同學(xué)們認(rèn)識它嗎？你們知道哪些與麻雀有關(guān)的成語或俗語呢？鴉雀無聲門可羅雀燕雀安知鴻鵠之志麻雀雖小，五臟俱全。關(guān)于狗的成語或俗語大家又知道哪些？雞飛狗跳雞鳴狗盜狼心狗肺狗仗人勢畫虎不成反類犬對比麻雀與狗，從圖片中我們可以看出什么？麻雀小而弱，獵狗大而強(qiáng)。導(dǎo)入

今天我們要學(xué)習(xí)的是一百多年前俄國著名作家屠格涅夫?qū)懙囊黄膶W(xué)作品的片段。屠格涅夫小時候在農(nóng)村長大，有許多機(jī)會接觸大自然，使他深深地愛上了大自然，他的作品常常反映他對農(nóng)奴的同情，對大自然的熱愛。今天學(xué)習(xí)的《麻雀》就是其中的一篇。嗅到呆呆地?zé)o可奈何巢里牙齒身軀掩護(hù)幼兒搏斗龐大力量發(fā)愣拯救

嘶啞嗅到

呆呆地

無可奈何巢里

牙齒

身軀

掩護(hù)幼兒

搏斗

龐大

力量發(fā)愣

拯救

嘶啞zhěnɡsī詞語導(dǎo)入

1.有感情的朗讀課文，根據(jù)下列詞語說一說課文圍繞麻雀寫了一件什么事。自學(xué)要求打獵發(fā)現(xiàn)奮不顧身搏斗得救2.試著給課文分段，歸納出各部分大意。初讀課文這篇課文講述了“我”在________的路上，親眼看到_______________，______在_____面前奮不顧身地___________的故事。打獵回來獵狗想吃掉小麻雀老麻雀獵狗保護(hù)小麻雀自由讀課文，根據(jù)課件提示，概括課文內(nèi)容。小組合作學(xué)習(xí)：找出描寫小麻雀、獵狗、老麻雀的句子，畫上波浪線，并反復(fù)品讀，說說你從中體會到什么？我順著樹蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。自由朗讀第3自然段，你看到了一只什么樣的麻雀？我看到了一只（）的麻雀。呆呆地站在地上無可奈何地拍打著嘴角嫩黃頭上長著絨毛可愛可憐無助

默讀第四段，勾畫出描寫獵狗的句子。

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。我讀出一個（

）

的獵狗

兇猛突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。這是一只（）的老麻雀。奮不顧身勇敢無畏

自由朗讀第五自然段，1.勾出描寫老麻雀動作的句子，2.“一種強(qiáng)大的力量”是什么力量？“可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來?！薄耙环N強(qiáng)大的力量”指的是什么力量？偉大無私的母愛快速默讀課文第6、7自然段，思考：獵狗愣住了，是因?yàn)楹ε聠?？獵狗愣住的原因并不是因?yàn)楹ε?，而是被老麻雀奮不顧身救小麻雀的行為所震動?？偨Y(jié)全文正是這種強(qiáng)大的愛，拯救了小麻雀；正是這種無私的愛，嚇退了獵狗；正是這種偉大的