第一單元

面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題第1課時(shí)

課余生活我選擇第一課

自主選擇課余生活1.懂得自主選擇課余生活既是權(quán)利，又是成長(zhǎng)中需要發(fā)展的能力。2.知道選擇課余生活要考慮個(gè)人興趣、時(shí)間、意義和價(jià)值等因素。3.學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q在選擇課余生活時(shí)出現(xiàn)的困惑和問(wèn)題。重點(diǎn)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)視頻導(dǎo)入看視頻，分享你的課余生活是怎么過(guò)的。探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入視頻：課余生活采訪探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入觀察下面一組圖片，說(shuō)一說(shuō)場(chǎng)景中的畫(huà)面是不是課余生活。一、認(rèn)識(shí)課余生活活動(dòng)一：課余生活小探究一、認(rèn)識(shí)課余生活探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入一、認(rèn)識(shí)課余生活探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入一、認(rèn)識(shí)課余生活探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入一、認(rèn)識(shí)課余生活探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入1.什么是“課余生活”？2.什么時(shí)間可以算是“課余時(shí)間”呢？一、認(rèn)識(shí)課余生活探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入課余時(shí)間就是指在規(guī)定的課程結(jié)束后自由安排的私人時(shí)間。包括課間、放學(xué)后、周末、假期等時(shí)間。課余生活是學(xué)生生活的重要組成部分。包括校內(nèi)課余生活和校外課余生活。一、認(rèn)識(shí)課余生活探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入活動(dòng)二：小小數(shù)學(xué)家每天6節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，一周上5天課。吃飯和路上約2小時(shí)、睡覺(jué)10小時(shí)，除去上課和吃飯睡覺(jué)，其余為課余時(shí)間。一周約____小時(shí)。一天約___個(gè)小時(shí)。一天約___小時(shí)。周一至周五約___小時(shí)，周末約___小時(shí)，一共約____小時(shí)。一周4820402464觀察上面的數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)和感悟上課時(shí)間課余時(shí)間一天一、認(rèn)識(shí)課余生活我們應(yīng)該珍惜課余時(shí)間，安排好自己的課余生活，讓自己得到更好的進(jìn)步和發(fā)展。探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入課余時(shí)間上課時(shí)間×≈3探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入父母決定活動(dòng)三：小小辯論會(huì)自主選擇課余生活誰(shuí)選擇？課余生活我選擇自主選擇課余生活是我們的權(quán)利。二、如何選擇課余生活體育委員小明探究新知實(shí)踐活動(dòng)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入情景一：學(xué)校足球招募新隊(duì)員，條件之一是能夠按時(shí)參加訓(xùn)練，小明想要報(bào)名。辨析自主選擇課余生活是我的權(quán)利，我可以自己選擇感興趣的課余生活。你家離學(xué)校遠(yuǎn)，每天上學(xué)時(shí)間緊張，你還是跟家長(zhǎng)商量一下吧！你贊成小明的說(shuō)法嗎？自己想怎樣就怎樣，不是真正的民主，自主選擇要考慮時(shí)間因素。二、如何選擇課余生活探究新知實(shí)踐活動(dòng)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入情景二：學(xué)校組織興趣班，大家都可以自由選擇，小紅卻很為難。我喜歡朗誦，想?yún)⒓永收b組，可是班里很多同學(xué)都參加了合唱隊(duì)，我還是選擇合唱吧！小紅你贊成小紅的選擇嗎？自主選擇課余生活中，自己的興趣愛(ài)好很重要。二、如何選擇課余生活探究新知實(shí)踐活動(dòng)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、如何選擇課余生活選擇一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。自主選擇自己的興趣、愛(ài)好聽(tīng)取父母的意見(jiàn)二、如何選擇課余生活探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入活動(dòng)四：幫幫團(tuán)面對(duì)豐富的課余生活，我們有時(shí)候會(huì)遇到一些困惑，需要開(kāi)動(dòng)腦筋合理選擇，我們一起看看會(huì)遇到什么問(wèn)題，一起想辦法解決吧！探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入我想?yún)⒓由倌陮m的舞蹈班，可是與學(xué)校的樂(lè)隊(duì)排練沖突了，怎么辦？可選擇的課余生活太多了，我應(yīng)該選擇什么呢？如果爸媽不同意我的選擇，我就只能放棄嗎？集體的活動(dòng)為主，合理規(guī)劃。考慮個(gè)人興趣，先嘗試，再選擇。溝通協(xié)商，自己看法和父母的意見(jiàn)都考慮。李玉紅的困惑我的建議

