雨中登泰山李健吾

孫鈴鈴雨中登泰山李健吾1P一、關(guān)于作者

李健吾（1906～1982），山西省運(yùn)城人。中國現(xiàn)代作家、戲劇家、文藝評論家(以法國文學(xué)為代表)、文學(xué)翻譯家。李健吾有劇作近50部，創(chuàng)作了許多有獨(dú)到見解的文藝評論文章，翻譯了多部世界名著，收錄在《莫里哀喜劇》、《高爾基戲劇集》中。他也擅長寫散文，他的散文風(fēng)格清新質(zhì)樸，真摯雋永，很有特色。

雨中登泰山P一、關(guān)于作者李健吾（1906～1982），山西省2P李健吾先生的部分著作雨中登泰山P李健吾先生的部分著作雨中登泰山3P雨中登泰山討論：1.我知道的名山。2.我知道的泰山。P雨中登泰山討論：1.我知道的名山。2.我知道的泰山。4P雨中登泰山我國最著名的五大山脈號稱“五岳”，分別是：東岳泰山西岳華山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山P雨中登泰山我國最著名的五大山脈號稱“五岳”，分別是：東岳泰5P雨中登泰山泰山雄衡山秀華山險恒山奇嵩山奧五岳獨(dú)尊。登泰山而小天下。五岳獨(dú)秀。林木蒼郁，景色幽秀。自古華山一條路，登臨猶比上天難。山勢陡峭，溝谷深邃。交通不便，深山藏寶。三教薈萃，博奧精深，山、寺、貌互補(bǔ)爭艷。泰山雄五岳獨(dú)尊。登泰山而小天下。P雨中登泰山泰山雄衡山秀華山險恒山奇嵩山奧五岳獨(dú)尊。登泰山而6P雨中登泰山P雨中登泰山7西岳華山西岳華山8南岳衡山南岳衡山9北岳恒山北岳恒山10恒山懸空寺恒山懸空寺11中岳嵩山中岳嵩山12P

泰山，又名岱山。古人以其山勢雄偉，為諸山所宗而尊為“岱宗”，被稱為“天下第一山”。泰山位于山東省泰安縣北，主峰海拔1545米，泰山素以雄偉、莊嚴(yán)、挺拔、壯觀著稱，有眾多的名勝古跡。我國歷代有許多帝王都曾來到泰山，筑土為壇，報天之功，稱為封禪。郭沫若曾說，泰山“自然勝景之外，還有歷代文人遺跡。泰山應(yīng)當(dāng)說是中國文化史的一個局部縮影?！弊怨乓詠?，中國人就崇拜泰山，有“泰山安，四海皆安”的說法。

雨中登泰山P泰山，又名岱山。古人以其山勢雄偉，為諸山所宗而尊為13P孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。

——《孟子·盡心上》岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

——杜甫《望岳》雨中登泰山P孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。岱宗夫如何？齊魯青未了。14P雨中登泰山P雨中登泰山15P雨中登泰山三、課文欣賞閱讀課文，完成下列要求：▲初步了解課文全貌。▲為不熟悉的字詞注音。P雨中登泰山三、課文欣賞閱讀課文，完成下列要求：▲初步了解課16Pcuīwéi雨中登泰山課堂練習(xí)：1.生字讀音練習(xí)喑噁崚嶒訇訇芊芊蔫窔遼縆索渿舁yīnwūléngcénghōnghōngqiānqiānniānyǎoliáogēngsuǒyúnài崔嵬Pcuīwéi雨中登泰山課堂練習(xí)：1.生字讀音練習(xí)喑噁崚嶒訇17P雨中登泰山課堂練習(xí)：2.注音練習(xí)笊劭擲叱咤龕訇潺峴淙巉巖兀自汶谿碣zhìChìzhàkānhōngchánxiàncóngchánwùshàozhàojiéxīwèn虬qiúP雨中登泰山課堂練習(xí)：2.注音練習(xí)笊劭擲叱咤龕訇潺峴淙巉巖兀18P雨中登泰山品讀課文

默讀第1、2自然段，就以下三個問題逐一展開討論，并發(fā)言表明自己的觀點(diǎn)。

1.

