幸福在路上馮家寨中心小學王英霞

新德育幸福在路上馮家寨中心小學新德育朱洪秋教授簡介朱洪秋，男，北師大教育博士。曾任北京市陳經(jīng)綸中學副校長?，F(xiàn)任北京市西城區(qū)教育研修學院德育心理部副主任。近幾年來，有30多篇德育方面的論文在各類教育期刊發(fā)表，在北師大、國家教育行政學院、北京教育學院等校長、副校長、班主任培訓中承擔講座，德育方面在全國有一定知名度。朱洪秋教授最崇拜是魏書生教授。朱洪秋教授簡介朱洪秋，男，北師大教育博士。曾任北京市陳經(jīng)綸中當前班級管理面臨的挑戰(zhàn)班主任太累風險大班主任動力不足職業(yè)倦怠班級間發(fā)展不平衡標準不一、復(fù)制困難走班制下的挑戰(zhàn)習慣差個性強學生逆反叛逆情緒化兩級分化不平衡自我中心不合作抗挫折能力不強管治管治自治分權(quán)班級現(xiàn)狀當前班級管理面臨的挑戰(zhàn)班主任太累風險大班主任動力不足職業(yè)倦怠新德育核心理念(朱洪秋教授）1、主體性喚醒2、正能量傳遞3、全人格培養(yǎng)新德育核心理念(朱洪秋教授）1、主體性喚醒主體性喚醒通過主體參與、民主管理、團隊合作、理想信念、激勵評價等，喚醒學生主體性，推動學生自我管理、自我教育、自主發(fā)展。主體性喚醒通過主體參與、民主管理、團隊正能量傳遞充分尊重、理解、信任學生，積極欣賞、肯定、激勵學生，實施個性、差異、多元評價，全方位進行正能量傳遞。正能量傳遞充分尊重、理解、信任學生，積全人格培養(yǎng)

尊重知、情、意、行統(tǒng)一規(guī)律，堅持社會主義核心價值觀方向，全面培養(yǎng)學生自尊自愛、自主自立、民主平等、公平正義、誠信友愛等積極人格。全人格培養(yǎng)新德育的“九新”1、新德育2、新班級3、新公民4、新教師5、新培訓6、新評價7、新工具8、新戰(zhàn)場9、新行動新德育的“九新”1、新德育2、新班級3、新公民新德育培訓（班部委制）新德育培訓（班部委制）法治建立學生綜合素質(zhì)等級標準自治學習標準、踐行標準、自我評價共治同伴評價、家長評價、教師評價德治價值引領(lǐng)，構(gòu)建文化學生為本、發(fā)展為本善治五治理論法治建立學生綜合素質(zhì)等級標準自治學習標準、踐行標準、自我評價個人解讀：新班級：有信仰[真、善、美]（德治）（正能量傳遞）共同制定班級公約（法治）建立部委制（自治）（共治）開好主題班會（善治）（主體性喚醒）新公民具有民主與法治精神誠信與善良品格自主與自立能力（全人格培養(yǎng)）班級決定國家未來個人解讀：新班級：有信仰[真、善、美]踐行新德育

培養(yǎng)新公民廊坊大城第二中學德育主任申進祥踐行新德育

培養(yǎng)新公民廊坊大城第二中學年級部委評價體系表彰體系源動力熱情團隊工具（靈魂）五治四步法核心年級部委制建設(shè)的經(jīng)驗?zāi)昙壊课u價體系表彰體系源動力熱情工具（靈魂）五治年級部委制年級部委建設(shè)行為部衛(wèi)生部活動部義賣部環(huán)保部公益金章程：部委運行科學高效的保證公約：確保部委評價的公平公正獎勵青年志愿者年級部委建設(shè)行衛(wèi)活義環(huán)公章程：部委運行科學高效的保證獎勵青年一、年級部委制建設(shè)。六大部委行為部--《行為部章程》《行為管理公約》衛(wèi)生部--《衛(wèi)生部章程》《衛(wèi)生管理公約》活動部--《活動部章程》公益環(huán)保部--《公益環(huán)保部章程》公益義賣部--《公益義賣部章程》公益金管理部一、年級部委制建設(shè)。六大部委行為部行為部章程部長：李迎笑副部長：隨佳輝李浩杜曉靜職責：1、檢查、督促、管理教學樓內(nèi)及周邊學生違反《行為管理公約》的行為。2、發(fā)現(xiàn)輕微違紀行為給予批評教育，嚴重違紀需報德育處依據(jù)《行為管理公約》處罰。