第38頁共38頁2023年中班老師個人工作方案2023年中班老師個人工作方案。伴隨著新年的腳步我們又迎來了新學期.上學期,我們的班務方案得到了較好的施行,使得班級管理工作獲得了一些成績.因此,本學期我們老師將會更加嚴格要求自己,認真總結上學期的工作,汲取經(jīng)歷,反省缺乏,在新《綱要》和《園務方案》指導思想的引導下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的開展.學期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作方案,如下:一,班況分析^p1,本學期我班幼兒人數(shù)為39人.其中男孩22名,女孩17名(新插班1名).開學初對新生進展了家訪,掌握了新生的一些根本情況,很快適應了新的學習和生活環(huán)境;對老生也相繼進展了電訪.2,經(jīng)過中班上學期的學習,班上每一位孩子都在各自的程度上得到了較大的開展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大局部幼兒能主動做好"值日生"工作,并有幫助伙伴及學習照顧別人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開場有各自的主見,能在生活,學習的過程中大膽與老師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的才能大大進步.學習中已初步形成數(shù)概念,能較好進展兩個特征分類及歸類,對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面獲得較好開展,更有個別幼兒在大肌肉動作,對體育器械的均有較為出色地開展.但同時也發(fā)現(xiàn)許多缺乏之處,如:游戲的活動規(guī)那么末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)那么意識較差;其生活,學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上不夠豐富,多樣;數(shù)學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中.因此,本學期重點:在常規(guī)中,充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢,結合我班實際情況全面幼促進兒開展.二,指導思想:以江____"三個代表"的重要思想為指針,認真學習新的《幼兒園教育指導綱要》(試行),加強管理,進步保教質量,開展心理安康課題實驗.樹立科學的教育觀,兒童觀,開展觀.以"省示范幼兒園"為標準,結合本班幼兒的實際情況,組織開展各項活動.發(fā)揮中(2)班的力量,齊心協(xié)力進展班級的教育教學工作,增強工作的責任感,促進我班幼兒身心全面安康和諧開展.三,工作重點:1,創(chuàng)設安康,豐富的環(huán)境,強化普通話的學習,以環(huán)境促教育,保證幼兒的開展.關注幼兒社會性的開展,促進幼兒良好個性,情感的養(yǎng)成..2,,在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識,體驗并理解根本的社會行為規(guī)那么,學習自律,樹立規(guī)那么意識;結合日常生活,開展平安教育,進步自我保護的意識和才能3,科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面開展.4,運用家長資,配合幼兒園做好保教工作.5,做好主題的幼兒觀察,記錄,評價等方面的工作.四,詳細工作目的與措施:安康衛(wèi)生方面目的:1,具有一定的對環(huán)境的適應才能和對疾病的抵抗才能.2,能較純熟到聽各種口令和信號做出相應的動作;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操.3,喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣.4,掌握有關體育活動的根本知識,能自覺遵守體育活動的規(guī)那么和要求,團結友愛,保護公物;具有一定的集體意識.5,能及時拾掇和整理小型體育器械.措施:1,豐富戶外體育活動器材,每天堅持戶外體育活動不少于2小時,進展"三浴"鍛煉,漫步,遠足等,讓幼兒直接承受陽光和新穎空氣等自然因素的刺激,增強幼兒體質.2,加強幼兒生活自理才能的鍛煉,通過各種體育活動培養(yǎng)幼兒對心理環(huán)境的適應才能.3,開展豐富多彩的早操活動,做各種簡單的身體模擬性動作.4,在日常生活中,引導幼兒保護公共財物,注意團結協(xié)作,進步自我保護意識.5,繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預防.中班幼兒的自我保健意識和才能要加強.為幼兒提供自我效勞的時機,形成良好的衛(wèi)生保健習慣.語言方面目的:1,知道文學語言與日常生活語言的不同,能運用恰當?shù)恼Z言,動作表現(xiàn)自己對文學作品的理解.2,初步理解圖書的根本構成,能看懂單頁多幅的兒童圖畫書,初步獲得預知故事情節(jié)開展和結局的才能.3,有主動探究漢字的愿望,初步理解漢字與實物,圖片之間的對應關系.4,在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,進步運用普通話的才能.措施:2,準備豐富的幼兒圖書材料,引導幼兒認真地翻閱,理解圖書內容的情節(jié),初步培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣.3,組織專門的科學識字活動,并注重日常生活中的隨機識字教育.營造說普通話的氣氛,引導幼兒堅持說普通話.社會方面目的:1,初步形成良好的生活和學習習慣,愿意關愛弱小者,有愛心和同情心.2,初步學會大膽地,有效地表達自己的愿望,意見,和創(chuàng)造力.3,關心社區(qū)生活,主動與人交往,愿意理解社會生活.