說明“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”、“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這兩處引文的作用。

2.

如何理解過泰山而不登“像是欠下悠久的文化傳統(tǒng)一筆債似的?！边@句話的含義。

3.

“雨不像落在地上，倒像落在心里”這句話寫出了作者什么樣的心情？P雨中登泰山品讀課文默讀第1、2自然段，就以下三個問19P雨中登泰山品讀課文

1.

說明“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”、“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這兩處引文的作用。

第一，這兩處引文簡明扼要地概括了登泰山的緣由。

第二，登泰山是作者的宿愿，幾十年多次過而不能登，使他感到遺憾。如今有幸攀登，自然就不管下雨與否，這樣自然而然地引出了一篇雨中登泰山的佳作。

P雨中登泰山品讀課文1.說明“孔子登東山而小魯，登20P雨中登泰山登泰山而小天下。P雨中登泰山登泰山而小天下。21P雨中登泰山會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。P雨中登泰山會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。22P雨中登泰山

2.

如何理解過泰山而不登“像是欠下悠久的文化傳統(tǒng)一筆債似的?！边@句話的含義。

第一，古老的泰山蘊(yùn)藏著豐富的文物，是一座活的中華民族的歷史博物館，名人詩文、古代建筑、雕塑彩繪、書法石刻、神話傳說。

第二，作者是一位博學(xué)多聞的學(xué)者，他了解中國的歷史、泰山的意義，所以早有意體味一下“登泰山而小天下”的境界，但因種種原因多次過而未登，所以產(chǎn)生了這一想法。P雨中登泰山2.如何理解過泰山而不登“像是欠下悠久23P雨中登泰山古代名人詩文石刻P雨中登泰山古代名人詩文石刻24P雨中登泰山北宋建筑碧霞寺P雨中登泰山北宋建筑碧霞寺25P雨中登泰山唐玄宗李隆基泰山封禪圖P雨中登泰山唐玄宗李隆基泰山封禪圖26P雨中登泰山封禪大典一角P雨中登泰山封禪大典一角27P雨中登泰山

3.

“雨不像落在地上，倒像落在心里?！睂懗隽俗髡呤裁礃拥男那椋窟@句話極形象地道出了作者不能立刻登泰山的沉重、憋悶、焦急的心情。欲揚(yáng)先抑，為下文描寫雨中奇景打下鋪墊。P雨中登泰山3.“雨不像落在地上，倒像落在心里?！?8P雨中登泰山雨中的泰山P雨中登泰山雨中的泰山29P雨中登泰山岱宗坊P雨中登泰山岱宗坊30P雨中登泰山

快速閱讀第

3-9自然段，按照作者游覽泰山的進(jìn)程，列出他登山的路線來。注意重點(diǎn)描寫了哪些景致。

作者共到達(dá)十七處景點(diǎn)。重點(diǎn)描寫了虎山水庫、七真祠、兩條飛瀑、松樹、緊十八盤、天街。P雨中登泰山快速閱讀第3-9自然段，按照作者游31P雨中登泰山虎山水庫大壩P雨中登泰山虎山水庫大壩32P雨中登泰山（三）品文指導(dǎo)

課文中如何具體描繪虎山水庫的景物的？運(yùn)用了什么寫作方法？

未見其景，先聞其聲，表現(xiàn)其聲勢之大。描寫順序：先寫正面從下往上看到的壯美的景象，再寫到壩橋兩邊的景色，運(yùn)用“移步換景”的寫法，從不同角度細(xì)致描繪了虎山水庫的景色。在描寫站在壩橋上看到的水庫景色時運(yùn)用了對比的手法。

P雨中登泰山（三）品文指導(dǎo)課文中如何具體描繪虎山水庫33P雨中登泰山王母廟P雨中登泰山王母廟34P雨中登泰山八仙圖P雨中登泰山八仙圖35P雨中登泰山

體會第5段中“烏云四合，層戀疊嶂都成了水墨山水?！边@句話的含義，說說水墨山水與雨中泰山的景色有什么相似之處。

▲中國水墨山水畫，除水墨外不用其他顏色，故只呈現(xiàn)黑白兩色，淡雅而有神韻。作者在雨天看到的泰山的重巒疊嶂，也只有黑白兩色，與在晴天白日之時所見到的景象不同。

