岳集中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文第三次月考試卷岳集中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文第三次月考試卷岳集中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文第三次月考試卷資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月岳集中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文第三次月考試卷版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：學(xué)校班級(jí)學(xué)校班級(jí)姓名考生號(hào)【出卷人：楊彬滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：120分鐘】親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)，你就是這里的主人。只要心境平靜，只要細(xì)心、認(rèn)真地審題、閱讀、思考，你就會(huì)感到試題并不難。一切都在你的掌握之中，請(qǐng)相信自己。加油！為了岳中和自己明天的輝煌！一二三四卷面分閱讀一閱讀二書(shū)寫(xiě)(5分)請(qǐng)將下邊一首小詩(shī)用楷書(shū)寫(xiě)在方格中。(此題根據(jù)抄寫(xiě)文字和卷面書(shū)寫(xiě)水平綜合評(píng)分)半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。一語(yǔ)言積累與運(yùn)用（25分）1、給下列加點(diǎn)字注音并根據(jù)拼音在括號(hào)里寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的漢字：（8分）軀殼（）欹斜()窸窣()菡萏（）ɡuǒ（）藏ɡōu（）火nüè()殺shū（）忽2、補(bǔ)全下列詞語(yǔ)：（2分）一葉（）舟步（）蹣跚斷（）殘腿更勝一（）3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A、剛進(jìn)入初中，媽媽告訴我一定要不恥下問(wèn)，多向老師請(qǐng)教。B、大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C、這些偽劣藥品給老百姓造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D、科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4、詩(shī)、文默寫(xiě)（7分）（1）、似曾相識(shí)燕歸來(lái)，。（2）、，隨風(fēng)直到夜郎西。（3）、，志在千里。烈士暮年，。（4）、這南方初春的田野！大塊小塊的（

）隨意地鋪著，有的（

），有的（

）；樹(shù)上的（

）也密了；田野里的冬水也（

）起著水泡，這一切都使人想著一樣?xùn)|西——（

）。（3分每空）5、下列對(duì)課文的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）A、《羚羊木雕》一文，作者贊美少年真誠(chéng)無(wú)私的友愛(ài)，告誡為人父母者應(yīng)該理解少年的心理，尊重他們的友。B、魯迅的《風(fēng)箏》一文，寫(xiě)自己把小兄弟風(fēng)箏弄壞一事，是告誡小兄弟要好好用功讀書(shū)，不要做“沒(méi)出息孩子的玩藝”。C、《散步》展現(xiàn)的是一家三代人散步的溫馨畫(huà)面，透出的是濃濃的親情。D、《詠雪》和《陳太丘與友期》寫(xiě)的都是古代少年兒童聰穎機(jī)智的故事。6、下列詩(shī)句（節(jié)選自《紙船——寄母親》）劃分的節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是（）A、我／從不肯／妄棄了／一張紙，（2分）B、總是／留著／——留著，C、疊成／一只一只／很小的／船兒，D、從舟上／拋下在／海里。7、下面本是四副完整的對(duì)聯(lián)，但是失散了，請(qǐng)你用線(xiàn)段把它們聯(lián)接起來(lái)。（2分）A、兩袖清風(fēng)存正氣．E、琴棋書(shū)畫(huà)自陶情B、竹菊梅蘭可養(yǎng)性F、莫愁兩鬢霜雪寒C、且喜滿(mǎn)園桃李艷G、雪壓難摧澗底松D、風(fēng)吹不動(dòng)天邊月H、一間陋室遺書(shū)香二現(xiàn)代文閱讀閱讀一（12分）風(fēng)箏（節(jié)選）但我是向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的，不但不愛(ài)，并且嫌惡他，因?yàn)槲乙詾檫@是沒(méi)出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買(mǎi)不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開(kāi)了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來(lái)都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見(jiàn)他了，但記得曾見(jiàn)他在后院拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開(kāi)門(mén)，果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳，坐在小方凳上；便很驚惶地站了起來(lái)，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒(méi)有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿(mǎn)足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了，論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過(guò)我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣，我不知道，也沒(méi)有留心。8、填空。本文通過(guò)_______事件的敘述和嚴(yán)肅的_______解剖，批判了那些受封建思想影響，無(wú)端壓制子弟的父兄，抒發(fā)了因四周的威寒和_______而形成的無(wú)可把握的_______，表達(dá)了對(duì)冷酷黑暗社會(huì)的極端憎惡和對(duì)春日溫和的向往。（2分）學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)校班級(jí)姓名考生號(hào)（1）我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去。

