精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2022年工作室個人工作計劃目錄：1、2022年工作室個人工作計劃2、2022年督查室個人工作計劃2022年工作室個人工作計劃2022年工作室個人工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

以江蘇省黃埭中學(xué)為工作室活動的主要基地，以“名師工作室”活動為載體，以研究數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)能力以及提高成員教科研能力為工作室主要工作方向，以教學(xué)設(shè)計、聽評課、專項比賽等為重要的研討手段，展開對高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的深入研究。充分發(fā)揮工作室骨干成員在課堂教學(xué)、課改實驗、課題研究、師資培養(yǎng)等方面的示范、指導(dǎo)、引領(lǐng)和輻射作用，努力把“名師工作室”建設(shè)成名師成長的園地、資源輻射的中心、經(jīng)驗對話的平臺、教育科研的基地。

二、工作目標(biāo)

1、以開課、研課為形式，塑造工作室成員鮮明的教學(xué)風(fēng)格和特點;

2、以課題研究為載體，培育工作室成員獨立開展教學(xué)研究，熟練撰寫教學(xué)反思的能力;

3、以指導(dǎo)青年教師為抓手，發(fā)揮工作室成員在教學(xué)及研究上的示范、引領(lǐng)和輻射作用;

4、以激發(fā)工作室成員自身潛力為目的，參加市、區(qū)及以上示范展示或教學(xué)評獎活動;

5、以集聚和傳遞工作室成員群體智慧(成果)為宗旨，建設(shè)好工作室網(wǎng)頁。

三、主要工作及措施

1、聚焦課堂教學(xué)，塑造個性特質(zhì)

課堂是教師的職業(yè)場所，教學(xué)是教師的第一要務(wù)。名師之“名”，首先在于課堂教學(xué)，本室的工作重點之一，就是進一步提升名師工作室成員的課堂教學(xué)能力，這也是本室開展其他各項活動的基礎(chǔ)。為此，本學(xué)年將開展各種專項研討和比賽活動，切實提高學(xué)員授課水平。要求工作室成員至少在外校借班上課一次，寫出本節(jié)課教學(xué)反思和案例分析。同時，工作室將結(jié)對其他名師工作室或兄弟學(xué)校，采取相互開課、聽課、研課等形式，全方位展示工作室成員課堂教學(xué)能力，全面提升工作室成員的課堂教學(xué)能力，促使形成自身鮮明的教學(xué)個性和特色，力爭在大市、區(qū)內(nèi)開始產(chǎn)生形成有一定的影響。

2、開展教學(xué)研究，提升科研水平

教科研是軟實力，是教育教學(xué)的第一生產(chǎn)力。本年度按計劃深入展開市級教研員課題《創(chuàng)建名師工作室，促進數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》的研究，，并同時進行課題研究過程性資料的整理，產(chǎn)生相應(yīng)的成果。工作室成員中有不少教師主持或參與了市、區(qū)級及以上立項課題的研究，有些也有了自己的學(xué)術(shù)專題思考。本學(xué)年要求各成員在原有研究的基礎(chǔ)上，對問題進行更深入持久地關(guān)注，以進一步提升科研水平。工作室也將營造濃郁的教科研氛圍，人人參與其中，以科研促教學(xué)，提升專業(yè)能力。每位成員至少有一篇教學(xué)論文在省級以上數(shù)學(xué)專業(yè)雜志上發(fā)表。

3、做好幫扶引領(lǐng)，追求輻射效應(yīng)

工作室成員一方面在導(dǎo)師的引領(lǐng)下，實現(xiàn)各方面的自我成長，另一方面，工作室成員還要成為學(xué)科教學(xué)的示范者和青年教師成長的幫扶者。本學(xué)年，要求各工作室成員結(jié)對1名青年教師，經(jīng)常聽課、評課、案例分析，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力，可帶領(lǐng)結(jié)對的青年教師參加工作室的例行活動。同時，要求工作室成員，積極主動創(chuàng)造條件參加市、區(qū)級及以上示范展示或教學(xué)評比活動。在工作室開展的學(xué)術(shù)討論或?qū)ｎ}討論活動中、在參加的大市或區(qū)級教科研活動中、在與專家組或是兄弟工作室、兄弟學(xué)校聯(lián)合開展的學(xué)術(shù)活動中開設(shè)專題匯報、開展專題知識研討、開展專題講座，展示工作室實踐成果，追求輻射效應(yīng)。

