部編版小學(xué)《道德與法治》二年級(jí)下冊(cè)課題：健康游戲我常玩

《健康游戲我常玩》教案教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)分享自己常玩的游戲，學(xué)習(xí)辨別有益于健康的游戲，培養(yǎng)玩健康游戲的意識(shí)；2.能根據(jù)自己情況及游戲環(huán)境、小伙伴游戲水平等具體情況，合理、有節(jié)制的選擇合適的游戲，從而玩得健康、有益、開(kāi)心。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)情境設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生明白如何選擇游戲，從而健康地游戲。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同游戲的環(huán)境等因素，合理選擇適合自己的游戲，健康地玩游戲。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：聽(tīng)歌導(dǎo)入，激發(fā)興趣：出示歌曲：聽(tīng)歌猜游戲我知道同學(xué)們很愛(ài)玩游戲，今天我們就來(lái)聊一聊大家常玩的游戲。引入課題，板書(shū)課題，齊讀二、活動(dòng)一：游戲分享會(huì)1、出示書(shū)上的四幅圖片：首先讓我們看看書(shū)上的小朋友平時(shí)都愛(ài)玩什么游戲。教材中的游戲你玩過(guò)哪個(gè)呢？怎么玩的？學(xué)生交流2、從教材引入生活：那除了教材中的游戲，在生活中你常玩哪些游戲？為什么喜歡這項(xiàng)游戲呢？今天我們一起來(lái)分享自己喜歡的游戲。學(xué)生分享交流3、同學(xué)們會(huì)玩的游戲真多。老師在課間也拍到了很多同學(xué)玩的游戲，大家看看熟不熟悉。PPT放圖片，學(xué)生說(shuō)游戲名稱(chēng)4、小結(jié)：同學(xué)們會(huì)玩的游戲可真多。三、活動(dòng)二：游戲診斷會(huì)1、分類(lèi)：我們剛才聊到的這些游戲，大家能不能給他們分分類(lèi)，說(shuō)一說(shuō)這些游戲分別屬于哪一類(lèi)？（平板互動(dòng)，連線(xiàn)）2、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：這些游戲中你最喜歡哪種呢？我們做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，請(qǐng)同學(xué)們拿起平板投票吧。然后出示投票結(jié)果。（平板投票）3、結(jié)果顯示：戶(hù)外運(yùn)動(dòng)最受人歡迎，其次是益智游戲，接著是球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，選擇電子游戲的人最少。學(xué)生說(shuō)喜歡的游戲及原因。4、健康游戲的標(biāo)準(zhǔn)：安全第一，有益身心，拓寬見(jiàn)識(shí)，提升能力，增進(jìn)友誼……5、小結(jié)：我們要多玩健康安全的游戲。四、活動(dòng)三：選個(gè)游戲玩一玩1、放視頻，看看小華同學(xué)在選擇游戲時(shí)遇到了哪些問(wèn)題。2、播放視頻過(guò)程中暫停，學(xué)生交流：選擇游戲要考慮哪些情況？如何選擇游戲？引入天氣（平板選擇）、身體、環(huán)境等因素，并讓學(xué)生根據(jù)不同的情況來(lái)幫助選擇或推薦合適的游戲，從而明白玩游戲要結(jié)合實(shí)際情況來(lái)選擇。3、幫完了小華同學(xué)，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)也遇到難題了，我們一起去幫幫他吧。設(shè)置三個(gè)情境，請(qǐng)同學(xué)們幫助陽(yáng)陽(yáng)選擇合適的游戲。情景一：疫情期間居家學(xué)習(xí)，陽(yáng)陽(yáng)在家中決定和奶奶玩游戲，玩什么呢？預(yù)設(shè)：玩伴的游戲水平?jīng)Q定著游戲是否能順利進(jìn)行。根據(jù)不同的玩伴選擇恰當(dāng)?shù)挠螒虿拍茏屛覀兺娴母谩Ｇ榫岸赫n間，陽(yáng)陽(yáng)去操場(chǎng)踢足球，結(jié)果足球砸到了小涵。預(yù)設(shè)：健康安全的游戲還要在合適的環(huán)境下玩，并推薦適合課間玩的游戲。情景三：陽(yáng)陽(yáng)想玩電子游戲，他向家長(zhǎng)保證只玩健康的電子游戲，而且玩的時(shí)間不超過(guò)20分鐘。預(yù)設(shè)：電子游戲不是不能玩，但一定要選擇健康的游戲內(nèi)容，并控制好時(shí)間。4、小結(jié)：游戲是否健康不能簡(jiǎn)單貼標(biāo)簽，要合理的選擇適合自己的游戲，還要選擇合適的玩伴，做到在游戲過(guò)程中不傷人、不傷己，守規(guī)則、健身心，這就是健康的游戲。五、活動(dòng)四：健康游戲我來(lái)玩1、做游戲：拍手掌PPT出示游戲名稱(chēng)和規(guī)則，請(qǐng)大家以小組為單位，每個(gè)同學(xué)分別和組內(nèi)其他三位同學(xué)玩。5分鐘時(shí)間2、思考：和不同的人拍手掌，結(jié)果如何？感受有沒(méi)有什么不同？3、交流：分享游戲感受預(yù)設(shè)一：游戲伙伴不同，感覺(jué)不同預(yù)設(shè)二：注意力集中才能玩得更好預(yù)設(shè)三：安靜的環(huán)境下可以堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)預(yù)設(shè)四：游戲能鍛煉我們的能力，游戲能讓我們成長(zhǎng)六、結(jié)束語(yǔ)：游戲帶給我們的感覺(jué)是多方面的。希望每一位同學(xué)都能根