3、深入理解公約，做好本班的日常行為管理。4、一組：李迎笑、李浩，二組：杜曉靜，三組：隨佳輝注：每周一下午第三節(jié)課課間全體成員例會。迅速集合，總結(jié)經(jīng)驗，改進工作。分工合作巡查表(公開、隱秘結(jié)合)行為部行為部章程學生行為管理公約嚴禁校園內(nèi)騎車。處罰：扣班級月量化0.5分，年級通報。嚴禁攜帶零食進入教學樓。處罰：沒收并扣班級月量化0.2分。嚴禁攜帶手機。處罰：通知家長，學期末歸還家長，扣班級月量化0.5分。嚴禁佩戴飾品，留怪發(fā)，染發(fā)，不穿或涂改校服。處罰：家長領(lǐng)回家整改。嚴禁攜帶管制刀具等危險物品進校。處罰：扣班級月量化1分，叫家長，年級通報，回家寫反思。損壞公物依規(guī)照價賠償，故意加倍。學生行為管理公約嚴禁攜帶煙、打火機，嚴禁吸煙。處罰：年級通報，扣班級月量化0.5分。吸煙者叫家長，回家戒煙并反思3—5天。嚴禁在校內(nèi)外喝酒。處罰：扣班級月量化0.5分，叫家長，回家戒酒并反思3—5天。嚴禁打鬧，打架（無嚴重后果），有矛盾事先找老師處理的不予處罰。處罰：視情節(jié)，每人扣班級月量化0.5—1分，叫家長，回家反思3---5天。嚴禁隨意扔垃圾。處罰：扣班級月量化0.2分，打掃全樓一次。嚴禁課上頂撞老師，應(yīng)課下找老師協(xié)商。處罰：通知家長，向老師、同學道歉挽回影響，寫反思吸取教訓。嚴禁攜帶煙、打火機，嚴禁吸煙。處罰：年級通報，扣班級月量化0嚴禁串班、年級，嚴禁糾集校外人員進校。處罰：批評教育，不悔改或造成較嚴重后果者，扣月量化0.5分，叫家長，回家反思1—3天。嚴禁課間去車棚、在樓梯逗留。處罰：批評教育。屢犯者通報，扣0.5分。嚴禁課間在廁所外間用水（會嚴重影響廳、樓道衛(wèi)生，請同學們理解）。處罰：用墩布把廁所內(nèi)外擦干、凈。嚴禁遲到早退。處罰：班內(nèi)依次給予批評教育通知家長半天停課反省。請假：事先由家長向班主任請假。逃課、無故曠課，處罰：叫家長，寫反思。嚴禁串班、年級，嚴禁糾集校外人員進校。處罰：批評教育，不悔改惡性事件處理預(yù)案：惡性事件發(fā)生---學生及時通知老師（主任、校長）---老師立即撥打120(急救)---班主任通知雙方家長到校（醫(yī)院）---相關(guān)學生一律停課回家（接受調(diào)查）---雙方家長護理傷者，積極救治傷者---傷者出院---協(xié)商解決經(jīng)濟賠償---家長互相和解，學生互相和解—學校依規(guī)對學生處理---繼續(xù)回家反思或留校察看或建議轉(zhuǎn)學或開除…..。由公安機關(guān)介入調(diào)查的事件，由公安局負責事件處理及處罰。著名教育家語錄：“合理的懲罰有助于形成堅強的人格，培養(yǎng)學生責任感，鍛煉學生意志和尊嚴感，培養(yǎng)學生抵抗誘惑戰(zhàn)勝誘惑的能力?！薄胺噶隋e的人應(yīng)該受到懲罰，不是由于犯了過錯，而是要他們今后不再犯?！被丶曳此伎梢杂杉议L陪讀代替。惡性事件處理預(yù)案：惡性事件發(fā)生---學生及時通知老師（主任、衛(wèi)生部衛(wèi)生部章程部長：趙夢爽副部長：李震于昭玉職責：1、巡視、督促各班衛(wèi)生工作，提出建議，促其整改。2、不定期檢查衛(wèi)生、公平公正打分，作為周衛(wèi)生量化得分。3、衛(wèi)生部成員認真學習《值日規(guī)范》《衛(wèi)生公約》，管理好本班衛(wèi)生工作。公告欄及時公布各班衛(wèi)生不合格情況4、每周三大課間全體成員舉行例會，總結(jié)、布置今后工作。衛(wèi)生部衛(wèi)生部章程組別小責任區(qū)（東）小責任區(qū)（西）責任區(qū)時間一組134班A組256班B組3---4樓，樓梯及樓道1、一、二、三組大課間在各自責任區(qū)統(tǒng)一行動。