4、搭建交流平臺，共享教育智慧

工作室將組織開展專題研討活動，為成員進行專題思考和研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境和條件，提供展示平臺。建設(shè)和利用好“名師工作室網(wǎng)頁”，積極開展網(wǎng)絡(luò)在線互動式研討，為工作室網(wǎng)頁提供動態(tài)的教育教學(xué)信息、教育教學(xué)資源。要求工作室成員時常提供教學(xué)心得體會文章(教學(xué)隨筆)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、案例等，落實專人定期更新網(wǎng)頁內(nèi)容，使網(wǎng)頁成為導(dǎo)師和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺，與外界同行進行交流的窗口，實現(xiàn)教育智慧共享。

5、考察學(xué)習(xí)觀摩借勢借力成長

工作室將適時組織成員外出學(xué)習(xí)考察，參加高層次學(xué)術(shù)交流，提供與省內(nèi)外名優(yōu)教師相互切磋教學(xué)技藝和研討的機會，以開闊視野，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，借勢借力促進自身成長。

6、集體研修《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究》，并組織專題學(xué)習(xí)匯報會。促進工作室成員掌握數(shù)學(xué)教育教學(xué)方法，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)能力，提升成員的內(nèi)涵發(fā)展和理論水平，不斷增強數(shù)學(xué)教育教學(xué)能力。

7、成員在三年主動發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，制定__—__學(xué)年度的個人學(xué)習(xí)工作計劃、讀書計劃。每位工作室成員每月一篇隨筆或反思，每學(xué)期至少寫一篇讀書心得。年度內(nèi)每位成員開課至少一次，聽課平均不少于10節(jié)。

8、建設(shè)與維護工作室網(wǎng)站，及時上傳活動信息和研究資料。

2022年工作室個人工作計劃2

為充分發(fā)揮名班主任的示范、引領(lǐng)、輻射、指導(dǎo)作用，進一步增強班級管理、育人工作的藝術(shù)性和高效性，切實推進班主任的專業(yè)化發(fā)展，努力打造一支高品德、高素質(zhì)、高效率、專業(yè)化的班主任隊伍，特制訂2017學(xué)年本工作室計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本工作室以課題研究為載體、以班級主題活動為抓手、以激發(fā)工作室成員的自身潛力為目的、以集聚和傳遞工作室成員的群體智慧為宗旨，通過多層次、多形式的班主任學(xué)習(xí)、研修、實踐和培訓(xùn)活動，切實提高工作室成員的師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)員成為為人師表的楷模、班級管理的能手、教育科研的先鋒，努力使工作室成為名班主任的孵化器和青年班主任成長的“加速器”。

二、發(fā)展目標(biāo)

1、培養(yǎng)、帶動年輕班主任健康成長，使他們早日成為班主任隊伍中的骨干力量;促進工作室內(nèi)優(yōu)秀班主任朝專業(yè)化方向發(fā)展，使他們在保持現(xiàn)有育人特色的同時，逐漸形成各自的教育個性和育人風(fēng)格，努力使他們朝著“市屬、市級優(yōu)秀班主任”目標(biāo)邁進。

2、通過工作室成員的不斷探索，理清小學(xué)班主任工作思路，總結(jié)一套行之有效的系統(tǒng)的班主任工作經(jīng)驗。

3、工作室將圍繞“班主任工作中的疑難問題”為課題研究項目，并依托課題研究把工作室研究的成果給予呈現(xiàn)。

4、立足本職工作，努力爭當(dāng)教書育人的楷模。

三、工作措施

1、加強理論學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，要求每位學(xué)員每學(xué)年研讀五本以上教育專著，如魏書生的《班主任工作漫談》、《班主任工作技能訓(xùn)練》、《影響教師一生的100個好習(xí)慣》等。要求每位學(xué)員在閱讀的基礎(chǔ)上結(jié)合教育實踐撰寫讀書心得，每學(xué)期舉行一次讀書心得交流活動。

2、開展課堂觀摩研析活動。掛牌名師每學(xué)年至少上一節(jié)區(qū)市主題班會展示課，每位學(xué)員每學(xué)期舉行一次全校性的主題班會公開課，通過集體備課、聽課、評課等活動，努力提高學(xué)員組織班會課的水平。并配合工作室成員所在學(xué)校，積極開展青年教師主題班會匯報課的點評和指導(dǎo)工作，促進青年教師盡快成長。

3、建立集體研討制度。通過有計劃、有步驟地開展各種形式的研討活動(一般一個月至少一次)，如專題研討(如何做好高一新生管理、如何成為一名優(yōu)秀班主任等)、案例分析、主題講座、課題研究、外出考察等形式，共同研討交流班級管理中存在的突出問題，相互出謀劃策，實現(xiàn)班級管理有效性的增長。