▲水墨山水畫重在寫意，與西洋油畫重在寫真不同，它更追求神似。作者在烏云四合，雨霧茫茫之中觀看泰山的山巒，看上去象是被一層灰濛濛的煙霧裹了起來，朦朦朧朧，不很真切，有觀賞水墨山水畫時的類似的感受。

P雨中登泰山體會第5段中“烏云四合，層戀疊嶂都成了水36P雨中登泰山雨中登泰山P雨中登泰山雨中登泰山37P雨中登泰山一天門P雨中登泰山一天門38P雨中登泰山孔子登臨處、天階、紅門P雨中登泰山孔子登臨處、天階、紅門39P雨中登泰山經(jīng)石峪P雨中登泰山經(jīng)石峪40P雨中登泰山柏洞P雨中登泰山柏洞41P雨中登泰山中天門P雨中登泰山中天門42P雨中登泰山飛瀑P雨中登泰山飛瀑43P雨中登泰山品讀課文

閱讀第

8自然段，思考、討論以下兩個問題，并發(fā)表自己的見解。

1.認(rèn)真體會第

8自然段描寫泰山松樹的一段文字，寄托了作者怎樣的思想感情？說明本段運(yùn)用了哪些修辭方法。

2.

作者是怎樣寫攀登慢十八盤的，又是怎樣寫攀登緊十八盤的？在寫法上有何異同，你認(rèn)為這樣處理有什么好處？

P雨中登泰山品讀課文閱讀第8自然段，思考、討論以下44P雨中登泰山品讀課文

1.認(rèn)真體會第

8自然段描寫泰山松樹的一段文字，寄托了作者怎樣的思想感情？本段運(yùn)用了哪些修辭方法。

▲描寫精采，且寓義深刻。首先點(diǎn)出看到松樹時的感受：把人的心靈帶到一種崇高的境界。然后歌頌泰山松生命力極強(qiáng)，不怕艱險，在逆境中頑強(qiáng)地成長，歌頌它堅強(qiáng)樂觀的精神。泰山松又是好客的，甚至是忘我的，它望穿秋水，撐開墨綠的大傘迎候客人的來臨。泰山松是“泰山天然的主人”。作者對泰山松的歌詠，也就是對有著悠久文化傳統(tǒng)的泰山的歌頌，也就是對泰山松所代表的我們中華民族的精神的歌頌。

▲作者在這段文字中，運(yùn)用了引用、比喻、排比、擬人等修辟手法。P雨中登泰山品讀課文1.認(rèn)真體會第8自45P雨中登泰山野花P雨中登泰山野花46P雨中登泰山對松山P雨中登泰山對松山47P雨中登泰山

2.

作者是怎樣寫攀登慢十八盤的，又是怎樣寫攀登緊十八盤的？在寫法上有何異同，你認(rèn)為這樣處理有什么好處？

▲登慢十八盤寫得簡明，只用了20余字。寫登山的感受也是畫龍點(diǎn)睛，只用了一個比喻，便把登山的疲憊感覺寫得極其傳神，文字簡潔明快。

▲登緊十八盤寫得細(xì)致，先寫登山的心情，然后接著寫登山的艱難。描寫偶遇兩位登山的老人，增加了文章的情趣。引用古人的話，增加了知識性和歷史感。課文寫登慢十八盤和緊十八盤時最大的區(qū)別是一略一詳而已。

▲這種有詳有略的寫法，使文章行文疏密有致，波瀾起伏。假如兩處都詳寫，就會冗長啰嗦：如果兩處都略寫，又很難寫出作者登山時的苦樂情趣，難以體現(xiàn)登山所需要的勇氣和毅力。

P雨中登泰山2.作者是怎樣寫攀登慢十八盤的，又是怎樣寫48P雨中登泰山慢十八盤P雨中登泰山慢十八盤49P雨中登泰山升仙坊P雨中登泰山升仙坊50P雨中登泰山緊十八盤P雨中登泰山緊十八盤51P雨中登泰山品讀課文