措施:1,可通過組織專門的教育活動,以及與其他教育領域的浸透來實現(xiàn)對幼兒的社會知識,社會情感及社會行為的培養(yǎng).2,在日常生活中注意浸透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,英勇的品質,鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議.3,通過參觀,漫步等活動,讓幼兒理解周圍的社區(qū)生活.科學方面目的:1,能主動地,專心地進展數(shù)學操作活動;觀察,比擬,判斷10以內的數(shù)量關系,逐步建立等量觀念.2,培養(yǎng)兒童關心,保護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為.3,引導兒童能用自己的語言描繪自己的發(fā)現(xiàn),并與同伴,老師交流.措施:1,老師可設計一定的情景,引導幼兒去觀察,提出問題讓幼兒考慮,最后讓幼兒學習解決問題.2,老師為兒童創(chuàng)設一個寬松,和諧的環(huán)境,提供各種科學活動設備和豐富多樣的有構造性的材料,激發(fā)幼兒的好奇心,進展科學探究活動.3,老師要重視正規(guī)性及日常生活中科學活動的有機結合,互相聯(lián)絡,互相交流,引導幼兒進展觀察與探究.藝術方面目的:1,讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣.2,學習分辨音樂中比擬明顯的上下,快慢,強弱,音色變化,體驗這些變化所表達的情意.3,初步學習欣賞并感受美術作品中形象的造型美,色彩的變化與統(tǒng)一美;知道美術作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情.4,初步學習在畫面上安排物體的上下,左右關系;在小班根底上學慣用紙折出,剪貼出簡單的現(xiàn)象.措施:1,選擇一些不同題材,不同性質的適應當中演唱形式的歌曲;另可選擇一些易被幼兒模擬的,較形象的模擬動作,讓幼兒在有音樂的伴奏下,符合節(jié)拍地做動作.2,選用一些有標題的,性質鮮明,構造適中,且有一定內容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞.3,老師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)歷,擴大其知識面,讓幼兒形成對外在事物的印象.4,老師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,讓幼兒在理論操作中,促進小肌肉的發(fā)育,同時開展他們的手眼才能和動手才能.5,開展"3,8"婦女節(jié),"六一"等聯(lián)歡活動.讓幼兒盡情發(fā)揮,增強其自信心和表現(xiàn)力.五,家長工作重點見家長工作方案六,主題活動安排:1,我家附近的2,美麗的春天3,各種各樣的交通工具4,你快樂,我快樂.5,頑皮一夏七,每月工作安排:二月份:1,做好開學的各項準備工作,創(chuàng)設整潔,溫馨的環(huán)境迎接新學期;2,做好新生家訪工作,理解新生的開展情況,為他們建立檔案袋;3,和幼兒一起搜集,自制開展區(qū)域游戲的材料,玩具.三月份:1,創(chuàng)設活動的主題環(huán)境,做好拍照和記錄工作;2,開展"3,8"與媽媽同樂活動.體驗媽媽的辛勞,教育幼兒尊敬長輩.3,召開班級家長會.四月份:1,家長開放日活動.2,結合主題活動"春天",引導幼兒注意觀察春天的變化,體驗春天的氣息.3,預防春季流行病的感染,做好班級消毒工作,教育幼兒注意個人衛(wèi)生.五月份:節(jié)日平安教育及談話教育幼兒自己的事情自己做,愿意為大家效勞,進步幼兒的獨立生活才能.繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育.迎接"六一兒童節(jié)"準備文藝節(jié)目六月份:1,開展六·一慶賀活動.感受節(jié)日的愉快氣氛.2,對幼兒進展夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法.3,帶著幼兒參觀大班幼兒的學習情況,和大班幼兒交流,激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望.4,做好暑期放假的各項工作.(做好各項幼兒測評工作及班級各類總結工作).在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導,結實樹立"以幼兒為本"的教育理念,讓每一個幼兒都在原有程度上富有個性地開展.另外,我們將不斷地進步理論程度,努力鉆研,結合園本課程的理論經(jīng)歷,出色地完成各項教育教學工作.2023年中班老師個人工作方案20xx中班老師個人工作方案范文20xx中班老師個人工作方案范文1這學期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學期，每個孩子無論是在衛(wèi)生習慣還是自理才能上都有不同程度的進步，而且在知識上有一點小的積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作方案。作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德標準，作到為人師表。在工作中要求真、務實、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。一、教育教學工作在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好的時機與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學理論中。擅長總結經(jīng)歷，認真撰寫教育隨筆，以進步自身才能與寫作才能。理解幼兒原有知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的才能。