4、積極承擔(dān)班主任培訓(xùn)工作。積極配合區(qū)德育室、區(qū)市內(nèi)外學(xué)校，做好青年教師以及班主任的培訓(xùn)工作，真正起到名師工作室輻射、示范、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

5、開展工作室成果展示活動。讓班主任們或青年教師走進掛牌名師所在班級的教室和寢室，讓學(xué)員們現(xiàn)場班級文化建設(shè)，并通過工作室成員主題班會展示、《如何做好班主任工作》的專題講座以及《讓“優(yōu)秀走向卓越”的平臺----班主任工作室成果展示》等多種形式，全面展示工作室風(fēng)采。

6、做好教科研工作。積極推行班主任教育行動記錄制，鼓勵班主任積極撰寫教育論文、教育案例等。

7、建立網(wǎng)上動態(tài)交流制度。經(jīng)營好工作室網(wǎng)站，及時更新網(wǎng)頁信息，使工作室網(wǎng)站成為對外交流輻射的窗口。

2022年工作室個人工作計劃3

一、團隊定位

永新小學(xué)劉丹會教師工作室是由追求教育理想的志同道合者組成的民間教師團隊;是通過專業(yè)閱讀、實踐探索、專題研討、寫作提升等形式來促進教師幸福成長的專業(yè)發(fā)展共同體;是學(xué)校優(yōu)秀教師的孵化器，是推動我校教育改革發(fā)展，實施自主教育管理，打造高效課堂的研究室。

二、工作目標(biāo)

營造教師專業(yè)成長的良好氛圍，提升教育職業(yè)認同感，激發(fā)校內(nèi)老師從事校本科研的積極性，促進成員專業(yè)發(fā)展，推動學(xué)校教育教學(xué)研究，并把科研變成實際生產(chǎn)力，提升學(xué)校教育教學(xué)水平，爭取把學(xué)校教師逐步培養(yǎng)成為校、鎮(zhèn)、區(qū)級教育教學(xué)骨干，從技術(shù)型教師向?qū)＜倚?、研究型教師轉(zhuǎn)變。

三、工作措施

1、制定個人規(guī)劃。工作室成員根據(jù)自身實際情況，科學(xué)地制定個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃、年度發(fā)展目標(biāo)與年度總結(jié)，明確自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。

2、強化理論學(xué)習(xí)。每兩月研讀1本教育專著，每年跟蹤閱讀2份專業(yè)報刊，撰寫讀書筆記進行現(xiàn)場交流或網(wǎng)絡(luò)分享。

3、打造研修平臺。通過網(wǎng)站論壇、專用QQ群、專業(yè)博客等網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)互動，同時組織校內(nèi)現(xiàn)場研討。

4、開展專題研修。工作室定期開展研討活動(現(xiàn)場交流與網(wǎng)絡(luò)研修交替進行，每月四次，每次一個主題：實踐研討，專題講座，閱讀交流，寫作引領(lǐng)。)

5、進行課改實踐。條件成熟的時候，申報區(qū)級或市級課題開展教育科研。同時結(jié)合學(xué)?？蒲袑嶋H和班級具體情況，自主進行班級實驗與教學(xué)改革。

6、外出觀摩學(xué)習(xí)。有計劃地安排工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩、考察學(xué)習(xí)，聘請知名教育專家學(xué)者擔(dān)任工作室導(dǎo)師，進行指導(dǎo)。

四、日常模式

每月的第一周：專業(yè)閱讀;

每月的第二周：專題討論;

每月的第三周：寫作指導(dǎo);

每月的第四周：專題講座;

多余的一周，作為問題自主交流周。

我們的日常工作就是在教育教學(xué)實踐中閱讀、研討、寫作，聽講座。

五、成員義務(wù)

工作室成員定期參加研討，單周二晚上7點半—8點半網(wǎng)絡(luò)研討，雙周二上午第三節(jié)(或另定時間)現(xiàn)場研討，每次研討保證時間。

工作室成員必須堅持寫作?！皩嶒?、閱讀、寫作、交流”是工作室每個人專業(yè)成長的基本功課，三年內(nèi)應(yīng)該有文章發(fā)表計劃和成長為骨干教師的愿望。

工作室成員必須開辟個人教育博客，并在全國自主網(wǎng)、班主任之友論壇或者中國教師報論壇上發(fā)表帖子，抒寫自己在學(xué)習(xí)與實驗過程中的點點滴滴。

每個人必須向工作室提交成員申請、年度發(fā)展目標(biāo)和三年規(guī)劃。團隊成員互相鼓勵，共同進步。

六、組織建設(shè)