二、如何選擇課余生活探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入知心信箱活動(dòng)流程：1.把自己課余生活中的困惑或者問(wèn)題寫(xiě)一寫(xiě)（可以匿名）投到信箱。2.抽取同學(xué)們遇到過(guò)的困惑和問(wèn)題。3.請(qǐng)大家一起用今天所學(xué)的方法幫幫他們。面對(duì)豐富多彩的課余生活，我們有時(shí)候也會(huì)像李玉紅同學(xué)一樣，會(huì)遇到一些困惑，你還遇到過(guò)哪些困惑呢，請(qǐng)大家寫(xiě)一寫(xiě)。二、如何選擇課余生活探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入自主選擇課余生活選擇鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)權(quán)利能力維護(hù)權(quán)利，提高能力。二、如何選擇課余生活探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入課余生活我選擇一、認(rèn)識(shí)課余生活二、正確選擇課余生活維護(hù)權(quán)利提高能力解決困惑應(yīng)該珍惜課余時(shí)間，安排好自己的課余生活。課余生活課余時(shí)間善于溝通，聽(tīng)取建議考慮時(shí)間、意義、價(jià)值學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ骄啃轮n堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入寫(xiě)一寫(xiě)，下節(jié)課分享以“我的課余生活”為題，寫(xiě)一篇短文，從課余生活的內(nèi)容、原因、選擇方式、你的想法、遇到的問(wèn)題及解決辦法等方面進(jìn)描述，下節(jié)課和大家一起分享一下。再

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面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題第一單元

面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題第2課時(shí)

課余生活助我成長(zhǎng)第一課

自主選擇課余生活1.知道課余生活包括校內(nèi)和校外活動(dòng)，感受豐富的課余生活使自己不斷成長(zhǎng)。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q課余生活中遇到的問(wèn)題和困惑，感悟課余生活對(duì)自身成長(zhǎng)的意義。重點(diǎn)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)視頻導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入視頻：課后三點(diǎn)半課堂1.你的學(xué)校有“課后三點(diǎn)半課堂”嗎？2.說(shuō)一說(shuō)你在學(xué)校參與的課后活動(dòng)有哪些？探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入一、我的課余生活校內(nèi)課余生活

學(xué)校開(kāi)展的跳繩、拔河、合唱、剪影、書(shū)法、機(jī)器人制作等都是校內(nèi)課余生活的重要組成部分。探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入?yún)⒖枷聢D，填一填除了在學(xué)校參與的校內(nèi)課后活動(dòng)，你還參與了哪些校外課余生活？一、我的課余生活博物館解說(shuō)員五子棋興趣班Think我來(lái)填一填一、我的課余生活探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入校內(nèi)課余生活校外課余生活我來(lái)填一填跳繩拔河合唱······博物館解說(shuō)員五子棋興趣班······一、我的課余生活探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入我來(lái)辨一辨以下哪些場(chǎng)景屬于校外課余活動(dòng)？課間操假期圖書(shū)館閱讀書(shū)籍一、我的課余生活探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入我來(lái)辨一辨以下哪些場(chǎng)景屬于校外課余活動(dòng)？做家務(wù)愛(ài)勞動(dòng)周末旅游一、我的課余生活探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入我來(lái)辨一辨以下哪些場(chǎng)景屬于校外課余活動(dòng)？商場(chǎng)購(gòu)物參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式