閱讀第

9自然段，思考、討論以下兩個問題，并發(fā)表自己的見解。

1.作者描寫了上到南天門看到的哪些景致？

2.作者運(yùn)用了哪些修辭手法來描寫這些景致？

P雨中登泰山品讀課文閱讀第9自然段，思考、討論52P雨中登泰山品讀課文

1.作者描寫了上到南天門后看到的哪些景致？

天街——巖石——云海

P雨中登泰山品讀課文1.作者描寫了上到南天門后看到的53P雨中登泰山天街P雨中登泰山天街54P雨中登泰山晨曦中的玉皇頂P雨中登泰山晨曦中的玉皇頂55P雨中登泰山巨石陣P雨中登泰山巨石陣56P雨中登泰山扇子崖(正面)P雨中登泰山扇子崖(正面)57P雨中登泰山扇子崖(側(cè)面)P雨中登泰山扇子崖(側(cè)面)58登封臺雨中登泰山登封臺雨中登泰山59P雨中登泰山摩崖石刻P雨中登泰山摩崖石刻60P雨中登泰山唐玄宗御筆紀(jì)泰山銘P雨中登泰山唐玄宗御筆紀(jì)泰山銘61P雨中登泰山摩崖石刻P雨中登泰山摩崖石刻62P雨中登泰山摩崖石刻P雨中登泰山摩崖石刻63P雨中登泰山鑲著金邊的云層P雨中登泰山鑲著金邊的云層64P雨中登泰山云海P雨中登泰山云海65P雨中登泰山云海P雨中登泰山云海66P雨中登泰山云海P雨中登泰山云海67P雨中登泰山品讀課文

2.作者運(yùn)用了哪些修辭手法來描寫這些景致？

排比——引用——比喻P雨中登泰山品讀課文2.作者運(yùn)用了哪些修辭手法來描寫68P雨中登泰山

本文題目是“雨中登泰山”，回顧3-9段，請找出文章中有關(guān)雨中泰山特有景色的描寫。

▲是煙是霧，我們辨識不清，只見灰濛濛一片，把老大一座高山，上上下下裹了一個嚴(yán)實(shí)；

▲

“人朝上走，水朝下流”；

▲懸崖崚嶒，石縫滴滴，泉水和雨水混在一起，順著斜坡，流進(jìn)山洞，潺潺的水聲變成訇訇的雷鳴……

▲飛瀑（雨勢增加了水勢）P雨中登泰山本文題目是“雨中登泰山”，回顧3-9段，69P雨中登泰山

閱讀第

10、11自然段，思考、討論以下問題，并發(fā)表自己的見解。

作者在文章收尾處是怎樣寫雨的，在文章的開頭又是怎樣寫雨的，這樣寫有什么作用？

P雨中登泰山閱讀第10、11自然段，思考、討論以70P雨中登泰山

作者在文章收尾處是怎樣寫雨的，在文章的開頭又是怎樣寫雨的，這樣寫有什么作用？

▲本文第2段，寫了登泰山前，天公不作美，下起雨來，久盼登泰山的作者心情沉重，憋悶，心急如焚，等不到雨停，便迫不及待地冒雨登山了。收尾處，作者又寫到“雨中看到的瀑布”下山時“已經(jīng)不那樣壯麗”，“小瀑布不見，大瀑布變小了”，“一路行來，有雨趣而無淋漓之苦”。這樣寫通過對比突出了雨中登泰山的“獨(dú)得之樂”，作者為自己的選擇而感到慶幸，點(diǎn)明了“雨中登山”的主題，且首尾呼應(yīng)，使文章渾然一體，讀來自然、親切、而又完整。P雨中登泰山作者在文章收尾處是怎樣寫雨的，在文章的開71在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報了個英語培訓(xùn)班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些?，F(xiàn)實(shí)生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實(shí)，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因?yàn)樗〉臅r候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習(xí)慣，習(xí)慣會變成性格。性格會影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣，因?yàn)樵炝?xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費(fèi)！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當(dāng)你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！把人拋入最低谷時，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機(jī)！人人都有兩個門：一個是家門，成長的地方；一個是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣72雨中登泰山李健吾