1、成員組成

根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，本年度對工作室成員進行擴充，成員定為15人以內(nèi)，以后酌情調(diào)整。

2、成員條件

(1)喜歡孩子，熱愛教育，積極參與學(xué)校教育教學(xué)改革;

(2)肯吃苦，善鉆研，積極進取，有較強的專業(yè)發(fā)展意識與個人成長欲望;

(3)自愿提交書面申請表、三年規(guī)劃與年度計劃，由相關(guān)負責(zé)人審核通過。

七、活動制度

團隊活動分為兩種：

一是日常交流研討會議。

工作室定為單周二晚上7：00—8：00進行網(wǎng)絡(luò)研討，雙周二上午第三節(jié)課現(xiàn)場研討。請成員自己作好銜接安排，準(zhǔn)時參加。如確有特殊情況，請履行請假手續(xù)。

二是校內(nèi)活動或外出學(xué)習(xí)。

每次活動必須有計劃、有組織、有準(zhǔn)備、有記錄、有收獲、有交流，不搞形式走過場。

工作室任何人不得無故缺席。

每次發(fā)言必須有成文的書面稿子，不能臨時東拉西扯。無故缺席超過3次，要對工作室口頭陳述一次;無故缺席6次對工作室書面陳述一次;無故缺席10次自動退出工作室。

八、政策保障

1、經(jīng)費保障

本學(xué)年起，學(xué)校將為工作室逐步配齊辦公室、辦公桌、電腦、打印機、書柜、錄音筆、照相機等硬件設(shè)備。每年訂閱教育類經(jīng)典書籍約50-100本，專業(yè)報刊5-10種。活動經(jīng)費若干。

2、政策支持

(1)保證工作室成員在專業(yè)進修培訓(xùn)、教學(xué)交流研討、外出參觀考察、選優(yōu)評職晉級等方面享有同等優(yōu)先的權(quán)利。

特別優(yōu)惠：跟教師專業(yè)成長相關(guān)的先進教師從工作室成員中推薦;校級骨干教師評選中，工作室考核占5分(活動缺勤一次或未完成任務(wù)一次扣1分)。

(2)學(xué)校在課務(wù)安排、場地設(shè)施、信息技術(shù)等方面給予支持，保障工作室常規(guī)活動正常開展。

(3)每年組織成員參加1-2次大型專業(yè)培訓(xùn)或參觀考察活動。

九、崗位設(shè)置

1、設(shè)專題主持人2名，負責(zé)主持每周研討會議。

2、設(shè)專題書記員2名，輪流負責(zé)記錄整理活動記錄，并且發(fā)布到公共博客。

3、設(shè)圖書管理員1名，負責(zé)管理工作室書籍報刊。

4、設(shè)作業(yè)考核員1名，負責(zé)收交、記錄成員作業(yè)，在每次研討前打印分發(fā)到每位成員手中。

5、設(shè)檔案管理員1名，負責(zé)搜集整理工作室所有電子文檔及紙質(zhì)資料，每學(xué)期裝訂成規(guī)范的專檔。

6、設(shè)紀(jì)律管理員1名，負責(zé)記錄出勤、紀(jì)律及完成任務(wù)情況，及時總結(jié)公布。

7、設(shè)宣傳聯(lián)絡(luò)員1名，負責(zé)書報購置、團隊宣傳、新聞撰寫及活動聯(lián)絡(luò)工作。

8、設(shè)網(wǎng)絡(luò)管理員1名，負責(zé)工作室博客的日常管理工作及成員博客更新記錄。

9、工作室值班員若干名，負責(zé)工作室辦公事務(wù)與日常工作。

(教師工作室是教師專業(yè)發(fā)展的民間共同體，每個成員都是工作室主人，每人都必須在工作室中堅持承擔(dān)至少一件工作，提倡自己主動創(chuàng)新適合的工作崗位，做好團隊服務(wù)。工作室活動場地開辟出來以后，由成員輪流值班。)

十、活動安排

上期重點：閱讀教育故事，學(xué)寫教育故事。

下期重點：寫作教育故事，學(xué)習(xí)嘗試投稿。

每月參加工作室活動四次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與現(xiàn)場研討交替進行，閱讀交流、案例研討、寫作培訓(xùn)交替進行。每兩個月研讀一本經(jīng)典教育專著。堅持閱讀、實踐、反思與記錄。每人必須建立博客，每周至少更新一次，發(fā)表自己的教育故事與教學(xué)感悟。