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面開展才能。二、班級日常管理在日常生活中引導幼兒理解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)絡，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有根底上有一定開展。加強晨檢工作，如實填寫消毒記錄、出勤率記錄、交接班記錄等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質，根據(jù)天氣的變化，催促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。三、平安工作教給幼兒一些平安知識，強化幼兒平安意識和自我保護才能。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃生疏人東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。四、家長工作我們班孩子一局部坐通勤車，一局部家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，獲得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學習新的教育理論，總結別人及自己的教育教學經(jīng)歷，學習別人的長處，更好的運用到自己的教育教學理論中。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。20xx中班老師個人工作方案范文2新的學期剛剛開場，為了進步自己的業(yè)務程度和教學素質，進步幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細方案工作主要有以下幾點一、指導思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，進步自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。二、保教工作方面1、繼續(xù)深化學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷進步自身素質和業(yè)務程度，對幼兒進展全面培養(yǎng)。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。3、創(chuàng)設良好的語言氣氛，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，開展幼兒的開展幼兒的交往才能和語言表達才能。4、按時完本錢園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立才能，讓幼兒身心得到安康開展。三、保健方面1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強平安教育，進步幼兒自我保護意識。四、家園共育方面1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長理解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面開展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)絡手冊、以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)絡，及時向家長反應幼兒在園的學習、生活情況。3、家訪理解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的安康成長!五、自身素質的進步1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的老師，應擅長認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到頂峰體驗。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡送的的老師。另外，我、尹老師、王老師一起承當中(1)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。3、充滿愛心，受孩子尊敬。用愛心將孩子的心留下。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是教育家，而不是老師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應該是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。老師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。風格即人，只有形成風格，才能成為大家。5、勤于學習，不斷充實自我。辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。(布萊克)勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀老師的根底。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的老師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就非常絕望。所以，老師最重要的任務是學習，是完善自己的知識構造。6、關注人類命運，具有社會責任感。老師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想老師，應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責任感。須知，老師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來理想的追求。