孫鈴鈴雨中登泰山李健吾73P一、關(guān)于作者

李健吾（1906～1982），山西省運(yùn)城人。中國現(xiàn)代作家、戲劇家、文藝評論家(以法國文學(xué)為代表)、文學(xué)翻譯家。李健吾有劇作近50部，創(chuàng)作了許多有獨(dú)到見解的文藝評論文章，翻譯了多部世界名著，收錄在《莫里哀喜劇》、《高爾基戲劇集》中。他也擅長寫散文，他的散文風(fēng)格清新質(zhì)樸，真摯雋永，很有特色。

雨中登泰山P一、關(guān)于作者李健吾（1906～1982），山西省74P李健吾先生的部分著作雨中登泰山P李健吾先生的部分著作雨中登泰山75P雨中登泰山討論：1.我知道的名山。2.我知道的泰山。P雨中登泰山討論：1.我知道的名山。2.我知道的泰山。76P雨中登泰山我國最著名的五大山脈號稱“五岳”，分別是：東岳泰山西岳華山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山P雨中登泰山我國最著名的五大山脈號稱“五岳”，分別是：東岳泰77P雨中登泰山泰山雄衡山秀華山險恒山奇嵩山奧五岳獨(dú)尊。登泰山而小天下。五岳獨(dú)秀。林木蒼郁，景色幽秀。自古華山一條路，登臨猶比上天難。山勢陡峭，溝谷深邃。交通不便，深山藏寶。三教薈萃，博奧精深，山、寺、貌互補(bǔ)爭艷。泰山雄五岳獨(dú)尊。登泰山而小天下。P雨中登泰山泰山雄衡山秀華山險恒山奇嵩山奧五岳獨(dú)尊。登泰山而78P雨中登泰山P雨中登泰山79西岳華山西岳華山80南岳衡山南岳衡山81北岳恒山北岳恒山82恒山懸空寺恒山懸空寺83中岳嵩山中岳嵩山84P

泰山，又名岱山。古人以其山勢雄偉，為諸山所宗而尊為“岱宗”，被稱為“天下第一山”。泰山位于山東省泰安縣北，主峰海拔1545米，泰山素以雄偉、莊嚴(yán)、挺拔、壯觀著稱，有眾多的名勝古跡。我國歷代有許多帝王都曾來到泰山，筑土為壇，報天之功，稱為封禪。郭沫若曾說，泰山“自然勝景之外，還有歷代文人遺跡。泰山應(yīng)當(dāng)說是中國文化史的一個局部縮影?！弊怨乓詠恚袊司统绨萏┥?，有“泰山安，四海皆安”的說法。

雨中登泰山P泰山，又名岱山。古人以其山勢雄偉，為諸山所宗而尊為85P孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。

——《孟子·盡心上》岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

——杜甫《望岳》雨中登泰山P孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。岱宗夫如何？齊魯青未了。86P雨中登泰山P雨中登泰山87P雨中登泰山三、課文欣賞閱讀課文，完成下列要求：▲初步了解課文全貌?！鵀椴皇煜さ淖衷~注音。P雨中登泰山三、課文欣賞閱讀課文，完成下列要求：▲初步了解課88Pcuīwéi雨中登泰山課堂練習(xí)：1.生字讀音練習(xí)喑噁崚嶒訇訇芊芊蔫窔遼縆索渿舁yīnwūléngcénghōnghōngqiānqiānniānyǎoliáogēngsuǒyúnài崔嵬Pcuīwéi雨中登泰山課堂練習(xí)：1.生字讀音練習(xí)喑噁崚嶒訇89P雨中登泰山課堂練習(xí)：2.注音練習(xí)笊劭擲叱咤龕訇潺峴淙巉巖兀自汶谿碣zhìChìzhàkānhōngchánxiàncóngchánwùshàozhàojiéxīwèn虬qiúP雨中登泰山課堂練習(xí)：2.注音練習(xí)笊劭擲叱咤龕訇潺峴淙巉巖兀90P雨中登泰山品讀課文

默讀第1、2自然段，就以下三個問題逐一展開討論，并發(fā)言表明自己的觀點(diǎn)。

1.

