人力資源本科論文題目大全推薦選題太大、太難，自己短時間內無力完成，不行；選題太小、太易，又不能充足發(fā)揮自己的能力，也不行。如何選題才好呢？以下為學術參考網我整理的關于人力資源本科論文的題目，希望能夠幫助到大家。1.人力資源管理專業(yè)本科教育發(fā)展示狀與對策研究2.我們國家人力資源管理本科專業(yè)課程體系設置研究3.本科教學團隊建設中的教學人力資源開發(fā)研究4.新建本科院校轉型發(fā)展中的老師人力資源開發(fā)5.應用型本科人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)形式研究——基于CDIO理念6.廣西高校人力資源管理本科專業(yè)設置現在狀況及梧州學院的對策研究7.應用型本科院校人力資源管理專業(yè)理論教學體系的構建8.應用型本科人力資源管理專業(yè)理論教學體系構建研究——以重慶理工大學為例9.應用型本科高校人力資源管理專業(yè)理論教學探析10.應用型本科人力資源管理專業(yè)理論性教學改革研究11.新建本科院校老師人力資源管理現在狀況與對策研究12.新建本科院校人力資源管理的窘境與出路13.新建本科院校人力資源本能機能重構研究14.應用型本科院校人力資源管理專業(yè)理論軟件實驗室建設方案研究15.本科院校人力資源管理專業(yè)課程教學改革與創(chuàng)新理論16.研究型大學必需改革本科教育以培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才——兼談“創(chuàng)新國家〞的人力資源建設17.應用型本科院校人力資源管理專業(yè)理論教學存在的問題及對策18.轉型期民辦本科院校人力資源管理的發(fā)展路徑19.地方本科院校轉型發(fā)展中人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)研究20.新升本科院校科研型老師人力資源特征及其管理對策研究——以上海D大學五年來理工類學術論文的計量為例21.轉型背景下普通本科高校人力資源管理改革22.項目教學法在應用型本科〔游覽人力資源管理〕課程中的施行探析23.淺析應用型本科人力資源管理專業(yè)實訓教學24.應用型本科院校人力資源管理專業(yè)理論教學研究25.地方本科高校轉型背景下人力資源管理專業(yè)理論教學體系討論26.應用型本科院校人力資源管理專業(yè)教改討論27.基于人力資源理論的新升本科院校師資隊伍管理28.地方本科院校人力資源管理專業(yè)勞動關系課程教改探尋求索29.新建本科高校人力資源整合問題討論30.新建本科院?？蒲腥肆Y源分層創(chuàng)新管理研究31.地方本科院校轉應用型的人力資源效應32.應用型本科院校人力資源管理中的創(chuàng)新考慮33.淺析普通本科高校老師人力資源的柔性管理34.甘肅省新建本科院校體育院(系)人力資源現在狀況調查研究35.新建本科院校老師人力資源管理的問題與對策36.應用技術型民辦本科高校人力資源管理專業(yè)理論教學團隊構建淺析37.新升本科院校人力資源開發(fā)與管理初探38.新升本科院校圖書館人力資源管理39.人力資源管理本科專業(yè)培養(yǎng)目的研究40.基于職業(yè)能力培養(yǎng)的新建地方本科院校人力資源管理專業(yè)理論教學體系改革探究41.地方性本科院校人力資源管理專業(yè)產學研人才培養(yǎng)形式研究與理論42.新建地方本科院校雙語課程教學改革之考慮——基于經管類專業(yè)人力資源管理課程的視角43.論新建本科院校的人力資源規(guī)劃應服從學校特色戰(zhàn)略44.人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)論文(設計)改革探析45.新建本科院校人力資源管理與開發(fā)現在狀況及其對策研究46.關于應用型本科院校理論教學基地建設的考慮——以“人力資源管理〞專業(yè)為例47.學生管理工作引入人力資源管理思想的探究——以新建應用型本科高校為例48.知識圖譜在高校本科教學中的應用研究——以人力資源管理專業(yè)教學為例49.新建地方本科院校人力資源管理專業(yè)教學體系改革研究50.論我們國家地方本科高師人力資源配置的現在狀況及其優(yōu)化51.當下民辦本科高校老師人力資源存在的問題與對策52.淺析人力資源本科人才培養(yǎng)目的定位的“高大全〞傾向劉衛(wèi)東53.新建本科院校老師人力資源培訓與開發(fā)54.培養(yǎng)應用型人才視域下的地方性本科院校圖書館人力資源管理轉型討論55.關于〔游覽企業(yè)人力資源管理〕教學改革初探——以應用型本科院校為例56.論新建本科院校人力資源建設57.人力資源管理本科專業(yè)培養(yǎng)方案的設計58.新建本科高校人力資源管理專業(yè)理論教學的優(yōu)化研究59.新建本科院校人才隊伍建設與人力資源管理創(chuàng)新探究60.