一、指導(dǎo)思想健康第一、合作探究快樂墊球、獲取成功二、說教材1.人教版《體育與健康》初三體考項目：《排球》正面雙手墊球。2.本節(jié)課主要解決學(xué)生能夠連續(xù)墊球與墊好球技術(shù)。3.發(fā)展學(xué)生排球墊球技術(shù)，促進(jìn)全身協(xié)調(diào)發(fā)展，提高學(xué)生墊球能力。三、說目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：了解排球正面雙手墊球各個技術(shù)環(huán)節(jié)動作要領(lǐng)。2.技能目標(biāo):掌握排球連續(xù)墊球與靈活運用正面雙手墊球技術(shù)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作、競爭意識、創(chuàng)新探究能力，體會參與運動的樂趣。四、說重難點重點：墊球部位與手型的準(zhǔn)確。難點：夾、提、壓、送動作的連貫，上下肢協(xié)調(diào)配合。五、說學(xué)情1.九年級學(xué)生４０名，該年齡的學(xué)生身心正處于高速發(fā)展階段。2.活潑、好動，善于模仿，可塑性強。3.接受能力強，敢于嘗試與創(chuàng)新。六、說教法1.直觀教學(xué)法：教師示范2.講解示范法：精煉講解3.糾錯法：錯誤示范4.游戲比賽法：樂中學(xué)、學(xué)中樂

七、說學(xué)法

1.觀察法

2.嘗試法

3.糾錯法

4.練習(xí)法八、說教學(xué)過程1.導(dǎo)入部分1）教學(xué)常規(guī)清點人數(shù)師生問好２）教師簡要說明本課安排３）教師示范:連續(xù)墊球動作2.熱身部分1）貼標(biāo)志物2）趣味性慢跑3）排球熱身操3.嘗試教學(xué)部分

1）摸索體驗--突破技術(shù)重點A.1-2分鐘自由墊球B.一拋一接（停穩(wěn)球）C.一拋一墊（墊準(zhǔn)球）

D.完成10-15個連續(xù)墊球

(控好球)循序漸進(jìn)體會連貫動作、分解動作的變化2）正面雙手墊球的難點突破A.看示范，徒手仿動作，互糾錯B.3-6個連續(xù)墊低位、高位球

墊低位球墊高位球雙手正面墊球部位一插、二夾、三壓提肩、下肢蹬伸重心跟提前判斷墊好球2）正面雙手墊球的教學(xué)C.連續(xù)墊球演練與展示(墊球能手)D.分組模擬考試（數(shù)多、動作準(zhǔn)）3）游戲：“同心協(xié)力”4.引領(lǐng)總結(jié)，放松身心。

1、器材：排球球41個、

標(biāo)志桶8個，標(biāo)志桿10根、小黑板一塊、語音機一部。2、場地布置：代表學(xué)生⊙代表老師代表實心球代表運動方向標(biāo)志物▲九、說場地、器材

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2

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▲▲▲▲34▲十、預(yù)計課的效果

1.教學(xué)目標(biāo)基本實現(xiàn)，80%學(xué)生能運用正面雙手墊球技術(shù)連續(xù)墊球，并能達(dá)到一定個數(shù)。2.預(yù)計課的平均心率

100－120