說明“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”、“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這兩處引文的作用。

2.

如何理解過泰山而不登“像是欠下悠久的文化傳統(tǒng)一筆債似的。”這句話的含義。

3.

“雨不像落在地上，倒像落在心里”這句話寫出了作者什么樣的心情？P雨中登泰山品讀課文默讀第1、2自然段，就以下三個問91P雨中登泰山品讀課文

1.

說明“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”、“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這兩處引文的作用。

第一，這兩處引文簡明扼要地概括了登泰山的緣由。

第二，登泰山是作者的宿愿，幾十年多次過而不能登，使他感到遺憾。如今有幸攀登，自然就不管下雨與否，這樣自然而然地引出了一篇雨中登泰山的佳作。

P雨中登泰山品讀課文1.說明“孔子登東山而小魯，登92P雨中登泰山登泰山而小天下。P雨中登泰山登泰山而小天下。93P雨中登泰山會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。P雨中登泰山會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。94P雨中登泰山

2.

如何理解過泰山而不登“像是欠下悠久的文化傳統(tǒng)一筆債似的?！边@句話的含義。

第一，古老的泰山蘊(yùn)藏著豐富的文物，是一座活的中華民族的歷史博物館，名人詩文、古代建筑、雕塑彩繪、書法石刻、神話傳說。

第二，作者是一位博學(xué)多聞的學(xué)者，他了解中國的歷史、泰山的意義，所以早有意體味一下“登泰山而小天下”的境界，但因種種原因多次過而未登，所以產(chǎn)生了這一想法。P雨中登泰山2.如何理解過泰山而不登“像是欠下悠久95P雨中登泰山古代名人詩文石刻P雨中登泰山古代名人詩文石刻96P雨中登泰山北宋建筑碧霞寺P雨中登泰山北宋建筑碧霞寺97P雨中登泰山唐玄宗李隆基泰山封禪圖P雨中登泰山唐玄宗李隆基泰山封禪圖98P雨中登泰山封禪大典一角P雨中登泰山封禪大典一角99P雨中登泰山

3.

“雨不像落在地上，倒像落在心里?！睂懗隽俗髡呤裁礃拥男那椋窟@句話極形象地道出了作者不能立刻登泰山的沉重、憋悶、焦急的心情。欲揚(yáng)先抑，為下文描寫雨中奇景打下鋪墊。P雨中登泰山3.“雨不像落在地上，倒像落在心里?！?00P雨中登泰山雨中的泰山P雨中登泰山雨中的泰山101P雨中登泰山岱宗坊P雨中登泰山岱宗坊102P雨中登泰山

快速閱讀第

3-9自然段，按照作者游覽泰山的進(jìn)程，列出他登山的路線來。注意重點(diǎn)描寫了哪些景致。

作者共到達(dá)十七處景點(diǎn)。重點(diǎn)描寫了虎山水庫、七真祠、兩條飛瀑、松樹、緊十八盤、天街。P雨中登泰山快速閱讀第3-9自然段，按照作者游103P雨中登泰山虎山水庫大壩P雨中登泰山虎山水庫大壩104P雨中登泰山（三）品文指導(dǎo)

課文中如何具體描繪虎山水庫的景物的？運(yùn)用了什么寫作方法？

未見其景，先聞其聲，表現(xiàn)其聲勢之大。描寫順序：先寫正面從下往上看到的壯美的景象，再寫到壩橋兩邊的景色，運(yùn)用“移步換景”的寫法，從不同角度細(xì)致描繪了虎山水庫的景色。在描寫站在壩橋上看到的水庫景色時運(yùn)用了對比的手法。

P雨中登泰山（三）品文指導(dǎo)課文中如何具體描繪虎山水庫105P雨中登泰山王母廟P雨中登泰山王母廟106P雨中登泰山八仙圖P雨中登泰山八仙圖107P雨中登泰山