2、其余課間A、B組自主安排巡視小責任區(qū)。3、嚴查課間維護不到位。4、發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。二組78班A組910班B組2---3樓，樓梯及樓道三組11、12班A組13、14班B組一樓全部特一組部長、副部長組成每天至少課間巡視一次部長事先安排組別小責任區(qū)（東）小責任區(qū)（西）責任區(qū)時間一組13班級衛(wèi)生管理公約教室：下午放學（晚自習）后徹底打掃，平時專人維護地面：干、凈，不能有頑固污漬。墻面：體現(xiàn)班級文化，整齊、有特色，無亂涂亂畫。窗臺上、暖氣片后不能有垃圾。桌椅：要前后、左右擺放整齊，不能亂涂亂畫。講臺要干凈。工具擺放：拖把：放在水池南側(cè)，東西方向一字擺齊。大掃帚：放在水池里，頭向上。垃圾桶：放在教室后中或南側(cè)，及時清理，周圍要干凈。小笤帚：前門后側(cè)一字擺放。后黑板內(nèi)容為班級服務(wù)，需整齊。水池內(nèi)不能有垃圾。班級衛(wèi)生管理公約活動部章程部長：徐暢副部長：郭文諾葉佳怡理念：以全人格培養(yǎng)、主體性喚醒、正能量傳遞為根本宗旨。第一步：探討學生心中的疑惑和迷茫，尋找切入點，發(fā)現(xiàn)主題。第二步：在窗口發(fā)布活動。各環(huán)節(jié)明確。第三步：收集稿件。同學們對熱點展開討論，要真實、不虛偽。稿件{寫好班級、姓名，16開紙}投到“觀點收集箱”。第四步：活動部對“觀點收集箱”中的投稿進行整理、點評。第五步：獎勵。優(yōu)秀稿件會在每月初的年級表彰中頒獎。活動部章程部長：徐暢副部長：郭文諾葉佳怡公益環(huán)保部章程公益環(huán)保部章程一、部長：副部長：成員：二、由環(huán)保部負責：維護環(huán)保箱，定期回收，組織售賣，資金管理。三、同學們投放的廢品（水瓶、廢紙），都會成為美化我們樓內(nèi)環(huán)境的公益金。四、小水瓶說：請把我放到這里，我會有更美好的未來！廢紙說：我見證了你用智慧和勤奮走向成功的點點滴滴，請把我放到這里，讓我走向新生吧！為了凈化、美化我們的環(huán)境，同學們，行動起來吧?。?！公益環(huán)保部章程公益環(huán)保部章程公益義賣部章程一、組織機構(gòu)：部長：部委：二、意義：變廢為寶，變無用為有用，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造價值，從而讓同學生真正懂得珍惜二字的內(nèi)涵。一件物品用完或不再喜歡不是扔掉而是想到它對別人是否還有用途。作為衣來伸手飯來張口的青少年，當你們發(fā)現(xiàn)自己也能創(chuàng)造價值，用勞動和智慧獲得人生第一桶金時，希望同學們對人生對學習對家長的關(guān)愛和辛勞，會有更深的理解和感悟。三、公益義賣宣言：1、你的每一份義賣品，都是你在用智慧和善意讓“它”重新走向輝煌獲得新生，帶著你曾經(jīng)的珍視和美好回憶。2、每一分義買資金，都將作為我們的公益基金，用于社團的發(fā)展壯大，把教學樓建成我們溫馨的家。公益義賣部章程一、組織機構(gòu)：部長：部委5、獎勵：對捐贈義賣品的同學、老師，會根據(jù)物品價值給予相應(yīng)物質(zhì)獎勵回報；對義買的同學、老師，也會以定期抽獎的形式給予物質(zhì)獎勵。6、公益售義部同學，對各環(huán)節(jié)負責實施。義賣資金統(tǒng)一管理，歡迎監(jiān)督。7、公益售賣處的布置，張貼好義買須知，使每位同學知道怎樣購買所需物品，張貼公益售賣宣言，公益金使用管理公告。一份勤儉一份愛心一份誠信一份青春一份美好的記憶大城二中留給你的不僅只是三年的學習還有一首青春無悔5、獎勵：對捐贈義賣品的同學、老師，會根據(jù)物品價值給予相應(yīng)物部委組建經(jīng)驗每個學校都應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，成功一個再組建下一個，切記不要急于求成。