和家人一起購(gòu)物、游玩、讀書(shū)或做家務(wù)，和同學(xué)一起參加社會(huì)公益活動(dòng)等，是我們校外課余生活的豐富內(nèi)容。一、我的課余生活探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入相關(guān)鏈接：古代兒童的“課余生活”閱讀下列古詩(shī)詞，你能說(shuō)出其描述的“課余生活”是什么嗎？放風(fēng)箏斗蛐蛐一、我的課余生活探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入踢毽子捉蝴蝶你還知道古代兒童有哪些“課外活動(dòng)”？請(qǐng)你分享下你的看法。二、課余生活的意義探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入活動(dòng)一：暢所欲言觀察下列“課余生活”分類(lèi)表格，你們有什么發(fā)現(xiàn)？我們可以選擇不同類(lèi)型的課余生活參加不同類(lèi)型的“課余生活”都能使我們得到成長(zhǎng)不同種類(lèi)的課余活動(dòng)會(huì)使你們哪方面得到成長(zhǎng)？增長(zhǎng)知識(shí)提升技能知識(shí)類(lèi)技能類(lèi)數(shù)學(xué)班

英語(yǔ)班國(guó)學(xué)班讀書(shū)跳繩

拔河合唱集郵栽培寫(xiě)作書(shū)法防疫志愿者

機(jī)器人制作義務(wù)講解員探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入重組表格同學(xué)們的課余活動(dòng)重新組合后，給你帶來(lái)什么啟發(fā)？自我提升服務(wù)他人和社會(huì)知識(shí)類(lèi)技能讀書(shū)寫(xiě)作書(shū)法跳繩拔河數(shù)學(xué)英語(yǔ)合唱集郵栽培機(jī)器人制作數(shù)學(xué)班英語(yǔ)班國(guó)學(xué)班

讀書(shū)防疫志愿者義務(wù)講解員

跳繩拔河合唱集郵栽培寫(xiě)作書(shū)法防疫志愿者機(jī)器人制作義務(wù)講解員

豐富的課余生活讓我們的眼界更加開(kāi)闊，提升自身的動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作；體會(huì)親情、友情寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，體現(xiàn)我們作為小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。二、課余生活的意義二、課余生活的意義探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、課余生活的意義二、課余生活的意義請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)我們可以通過(guò)哪些具體的課余活動(dòng)做社會(huì)的主人，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)？真知灼見(jiàn)視頻：學(xué)生志愿者

贈(zèng)人玫瑰，手留余香；點(diǎn)滴小事，貴在實(shí)踐。探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、課余生活的意義二、課余生活的意義情景分析

爸爸很喜歡游泳，他問(wèn)我想不想學(xué)，我覺(jué)得游泳是一件非常簡(jiǎn)單的事，于是就答應(yīng)了。結(jié)果在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我吃盡了苦頭：不會(huì)換氣，鼻子嗆了水，當(dāng)時(shí)鼻子很疼，眼淚都流下來(lái)了，胳膊和腿被磕得又青又腫，我很想放棄……小磊的煩惱如果你是小磊，你會(huì)做出怎樣的選擇，請(qǐng)你分享你的看法。探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、課余生活的意義二、課余生活的意義各抒己見(jiàn)

你贊成阿偉和小明的觀點(diǎn)嗎，在活動(dòng)中遇到困難就輕易放棄，會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？阿偉小明如果遇到困難我會(huì)找媽媽幫忙，如果媽媽解決不了，我就會(huì)放棄……如果遇到困難,說(shuō)明這個(gè)活動(dòng)不適合我，我就放棄這個(gè)活動(dòng)，選擇參加其他活動(dòng)。

遇到困難就輕易放棄，不僅會(huì)使我們的努力前功盡棄，也會(huì)使自己養(yǎng)成遇到困難就妥協(xié)的習(xí)慣，最終一事無(wú)成。課余生活不耽誤學(xué)習(xí)！探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入學(xué)習(xí)不僅僅局限在課本上，通過(guò)社會(huì)活動(dòng)也可以提升自己。活動(dòng)二：小小辯論會(huì)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，課余活動(dòng)耽誤學(xué)習(xí)。課余生活耽誤學(xué)習(xí)？合理安排時(shí)間，課余生活有助于我們的成長(zhǎng)。二、課余生活的意義探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、課余生活的意義

