教案教者文超時(shí)間學(xué)校安鄉(xiāng)縣五一中學(xué)科目道德與法治教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新教育劉業(yè)慶工作室（坊）微課序號(hào)8號(hào)教學(xué)目標(biāo)情感與價(jià)值觀目標(biāo)：面對(duì)疫情，我們要樹立人類命運(yùn)共同體的理念，并在疫情中感受中華文化的魅力能力目標(biāo)：知道中國的擔(dān)當(dāng)顯示了中國智慧知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)人類相互依存的重大意義教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體難點(diǎn)：關(guān)心共同命運(yùn)，貢獻(xiàn)中國智慧教學(xué)方法講授法、演示法、練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)課件、圖表、視頻資料教學(xué)過程個(gè)性化備課導(dǎo)入以圖表導(dǎo)入：多媒體展示一張圖表（世界最新疫情表）師：從圖表中我們可以看出，全世界疫情還在持續(xù)蔓延，我們不能置之度外，我們同處“地球村”。二、新課講授（一）構(gòu)建人類命運(yùn)共同體材料呈現(xiàn)國家主席習(xí)近平3月27日應(yīng)約美國總統(tǒng)特朗普通電話中指出：流行性疾病不分國界和種族，是人類共同的敵人，國際社會(huì)只有共同應(yīng)對(duì)，才能戰(zhàn)而勝之。昨天舉行的二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)對(duì)新冠肺炎特別峰會(huì)達(dá)成不少共識(shí)，取得積極成果。希望各方加強(qiáng)協(xié)調(diào)和合作，把特別峰會(huì)成果落到實(shí)處，為加強(qiáng)抗疫國際合作，穩(wěn)定全球經(jīng)濟(jì)注入強(qiáng)勁動(dòng)力。想一想：面對(duì)這次疫情，需要各國人民做什么？師：人類生活在同一個(gè)地球村，各國相互聯(lián)系，相互依存，形成你中有我，我中有你的人類命運(yùn)共同體。我們要采取共同行動(dòng)，承擔(dān)共同責(zé)任。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，已成為各國解決全球性問題的必然選擇。在這次行動(dòng)中，不僅需要世界各國的一致行動(dòng)，而且需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)。（二）中國擔(dān)當(dāng)材料呈現(xiàn)國家主席習(xí)近平3月27日應(yīng)約美國總統(tǒng)特朗普通電話中強(qiáng)調(diào)：新冠肺炎疫情發(fā)生以來，中國始終本著公平、透明、負(fù)責(zé)任態(tài)度，及時(shí)向世衛(wèi)組織以及包括美國在內(nèi)的有關(guān)國家通報(bào)疫情信息，包括第一時(shí)間發(fā)布病毒基因序列等信息，毫無保留地同各方分享防控和治療經(jīng)驗(yàn)，并盡己所能為有需要的國家提供支持和援助。我們將繼續(xù)這樣做，同國際社會(huì)一道戰(zhàn)勝這場疫情。思考：面對(duì)這次疫情，中國的態(tài)度是怎樣的？師：面對(duì)個(gè)區(qū)域和全球性的危機(jī)與難題，中國不推諉、不逃避，積極主動(dòng)地承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；在這次疫情中，中國擔(dān)當(dāng)向全世界展現(xiàn)了負(fù)責(zé)任的大國風(fēng)范，為疫情的治愈，提出中國方案，貢獻(xiàn)中國智慧。（板書：1、負(fù)責(zé)態(tài)度2、分享經(jīng)驗(yàn)3、提供援助）（三）文化自信視頻呈現(xiàn)據(jù)《中國疫病史鑒》記載，從西漢到清末，中國至少發(fā)生過321次大型瘟疫。中醫(yī)都進(jìn)行了有效的預(yù)防和治療，在有限的地域和時(shí)間控制住了疫情的蔓延。此次疫情，中醫(yī)國家隊(duì)在第一時(shí)間就給出了診療方案，并在全國推廣使用，我國各地也結(jié)合實(shí)際，制定了自己的中醫(yī)藥診療方案。中醫(yī)藥再次在抗擊疫情中展現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢。我們還毫無保留地同各國分享治療經(jīng)驗(yàn)。思考：通過這次疫情，你如何看待中醫(yī)藥、看待中國文化？我們肩負(fù)著怎樣的文化使命？師：中華文化的優(yōu)秀、國家的強(qiáng)大、人民的力量，是我們文化自信的強(qiáng)大底氣，是文化自信的水之源木之本。堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展，增強(qiáng)文化自信，既要夯實(shí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基，薪火相傳，代代守護(hù)；又要在日新月異的社會(huì)生活中與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展；還要跨越時(shí)空展示中華文化的獨(dú)特魅力，在交流互鑒中豐富發(fā)展。（板書：中醫(yī)藥→中醫(yī)文化→中國文化→文化自信→文化發(fā)展）（四）自主學(xué)習(xí)2022年，一場突如其來的新冠肺炎疫情，給人們的生活帶來極大的沖擊與變化。全體中國人都經(jīng)歷著一場前所未有的“大考”，沒有預(yù)期，更沒有模擬。這場疫情，讓孩子們無法重返校園，怎么辦？居家學(xué)習(xí)。思考：在這次疫情居家學(xué)習(xí)中，你對(duì)學(xué)習(xí)有著怎樣的認(rèn)識(shí)呢？師：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)、積極的態(tài)度和行為。師問：你是如何居家學(xué)習(xí)的，你覺得居家學(xué)習(xí)與學(xué)校有何異同？（板書：因疫情→變校園學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí)）三、小結(jié)（1）教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)今天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。（2）請同學(xué)用簡單的幾句話概括今天所學(xué)的內(nèi)容。結(jié)束語：創(chuàng)新是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家不斷發(fā)展的動(dòng)力。危機(jī)就是契機(jī)，此次新冠肺炎疫情，牽動(dòng)著全世界所有人的心。孩子們：我們要和時(shí)代同頻共振。我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要到社會(huì)實(shí)踐中去體驗(yàn)，去獲得智慧，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，珍惜生命，不斷創(chuàng)新，做德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人。四、課堂練習(xí)思考：中國女科學(xué)家屠呦呦從傳統(tǒng)中藥——青花蒿中，提取出能夠治療瘧疾的青蒿素。而屠呦呦提取青蒿素的靈感，來源于東晉的《肘后備急方》。由此