所以，我們的老師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。2023年中班老師個人工作方案伴隨著新年的腳步我們又迎來了新學期.上學期,我們的班務方案得到了較好的施行,使得班級管理工作獲得了一些成績.因此,本學期我們老師將會更加嚴格要求自己,認真總結上學期的工作,汲取經(jīng)歷,反省缺乏,在新《綱要》和《園務方案》指導思想的引導下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的開展.學期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作方案,如下:1,本學期我班幼兒人數(shù)為39人.其中男孩22名,女孩17名(新插班1名).開學初對新生進展了家訪,掌握了新生的一些根本情況,很快適應了新的學習和生活環(huán)境;對老生也相繼進展了電訪.2,經(jīng)過中班上學期的學習,班上每一位孩子都在各自的程度上得到了較大的開展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大局部幼兒能主動做好"值日生"工作,并有幫助伙伴及學習照顧別人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開場有各自的主見,能在生活,學習的過程中大膽與老師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的才能大大進步.學習中已初步形成數(shù)概念,能較好進展兩個特征分類及歸類,對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面獲得較好開展,更有個別幼兒在大肌肉動作,對體育器械的均有較為出色地開展.但同時也發(fā)現(xiàn)許多缺乏之處,如:游戲的活動規(guī)那么末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)那么意識較差;其生活,學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上不夠豐富,多樣;數(shù)學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中.因此,本學期重點:在常規(guī)中,充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢,結合我班實際情況全面幼促進兒開展.以江____"三個代表"的重要思想為指針,認真學習新的《幼兒園教育指導綱要》(試行),加強管理,進步保教質量,開展心理安康課題實驗.樹立科學的教育觀,兒童觀,開展觀.以"省示范幼兒園"為標準,結合本班幼兒的實際情況,組織開展各項活動.發(fā)揮中(2)班的力量,齊心協(xié)力進展班級的教育教學工作,增強工作的責任感,促進我班幼兒身心全面安康和諧開展.1,創(chuàng)設安康,豐富的環(huán)境,強化普通話的學習,以環(huán)境促教育,保證幼兒的開展.關注幼兒社會性的開展,促進幼兒良好個性,情感的養(yǎng)成..2,,在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識,體驗并理解根本的社會行為規(guī)那么,學習自律,樹立規(guī)那么意識;結合日常生活,開展平安教育,進步自我保護的意識和才能3,科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面開展.4,運用家長資,配合幼兒園做好保教工作.5,做好主題的幼兒觀察,記錄,評價等方面的工作.四,詳細工作目的與措施:1,具有一定的對環(huán)境的適應才能和對疾病的抵抗才能.2,能較純熟到聽各種口令和信號做出相應的動作;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操.3,喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣.4,掌握有關體育活動的根本知識,能自覺遵守體育活動的規(guī)那么和要求,團結友愛,保護公物;具有一定的集體意識.5,能及時拾掇和整理小型體育器械.1,豐富戶外體育活動器材,每天堅持戶外體育活動不少于2小時,進展"三浴"鍛煉,漫步,遠足等,讓幼兒直接承受陽光和新穎空氣等自然因素的刺激,增強幼兒體質.2,加強幼兒生活自理才能的鍛煉,通過各種體育活動培養(yǎng)幼兒對心理環(huán)境的適應才能.3,開展豐富多彩的早操活動,做各種簡單的身體模擬性動作.4,在日常生活中,引導幼兒保護公共財物,注意團結協(xié)作,進步自我保護意識.5,繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預防.中班幼兒的自我保健意識和才能要加強.為幼兒提供自我效勞的時機,形成良好的衛(wèi)生保健習慣.1,知道文學語言與日常生活語言的不同,能運用恰當?shù)恼Z言,動作表現(xiàn)自己對文學作品的理解.2,初步理解圖書的根本構成,能看懂單頁多幅的兒童圖畫書,初步獲得預知故事情節(jié)開展和結局的才能.3,有主動探究漢字的愿望,初步理解漢字與實物,圖片之間的對應關系.4,在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,進步運用普通話的才能.1,讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學作品,學習其中優(yōu)美的詞語,創(chuàng)設情境,讓幼兒再現(xiàn)其中的內容與情節(jié).2,準備豐富的幼兒圖書材料,引導幼兒認真地翻閱,理解圖書內容的情節(jié),初步培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣.3,組織專門的科學識字活動,并注重日常生活中的隨機識字教育.