學(xué)習(xí)固然重要，但是勞逸結(jié)合更重要，請(qǐng)你參照下表，為自己設(shè)計(jì)一份周末作息時(shí)間表?；顒?dòng)三：我的作息時(shí)間表時(shí)間活動(dòng)安排7:00—8:00AM8:30—9:00AM……洗漱、吃早飯跑步鍛煉……探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入課余生活助我成長(zhǎng)我的課余生活課余生活的意義校內(nèi)課余生活校外課余時(shí)間提升多方面能力正確對(duì)待課余生活中遇到的困難探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入課余活動(dòng)，奉獻(xiàn)社會(huì)請(qǐng)你利用課余時(shí)間做一件幫助他人的事情，并用相機(jī)記錄下來(lái)，下節(jié)課與同學(xué)分享你的行動(dòng)與心得。再

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面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題1自主選擇課余生活第

1

課時(shí)我們應(yīng)該如何選擇課余生活？豐富的課余生活對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么影響？新課導(dǎo)入爸爸媽媽總是對(duì)我的課余生活指指點(diǎn)點(diǎn)，我不想聽(tīng)他們的建議！我的課余生活都是媽媽一手包辦的，很省心。哪項(xiàng)課余活動(dòng)受歡迎，人氣高，我就參加哪個(gè)，保準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！

課余生活我選擇

自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長(zhǎng)過(guò)程中需要發(fā)展的能力。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的增多，我們對(duì)一些事情有了自己的看法。我們也愿意表達(dá)自己的觀點(diǎn)，作出自己的決定，特別是希望能按照自己的想法安排課余生活。探究新知

五（1）班同學(xué)針對(duì)“課余生活誰(shuí)選擇”的話題，紛紛發(fā)表了自己的看法。我年齡還小，選擇課余生活還是由爸爸媽媽決定吧！我還沒(méi)有自己決定過(guò)重要的事情，我想聽(tīng)聽(tīng)父母、老師或同學(xué)的建議。我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，課余生活應(yīng)該自己來(lái)選擇，這是我的權(quán)利。我喜歡畫(huà)畫(huà)，想利用課余時(shí)間參加學(xué)校的繪畫(huà)小組，這樣的選擇對(duì)嗎？活動(dòng)園你是如何選擇課余生活的？如果你的選擇與父母的意見(jiàn)不一致，你會(huì)怎么辦？面對(duì)豐富多彩的課余生活，我們有時(shí)候會(huì)遇到一些困惑，需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，合理選擇。例如，不知道如何解決自己的選擇與學(xué)?；顒?dòng)安排的沖突。同學(xué)們希望按照自己的想法選擇課余生活。李玉紅同學(xué)在選擇課余生活時(shí)遇到了一些問(wèn)題。你遇到過(guò)類(lèi)似的困惑嗎？請(qǐng)你給她提建議?；顒?dòng)園李玉紅的困惑我想?yún)⒓由倌陮m的舞蹈班，可是與學(xué)校的樂(lè)隊(duì)排練沖突了，怎么辦？可選擇的課余生活太多了，我應(yīng)該選擇什么呢？如果爸媽不同意我的選擇，我就只能放棄嗎？我的建議

在自主選擇中，我們需要聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，也要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，爭(zhēng)取一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

課余生活助我成長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書(shū)法、植物栽培和機(jī)器人制作等活動(dòng)，是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。和家人一起購(gòu)物、游玩、讀書(shū)或做家務(wù)，和同學(xué)一起參加社會(huì)公益活動(dòng)等，是我們校外課余生活的豐富內(nèi)容。一份兒童雜志刊登了幾位同學(xué)的課余生活片段。在課余時(shí)間，我們學(xué)校定期開(kāi)設(shè)跳蚤市場(chǎng)。同學(xué)們可以拿自己閑置的文具或書(shū)籍進(jìn)行交換。有一次，我?guī)Я艘恍┿U筆和卷筆刀來(lái)到跳蚤市場(chǎng)，經(jīng)過(guò)幾番挑選，換到了圓規(guī)。這樣，我不僅可以清理閑置文具，還節(jié)約了一筆費(fèi)用。逛學(xué)校開(kāi)設(shè)的跳蚤市場(chǎng)是我很喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。