體會第5段中“烏云四合，層戀疊嶂都成了水墨山水?！边@句話的含義，說說水墨山水與雨中泰山的景色有什么相似之處。

▲中國水墨山水畫，除水墨外不用其他顏色，故只呈現(xiàn)黑白兩色，淡雅而有神韻。作者在雨天看到的泰山的重巒疊嶂，也只有黑白兩色，與在晴天白日之時所見到的景象不同。

▲水墨山水畫重在寫意，與西洋油畫重在寫真不同，它更追求神似。作者在烏云四合，雨霧茫茫之中觀看泰山的山巒，看上去象是被一層灰濛濛的煙霧裹了起來，朦朦朧朧，不很真切，有觀賞水墨山水畫時的類似的感受。

P雨中登泰山體會第5段中“烏云四合，層戀疊嶂都成了水108P雨中登泰山雨中登泰山P雨中登泰山雨中登泰山109P雨中登泰山一天門P雨中登泰山一天門110P雨中登泰山孔子登臨處、天階、紅門P雨中登泰山孔子登臨處、天階、紅門111P雨中登泰山經(jīng)石峪P雨中登泰山經(jīng)石峪112P雨中登泰山柏洞P雨中登泰山柏洞113P雨中登泰山中天門P雨中登泰山中天門114P雨中登泰山飛瀑P雨中登泰山飛瀑115P雨中登泰山品讀課文

閱讀第

8自然段，思考、討論以下兩個問題，并發(fā)表自己的見解。

1.認(rèn)真體會第

8自然段描寫泰山松樹的一段文字，寄托了作者怎樣的思想感情？說明本段運(yùn)用了哪些修辭方法。

2.

作者是怎樣寫攀登慢十八盤的，又是怎樣寫攀登緊十八盤的？在寫法上有何異同，你認(rèn)為這樣處理有什么好處？

P雨中登泰山品讀課文閱讀第8自然段，思考、討論以下116P雨中登泰山品讀課文

1.認(rèn)真體會第

8自然段描寫泰山松樹的一段文字，寄托了作者怎樣的思想感情？本段運(yùn)用了哪些修辭方法。

▲描寫精采，且寓義深刻。首先點(diǎn)出看到松樹時的感受：把人的心靈帶到一種崇高的境界。然后歌頌泰山松生命力極強(qiáng)，不怕艱險，在逆境中頑強(qiáng)地成長，歌頌它堅強(qiáng)樂觀的精神。泰山松又是好客的，甚至是忘我的，它望穿秋水，撐開墨綠的大傘迎候客人的來臨。泰山松是“泰山天然的主人”。作者對泰山松的歌詠，也就是對有著悠久文化傳統(tǒng)的泰山的歌頌，也就是對泰山松所代表的我們中華民族的精神的歌頌。

▲作者在這段文字中，運(yùn)用了引用、比喻、排比、擬人等修辟手法。P雨中登泰山品讀課文1.認(rèn)真體會第8自117P雨中登泰山野花P雨中登泰山野花118P雨中登泰山對松山P雨中登泰山對松山119P雨中登泰山

2.

作者是怎樣寫攀登慢十八盤的，又是怎樣寫攀登緊十八盤的？在寫法上有何異同，你認(rèn)為這樣處理有什么好處？

▲登慢十八盤寫得簡明，只用了20余字。寫登山的感受也是畫龍點(diǎn)睛，只用了一個比喻，便把登山的疲憊感覺寫得極其傳神，文字簡潔明快。

▲登緊十八盤寫得細(xì)致，先寫登山的心情，然后接著寫登山的艱難。描寫偶遇兩位登山的老人，增加了文章的情趣。引用古人的話，增加了知識性和歷史感。課文寫登慢十八盤和緊十八盤時最大的區(qū)別是一略一詳而已。

▲這種有詳有略的寫法，使文章行文疏密有致，波瀾起伏。假如兩處都詳寫，就會冗長啰嗦：如果兩處都略寫，又很難寫出作者登山時的苦樂情趣，難以體現(xiàn)登山所需要的勇氣和毅力。