營造說普通話的氣氛,引導幼兒堅持說普通話.1,初步形成良好的生活和學習習慣,愿意關愛弱小者,有愛心和同情心.2,初步學會大膽地,有效地表達自己的愿望,意見,和創(chuàng)造力.3,關心社區(qū)生活,主動與人交往,愿意理解社會生活.1,可通過組織專門的教育活動,以及與其他教育領域的浸透來實現(xiàn)對幼兒的社會知識,社會情感及社會行為的培養(yǎng).2,在日常生活中注意浸透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,英勇的品質,鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議.3,通過參觀,漫步等活動,讓幼兒理解周圍的社區(qū)生活.1,能主動地,專心地進展數(shù)學操作活動;觀察,比擬,判斷10以內的數(shù)量關系,逐步建立等量觀念.2,培養(yǎng)兒童關心,保護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為.3,引導兒童能用自己的語言描繪自己的發(fā)現(xiàn),并與同伴,老師交流.1,老師可設計一定的情景,引導幼兒去觀察,提出問題讓幼兒考慮,最后讓幼兒學習解決問題.2,老師為兒童創(chuàng)設一個寬松,和諧的環(huán)境,提供各種科學活動設備和豐富多樣的有構造性的材料,激發(fā)幼兒的好奇心,進展科學探究活動.3,老師要重視正規(guī)性及日常生活中科學活動的有機結合,互相聯(lián)絡,互相交流,引導幼兒進展觀察與探究.1,讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣.2,學習分辨音樂中比擬明顯的上下,快慢,強弱,音色變化,體驗這些變化所表達的情意.3,初步學習欣賞并感受美術作品中形象的造型美,色彩的變化與統(tǒng)一美;知道美術作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情.4,初步學習在畫面上安排物體的上下,左右關系;在小班根底上學慣用紙折出,剪貼出簡單的現(xiàn)象.1,選擇一些不同題材,不同性質的適應當中演唱形式的歌曲;另可選擇一些易被幼兒模擬的,較形象的模擬動作,讓幼兒在有音樂的伴奏下,符合節(jié)拍地做動作.2,選用一些有標題的,性質鮮明,構造適中,且有一定內容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞.3,老師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)歷,擴大其知識面,讓幼兒形成對外在事物的印象.4,老師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,讓幼兒在理論操作中,促進小肌肉的發(fā)育,同時開展他們的手眼才能和動手才能.5,開展"3,8"婦女節(jié),"六一"等聯(lián)歡活動.讓幼兒盡情發(fā)揮,增強其自信心和表現(xiàn)力.五,家長工作重點見家長工作方案1,我家附近的3,各種各樣的交通工具5,頑皮一夏二月份:1,做好開學的各項準備工作,創(chuàng)設整潔,溫馨的環(huán)境迎接新學期;2,做好新生家訪工作,理解新生的開展情況,為他們建立檔案袋;3,和幼兒一起搜集,自制開展區(qū)域游戲的材料,玩具.1,創(chuàng)設活動的主題環(huán)境,做好拍照和記錄工作;2,開展"3,8"與媽媽同樂活動.體驗媽媽的辛勞,教育幼兒尊敬長輩.3,召開班級家長會.1,家長開放日活動.2,結合主題活動"春天",引導幼兒注意觀察春天的變化,體驗春天的氣息.3,預防春季流行病的感染,做好班級消毒工作,教育幼兒注意個人衛(wèi)生.節(jié)日平安教育及談話教育幼兒自己的事情自己做,愿意為大家效勞,進步幼兒的獨立生活才能.繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育.迎接"六一兒童節(jié)"準備文藝節(jié)目1,開展六·一慶賀活動.感受節(jié)日的愉快氣氛.2,對幼兒進展夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法.3,帶著幼兒參觀大班幼兒的學習情況,和大班幼兒交流,激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望.4,做好暑期放假的各項工作.(做好各項幼兒測評工作及班級各類總結工作).在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導,結實樹立"以幼兒為本"的教育理念,讓每一個幼兒都在原有程度上富有個性地開展.另外,我們將不斷地進步理論程度,努力鉆研,結合園本課程的理論經(jīng)歷,出色地完成各項教育教學工作.2023年中班老師個人工作方案xx年中班老師個人工作方案這學期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學期，每個孩子無論是在衛(wèi)生習慣還是自理才能上都有不同程度的進步，而且在知識上有一點小的積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作方案。作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德標準，作到為人師表。在工作中要求真、務實、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。一、教育教學工作在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好的時機與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學理論中。擅長總結經(jīng)歷，認真撰寫教育隨筆，以進步自身才能與寫作才能。理解幼兒原有知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的才能。