。假如把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年老師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年老師無怨無悔地撲在工作上，老老師默默地埋頭苦干。領導們嚴謹的作風、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追聲譽，但求工作進步；不追利益，但求今生無悔。假如說教育于愛，那么它還基于一份責任。常有家長對我說：老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的。這是家長和學生對我的信任，更凝聚著厚重的責任。學高為師，身正為范。我一直以老師的職業(yè)道德要求自己，時時處處做學生的表率。只有學而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務學習，認真傾聽每一節(jié)公開課，并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學習還延伸到了網絡上，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時間上網進入名師的空間，汲取他們先進的理念，學習他們科學的方法，廣采他山之石，以此進步自己、完善自己，盡心盡力地教育好學生。我用實在的行動來告訴大家，奉獻是快樂的，也是幸福的！居里夫人有句名言：人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的開展，因此不能注意自身的物質利益。我覺得老師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者，這種無私的奉獻精神，一定會奏出最美的樂章！我要用居里夫人的名言鼓勵自己：把責任傾注在教育上，用奉獻去追逐教育的夢想。我的演講完畢，謝謝大家！演講稿三：責任與奉獻師德演講稿尊敬的各位領導、各位評委、老師們：大家好！我演講的題目是《奉獻、責任、愛心》。有一種關心，它常使我們盈淚滿眶；有一種力量，它能讓我們精神抖擻。有一種奉獻，它讓我們展現(xiàn)無私，有一種責任，它能給我們提供工作的動力。作為一名人民老師，我非常珍惜這份太陽底下最光輝的職業(yè)。有的人說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有的人說老師像航燈，指明方向，照亮前程；也有的人說老師像春蠶，