第22課《熱鬧的大山》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)識(shí)6個(gè)字，會(huì)寫5個(gè)字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最后兩個(gè)自然段。3．讓學(xué)生知道勞動(dòng)可以創(chuàng)造美，懂得熱愛大自然。【教學(xué)重點(diǎn)】1．能夠按照要求認(rèn)字、寫字。2．有感情地朗讀課文，并且背誦最后兩個(gè)自然段。3．通過學(xué)文，了解大山熱鬧的原因。1．掌握會(huì)寫的5個(gè)字。2．讓學(xué)生知道勞動(dòng)可以創(chuàng)造美?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1．識(shí)字卡片及詞語卡片。2．老爺爺?shù)膬蓮垐D片。(一張皺著眉頭的，一張展開笑容的。)3．小鳥、小松鼠、小刺猬的圖片。4．大自然的美景圖?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入1．出示熱鬧一詞2．提問：生活中你見過熱鬧的地方嗎？(指名說)3．提示：課文里也有一個(gè)熱鬧的地方你還記得嗎？4．板書課題《熱鬧的大山》。二、第一節(jié)導(dǎo)入1．學(xué)習(xí)第一節(jié)。(1)引導(dǎo)：這座大山原來就這么熱鬧嗎？(2)出示課件(光禿禿的大山)提問：原來的大山什么樣？像什么？(指名看圖說)(3)指名讀第一段。(4)你知道什么了？山上什么也沒有，課文里用了一個(gè)詞是什么？(板書：光禿禿)生活中你還見過光禿禿的東西嗎？(指名說)(5)過渡：光禿禿的大山多可憐啊，同學(xué)們?cè)敢鈳椭麄儐幔磕隳芟氤鍪裁崔k法？(指名說)三、學(xué)習(xí)2，3，4，5小節(jié)1．引導(dǎo)：植樹造林我們?nèi)巳擞胸?zé)，看誰來了。2．提問：老爺爺來干什么？(帶這問題輕聲讀第二段)對(duì)，老爺爺就是來綠化荒山的。(指名回答)四、提問1．出示課件太陽剛剛露出笑臉老爺爺醒了，他這么早來干什么呢？2．指名回答。3．你猜對(duì)了，勤勞的老爺爺要通過勞動(dòng)綠化荒山，這時(shí)哪些小動(dòng)物來幫助老爺爺實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了呢？4．自由說。5．課件出示：小鳥。6．小鳥說什么了？自讀第3自然段找小鳥說的話。7．假如你是小鳥，請(qǐng)讀小鳥說的話。練讀、指名讀。8．老師想采訪一下小鳥：你希望這顆柏樹種子會(huì)怎么樣？指名說。9．評(píng)讀：多熱情的小鳥，誰愿意再讀一遍小鳥的話。10．聽了小鳥的話老爺爺心情會(huì)怎么樣？指名回答。11．提示：老爺爺?shù)牡脑捲撛鯓幼x？指名