上期計劃閱讀三本經(jīng)典教育專著：蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》與全校教師共讀;吳非的《一盞一盞的燈》由工作室成員研讀并交流;侯登強的《做一個有故事的教師》放手給成員自我研讀。(寒假閱讀李鎮(zhèn)西的.《怎樣當(dāng)個好老師——答一線教師36問》)

2022年工作室個人工作計劃4

自從加名師工作室以來，我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋梁，在教育教學(xué)經(jīng)驗與水平上都有所提高。在過去的一年多的時間里，能認真參加學(xué)習(xí)，努力提高自己，希望成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師。

通過一年來的學(xué)習(xí)交流，我又重新審視自己?；仡櫼酝墓ぷ?，可以說是個緊張忙碌，充實而又喜悅的。在20__年里，希望自己能夠加倍努力，在各方面有更大的收獲。

隨著在名師工作室中的學(xué)習(xí)和工作過程中中，我時刻感到自己的不足。因此，今年要積極利用空余時間多閱讀有關(guān)教育理論方面的書籍，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念，不斷的充實自己，在課堂中更好的進行教育教學(xué)實踐，并認真完成研究課題報告。但是作為一名骨干教師，墨守陳規(guī)，踏步不前是絕對不行的。一直以來，在實踐中也是不斷反思，在今年的工作室中的個人發(fā)展目標(biāo)：成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師。具體計劃如下：

1、不斷加強理論學(xué)習(xí)，夯實底蘊厚實積淀。

掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，發(fā)揮個人興趣特長，將理論聯(lián)系實際融入到教育教學(xué)工作中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。作為名師工作室成員應(yīng)主動學(xué)習(xí)教育理論，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐活動。使書本理論不僅僅局限在自己的理論知識層面，并將其運用于課堂教學(xué)實踐，促進學(xué)科教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)古今中外教育教學(xué)理論與實踐的知識，學(xué)習(xí)與教書育人、教育教學(xué)管理有關(guān)的知識和方法，學(xué)習(xí)國內(nèi)外教育發(fā)展、教育改革的經(jīng)驗，掌握國內(nèi)外教育發(fā)展動態(tài)等。認真理解鉆研教材，提高自己的教育教學(xué)能力。

2、積極參加各種教育培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。

3、認真總結(jié)反思，虛心請教其她工作室成員，不斷積累經(jīng)驗。

4、勇于參與實踐創(chuàng)新活動，培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力。

5、鉆研教學(xué)，提高理論水平，完成研究課題。以課題為抓手，堅持不懈地開展有計劃、扎實的課題研究，在研究中發(fā)展自己、成長自己。

6、完成本年度工作室計劃中要求的各項任務(wù)，積極參與工作室組織的各項工作。

7、結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，配合工作室的活動安排，本年度堅持優(yōu)質(zhì)地完成教育教學(xué)任務(wù)，并以學(xué)校的“以學(xué)為主，精講精練”教學(xué)模式探討為契機，完成自己在全校的課堂教學(xué)展示任務(wù)。在教學(xué)實踐中進一步形成自己的教學(xué)特點。在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，對學(xué)生的思維具有洞察能力，對他們可能有的想法有一定的預(yù)見性，對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題具有診斷能力，及時找出有效的解決方案。能夠針對教學(xué)的重點和難點，設(shè)計有坡度的富有啟發(fā)性的問題，深入淺出地加以引導(dǎo)。

教育工作是一項常做常新，永無止境的工作。作為一名舞蹈教師必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)，研究和解決教育和管理工作中的新情況，新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，完成我們肩負的神圣使命。教學(xué)之藝，變化無窮，我也將把在工作室中所學(xué)到的先進經(jīng)驗，理念帶回到自己學(xué)校，輻射到其他教師，大家共同學(xué)習(xí)研究，取長補短，推陳出新。

2022年工作室個人工作計劃5

都說萬事俱備，不為則已。在學(xué)習(xí)和充實自己的過程中，加入__名師工作室已經(jīng)一年多了。這幾天和師傅等老師一起學(xué)習(xí)成長，感覺很豁達。但是，我永遠是個小孩子。有他們的指導(dǎo)和幫助，總有我需要學(xué)習(xí)的東西，總有很多養(yǎng)分等著我去吸收。我喜歡這種感覺。我長大了，被催，所以覺得自己在進步。

作為__名師工作室的學(xué)生，我應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)和研究的機會，將每一種先進的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精湛的教學(xué)技巧和靈活的教學(xué)方法巧妙地滲透和輻射到自己的教學(xué)中，使我的能力在各個方面都有質(zhì)的飛躍。現(xiàn)在制定個人發(fā)展計劃：

