-4-中班語言繪本《鼠小弟的小背心》應老師優(yōu)質課視頻配套PPT課件教案音樂

資料包含：33分鐘優(yōu)質課視頻+原版動態(tài)PPT課件+教案+音樂+送繪本有聲PPT課件，課件與視頻里面一樣哦。

活動目標：

1、享受故事帶來的歡樂、幽默和趣味性。

2、應用固定句式，初步把握故事內容。

活動預備：

《鼠小弟的小背心》故事PPT動物圖片8張（小鴨子、小猴子、小海豚、獅子、馬、大象、鼠小弟）

活動重難點：

重點：理解并學會用小背心真美麗，讓我穿穿好嗎？嗯。有點緊，還挺好看吧?等固定句式敘述故事。

難點：享受故事帶來的歡樂、幽默和趣味性。

活動過程

一、導入活動：觀看圖畫書的開頭，激發(fā)閱讀愛好。

1.出示圖畫書封面，引導幼兒猜想。

①這是誰？猜猜它有什么興奮事？它的背心是怎樣的？合適嗎？

②小結：今日是鼠小弟的生日，媽媽織了一件美麗的紅色的小背心給它，不大不小穿在身上正合適。

今日講的故事就是鼠小弟的小背心，我們一起來聽故事。

二、完整觀賞故事

1、出示PPT1.2

這是誰呢？它們在說什么呢？它穿著小背心什么感覺呢？

（小鴨子）（小鴨子說：你的小背心真美麗，我能穿穿嗎？）（有點緊但是穿著還很好看的吧）

2、出示PPT3.4

這是誰呢？它們在說什么呢？它穿著小背心什么感覺呢？

（大猩猩）（大猩猩說：小背心真美麗，讓我穿穿嗎？）（有點緊不過還挺好看的吧）

3、出示PPT5.6

又有誰來了呢？它會怎么說？它穿著小背心什么感覺呢？

（海豹）（海豹說：小背心真美麗，讓我穿穿好嗎？）（有點緊不過還挺好看的吧）

4、出示PPT7.8

又有誰來了呢？它會怎么說？它穿著小背心什么感覺呢？

（大獅子）（大獅子說：小背心真美麗，讓我穿穿好嗎？）

（有點緊不過還挺好看的吧）

5、出示PPT9.10

又有誰來了呢？它會怎么說？它穿著小背心什么感覺呢？

（大馬）（大馬先生說：小背心真美麗，讓我穿穿好嗎？）

（有點緊不過還挺好看的吧）

6、出示PPT9.10

又有誰來了呢？它會怎么說？它穿著小背心什么感覺呢？

（大象）（大象先生說：小背心真美麗，讓我穿穿好嗎？）

（有點緊不過還挺好看的吧）

總結提問：

一、鼠小弟的小背心怎么會變成這樣的？

師：鼠小弟的小背心會變成這樣，是和這幾個小動物有關。

提問：有哪些動物穿過這個小背心呢？為什么和它們有關呢？這幾個小動物一個比一個怎么樣？

（老師再次鼓舞幼兒回想故事情節(jié)）

二、動手操作

第一次排圖：出示操作圖片（單個動物試穿小背心的圖片）

幼兒依據動物伴侶們穿小背心的先后挨次并將圖片進行排序。

三、爭論故事結尾，感受伴侶之間的友情。

1、最終鼠小弟的小背心變成了細瘦長長的繩子，假如鼠小弟看到了這個小背心，它的表情是怎樣的？它心里會想什么呢？會說些什么呢？

2、假如你的小背心變成了這樣子嗎，你會怎么辦呢？

3、最終鼠小弟想出了一個什么方法讓自己快樂起來了呢？

這是幼兒園中班語言繪本《鼠小弟的小背心》應老師優(yōu)質課視頻配套PPT課件教案音樂，資料包含：33分鐘優(yōu)質課視頻+原版動態(tài)PPT課件+教案+音樂+送繪本有聲PPT課件，課件與視頻里面一樣哦?；顒宇A備：《