——王鶴銘片段1活動(dòng)園小時(shí)候，爸爸常常給我講郵票里的故事。通過(guò)郵票，我對(duì)祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化、科學(xué)發(fā)明、名勝古跡、英雄人物等有了認(rèn)識(shí)。上小學(xué)后，我開(kāi)始集郵。至今我已經(jīng)有兩本精美的集郵冊(cè)了。集郵豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我的興趣，讓我盡情暢游在小小郵票的美妙世界里。

——吳躍東片段2選擇自己熟悉的校內(nèi)外課余生活片段，與同學(xué)分享。說(shuō)一說(shuō)到了秋天，村里家家戶(hù)戶(hù)玉米大豐收?？梢幌氲饺紵慕斩捄吐斓臐鉄煟液托』锇樵趺匆哺吲d不起來(lái)。我們利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料，向農(nóng)技站技術(shù)員請(qǐng)教，到相關(guān)部門(mén)訪談，并了解當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)的火災(zāi)情況，研究焚燒秸稈對(duì)環(huán)境的危害，最后寫(xiě)成調(diào)研報(bào)告。我們想要告訴村民，不要再焚燒秸稈，應(yīng)由村里統(tǒng)一進(jìn)行無(wú)害化處理?？墒?，接下來(lái)的宣傳說(shuō)服工作進(jìn)展得并不順利。大人們說(shuō)我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不懂農(nóng)業(yè)生活，管不了生產(chǎn)的事。片段3

遇到問(wèn)題，我們沒(méi)有放棄。大家商量，先從自己家開(kāi)始做工作，向自己的長(zhǎng)輩說(shuō)清焚燒秸稈的危害，說(shuō)服他們給大家?guī)Ш妙^。同時(shí)，我們還找到了村委會(huì)主任，他非常支持我們，把我們的調(diào)研報(bào)告張貼在村里的宣傳欄中，還請(qǐng)我們參與村委會(huì)的監(jiān)督工作。這項(xiàng)活動(dòng)雖然花去了很多的休息時(shí)間，但是誰(shuí)也沒(méi)有抱怨?？吹酱謇锏臐鉄熑諠u淡去，聽(tīng)到村里長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，我們心里美美的。

——趙欣瑜從三個(gè)片段的分享中，你認(rèn)為課余生活可能給我們帶來(lái)哪些收獲？豐富的課余生活有助于我們開(kāi)闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了自主選擇課余生活是我們的權(quán)利，選擇和過(guò)好課余生活需要一定的能力；理解了豐富的課余生活對(duì)我們的成長(zhǎng)大有很多好處。希望同學(xué)們合理安排課余時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，讓生活更加多姿多彩。課堂總結(jié)

通過(guò)了解身邊的同學(xué)或朋友他們的課余生活是怎樣的，然后反思自己的課余生活是否需要改進(jìn)。以“課余生活助我成長(zhǎng)”為主題，寫(xiě)一篇演講稿。12課后活動(dòng)第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題1自主選擇課余生活第

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課時(shí)如果你是小超，你會(huì)怎么做？周六，學(xué)校打算開(kāi)展“小手牽大手”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，每班以小隊(duì)的形式，去自己所在的社區(qū)開(kāi)展清理“牛皮癬”廣告、垃圾清掃等環(huán)境治理行動(dòng)。小超同學(xué)說(shuō)：“周六那天，我早已和爸爸媽媽約好一起去海洋館玩，一想到要和各種有趣的海洋動(dòng)物近距離接觸，我就激動(dòng)不已。偏偏這天學(xué)校要開(kāi)展活動(dòng)，真掃興！參加這樣的活動(dòng)又臟又累，想想都覺(jué)得沒(méi)意思，能不能不去呢？”新課導(dǎo)入