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面開展才能。二、班級日常管理在日常生活中引導幼兒理解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)絡，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有根底上有一定開展。加強晨檢工作，如實填寫消毒記錄、出勤率記錄、交接班記錄等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質，根據(jù)天氣的變化，催促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。三、平安工作教給幼兒一些平安知識，強化幼兒平安意識和自我保護才能。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃生疏人東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。四、家長工作。我們班孩子一局部坐通勤車，一局部家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，獲得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學習新的教育理論，總結別人及自己的教育教學經(jīng)歷，學習別人的長處，更好的運用到自己的教育教學理論中。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。老師工作方案范文：2023年中班老師個人工作方案范文伴隨著新年的腳步我們又迎來了新學期.上學期,我們的班務方案得到了較好的施行,使得班級管理工作獲得了一些成績.因此,本學期我們老師將會更加嚴格要求自己,認真總結上學期的工作,汲取經(jīng)歷,反省缺乏,在新《綱要》和《園務方案》指導思想的引導下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的開展.學期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作方案,如下:一,班況分析^p1,本學期我班幼兒人數(shù)為39人.其中男孩22名,女孩17名(新插班1名).開學初對新生進展了家訪,掌握了新生的一些根本情況,很快適應了新的學習和生活環(huán)境;對老生也相繼進展了電訪.2,經(jīng)過中班上學期的學習,班上每一位孩子都在各自的程度上得到了較大的開展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大局部幼兒能主動做好"值日生"工作,并有幫助伙伴及學習照顧別人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開場有各自的主見,能在生活,學習的過程中大膽與老師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的才能大大進步.學習中已初步形成數(shù)概念,能較好進展兩個特征分類及歸類,對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面獲得較好開展,更有個別幼兒在大肌肉動作,對體育器械的均有較為出色地開展.但同時也發(fā)現(xiàn)許多缺乏之處,如:游戲的活動規(guī)那么末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)那么意識較差;其生活,學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上不夠豐富,多樣;數(shù)學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中.因此,本學期重點:在常規(guī)中,充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢,結合我班實際情況全面幼促進兒開展.二,指導思想:以江____"三個代表"的重要思想為指針,認真學習新的《幼兒園教育指導綱要》(試行),加強管理,進步保教質量,開展心理安康課題實驗.樹立科學的教育觀,兒童觀,開展觀.以"省示范幼兒園"為標準,結合本班幼兒的實際情況,組織開展各項活動.發(fā)揮中(2)班的力量,齊心協(xié)力進展班級的教育教學工作,增強工作的責任感,促進我班幼兒身心全面安康和諧開展.三,工作重點:1,創(chuàng)設安康,豐富的環(huán)境,強化普通話的學習,以環(huán)境促教育,保證幼兒的開展.關注幼兒社會性的開展,促進幼兒良好個性,情感的養(yǎng)成..2,,在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識,體驗并理解根本的社會行為規(guī)那么,學習自律,樹立規(guī)那么意識;結合日常生活,開展平安教育,進步自我保護的意識和才能3,科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面開展.4,運用家長資,配合幼兒園做好保教工作.5,做好主題的幼兒觀察,記錄,評價等方面的工作.四,詳細工作目的與措施:安康衛(wèi)生方面目的:1,具有一定的對環(huán)境的適應才能和對疾病的抵抗才能.2,能較純熟到聽各種口令和信號做出相應的動作;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操.3,喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣.4,掌握有關體育活動的根本知識,能自覺遵守體育活動的規(guī)那么和要求,團結友愛,保護公物;具有一定的集體意識.5,能及時拾掇和整理小型體育器械.