恍然大悟：（2）我很憤怒他瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息的孩子的玩藝。

苦心孤詣：10、選文第一段中，哪些語(yǔ)句可以看出小兄弟非常喜歡風(fēng)箏（3分）11、“論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過(guò)我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。”請(qǐng)你想象一下“我”此時(shí)會(huì)怎樣想（2分）12、請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，聯(lián)系上下文，談一談你對(duì)“我”的做法的看法。（2分）閱讀二（10分）看云識(shí)天氣（節(jié)選）天上的云，姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一張大棉絮，滿(mǎn)滿(mǎn)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛；一瞬間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的招牌，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。13、在下面橫線(xiàn)上寫(xiě)出本段文字的中心句。（2分）答：

。14、“云就像是天氣的招牌”這句話(huà)運(yùn)用了說(shuō)明方法說(shuō)明了?！罢信啤痹谖闹械囊馑际牵骸＃?分）15、文段中的“姿態(tài)萬(wàn)千”、“變化無(wú)?！痹~語(yǔ)分別是寫(xiě)云的、。（2分）16、本段文字的結(jié)構(gòu)方式是：

。（1分）17、文段中的最后一句引出了節(jié)選的全文的說(shuō)明中心，聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)全文的說(shuō)明中心是：。（2分）三、文言文閱讀（18分）山市奐山山市，邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見(jiàn)。孫公子禹年，與同人飲樓上，忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起，高插青冥。相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院。無(wú)何，見(jiàn)宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞?。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以?xún)|萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有；惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開(kāi)；一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明愈少；數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)；又其上，則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見(jiàn)其頂；又漸如常樓；又漸如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可見(jiàn)。又聞?dòng)性缧姓?，?jiàn)山上人煙市肆，與世無(wú)別，故又名“鬼市”云。18、下面的詞語(yǔ)，全都是表示時(shí)間的一項(xiàng)是（

）（2分）A.無(wú)何未幾既而B(niǎo).未幾而已依稀C.既而

依稀

倏忽

D.無(wú)何依稀縹緲19、下列句子中，有通假字的一句是（

）（2分）A、見(jiàn)宮殿數(shù)十所B、連亙六七里C、樓五架，窗扉皆洞開(kāi)D、數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)20、對(duì)下列句中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，有錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）（2分）A、然數(shù)年恒不一見(jiàn)恒：常常。B、相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院近中：附近。C、既而風(fēng)定天清定：定準(zhǔn)，方向。D、惟危樓一座，直接霄漢危樓：高樓。21、下列句中的詞，意思相同的一項(xiàng)是（

）（2分）A、一狼洞其中窗扉皆洞開(kāi)（洞）B、忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起忽一人大呼“火起”（忽）C、無(wú)何，見(jiàn)宮殿數(shù)十所曾益其所不能（所）D、見(jiàn)山上人煙市肆，與世無(wú)別不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓（別）22、下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，有錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）（2分）A、本文所描寫(xiě)的“山市”即“海市蜃樓”的景象，它是大氣中由于光線(xiàn)的折射作用而形成的一種自然現(xiàn)象。B、本文所描寫(xiě)的“山市”是某個(gè)有禪院、有宮殿、有街市的都市景象的折射。C、這種“奐山八景”之一的“山市”是孫禹年和他的朋友們一起飲酒時(shí)看到的。D、由于作者不能理解這種自然現(xiàn)象，所以，把孫禹年告訴他的事情，看作了“鬼市”。學(xué)校班級(jí)學(xué)校班級(jí)姓名考生號(hào)(1)、未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。(2)、而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。24、你能對(duì)“山市”這一現(xiàn)象作出科學(xué)的解釋嗎

(2分)四作文（30分）

家是一處溫暖的港灣，親情是一道亮麗的風(fēng)景，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴更是你我心頭回憶的燦爛的云霞。請(qǐng)以“親情”為話(huà)題，寫(xiě)一篇500字左右的作文，題目自擬，詩(shī)歌除外。注意：別忘了寫(xiě)題目！

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