所有公約和章程，都是以班為單位集合大多數(shù)同學意見，最后由部委成員擬定。這個過程至關(guān)重要，是造勢的過程。只有來源于學生，學生才會樂于遵守，處罰也會樂于接受。各部委成員以自愿報名的形式產(chǎn)生。行為部、衛(wèi)生部基本由各班班長、紀律委、衛(wèi)生委擔任。年級部委要和班級部委協(xié)調(diào)一致。各部要根據(jù)實際對成員進行明確分工，任務(wù)安排科學高效，盡量不影響部委成員的學習。每個部在師生必經(jīng)之處至少要有兩個窗口，一個用于發(fā)布相關(guān)事項，另一個負責宣傳造勢。部委組建經(jīng)驗每個學校都應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，成功一個再組建下評價體系日評周評月評執(zhí)法懂法、執(zhí)法規(guī)范動態(tài)及時公平公開宣揚評獎各部委對全年級評價評價體系日評周評月評執(zhí)法懂法、執(zhí)法規(guī)范動態(tài)及時公平公開宣日評：各部委根據(jù)各自部委章程進行檢查巡視，并在專屬窗口表揚先進、激勵后進。周評：各部委根據(jù)公約對各班進行量化打分，每周一次。月評：每個月把每周量化進行匯總，公布。日評：各部委根據(jù)各自部委章程進行檢查巡視，并在專屬窗口表揚注意事項：1、尤其是行為部和衛(wèi)生部，一定要對部委成員進行章程和公約的學習，執(zhí)法要懂法，執(zhí)法要守法。2、行為部、衛(wèi)生部同學進行入班檢查時，“檢查禮儀”要專門盡行培訓。執(zhí)法者的素質(zhì)是執(zhí)法公平的前提。3、各部委依據(jù)不同情況，對日評、周評、月評要及時在窗口公布注意事項：表彰體系延續(xù)創(chuàng)新大小結(jié)合完善機制宣傳造勢頒獎?wù)鲁瘫碚皿w系延續(xù)大小完善宣傳頒獎?wù)鲁碳皶r表彰是學生持續(xù)動力的有效手段表彰要以年級“章程”的形式,讓學生有努力的方向。表彰要動態(tài)靜態(tài)相結(jié)合，每月要有創(chuàng)新。平時小表彰和月度大表彰要相結(jié)合表彰要聲勢浩大，實際上還是定標準、建機制、造氛圍、抓落實。踐行新德育一定要領(lǐng)會其靈魂。及時表彰是學生持續(xù)動力的有效手段正能量傳遞之層次鮮明的立體表彰體系正能量傳遞之層次鮮明的立體表彰體系連續(xù)：1、最美班級3個：月量化走讀班前兩名，住宿班第一名。（流動紅旗獲得者）

2、環(huán)境最美班級1個:月量化中衛(wèi)生總成績最高（如出現(xiàn)兩個及以上班級，則比月量化）。

3、行為最美班級1個：月量化中無任何違紀扣分（如出現(xiàn)兩個及以上班級，則比月量化）。動態(tài)：突出貢獻獎若干名：頒發(fā)給為年級和諧美麗、部委制建設(shè)做出突出貢獻的集體或個人。驚喜獎：不在《頒獎?wù)鲁獭匪歇勴椫?，但努力做好的同學也會有獲獎的機會。

一、表彰的連續(xù)性和動態(tài)調(diào)整連續(xù)：1、最美班級3個：月量化走讀班前兩名，住宿班第一二、聲勢浩大新穎別致的表彰1、表彰大會每個月會舉行一次，結(jié)合部委制管理量化得分，對過來一個月中所涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級、優(yōu)秀同學會依據(jù)《頒獎?wù)鲁獭反罅Φ谋碚谩?/p>

