文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)professionintroduce專業(yè)介紹文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)professionintroduce專業(yè)介紹1專業(yè)名稱及代碼（一）專業(yè)名稱：文化創(chuàng)意與策劃（二）專業(yè)代碼：504401（三）專業(yè)大類：文化藝術(shù)（四）專業(yè)類：文化服務(wù)（五）所屬教學(xué)單位：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)院CulturalandCreativeIndustries1專業(yè)名稱及代碼（一）專業(yè)名稱：文化創(chuàng)意與策劃Cultura2學(xué)制（一）標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：3年（二）修業(yè)年限：學(xué)習(xí)年限最低不少于2.5年，在校累計學(xué)習(xí)年限不超過5年。CulturalandCreativeIndustries2學(xué)制（一）標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：3年CulturalandCre培養(yǎng)目標(biāo)CulturalandCreativeIndustries培養(yǎng)目標(biāo)CulturalandCreativeIndu本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握扎實的美學(xué)、文化藝術(shù)等理論知識，具有較強的創(chuàng)意思維和創(chuàng)新能力，具有文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計、策劃與推廣、文案寫作等實踐技能，了解文化產(chǎn)業(yè)市場規(guī)律，消費心理，文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，掌握新媒體發(fā)展動向，并能運用傳統(tǒng)民族元素進(jìn)行設(shè)計及產(chǎn)品開發(fā)的理論知識及實踐能力。適應(yīng)我國現(xiàn)代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，具有廣闊的國際化視野，深厚的中外文化功底，具有良好的創(chuàng)新創(chuàng)意思維，能靈活提煉和整合各種文化元素，并運用到設(shè)計、研發(fā)、策劃、市場推廣等文創(chuàng)行業(yè)各類相關(guān)工作的高端技能型人才。培養(yǎng)目標(biāo)CulturalandCreativeIndustries本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握扎實的美學(xué)、文化藝術(shù)等理論知識本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具備以下品德、知識、能力和身心素質(zhì)：1、品德（1）具有堅定正確的政治方向，愛祖國、愛人民，具有社會主義榮辱觀。（2）具有良好的社會公德、職業(yè)道德和誠信品質(zhì)。（3）具有愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊協(xié)作精神。（4）具有解放思想、實事求是的科學(xué)態(tài)度。（5）具有敢于拼搏、建功立業(yè)的創(chuàng)新精神和實干精神。（6）具有較強的遵紀(jì)守法意識。2、知識（1）基礎(chǔ)知識。系統(tǒng)掌握文化創(chuàng)意策劃的基本理論和基本知識，了解國內(nèi)外文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動向，具有較強的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)；基本掌握一門外國語。（2）專業(yè)知識。掌握創(chuàng)意思維方式，能運用現(xiàn)代設(shè)計手段，熟練使用計算機進(jìn)行文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計與制作，能獨立完成設(shè)計方案。（3）綜合知識。通過創(chuàng)意、設(shè)計和營銷策劃各類技能的基本訓(xùn)練，掌握文創(chuàng)設(shè)計、制作、生產(chǎn)技術(shù)管理、品牌策劃、營銷等綜合競爭力。培養(yǎng)目標(biāo)CulturalandCreativeIndustries本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具備以下品德、知識、能力和身心素質(zhì)：培養(yǎng)3、能力（1）具有敏銳的文化發(fā)展感知能力，對大眾審美標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知能力及對文化市場走向的把握能力；（2）具有良好的創(chuàng)意思維和創(chuàng)新能力；（3）熱愛中國傳統(tǒng)文化，通過創(chuàng)新，能將之融入到現(xiàn)代生活的能力；（4）具有深厚的中外文化藝術(shù)功底，掌握文創(chuàng)設(shè)計的基本原理和正確方法，具有依據(jù)社會需求和行業(yè)狀況，提煉并運用傳統(tǒng)文化元素進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計與開發(fā)、文案寫作、策劃的能力；（5）具有良好的市場洞察力，運用新媒體搭建傳播平臺，進(jìn)行推廣的能力。（6）掌握相應(yīng)的行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)管理的基本知識和相應(yīng)的組織管理能力；（7）具備計算機基礎(chǔ)知識和計算機輔助設(shè)計實操能力，能熟練操作并初步具有在本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域中的計算機應(yīng)用能力；（8）基本掌握一門外語，能比較順利的閱讀本專業(yè)的外文資料，并具有聽、說、讀、寫的初步能力；（9）具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，文化素質(zhì)以及心理素質(zhì)；（10）了解國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，并具有文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本能力。