《安全生產(chǎn)與環(huán)境保護》課程教學大綱一、課程基本情況課程代碼：1011139009課程名稱（中/英文）：安全生產(chǎn)與環(huán)境保護/SafetyProductionandEnvironmentalProtection課程類別：專業(yè)必修課學分：1.0總學時：16理論學時：16實驗/實踐學時：0適用專業(yè)：無機非金屬材料工程適用對象：本科先修課程：生產(chǎn)工藝類課程，生產(chǎn)技術與設備類課程教學環(huán)境：多媒體教學開課學院：材料科學與工程學院二、課程簡介1.課程任務與目的該課程為無機非金屬材料工程專業(yè)的一門專業(yè)必修課。本課程主要介紹無機非金屬材料生產(chǎn)、設計、研發(fā)等復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，理解社會、法律、安全性等相關因素對工程實施的制約及應承擔的責任，讓學生熟悉無機非金屬材料制備與加工等領域復雜工程問題可能產(chǎn)生污染的環(huán)節(jié)和因素，并能夠在工程實踐中主動防范，并能對固體廢棄物性能進行分析和評價。最終讓學生明白環(huán)境保護的內(nèi)涵和對社會可持續(xù)發(fā)展的重大意義，讓學生清楚身心健康對自身職業(yè)發(fā)展的重要性，從而提高人文修養(yǎng)，尊重生命，并激發(fā)學生在工作中勇于創(chuàng)新、保護環(huán)境、服務祖國的理念。2.對接培養(yǎng)的崗位能力通過該課程的學習，學生掌握與無機非金屬材料工程密切相關的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護等領域相關知識，理解無機非金屬材料工程專業(yè)工程活動與環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的關系，并能夠在工程實踐中主動防范環(huán)節(jié)污染，為后繼從事科學研究或工程技術工作打下良好的基礎。三、課程教學目標本課程教學內(nèi)容對應畢業(yè)要求6、7、8，具體內(nèi)容如下：教學目標1：學生了解建材企業(yè)安全生產(chǎn)相關知識，熟知無機非金屬材料工程問題的解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，掌握建材生產(chǎn)環(huán)境保護對社會發(fā)展的重要性以及造成環(huán)境污染應承擔的責任；支撐畢業(yè)要求的指標點6.2教學目標2：理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵，可持續(xù)發(fā)展的基本原則，可持續(xù)發(fā)展的實施途徑以及對社會發(fā)展的重大意義；支撐畢業(yè)要求的指標點7.1教學目標3：熟悉無機非金屬材料制備與加工等領域復雜工程問題，可能產(chǎn)生污染的環(huán)節(jié)，污染因素，防治措施，并能夠在工程實踐中主動防范；支撐畢業(yè)要求的指標點7.2教學目標4：了解固體廢棄物的來源、種類及基本性能，能對其基本性能進行分析和評價，掌握固體廢棄物的處理技術及資源化利于途徑，并能用于生產(chǎn)大宗建材產(chǎn)品；支撐畢業(yè)要求的指標點7.3教學目標5：了解無機非金屬材料工程行業(yè)造成的環(huán)境污染對人體健康的危害，對環(huán)境、人文和社會可持續(xù)發(fā)展的影響，讓學生清楚身心健康對自身職業(yè)發(fā)展的重要性，從而提高人文修養(yǎng)，尊重生命；支撐畢業(yè)要求的指標點8.2四、教學課時安排（一）學時分配主題或知識點教學內(nèi)容總學時學時完成課程教學目標講課實驗實踐主題1安全生產(chǎn)與環(huán)境保護22教學目標1、3、4、5主題2綠色礦山開采22教學目標1、2、3、主題3大氣污染與防治66教學目標1、2、3、5主題4固體廢棄物的處置及資源化利用22教學目標1、3、4、5主題5環(huán)境污染對人體健康的危害22教學目標1、3、5主題6可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略22教學目標1、2、5合計1616五、教學內(nèi)容及教學設計主題11.教學內(nèi)容了解環(huán)境相關知識，安全生產(chǎn)相關法規(guī)，熟悉建材企業(yè)安全生產(chǎn)防護措施。2.教學重點建材企業(yè)安全生產(chǎn)防護措施。3.教學難點建材企業(yè)安全生產(chǎn)防護措施4.教學方案設計（含教學方法、教學手段）采用案例式教學方法，以課堂講授為主，課堂討論和課下自學為輔。主題21.教學內(nèi)容了解綠色礦山建設規(guī)范，了解綠色采礦技術、尾礦綜合利用技術和礦山生態(tài)重建技術。2.教學重點綠色礦山建設規(guī)范。3.教學難點綠色采礦相關技術4.教學方案設計（含教學方法、教學手段）采用案例式教學方法，以課堂講授為主，課堂討論和課下自學為輔。主題31.教學內(nèi)容了解大氣污染控制相關規(guī)范、標準；熟悉脫硫技術、脫硝技術及評價體系；熟悉除塵工藝過程。2.教學重點脫硫、脫硝技術；除塵工藝。3.教學難點脫硝關鍵技術與設備；除塵工藝。4.教學方案設計（含教學方法、教學手段）采用案例式教學方法，以課堂講授為主，課堂討論和課下自學為輔。主題41.教學內(nèi)容了解固體廢棄物處理的相關規(guī)范、標準；熟悉固體廢棄物的處理、處置技術；熟悉固體廢棄物的資源化利用途徑。2.教學重點固體廢棄物的處理技術和資源化利用途徑。3.教學難點把固體廢棄物用于大宗建材產(chǎn)品。4.教學方案設計（含教學方法、教學手段）采用案例式教學方法，以課堂講授為主，課堂討論和課下自學為輔。主題51.教學內(nèi)容了解環(huán)境污染對人體健康的危害。2.教學重點污染因素，危害方式。3.教學難點污染機理。4.教學方案設計（含教學方法、教學手段）采用案例式教學方法，以課堂講授為主，課堂討論和課下自學為輔。主題61.教學內(nèi)容了解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的概念，掌握可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵，基本原則以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施途徑。2.教學重點可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵、基本原則和戰(zhàn)略的實施途徑。3.教學難點可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施途徑。4.教學方案設計（含教學方法、教學手段）采用案例式教學方法，以課堂講授為主，課堂討論和課下自學為輔。六、學生成績評定本課程成績考核評定辦法為：平時成績占40%，其中出勤、作業(yè)與課堂表現(xiàn)共30％，小論文為10%；期末考試占60%。學生成績評定表考核方式平時成績期中考試期末考試出勤作業(yè)課堂表現(xiàn)階段測驗答辯項目小論文其他√√√√成績比例%1010101060七、教材、參考書目、重要文獻以及課程網(wǎng)絡資源建議教材：（1）袁霄梅等主編.環(huán)境保護概論.專著，2020（2）陽勇福等主編.水泥工業(yè)的綠色生產(chǎn)技術.講義，在編（3）安全生產(chǎn)法規(guī)與安全生產(chǎn)管理.中國石化出版社,2007主要參考書：（1）陳世