2、年級大表彰，班級中表彰，平時窗口小表彰、二、聲勢浩大新穎別致的表彰1、表彰大會每個月會舉行一三、表彰要不斷地創(chuàng)新，不僅要獎勵先進，更激勵后進。1、如上個月“明日之星”的選拔條件是：1）學習態(tài)度轉(zhuǎn)變明顯。2）改進行為習慣效果顯著。3）為班級、年級爭光添彩。4）以自我爭取+班主任推薦+同學認可方式產(chǎn)生。決定能否成為正式的明日之星這個月，就做了一點調(diào)整：月初“明日之星”候選人報名，考察期一個月，月末由德育處、班主任、同學共同決定該生能否成為正式的“明日之星”2、比如可以預(yù)約獎項三、表彰要不斷地創(chuàng)新，不僅要獎勵先進，更激勵后進。四、正能量傳遞之年級活動與表彰相結(jié)合4月份我們年級以班為單位組織了“最美學生、最美家長征文”，評選出了班級和年級的“最美學生”“最美家長”及“最美征文”。部分班級邀請一些家長召開了以此為主題的主題班會。五月份我們又策劃了兩個活動：一、年級主題歌、勵志格言的征集評選。入圍者會有班級加分、及獎狀。二、每班組建“形象策劃部”，專職：樹立班級形象、打造班級亮點、推廣宣傳班級文化。四、正能量傳遞之年級活動與表彰相結(jié)合4月份我們年級以班為單位五月明日之星候選人考察期一個月，不能有任何違紀扣分。學習態(tài)度轉(zhuǎn)變明顯，改進行為習慣效果顯著。月末由年級政教、班主任、同學、老師打分2.1班：孫宇辰、劉子厚、劉子碩、孫盟2.4班：張竟元、仝巖松、齊立昌、湯海彤2.7班：郝晨斐、2.9班：劉博學2.11班：王碩鵬、賀建豪、劉晟、李東鵬、杜一坤、2.12班：楊梓騰、張濤、吳子慶、李海闊、梁城成、趙梓添、姚旭函、焦正理、張溪然、苑文薈2.13班：咸家詠、楊梓瓏、劉思源、戴金磊2.14班：趙夢爽、隨家輝、李梓萌、李研、石佩堯、五月明日之星候選人演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！幸福在路上馮家寨中心小學王英霞

新德育幸福在路上馮家寨中心小學新德育朱洪秋教授簡介朱洪秋，男，北師大教育博士。曾任北京市陳經(jīng)綸中學副校長?，F(xiàn)任北京市西城區(qū)教育研修學院德育心理部副主任。近幾年來，有30多篇德育方面的論文在各類教育期刊發(fā)表，在北師大、國家教育行政學院、北京教育學院等校長、副校長、班主任培訓中承擔講座，德育方面在全國有一定知名度。朱洪秋教授最崇拜是魏書生教授。朱洪秋教授簡介朱洪秋，男，北師大教育博士。曾任北京市陳經(jīng)綸中當前班級管理面臨的挑戰(zhàn)班主任太累風險大班主任動力不足職業(yè)倦怠班級間發(fā)展不平衡標準不一、復(fù)制困難走班制下的挑戰(zhàn)習慣差個性強學生逆反叛逆情緒化兩級分化不平衡自我中心不合作抗挫折能力不強管治管治自治分權(quán)班級現(xiàn)狀當前班級管理面臨的挑戰(zhàn)班主任太累風險大班主任動力不足職業(yè)倦怠新德育核心理念(朱洪秋教授）1、主體性喚醒2、正能量傳遞3、全人格培養(yǎng)新德育核心理念(朱洪秋教授）1、主體性喚醒主體性喚醒通過主體參與、民主管理、團隊合作、理想信念、激勵評價等，喚醒學生主體性，推動學生自我管理、自我教育、自主發(fā)展。主體性喚醒通過主體參與、民主管理、團隊正能量傳遞充分尊重、理解、信任學生，積極欣賞、肯定、激勵學生，實施個性、差異、多元評價，全方位進行正能量傳遞。正能量傳遞充分尊重、理解、信任學生，積全人格培養(yǎng)

尊重知、情、意、行統(tǒng)一規(guī)律，堅持社會主義核心價值觀方向，全面培養(yǎng)學生自尊自愛、自主自立、民主平等、公平正義、誠信友愛等積極人格。全人格培養(yǎng)新德育的“九新”1、新德育2、新班級3、新公民4、新教師5、新培訓6、新評價7、新工具8、新戰(zhàn)場9、新行動新德育的“九新”1、新德育2、新班級3、新公民新德育培訓（班部委制）新德育培訓（班部委制）法治建立學生綜合素質(zhì)等級標準自治學習標準、踐行標準、自我評價共治同伴評價、家長評價、教師評價德治價值引領(lǐng)，構(gòu)建文化學生為本、發(fā)展為本善治五治理論法治建立學生綜合素質(zhì)等級標準自治學習標準、踐行標準、自我評價個人解讀：新班級：有信仰[真、善、美]（德治）（正能量傳遞）共同制定班級公約（法治）建立部委制（自治）（共治）開好主題班會（善治）（主體性喚醒）新公民具有民主與法治精神誠信與善良品格自主與自立能力（全人格培養(yǎng)）班級決定國家未來個人解讀：新班級：有信仰[真、善、美]踐行新德育