一、個人發(fā)展目標(biāo)。

通過導(dǎo)師的指導(dǎo)并結(jié)合個人實際，開展教育教學(xué)實踐和研究。在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。希望在學(xué)習(xí)期結(jié)束后，能夠全面提高自己的教學(xué)能力和科研能力，取得一定的學(xué)術(shù)成就，繼續(xù)參與現(xiàn)階段參與的兩個課題的研究，成為一名具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師。并且希望在____，能成功評價五華區(qū)的“教學(xué)新秀”。

二、具體學(xué)習(xí)計劃：

1、理論學(xué)習(xí)。

讀書是我們一直需要的。我以為我是讀書人。進了畫室，發(fā)現(xiàn)自己是個不讀書的人。這學(xué)期看了大師的書《行走的風(fēng)景》?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。不僅要讀書，還要思考，經(jīng)常寫讀書隨筆。使自己自覺更新教育觀念，樹立適合現(xiàn)代化的教育觀念。這一年，我要加強閱讀，尤其是這類書籍的閱讀，將理論知識融入教學(xué)，然后有意識地改進教學(xué)方法，使我的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下提高到一個新的水平，使教學(xué)富有創(chuàng)造性和藝術(shù)性。

2、參與活動。

繼續(xù)積極參與工作室的活動：定期周三活動、專題研究活動、網(wǎng)絡(luò)平臺討論研究活動等。必須嚴格按時參加。在這方面，我之前做的很好，希望保持下去。在活動中，學(xué)習(xí)觀察、評價和改進課堂教學(xué)的技巧和策略。活動結(jié)束后，組織反思，寫出活動感悟，及時交作業(yè)。積極完成工作室布置的所有工作和任務(wù)。

3、課堂練習(xí)。

作為一名老師，沒有什么比在教室里站穩(wěn)腳跟更重要的了。認真準(zhǔn)備每節(jié)課，鉆研教材，認真閱讀課文，研究學(xué)習(xí)情況，為每節(jié)課制定好教學(xué)計劃。在課堂上，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，面對課堂突發(fā)事件，及時控制，提高課堂控制能力。關(guān)于課外寫作教學(xué)的思考。主動承擔(dān)學(xué)校公開課的教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期至少提供2門校級公開課。借鑒名師的教學(xué)特點和經(jīng)驗，要特別注重文本的獨特解讀和學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

4、課題研究。

繼續(xù)在工作室積極參與“讀寫結(jié)合”的研究，根據(jù)自己的教學(xué)實踐找到研究的切入點，形成自己對閱讀的研究見解和小課題。同時，繼續(xù)參與區(qū)級課題“閱讀在初中文言文教學(xué)中的應(yīng)用”的研究，力爭在一個學(xué)期內(nèi)完成一篇高質(zhì)量的論文。我計劃至少完成一篇論文。

總的來說，這一年應(yīng)該是我努力學(xué)習(xí)、吸收營養(yǎng)的關(guān)鍵一年。在大師和各位老師的幫助和祝福下，我想我可以在__工作室這樣一個大而廣的平臺上，通過自己的努力，讓自己更上一層樓。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2022年督查室個人工作計劃2022年督查室個人工作計劃1

根據(jù)我校2022—2022學(xué)年度學(xué)校工作計劃，針對學(xué)校的實際情況，特制定督查室2022—2022年度工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的是十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，以習(xí)近平一系列講話精神為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針為主線，緊緊圍繞學(xué)校的奮斗目標(biāo)與工作要點，認真貫徹落實學(xué)校工作精神，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動力，加強督查室建設(shè)，積極探索督查工作的新思路和新方法，采取切實有效的措施加強督查工作，以多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督查，做好常規(guī)督查、強化日常督查工作，做到督查工作的科學(xué)化、規(guī)范化，推動我校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作思路

1、從學(xué)校全局出發(fā)，做好督查工作。

2、加強部門工作的督查，使各部門更有效的履行職責(zé)。

3、重視過程督查，及時反饋督查結(jié)果。

三、主要工作

1、督查各部門計劃的落實情況。

2、對學(xué)校行政通過的決定的落實情況進行督查。

3、推進校園內(nèi)常規(guī)巡查，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理工作中存在的問題，隨機處置并及時向有關(guān)職能部門反饋，對學(xué)生課間秩序、早操秩序、集秩序、上課秩序、學(xué)生出入校門等方面情況，進行全面“一日常規(guī)”督查。

