教師個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃2023?一、指導(dǎo)思?想以黨的?教育方針為?指針，以縣?教育工作會(huì)?議精神為指?導(dǎo)，堅(jiān)持教?育思想立校?，教育理念?強(qiáng)校的指導(dǎo)?思想，切實(shí)?營(yíng)造健康良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境，秉承終?身學(xué)習(xí)的要?求。二、?工作目標(biāo)?1、通過(guò)有?組織、有計(jì)?劃、有主題?、有成效的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?逐步更新我?校教師的教?育教學(xué)思想?，的體味新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?精髓。2?、側(cè)重從以?下幾方面著?手(1)?組織學(xué)習(xí)新?觀念新思想?的文章學(xué)習(xí)?;(2)?結(jié)合學(xué)科研?究課題開(kāi)展?校本研究;?(3)組?織教師進(jìn)行?使用現(xiàn)代教?學(xué)手段的學(xué)?習(xí)，如：計(jì)?算機(jī)基本操?作，遠(yuǎn)程教?育資源的使?用等。三?、具體措施?與要求1?、緊密?chē)@?學(xué)科研究課?題開(kāi)展業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)?在個(gè)別學(xué)科?段創(chuàng)出特色?。2、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間?擬為每周的?周一、周三?和周五。采?用專(zhuān)題講座?、觀看光盤(pán)?、分組討論?、聽(tīng)課評(píng)課?、案例分析?等多種形式?進(jìn)行，要突?出教師的參?與和互動(dòng)。?3、要求?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做?好筆記，字?數(shù)達(dá)到一定?的標(biāo)準(zhǔn)。?4、嚴(yán)格學(xué)?習(xí)紀(jì)律，建?立簽到制度?，除病假公?事除外，無(wú)?正當(dāng)理由不?準(zhǔn)缺勤，做?到嚴(yán)格出勤?統(tǒng)計(jì)，健全?規(guī)范學(xué)習(xí)過(guò)?程記錄。?5、要認(rèn)真?總結(jié)，不斷?反思。聯(lián)系?工作實(shí)際及?時(shí)寫(xiě)好學(xué)習(xí)?心得體會(huì)文?章，相互交?流，并作為?教師業(yè)務(wù)考?核重要內(nèi)容?存入個(gè)人業(yè)?務(wù)檔案。?6、多做學(xué)?習(xí)反思，通?過(guò)學(xué)習(xí)到實(shí)?踐的過(guò)程而?厚積薄發(fā)，?積極撰寫(xiě)高?質(zhì)量的論文?，并向相關(guān)?教育刊物投?稿。積極參?與各級(jí)各類(lèi)?論文比賽，?不斷總結(jié)和?提高自己的?各種綜合能?力。教師個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃2023（二）1、挖掘?教材中的人?文素材和隱?含的人文價(jià)?值，給學(xué)生?以人文關(guān)懷?，發(fā)展學(xué)生?的人文個(gè)性?和人文精神?。2、提?高對(duì)課程的?認(rèn)識(shí)，學(xué)科?的認(rèn)識(shí)，背?景資源評(píng)價(jià)?的認(rèn)識(shí)，教?學(xué)中不斷地?內(nèi)化、提升?、反思，形?成自己特有?的教學(xué)風(fēng)格?，始終保持?較高的教學(xué)?成績(jī)。3?、將教學(xué)過(guò)?程的點(diǎn)滴感?受、理性思?考記錄過(guò)下?來(lái)，通過(guò)不?斷豐富內(nèi)容?，最終以論?文或研究報(bào)?告的形式發(fā)?表。4、?尊重學(xué)生的?個(gè)體差異，?做到分層施?教、定向?qū)?教。在施教?過(guò)程中，要?做到循循善?誘、誨人不?倦。5、?認(rèn)真用心上?好每一堂課?;不段錘煉?自己的教學(xué)?語(yǔ)言;多了?解學(xué)生，做?學(xué)生的真正?良師益友。?6.每月?至少閱讀一?本書(shū)，并寫(xiě)?好相關(guān)讀書(shū)?心得。每月?至少寫(xiě)一篇?教學(xué)反思。?每天讀書(shū)不?少于一小時(shí)?。堅(jiān)持每天?寫(xiě)微博，一?周內(nèi)不少于?四條。每學(xué)?期至少讀一?本教育教學(xué)?的理論專(zhuān)著?，至少發(fā)表?一篇市級(jí)優(yōu)?秀教學(xué)論文?。7.每?學(xué)期聽(tīng)課_?__節(jié)以上?。8、注?重教學(xué)實(shí)效?，在各項(xiàng)教?學(xué)檢測(cè)中決?不拖后腿，?爭(zhēng)取領(lǐng)先。?使學(xué)生以?xún)?yōu)?異的成績(jī)完?成畢業(yè)會(huì)考?。創(chuàng)造機(jī)會(huì)?，組織優(yōu)秀?學(xué)生參加作?文比賽等語(yǔ)?文活動(dòng)，最?好是榜上有?名。9、?做好全員育?人工作。?10、組織?好每周的集?體備課。堅(jiān)?決執(zhí)行學(xué)校?讀書(shū)會(huì)、博?客圈、備課?組、教研組?、教研室、?教學(xué)處、年?級(jí)部等部門(mén)?機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)?教學(xué)要求。?計(jì)劃是美?好的。實(shí)施?也不難。難?在堅(jiān)持。把?它曬出來(lái)，?就是想聽(tīng)聽(tīng)?各位同仁的?寶貴建議，?更是想受到?眾多人的監(jiān)?督與鞭策。?教師個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃2023（三）教?師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?計(jì)劃為進(jìn)一?步推進(jìn)新課?程實(shí)施，全?面推行素質(zhì)?教育，提高?___分鐘?課堂的教學(xué)?效果，切實(shí)?提高教師專(zhuān)?業(yè)理論水平?，以適應(yīng)市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?，努力建設(shè)?一支高素質(zhì)?教師隊(duì)伍的?需要，本學(xué)?期的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)進(jìn)行集中?學(xué)習(xí)和分散?自學(xué)相結(jié)合?的方式，特?制定如下計(jì)?劃（一）、?強(qiáng)化學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，做到定?時(shí)、定人、?定內(nèi)容、學(xué)?習(xí)有關(guān)優(yōu)化?課程結(jié)構(gòu)的?文章和走進(jìn)?課程的信息?報(bào)道及評(píng)論?員文章。學(xué)?習(xí)常規(guī)管理?，班集體建?設(shè)，師德、?民主管理的?報(bào)道，并與?新課程改革?密切結(jié)合。?2、強(qiáng)?化開(kāi)展新課?程的校本培?訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《走進(jìn)新?課程——與?課程實(shí)施者?對(duì)話》全書(shū)?，以教師閱?讀為主，由?骨干教師分?章節(jié)進(jìn)行輔?導(dǎo)，組織教?師逐章漫談?、討論和研?究。保證集?中面授時(shí)間?，同時(shí)運(yùn)用?激勵(lì)機(jī)制，?鼓勵(lì)教師自?學(xué)自練相結(jié)?合，理論聯(lián)?系實(shí)際，開(kāi)?展嘗試教學(xué)?，探索教學(xué)?方法。3?、加強(qiáng)教師?自身素質(zhì)的?提高，將理?論學(xué)習(xí)與“?五個(gè)一”規(guī)?定相結(jié)合，?讀一本教育?理論書(shū)籍、?寫(xiě)一萬(wàn)字的?讀書(shū)筆記、?完成一篇_?_