培養(yǎng)新公民廊坊大城第二中學德育主任申進祥踐行新德育

培養(yǎng)新公民廊坊大城第二中學年級部委評價體系表彰體系源動力熱情團隊工具（靈魂）五治四步法核心年級部委制建設(shè)的經(jīng)驗?zāi)昙壊课u價體系表彰體系源動力熱情工具（靈魂）五治年級部委制年級部委建設(shè)行為部衛(wèi)生部活動部義賣部環(huán)保部公益金章程：部委運行科學高效的保證公約：確保部委評價的公平公正獎勵青年志愿者年級部委建設(shè)行衛(wèi)活義環(huán)公章程：部委運行科學高效的保證獎勵青年一、年級部委制建設(shè)。六大部委行為部--《行為部章程》《行為管理公約》衛(wèi)生部--《衛(wèi)生部章程》《衛(wèi)生管理公約》活動部--《活動部章程》公益環(huán)保部--《公益環(huán)保部章程》公益義賣部--《公益義賣部章程》公益金管理部一、年級部委制建設(shè)。六大部委行為部行為部章程部長：李迎笑副部長：隨佳輝李浩杜曉靜職責：1、檢查、督促、管理教學樓內(nèi)及周邊學生違反《行為管理公約》的行為。2、發(fā)現(xiàn)輕微違紀行為給予批評教育，嚴重違紀需報德育處依據(jù)《行為管理公約》處罰。3、深入理解公約，做好本班的日常行為管理。4、一組：李迎笑、李浩，二組：杜曉靜，三組：隨佳輝注：每周一下午第三節(jié)課課間全體成員例會。迅速集合，總結(jié)經(jīng)驗，改進工作。分工合作巡查表(公開、隱秘結(jié)合)行為部行為部章程學生行為管理公約嚴禁校園內(nèi)騎車。處罰：扣班級月量化0.5分，年級通報。嚴禁攜帶零食進入教學樓。處罰：沒收并扣班級月量化0.2分。嚴禁攜帶手機。處罰：通知家長，學期末歸還家長，扣班級月量化0.5分。嚴禁佩戴飾品，留怪發(fā)，染發(fā)，不穿或涂改校服。處罰：家長領(lǐng)回家整改。嚴禁攜帶管制刀具等危險物品進校。處罰：扣班級月量化1分，叫家長，年級通報，回家寫反思。損壞公物依規(guī)照價賠償，故意加倍。學生行為管理公約嚴禁攜帶煙、打火機，嚴禁吸煙。處罰：年級通報，扣班級月量化0.5分。吸煙者叫家長，回家戒煙并反思3—5天。嚴禁在校內(nèi)外喝酒。處罰：扣班級月量化0.5分，叫家長，回家戒酒并反思3—5天。嚴禁打鬧，打架（無嚴重后果），有矛盾事先找老師處理的不予處罰。處罰：視情節(jié)，每人扣班級月量化0.5—1分，叫家長，回家反思3---5天。嚴禁隨意扔垃圾。處罰：扣班級月量化0.2分，打掃全樓一次。嚴禁課上頂撞老師，應(yīng)課下找老師協(xié)商。處罰：通知家長，向老師、同學道歉挽回影響，寫反思吸取教訓。嚴禁攜帶煙、打火機，嚴禁吸煙。處罰：年級通報，扣班級月量化0嚴禁串班、年級，嚴禁糾集校外人員進校。處罰：批評教育，不悔改或造成較嚴重后果者，扣月量化0.5分，叫家長，回家反思1—3天。嚴禁課間去車棚、在樓梯逗留。處罰：批評教育。屢犯者通報，扣0.5分。嚴禁課間在廁所外間用水（會嚴重影響廳、樓道衛(wèi)生，請同學們理解）。處罰：用墩布把廁所內(nèi)外擦干、凈。嚴禁遲到早退。處罰：班內(nèi)依次給予批評教育通知家長半天停課反省。請假：事先由家長向班主任請假。逃課、無故曠課，處罰：叫家長，寫反思。嚴禁串班、年級，嚴禁糾集校外人員進校。