4、加強對環(huán)境衛(wèi)生的督查，增強衛(wèi)生意識，改變環(huán)境衛(wèi)生，建立嚴謹?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書育人的一個重要環(huán)節(jié)。優(yōu)美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實施環(huán)境育人的重要組成部分。因此，為確保全校各年級辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀，給全校師生創(chuàng)造一個潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，督查室將對教室、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進行檢查，并將檢查結(jié)果予以公布。

5、認真做好常規(guī)督查工作，加強空檔時間的督查，督促各部門有效解決工作中存在的問題。

6、關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報批評外，并將上報校長室，進行教育。

7、加強與學(xué)生溝通，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督查中的作用。教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。在教學(xué)工作中，要切實體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念，及時整改，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，高尚的師德修養(yǎng)，打造一批能力強、品味高，團結(jié)和諧的教師隊伍。

8、視實際情況，對教職工、學(xué)生和家長反映學(xué)校管理存在的問題及相關(guān)事項，進行專項督查。

9、善于發(fā)現(xiàn)各部門工作中的亮點，及時總結(jié)推廣有價值的經(jīng)驗，發(fā)揮榜樣的作用，激勵全校師生奮發(fā)向上，整體推進我校工作。

四、工作措施

1、提高對督查工作的認識，提高督查能力。這是做好督查工作的保證。

2、堅持以法治校原則，嚴格執(zhí)行我校的規(guī)章制度，嚴格督查。

3、樹立創(chuàng)新意識，在工作中學(xué)習(xí)、在工作中提高、在工作中創(chuàng)造。不斷提升督查水平。

4、督查工作從嚴從細，實現(xiàn)我校精細化管理的目標(biāo)。

5、對日常督查作詳實記載，并及時公布督查結(jié)果。

2022年督查室個人工作計劃2

學(xué)校工作計劃的安排，針對學(xué)校的實際情況，制定督查室2022—2022學(xué)年第一學(xué)期工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1、認真貫徹落實學(xué)校工作精神，圍繞學(xué)校工作要點，加強督查室內(nèi)涵建設(shè)，在做好常規(guī)督導(dǎo)、強化日常督查工作的基礎(chǔ)上，做到督查工作的科學(xué)化、規(guī)范化，實施精細化管理。

2、為切落實學(xué)校工作計劃和要求，扎扎實實、勤勤懇懇地開展學(xué)校督查工作，強化公仆意識，把充分聽取全校師生意見，以全校師生的心聲為第一信號落實到實處，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校各級部、各年級、各個角落存在的問題，為學(xué)校各項工作的順利、高效的進行，為學(xué)校計劃和目標(biāo)的落實，盡最大努力、做出應(yīng)有的貢獻。了解民情，掌握教師學(xué)生想什么、盼什么，希望教師干什么的思想動態(tài)，及時采取措施，化解矛盾，保障學(xué)校各項工作的順利開展，為實現(xiàn)學(xué)校各項既定目標(biāo)保駕護航，增強基層組織的凝聚力和向心力。堅持依靠老師們，與老師們商量辦事，加快和諧校園的建設(shè)步伐，為實現(xiàn)我校和諧校園、陽光校園而努力。

二、工作思路

1、從學(xué)校全局出發(fā)，做好督查工作。

2、加強部門工作的督查，使各部門更有效的履行職責(zé)。

3、重視過程督查，更重視結(jié)果督查。

4、多觀察、多了解老師們平時的思想動態(tài)。

三、工作重點和任務(wù)目標(biāo)

1、認真做好常規(guī)督查工作，加強空檔時間的督查，督促各部門有效解決工作中存在的問題。

2、善于發(fā)現(xiàn)各部門工作中的亮點，及時總結(jié)推廣有價值的經(jīng)驗，發(fā)揮榜樣的作用，激勵全校師生奮發(fā)向上，整體推進我校工作。

3、督查各口計劃的落實情況。

4、開展好平時的督查工作。

5、對學(xué)校行政通過的決定的落實情況進行督查。教職工、學(xué)生和家長反映學(xué)校管理存在的問題，需要進行專項督查的事項。

6、例行校園內(nèi)常規(guī)巡查，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理工作中存在的問題，隨機處置并及時向有關(guān)職能部門反饋，對學(xué)生課間秩序、兩操秩序、集秩序、上課秩序、學(xué)生出入校門等方面情況，進行全面“一日常規(guī)”督查。

7、加大對學(xué)校安全保衛(wèi)、衛(wèi)生工作的檢查力度，對學(xué)生的就餐質(zhì)量和餐廳紀(jì)律、秩序進行監(jiān)督檢查。

8、上級對口部門各種任務(wù)的落實、督促和情況反饋，對違反學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度的行為，進行調(diào)查核實。

