學(xué)語文四年級第五單元復(fù)習(xí)卷姓名：班別：一類生字陶冶冶金勤奮勤奮拘束拘禁傻笑傻話傻瓜怠慢喜鵲嗓子嗓音應(yīng)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)測試欣慰粗心精曉猜想好奇湖畔胸脯顫動沼澤塌陷邊緣緣分緣故結(jié)束優(yōu)異優(yōu)異寒潮潮水潤濕騰空跳躍連續(xù)擴(kuò)大擴(kuò)大號子昂起仰頭挺胸不慎惋惜隨即殘酷?囂張鐵鏈項(xiàng)鏈山丘丘陵可憐同情臭味俱樂部俱備紛雜錯亂二類生字jiǎopúbìzhuìdēngdūnzhìzhuókūlóngshì矯胸脯束手待斃下墜猛蹬橋墩序次灼傷窟窿舐shòulíngwǎnnuèfénédèng動狩獵羚羊惋惜虐待焚燒健俄國怒目四字詞語逍遙自在勤奮刻苦翩翩遨游倍感平和騰空而起葬身火海束手待斃火舌舐動肝膽俱裂騰空騰起序次井然頭暈眼花目瞪口呆不由自主倦鳥知還成群作隊(duì)一唱一和呼朋引類喝采雀躍如癡如醉更深夜靜昏昏欲睡課文重點(diǎn)15、《鳥語》主要表達(dá)了“我”與鳥兒講話、傾訴猜想鳥語的情況，表現(xiàn)了“我”對鳥兒的喜愛之情，以及人與自然的友善。16、《天鵝的故事》主要表達(dá)了一群天鵝為了生計(jì)，在一只老天鵝的行動感動下，用自己的身體破冰的奇異壯觀的場面，反響了天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。17、《生命的壯歌》是由“蟻國英雄”和“生命橋”兩則故事共同組成的一曲激動人心、感人肺腑的生命壯歌。“蟻國英雄”講的是一群螞蟻在大火的圍攻下，利用集體的力量聰穎地扭成一團(tuán)，在外層螞蟻的舍身保護(hù)下逃出火海的故事?！吧鼧颉敝v的是一群羚羊?yàn)榱碎W避狩獵隊(duì)的捕殺，在一只老羚羊的帶動下，紛紛用死亡架起一座座生命橋，年輕羚羊序次井然地飛馳絕壁逃生的故事。頌揚(yáng)了動物們在生命攸關(guān)的時刻所表現(xiàn)出的難得的合作和獻(xiàn)身精神。一、看拼音寫漢字。ānwèixǐquèdàimànqínláojūshùyějīn()()()()()()jiézuòcháoshīsǎngyīntāxiàntáoyěqínfèn()()()()()()jìxùkuòdàhàoziángshǒutōngxiǎocāixiǎng()()()()()()zhǎozéjiéshùhàoqíchàndòngbúshènshānqiū()()()()()()yuángùshūhūxiàngliànshǎhuàyìngyànháncháo()()()()()()húpànjùbèiqiūlíngkěliánwǎnxījūliú()()()()()()sìnüèchòuwèiténgfēisuíjícuòl(fā)uàntiěliàn()()()()()()shǎxiàoyìngyànshíyànxiōngpúbiānyuányuánfèn()()()()()()jiéchūcháoshuǐténgkōngkuòzhāngkěxīfàngsì()()()()()()二、給帶點(diǎn)的字的拼音連線。níjiǎodēngkàodèngpúkūlíngshì呢喃

犒賞

更正

怒目

蹬一下

胸脯

窟窿

舐動

羚羊nüè

fén

wǎn

bì

zhu

ì

dūn

zhu

ó

zhì惋惜

虐待

焚燒

槍斃

灼熱

下墜

序次

橋墩三、原文填空1、人心齊，

。獨(dú)腳難行，高，

。水漲船。，賽過諸葛亮。

，一根木頭蓋不行房。，一個好漢三個幫。一根竹竿容易彎，。一花獨(dú)放不是春，。2、春天，布谷鳥飛來了，它們那“”的平和啼叫，分明是督促人們！喜鵲是報(bào)喜之鳥，它們那“”的叫聲，分明是在告訴人們“

”。從

的燕子那處，我認(rèn)識到

的難得；從的大雁那處，我懂得了從了

的重要；的蒼鷹那處，我學(xué)到的精神。3、蟻團(tuán)在火舌舐動的草叢間

，其實(shí)不斷發(fā)出

，但蟻團(tuán)卻不見縮少。顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄致死也也，譜寫了一曲。4、當(dāng)年輕羚羊在空中向下墜時，奇景出現(xiàn)了：老羚羊的身子剛

，肝膽激烈好上

，而年輕羚羊在老羚羊的背，下墜的身體又突然

，二老羚羊就像一只斷翅的鳥，

。試跳成功！緊接著，一對對羚羊

，沒有

，沒有

，

，。即刻，山澗上空劃出了是

，那弧線。即刻，山澗上空劃出了以