處罰：批評教育，不悔改惡性事件處理預(yù)案：惡性事件發(fā)生---學生及時通知老師（主任、校長）---老師立即撥打120(急救)---班主任通知雙方家長到校（醫(yī)院）---相關(guān)學生一律停課回家（接受調(diào)查）---雙方家長護理傷者，積極救治傷者---傷者出院---協(xié)商解決經(jīng)濟賠償---家長互相和解，學生互相和解—學校依規(guī)對學生處理---繼續(xù)回家反思或留校察看或建議轉(zhuǎn)學或開除…..。由公安機關(guān)介入調(diào)查的事件，由公安局負責事件處理及處罰。著名教育家語錄：“合理的懲罰有助于形成堅強的人格，培養(yǎng)學生責任感，鍛煉學生意志和尊嚴感，培養(yǎng)學生抵抗誘惑戰(zhàn)勝誘惑的能力?！薄胺噶隋e的人應(yīng)該受到懲罰，不是由于犯了過錯，而是要他們今后不再犯?！被丶曳此伎梢杂杉议L陪讀代替。惡性事件處理預(yù)案：惡性事件發(fā)生---學生及時通知老師（主任、衛(wèi)生部衛(wèi)生部章程部長：趙夢爽副部長：李震于昭玉職責：1、巡視、督促各班衛(wèi)生工作，提出建議，促其整改。2、不定期檢查衛(wèi)生、公平公正打分，作為周衛(wèi)生量化得分。3、衛(wèi)生部成員認真學習《值日規(guī)范》《衛(wèi)生公約》，管理好本班衛(wèi)生工作。公告欄及時公布各班衛(wèi)生不合格情況4、每周三大課間全體成員舉行例會，總結(jié)、布置今后工作。衛(wèi)生部衛(wèi)生部章程組別小責任區(qū)（東）小責任區(qū)（西）責任區(qū)時間一組134班A組256班B組3---4樓，樓梯及樓道1、一、二、三組大課間在各自責任區(qū)統(tǒng)一行動。2、其余課間A、B組自主安排巡視小責任區(qū)。3、嚴查課間維護不到位。4、發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。二組78班A組910班B組2---3樓，樓梯及樓道三組11、12班A組13、14班B組一樓全部特一組部長、副部長組成每天至少課間巡視一次部長事先安排組別小責任區(qū)（東）小責任區(qū)（西）責任區(qū)時間一組13班級衛(wèi)生管理公約教室：下午放學（晚自習）后徹底打掃，平時專人維護地面：干、凈，不能有頑固污漬。墻面：體現(xiàn)班級文化，整齊、有特色，無亂涂亂畫。窗臺上、暖氣片后不能有垃圾。桌椅：要前后、左右擺放整齊，不能亂涂亂畫。講臺要干凈。工具擺放：拖把：放在水池南側(cè)，東西方向一字擺齊。大掃帚：放在水池里，頭向上。垃圾桶：放在教室后中或南側(cè)，及時清理，周圍要干凈。小笤帚：前門后側(cè)一字擺放。后黑板內(nèi)容為班級服務(wù)，需整齊。水池內(nèi)不能有垃圾。班級衛(wèi)生管理公約活動部章程部長：徐暢副部長：郭文諾葉佳怡理念：以全人格培養(yǎng)、主體性喚醒、正能量傳遞為根本宗旨。第一步：探討學生心中的疑惑和迷茫，尋找切入點，發(fā)現(xiàn)主題。第二步：在窗口發(fā)布活動。各環(huán)節(jié)明確。第三步：收集稿件。同學們對熱點展開討論，要真實、不虛偽。稿件{寫好班級、姓名，16開紙}投到“觀點收集箱”。第四步：活動部對“觀點收集箱”中的投稿進行整理、點評。第五步：獎勵。優(yōu)秀稿件會在每月初的年級表彰中頒獎?；顒硬空鲁滩块L：徐暢副部長：郭文諾葉佳怡公益環(huán)保部章程公益環(huán)保部章程一、部長：副部長：成員：二、由環(huán)保部負責：維護環(huán)保箱，定期回收，組織售賣，資金管理。三、同學們投放的廢品（水瓶、廢紙），都會成為美化我們樓內(nèi)環(huán)境的公益金。四、小水瓶說：請把我放到這里，我會有更美好的未來！廢紙說：我見證了你用智慧和勤奮走向成功的點點滴滴，請把我放到這里，讓我走向新生吧！