人力資源管理本科教學培養(yǎng)方案優(yōu)化對策——以長沙理工大學為例61.成人教育人力資源管理專業(yè)應用型本科人才培養(yǎng)形式創(chuàng)新62.本科教學培養(yǎng)計劃修訂的調研及反思——以M大學工商管理專業(yè)人力資源方向為例63.混合教學在本科課程〔人力資源管理〕中的理論探尋求索64.基于CDIO的應用型本科人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)形式的考慮65.人力資源管理專業(yè)本科課程教學改革與創(chuàng)新討論66.應用型本科建設的思路與辦法討論——以人力資源管理專業(yè)為例67.企業(yè)人力資源管理課程教學形式討論——以新建本科院校為例68.職業(yè)能力培養(yǎng)導向下邊疆本科院校人力資源管理課程教學探尋求索69.新建本科高校人力資源管理專業(yè)課程設置研究70.新建本科院校人力資源配置優(yōu)化研究71.新建本科院校人力資源配置的SWOT矩陣構建72.關于新建本科院校檔案人力資源建設的考慮73.應用型本科院校人力資源管理專業(yè)理論教學評價指標體系研究74.地方性本科院校科研管理問題及對策——以人力資源管理為視角75.新建本科院校體育專業(yè)理論教學人力資源的優(yōu)化配置研究76.地方本科院校師資人力資源開發(fā)與管理研究77.新建本科院校圖書館人力資源管理探析——以安徽省為例78.談新建本科院校人力資源管理方式的創(chuàng)新79.論新建本科院校數字圖書館人力資源建設80.新建本科院?？蒲腥肆Y源的優(yōu)化配置81.新建本科院校人力資源管理專業(yè)理論教學存在的問題及對策研究82.新建本科院校人力資源管理專業(yè)課程教學策略討論——以〔工作分析與崗位評價〕課程為例83.應用型本科人力資源管理專業(yè)〔勞動法規(guī)與員工關系管理〕課程設計探析84.新升本科院校的人力資源開發(fā)與管理85.基于自在教育思想的應用型本科人才培養(yǎng)方案研究——以人力資源管理專業(yè)為例86.高校人力資源管理創(chuàng)新策略——基于邊境民族地區(qū)新建本科院校87.新建本科院校圖書館人力資源建設研究88.新建本科院校老師人力資源生態(tài)系統研究89.論新建地方本科院校人力資源管理模型的構建90.廣西新建本科院校人力資源開發(fā)培訓的路徑探尋求索91.我們國家本科大學老師人力資源管理的研究92.鼓勵機制在新建地方本科院校人力資源管理中的應用93.新建本科院校老師人力資源管理研究94.應用型本科院校人力資源管理研究95.新建本科院校圖書館人力資源管理探究96.青海新建本科院校老師人力資源鼓勵機制的構建97.科學發(fā)展觀視角的新建本科院校人力資源管理98.新建本科院校人才隊伍建設與人力資源創(chuàng)新探究99.新升本科院校人才工作與人力資源管理初探100.研究型大學本科自立招募生源標準素質模型及應用——基于人力資源開發(fā)的視角101.應用型本科院校人力資源管理課程理論教學體系構建102.本科人力資源管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)理論教學體系構建103.本科人力資源管理專業(yè)課程體系建設與理論教學研究104.面向本科教育的〔人力資源管理〕課程教學研究105.應用型本科院校人力資源管理課程翻轉課堂教學設計——基于建構主義學習理論106.高校文科專業(yè)課實訓的突出問題及解決建議——以本科人力資源管理專業(yè)為例107.地方本科院校人力資源管理課程教學問題及對策研究108.人力資源管理本科專業(yè)應用型人才培養(yǎng)形式研究109.基于需求導向的獨立學院新設本科專業(yè)教學形式研究——以湖北經濟學院法商學院人力資源管理專業(yè)為例110.應用型本科院校“卓著人力資源管理師〞人才培養(yǎng)形式研究與理論——以邵陽學院人力資源管理專業(yè)為例111.怎樣提升人力資源管理本科畢業(yè)生的就業(yè)競爭力112.本科人力資源管理課程案例教學之反思113.新建地方本科院校人力資源管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)體系的構建114.人力資源管理專業(yè)本科應用型人才培養(yǎng)形式研究——以山東科技大學為例115.人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)的個體差別與相關分析116.人力資源管理專業(yè)本科理論教學研究綜述117.應用型本科院校人力資源管理專業(yè)學生崗位勝任模型構建研究118.本科人力資源管理專業(yè)課程體系建設與理論教學研究119.基于勝任力培養(yǎng)的應用型本科院校人力資源管理教學改革探析120.我們國家本科人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)形式分析121.應用型本科