9、督查教師的辦公紀(jì)律、辦公室環(huán)境衛(wèi)生情況。

四、工作措施

為了使計劃落到實處，采取以下措施。

1、提高對督查工作的認識，提高督查能力。這是做好督查工作的保證。

2、堅持以法治校原則，嚴格執(zhí)行我校的規(guī)章制度，嚴格督查。

3、樹立創(chuàng)新意識，在工作中學(xué)習(xí)、在工作中提高、在工作中創(chuàng)造。不斷提升督查水平。

4、督查工作從嚴從細，實現(xiàn)我校精細化管理的目標(biāo)。

5、對日常督查作詳實記載，并及時公布督查結(jié)果。

學(xué)校督導(dǎo)室工作計劃(3)

開展教學(xué)督導(dǎo)工作，是強化教育學(xué)校管理，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。為了進一步促進學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)，加強對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評價和指導(dǎo)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學(xué)年度督導(dǎo)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“推行素質(zhì)教育

提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識，堅持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進我校各項工作穩(wěn)中有升，教學(xué)質(zhì)量全面提高。

二、工作重點

2022年督查室個人工作計劃3

根據(jù)我校—學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計劃，針對學(xué)校的實際情況，特制定督查室—學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃如下。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全精神為統(tǒng)領(lǐng)，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針為主線，緊緊圍繞學(xué)校的奮斗目標(biāo)與工作要點，認真貫徹落實學(xué)校工作精神，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動力，加強督查室建設(shè)，積極探索督查工作的新思路和新方法，采取切實有效的措施加強督查工作，以多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督查，做好常規(guī)督查、強化日常督查工作，做到督查工作的科學(xué)化、規(guī)范化，推動我校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作思路

1、從學(xué)校全局出發(fā)，做好督查工作。

2、加強部門工作的督查，使各部門更有效的履行職責(zé)。

3、重視過程督查，及時反饋督查結(jié)果。

三、主要工作

1、督查各部門計劃的落實情況。

2、對學(xué)校行政通過的決定的落實情況進行督查。

3、推進校園內(nèi)常規(guī)巡查，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理工作中存在的問題，隨機處置并及時向有關(guān)職能部門反饋，對學(xué)生課間秩序、早操秩序、集秩序、上課秩序、學(xué)生出入校門等方面情況，進行全面“一日常規(guī)”督查。

4、加強對環(huán)境衛(wèi)生的督查，增強衛(wèi)生意識，改變環(huán)境

衛(wèi)生，建立嚴謹?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書育人的一個重要環(huán)節(jié)。優(yōu)美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實施環(huán)境育人的重要組成部分。因此，為確保全校各年級辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀，給全校師生創(chuàng)造一個潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，督查室將對教室、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進行檢查，并將檢查結(jié)果予以公布。

5、認真做好常規(guī)督查工作，加強空檔時間的督查，督促各部門有效解決工作中存在的問題。

6、關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報批評外，并將上報校長室，進行教育。

7、加強與學(xué)生溝通，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督查中的作用。教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。在教學(xué)工作中，要切實體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念，及時整改，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，

高尚的師德修養(yǎng)，打造一批能力強、品味高，團結(jié)和諧的教師隊伍。

8、視實際情況，對教職工、學(xué)生和家長反映學(xué)校管理存在的問題及相關(guān)事項，進行專項督查。

9、善于發(fā)現(xiàn)各部門工作中的亮點，及時總結(jié)推廣有價值的經(jīng)驗，發(fā)揮榜樣的作用，激勵全校師生奮發(fā)向上，整體推進我校工作。

四、工作措施

1、提高對督查工作的認識，提高督查能力。這是做好督查工作的保證。

2、堅持以法治校原則，嚴格執(zhí)行我校的規(guī)章制度，嚴格督查。

3、樹立創(chuàng)新意識，在工作中學(xué)習(xí)、在工作中提高、在工作中創(chuàng)造。不斷提升督查水平。

4、督查工作從嚴從細，實現(xiàn)我校精細化管理的目標(biāo)。

5、對日常督查作詳實記載，并及時公布督查結(jié)果。

2022年督查室個人工作計劃4

本學(xué)期旅游系督導(dǎo)小組全體成員均為新成員，全體成員將在校督導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)貫徹學(xué)?？傮w工作部署和督導(dǎo)處工作指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)有效工作方法，提高工作效率，扎實開展工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量。為促進工作科學(xué)有序進行，特制定本學(xué)期督導(dǎo)工作如下：

一、走訪相關(guān)的學(xué)校學(xué)院、學(xué)習(xí)比較成熟的經(jīng)驗

二、組織專兼職