P雨中登泰山2.作者是怎樣寫攀登慢十八盤的，又是怎樣寫120P雨中登泰山慢十八盤P雨中登泰山慢十八盤121P雨中登泰山升仙坊P雨中登泰山升仙坊122P雨中登泰山緊十八盤P雨中登泰山緊十八盤123P雨中登泰山品讀課文

閱讀第

9自然段，思考、討論以下兩個問題，并發(fā)表自己的見解。

1.作者描寫了上到南天門看到的哪些景致？

2.作者運(yùn)用了哪些修辭手法來描寫這些景致？

P雨中登泰山品讀課文閱讀第9自然段，思考、討論124P雨中登泰山品讀課文

1.作者描寫了上到南天門后看到的哪些景致？

天街——巖石——云海

P雨中登泰山品讀課文1.作者描寫了上到南天門后看到的125P雨中登泰山天街P雨中登泰山天街126P雨中登泰山晨曦中的玉皇頂P雨中登泰山晨曦中的玉皇頂127P雨中登泰山巨石陣P雨中登泰山巨石陣128P雨中登泰山扇子崖(正面)P雨中登泰山扇子崖(正面)129P雨中登泰山扇子崖(側(cè)面)P雨中登泰山扇子崖(側(cè)面)130登封臺雨中登泰山登封臺雨中登泰山131P雨中登泰山摩崖石刻P雨中登泰山摩崖石刻132P雨中登泰山唐玄宗御筆紀(jì)泰山銘P雨中登泰山唐玄宗御筆紀(jì)泰山銘133P雨中登泰山摩崖石刻P雨中登泰山摩崖石刻134P雨中登泰山摩崖石刻P雨中登泰山摩崖石刻135P雨中登泰山鑲著金邊的云層P雨中登泰山鑲著金邊的云層136P雨中登泰山云海P雨中登泰山云海137P雨中登泰山云海P雨中登泰山云海138P雨中登泰山云海P雨中登泰山云海139P雨中登泰山品讀課文

2.作者運(yùn)用了哪些修辭手法來描寫這些景致？

排比——引用——比喻P雨中登泰山品讀課文2.作者運(yùn)用了哪些修辭手法來描寫140P雨中登泰山

本文題目是“雨中登泰山”，回顧3-9段，請找出文章中有關(guān)雨中泰山特有景色的描寫。

▲是煙是霧，我們辨識不清，只見灰濛濛一片，把老大一座高山，上上下下裹了一個嚴(yán)實(shí)；

▲

“人朝上走，水朝下流”；

▲懸崖崚嶒，石縫滴滴，泉水和雨水混在一起，順著斜坡，流進(jìn)山洞，潺潺的水聲變成訇訇的雷鳴……

▲飛瀑（雨勢增加了水勢）P雨中登泰山本文題目是“雨中登泰山”，回顧3-9段，141P雨中登泰山

閱讀第

10、11自然段，思考、討論以下問題，并發(fā)表自己的見解。

作者在文章收尾處是怎樣寫雨的，在文章的開頭又是怎樣寫雨的，這樣寫有什么作用？

P雨中登泰山閱讀第10、11自然段，思考、討論以142P雨中登泰山

作者在文章收尾處是怎樣寫雨的，在文章的開頭又是怎樣寫雨的，這樣寫有什么作用？

▲本文第2段，寫了登泰山前，天公不作美，下起雨來，久盼登泰山的作者心情沉重，憋悶，心急如焚，等不到雨停，便迫不及待地冒雨登山了。收尾處，作者又寫到“雨中看到的瀑布”下山時“已經(jīng)不那樣壯麗”，“小瀑布不見，大瀑布變小了”，“一路行來，有雨趣而無淋漓之苦”。這樣寫通過對比突出了雨中登泰山的“獨(dú)得之樂”，作者為自己的選擇而感到慶幸，點(diǎn)明了“雨中登山”的主題，且首尾呼應(yīng)，使文章渾然一體，讀來自然、親切、而又完整。P雨中登泰山作者在文章收尾處是怎樣寫雨的，在文章的開143在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段