第一課第二框創(chuàng)建優(yōu)秀班集體課標(biāo)內(nèi)容正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系，體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，能夠自覺維護(hù)集體利益。教學(xué)理念剛進(jìn)入初中的學(xué)生面臨著如何適應(yīng)新環(huán)境的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)并融入到新的班集體，有利于他們盡快適應(yīng)初中生活。本節(jié)課就是通過(guò)對(duì)小學(xué)班集體的回顧以及對(duì)初中新班級(jí)的展望，幫助學(xué)生適應(yīng)新生活；通過(guò)對(duì)往屆優(yōu)秀班集體的調(diào)查以及我能為班級(jí)建設(shè)做什么的思考，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能?；仡櫺W(xué)班集體的特點(diǎn)，了解創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的方法。2.過(guò)程與方法。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生回顧小學(xué)班集體的特點(diǎn)，通過(guò)班徽展示自己對(duì)新班集體的期望，提出自己努力的目標(biāo)，并通過(guò)兩難問(wèn)題使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀。引導(dǎo)學(xué)生明白創(chuàng)建優(yōu)秀班集體是我們的責(zé)任和義務(wù)，愿意為打造優(yōu)秀班集體做出自己的努力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)手段對(duì)新集體的展望。在班級(jí)建設(shè)中學(xué)會(huì)處理班集體利益與個(gè)人利益的矛盾調(diào)查、討論等相結(jié)合錄像、多媒體課件等教學(xué)準(zhǔn)備1.找一篇學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)時(shí)所寫的隨筆、日記等。2.以小組為單位進(jìn)行交流，推舉有一二個(gè)班徽在全班交流。3.調(diào)查錄像：往屆學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的經(jīng)驗(yàn)。4.動(dòng)員班主任老師參加，并請(qǐng)他提出對(duì)新班集體的期望。教學(xué)過(guò)程描述（見表格內(nèi)容）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入

良好的班集體對(duì)每一個(gè)人的作用。

引導(dǎo)學(xué)生回顧小學(xué)班集體，并認(rèn)識(shí)良好的班集體有助于每一個(gè)人的身心健康和學(xué)習(xí)進(jìn)步。

學(xué)生展示自己在小學(xué)生活中的照片、日記，引發(fā)同學(xué)們的思考，討論良好的班集體對(duì)每一位同學(xué)的積極作用。

通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生思考優(yōu)秀班集體與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系。班徽展示展望新的班集體組織學(xué)生展示班徽，引導(dǎo)學(xué)生概括優(yōu)秀班集體的特點(diǎn)。將自己心目中理想的班集體的形象通過(guò)班徽的形式表達(dá)出來(lái)，與同學(xué)交流。通過(guò)展示活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)新班集體的熱愛和期望。概括出本班同學(xué)的共同期望，作為大家的奮斗目標(biāo)。小調(diào)查討論優(yōu)秀班集體中師生關(guān)系的特點(diǎn)。播放采訪錄像，引導(dǎo)學(xué)生分析調(diào)查結(jié)果，概括調(diào)查結(jié)果給大家的啟示，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建優(yōu)秀班集體需要我們每一個(gè)人的努力。｜展示往屆學(xué)生對(duì)優(yōu)秀班集體的特點(diǎn)分析。介紹和分析調(diào)查結(jié)果，針對(duì)結(jié)果談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。明確創(chuàng)建優(yōu)秀班集體需要的條件，激發(fā)學(xué)生的集體主義觀念和創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的熱情。如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，談?wù)勀転榘嗉w建設(shè)做什么。組織學(xué)生討論自己在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體中能做什么。學(xué)生結(jié)合自己的特長(zhǎng)，討論如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。這一環(huán)節(jié)希望學(xué)生努力為班集體建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，明白每位同學(xué)在班級(jí)的建設(shè)中都是不可缺少的一分子。個(gè)人與集體的矛盾通過(guò)兩難問(wèn)題的討論，學(xué)會(huì)處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生就個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突的案例進(jìn)行分析，適時(shí)請(qǐng)班主任老師提出自己的想法。結(jié)合兩難的案例和自己的情況進(jìn)行討論，班主任老師也參與。提出生活中經(jīng)常遇到的矛盾，引導(dǎo)學(xué)生在班集體建設(shè)中，協(xié)調(diào)好個(gè)人和集體的關(guān)系；發(fā)生矛盾的時(shí)候，能夠從大局出發(fā)，以集體利益為重，兼顧個(gè)人利益?？偨Y(jié)與作業(yè)總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并提出思考：我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀的班集體？作業(yè)：這一周，我能為班級(jí)做好一件事……總結(jié)大家提出的方法和建議，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體是愛校、愛國(guó)的表現(xiàn)，動(dòng)員同學(xué)們一起積極主動(dòng)地為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。參與總結(jié)和反思。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的集體主義觀念，為新集體的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，使自己盡快融入初中新生活。附錄關(guān)于建設(shè)優(yōu)秀班集體的調(diào)查內(nèi)容（1）你心中的優(yōu)秀班集體是什么樣的？同學(xué)關(guān)系：師生關(guān)系：學(xué)習(xí)風(fēng)氣:班級(jí)氛圍:個(gè)人的奉獻(xiàn):班干部隊(duì)伍:班規(guī):其他:（2）怎樣才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀班集體？（3）請(qǐng)你根據(jù)以上幾個(gè)方面在建立優(yōu)秀班集體中的重要性進(jìn)行排序。（）同學(xué)關(guān)系（）師生關(guān)系（）學(xué)習(xí)風(fēng)氣（）班級(jí)氛圍（）個(gè)人的奉獻(xiàn)（）班干部隊(duì)伍（）建立班規(guī)（4）創(chuàng)建優(yōu)秀班集體中個(gè)人的貢獻(xiàn)具有什么作用？調(diào)查結(jié)果分析我們班全體同學(xué)分八個(gè)組，對(duì)我校各年級(jí)學(xué)生關(guān)于創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的問(wèn)題進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析。關(guān)于優(yōu)秀班集體的特點(diǎn)的調(diào)查。他們一致認(rèn)為，優(yōu)秀班集體應(yīng)該是學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、班風(fēng)積極向上、同學(xué)團(tuán)結(jié)友善、師生關(guān)系和諧平等，等。關(guān)于創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的重要條件。他們一致認(rèn)為，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體必備條件依次是：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、同學(xué)關(guān)系和諧、班風(fēng)積極向上、師生關(guān)系融洽等。在調(diào)查中，他們都提到了在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體中，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、每一個(gè)同學(xué)積極奉獻(xiàn)是