為了凈化、美化我們的環(huán)境，同學們，行動起來吧！??！公益環(huán)保部章程公益環(huán)保部章程公益義賣部章程一、組織機構(gòu)：部長：部委：二、意義：變廢為寶，變無用為有用，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造價值，從而讓同學生真正懂得珍惜二字的內(nèi)涵。一件物品用完或不再喜歡不是扔掉而是想到它對別人是否還有用途。作為衣來伸手飯來張口的青少年，當你們發(fā)現(xiàn)自己也能創(chuàng)造價值，用勞動和智慧獲得人生第一桶金時，希望同學們對人生對學習對家長的關(guān)愛和辛勞，會有更深的理解和感悟。三、公益義賣宣言：1、你的每一份義賣品，都是你在用智慧和善意讓“它”重新走向輝煌獲得新生，帶著你曾經(jīng)的珍視和美好回憶。2、每一分義買資金，都將作為我們的公益基金，用于社團的發(fā)展壯大，把教學樓建成我們溫馨的家。公益義賣部章程一、組織機構(gòu)：部長：部委5、獎勵：對捐贈義賣品的同學、老師，會根據(jù)物品價值給予相應(yīng)物質(zhì)獎勵回報；對義買的同學、老師，也會以定期抽獎的形式給予物質(zhì)獎勵。6、公益售義部同學，對各環(huán)節(jié)負責實施。義賣資金統(tǒng)一管理，歡迎監(jiān)督。7、公益售賣處的布置，張貼好義買須知，使每位同學知道怎樣購買所需物品，張貼公益售賣宣言，公益金使用管理公告。一份勤儉一份愛心一份誠信一份青春一份美好的記憶大城二中留給你的不僅只是三年的學習還有一首青春無悔5、獎勵：對捐贈義賣品的同學、老師，會根據(jù)物品價值給予相應(yīng)物部委組建經(jīng)驗每個學校都應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，成功一個再組建下一個，切記不要急于求成。所有公約和章程，都是以班為單位集合大多數(shù)同學意見，最后由部委成員擬定。這個過程至關(guān)重要，是造勢的過程。只有來源于學生，學生才會樂于遵守，處罰也會樂于接受。各部委成員以自愿報名的形式產(chǎn)生。行為部、衛(wèi)生部基本由各班班長、紀律委、衛(wèi)生委擔任。年級部委要和班級部委協(xié)調(diào)一致。各部要根據(jù)實際對成員進行明確分工，任務(wù)安排科學高效，盡量不影響部委成員的學習。每個部在師生必經(jīng)之處至少要有兩個窗口，一個用于發(fā)布相關(guān)事項，另一個負責宣傳造勢。部委組建經(jīng)驗每個學校都應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，成功一個再組建下評價體系日評周評月評執(zhí)法懂法、執(zhí)法規(guī)范動態(tài)及時公平公開宣揚評獎各部委對全年級評價評價體系日評周評月評執(zhí)法懂法、執(zhí)法規(guī)范動態(tài)及時公平公開宣日評：各部委根據(jù)各自部委章程進行檢查巡視，并在專屬窗口表揚先進、激勵后進。周評：各部委根據(jù)公約對各班進行量化打分，每周一次。月評：每個月把每周量化進行匯總，公布。日評：各部委根據(jù)各自部委章程進行檢查巡視，并在專屬窗口表揚注意事項：1、尤其是行為部和衛(wèi)生部，一定要對部委成員進行章程和公約的學習，執(zhí)法要懂法，執(zhí)法要守法。2、行為部、衛(wèi)生部同學進行入班檢查時，“檢查禮儀”要專門盡行培訓。執(zhí)法者的素質(zhì)是執(zhí)法公平的前提。3、各部委依據(jù)不同情況，對日評、周評、月評要及時在窗口公布注意事項：表彰體系延續(xù)創(chuàng)新大小結(jié)合完善機制宣傳造勢頒獎?wù)鲁瘫碚皿w系延續(xù)大小完善