措施:1,豐富戶外體育活動器材,每天堅持戶外體育活動不少于2小時,進展"三浴"鍛煉,漫步,遠足等,讓幼兒直接承受陽光和新穎空氣等自然因素的刺激,增強幼兒體質.2,加強幼兒生活自理才能的鍛煉,通過各種體育活動培養(yǎng)幼兒對心理環(huán)境的適應才能.3,開展豐富多彩的早操活動,做各種簡單的身體模擬性動作.4,在日常生活中,引導幼兒保護公共財物,注意團結協(xié)作,進步自我保護意識.5,繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預防.中班幼兒的自我保健意識和才能要加強.為幼兒提供自我效勞的時機,形成良好的衛(wèi)生保健習慣.語言方面目的:1,知道文學語言與日常生活語言的不同,能運用恰當?shù)恼Z言,動作表現(xiàn)自己對文學作品的理解.2,初步理解圖書的根本構成,能看懂單頁多幅的兒童圖畫書,初步獲得預知故事情節(jié)開展和結局的才能.3,有主動探究漢字的愿望,初步理解漢字與實物,圖片之間的對應關系.4,在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,進步運用普通話的才能.措施:1,讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學作品,學習其中優(yōu)美的詞語,創(chuàng)設情境,讓幼兒再現(xiàn)其中的內容與情節(jié).2,準備豐富的幼兒圖書材料,引導幼兒認真地翻閱,理解圖書內容的情節(jié),初步培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣.3,組織專門的科學識字活動,并注重日常生活中的隨機識字教育.營造說普通話的氣氛,引導幼兒堅持說普通話.社會方面目的:1,初步形成良好的生活和學習習慣,愿意關愛弱小者,有愛心和同情心.2,初步學會大膽地,有效地表達自己的愿望,意見,和創(chuàng)造力.3,關心社區(qū)生活,主動與人交往,愿意理解社會生活.措施:1,可通過組織專門的教育活動,以及與其他教育領域的浸透來實現(xiàn)對幼兒的社會知識,社會情感及社會行為的培養(yǎng).2,在日常生活中注意浸透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,英勇的品質,鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議.3,通過參觀,漫步等活動,讓幼兒理解周圍的社區(qū)生活.科學方面目的:1,能主動地,專心地進展數(shù)學操作活動;觀察,比擬,判斷10以內的數(shù)量關系,逐步建立等量觀念.2,培養(yǎng)兒童關心,保護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為.3,引導兒童能用自己的語言描繪自己的發(fā)現(xiàn),并與同伴,老師交流.措施:1,老師可設計一定的情景,引導幼兒去觀察,提出問題讓幼兒考慮,最后讓幼兒學習解決問題.2,老師為兒童創(chuàng)設一個寬松,和諧的環(huán)境,提供各種科學活動設備和豐富多樣的有構造性的材料,激發(fā)幼兒的好奇心,進展科學探究活動.3,老師要重視正規(guī)性及日常生活中科學活動的有機結合,互相聯(lián)絡,互相交流,引導幼兒進展觀察與探究.藝術方面目的:1,讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣.2,學習分辨音樂中比擬明顯的上下,快慢,強弱,音色變化,體驗這些變化所表達的情意.3,初步學習欣賞并感受美術作品中形象的造型美,色彩的變化與統(tǒng)一美;知道美術作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情.4,初步學習在畫面上安排物體的上下,左右關系;在小班根底上學慣用紙折出,剪貼出簡單的現(xiàn)象.措施:1,選擇一些不同題材,不同性質的適應當中演唱形式的歌曲;另可選擇一些易被幼兒模擬的,較形象的模擬動作,讓幼兒在有音樂的伴奏下,符合節(jié)拍地做動作.2,選用一些有標題的,性質鮮明,構造適中,且有一定內容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞.3,老師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)歷,擴大其知識面,讓幼兒形成對外在事物的印象.4,老師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,讓幼兒在理論操作中,促進小肌肉的發(fā)育,同時開展他們的手眼才能和動手才能.5,開展"3,8"婦女節(jié),"六一"等聯(lián)歡活動.讓幼兒盡情發(fā)揮,增強其自信心和表現(xiàn)力.五,家長工作重點見家長工作方案六,主題活動安排:1,我家附近的2,美麗的春天3,各種各樣的交通工具4,你快樂,我快樂.5,頑皮一夏七,每月工作安排:二月份:1,做好開學的各項準備工作,創(chuàng)設整潔,溫馨的環(huán)境迎接新學期;2,做好新生家訪工作,理解新生的開展情況,為他們建立檔案袋;3,和幼兒一起搜集,自制開展區(qū)域游戲的材料,玩具.三月份:1,創(chuàng)設活動的主題環(huán)境,做好拍照和記錄工作;2,開展"3,8"與媽媽同樂活動.體驗媽媽的辛勞,教育幼兒尊敬長輩.3,召開班級家長會.四月份:1,家長開放日活動.2,結合主題活動"春天",引導幼兒注意觀察春天的變化,體驗春天的氣息.3,預防春季流行病的感染,做好班級消毒工作,教育幼兒注意個人衛(wèi)生.五月份:節(jié)日平安教育及談話教育幼兒自己的事情自己做,愿意為大家效勞,進步幼兒的獨立生活才能.繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育.迎接"六一兒童節(jié)"準備文藝節(jié)目六月份:1,開展六·一慶賀活動.感受節(jié)日的愉快氣氛.2,對幼兒進展夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法.3,帶著幼兒參觀大班幼兒的學習情況,和大班幼兒交流,激發(fā)