過(guò)好我們的課余生活課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動(dòng)。這些活動(dòng)能夠激起求知欲望，磨礪意志，開(kāi)發(fā)潛能，陶冶情操，促進(jìn)自我發(fā)展。探究新知請(qǐng)與同學(xué)分享自己的課余生活。我喜歡去田野中傾聽(tīng)大自然的聲音。我愛(ài)讀書(shū)，它開(kāi)闊了我的視野，提高了我的寫(xiě)作水平。我愛(ài)攝影，我用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物。我喜歡做實(shí)驗(yàn)，在神奇的變化中感受科學(xué)的魅力?；顒?dòng)園有同學(xué)說(shuō)；他對(duì)電子游戲感興趣；玩電子游戲就是他的課余生活。你怎么看待這位同學(xué)的選擇？我給外國(guó)客人當(dāng)講解員最近學(xué)校要接待一個(gè)國(guó)外的訪問(wèn)團(tuán)，招募幾名學(xué)生當(dāng)講解員。我懷著好奇心報(bào)了名，面試后成為講解員之一。講解前，我既興奮又忐忑，畢竟自己第一次近距離接觸外國(guó)人。老師鼓勵(lì)我按照自己的想法去介紹，展示出我們學(xué)校的風(fēng)采。于是，我重點(diǎn)介紹學(xué)校開(kāi)展的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如誦讀經(jīng)典、抖空竹、拉二胡、吹笛子等，當(dāng)然也少不了介紹我們學(xué)校的科技小發(fā)明，如機(jī)器人的設(shè)計(jì)和制作。聽(tīng)了我的介紹，訪問(wèn)團(tuán)全體成員對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲。我對(duì)自己的表達(dá)能力更加自信了。閱讀角

起初，我們對(duì)有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價(jià)值，能帶給人關(guān)愛(ài)、快樂(lè)和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。課余生活掠影今天，我和同學(xué)一起參加了“小學(xué)生交通文明崗”的活動(dòng)。我們既要?jiǎng)褡璨蛔袷亟煌ㄒ?guī)則的人，又要為詢(xún)問(wèn)乘車(chē)路線的人進(jìn)行解答。三個(gè)小時(shí)下來(lái)，我們又累又渴。不過(guò)，看到人們投來(lái)贊許的目光，我們覺(jué)得再累也是值得的。活動(dòng)園你參加過(guò)類(lèi)似的活動(dòng)嗎？在參與這些服務(wù)他人和社會(huì)的活動(dòng)中，你有哪些收獲？社區(qū)助讀小組課余時(shí)間去社區(qū)老年活動(dòng)中心給爺爺奶奶們讀報(bào)，充實(shí)了我的課余生活。

三年前，我路過(guò)活動(dòng)中心，看見(jiàn)有人正在給老奶奶讀報(bào)，我就問(wèn)：奶奶不識(shí)字嗎？”他告訴我：“奶奶的眼睛不好，習(xí)慣讀報(bào)的她一天不讀就覺(jué)得少點(diǎn)什么?！睆拇耍n余時(shí)間我也加入到為老人讀報(bào)的活動(dòng)中。

這一讀就是三年。我把小伙伴們組織起來(lái)，成立了一個(gè)助讀小組。課余時(shí)間給老人讀報(bào)，不僅方便了老人，而且讓我們養(yǎng)成了關(guān)心國(guó)家大事的好習(xí)慣。爺爺奶奶們豐富的人生閱歷也給了我們很多啟迪。閱讀角合理規(guī)劃課余生活，要做到個(gè)體活動(dòng)與群體活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)互補(bǔ)，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我們可以制訂詳細(xì)的計(jì)劃，還可以請(qǐng)長(zhǎng)輩監(jiān)督。五（2）班同學(xué)就如何合理安排課余生活的話題展開(kāi)了熱烈的討論。

安排課余生活，你有哪些好做法？請(qǐng)與同學(xué)分享。放學(xué)后；我會(huì)先做完功課；再安排自己喜歡的活動(dòng)。為了防止課余時(shí)