培養(yǎng)目標(biāo)CulturalandCreativeIndustries3、能力培養(yǎng)目標(biāo)CulturalandCreative4、身心素質(zhì)具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；了解體育運動的基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，達(dá)到《大學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，具有健康體魄。培養(yǎng)目標(biāo)CulturalandCreativeIndustries4、身心素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)CulturalandCreativ3行業(yè)背景分析CulturalandCreativeIndustries3行業(yè)背景分析CulturalandCreativeI3行業(yè)背景分析CulturalandCreativeIndustries文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一種在經(jīng)濟(jì)全球化背景下產(chǎn)生的以創(chuàng)造力為核心的新興產(chǎn)業(yè)?！秶摇笆晃濉睍r期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了國家發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的主要任務(wù)，全國各大城市也都推出相關(guān)政策支持和推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)主要包括廣播影視、動漫、音像、傳媒、視覺藝術(shù)、表演藝術(shù)、工藝與設(shè)計、雕塑、環(huán)境藝術(shù)、廣告裝潢、服裝設(shè)計、軟件和計算機服務(wù)等方面。3行業(yè)背景分析CulturalandCreativeI3行業(yè)背景分析文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在各國定義不同，有稱為文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意知識產(chǎn)業(yè)、內(nèi)容產(chǎn)業(yè)等。世界大力推動創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的國家有英國、韓國、美國、日本、芬蘭、法國、德國、中國、意大利、澳洲、新西蘭、丹麥、瑞典、荷蘭、比利時和瑞士等。針對文化與創(chuàng)意面制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，最早是在1997年由英國前首相布萊爾工黨內(nèi)閣所推動的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，同一時期，遭遇亞洲金融風(fēng)暴的韓國，在總統(tǒng)金大中主導(dǎo)下也開始從電影與數(shù)位等產(chǎn)業(yè)開始發(fā)展“文化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)”，并成立文化內(nèi)容振興院與通過文化內(nèi)容振興法。類似作法者，也包括澳洲、新西蘭、歐洲諸國等。中國近幾年在文化藝術(shù)市場蓬勃、公共展演場地加大建設(shè)(如國家大劇院、798藝術(shù)區(qū))等，除在既有制造業(yè)的優(yōu)勢下尋找出路外，也開始重視文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。CulturalandCreativeIndustries3行業(yè)背景分析CulturalandCreativeI3行業(yè)背景分析20年來，我們既引進(jìn)了西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備，同時也引進(jìn)了大批的文化產(chǎn)品。以可口可樂、麥當(dāng)勞等具有象征意義的美國文化，改變了我們的生活方式，也改變了我們的生活觀念。而另一方面，它們也極大地沖擊了中國的文化行業(yè)。美國由于歷史短暫，該國的文化歷史資源有限，善于將其他國家的文化經(jīng)典進(jìn)行美國化的包裝和制作，在知識產(chǎn)權(quán)零成本的情況下獲利，并且借此推行美國的價值觀。比如中國的故事為原型的電影《臥虎藏龍》由好萊塢制作，《花木蘭》由迪斯尼拍攝。雖然文化素材和資源是中國的，但是表達(dá)方式是全球的，制作方是美國的公司，中國自己產(chǎn)業(yè)化程度不高，版權(quán)就歸屬美國公司，美國公司獲利。所以，我們的“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”必須加快發(fā)展速度，外國有資金、人才、技術(shù)、還有豐富的創(chuàng)造力，他們將中國的文化素材稍加改編就成為全球的產(chǎn)品，既賺錢又擁有了版權(quán)，利用版權(quán)反過來還可以賺我們的錢。哈佛大學(xué)的約瑟夫·奈教授提出了在中國國內(nèi)很時髦的一個詞叫“軟實力”，就是指把文化推到世界去。CulturalandCreativeIndustries3行業(yè)背景分析20年來，我們既引進(jìn)了西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備，3行業(yè)背景分析雖然中國有悠久的歷史，豐富的文化資源，但是在以產(chǎn)業(yè)形式進(jìn)行文化推廣方面的工作做得很不夠。國內(nèi)一直對“軟實力”有誤解，一談“軟實力”就是怎樣賣電影、書籍等等文化產(chǎn)品，實際上，“軟實力”最核心的是有吸引力的價值觀，真正有吸引力的不是一些紅燈籠之類的符號表象，而是軟實力背后的價值觀念，這才是根本。其次還有科技能力等，這些方面美國無疑是很強勢的，中國要在這個方面趕上，無疑還需要一個很長的調(diào)整、發(fā)展的過程。在當(dāng)今世界，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已不再僅僅是一個理念，而是有著巨大經(jīng)濟(jì)效益的直接現(xiàn)實。約翰·霍金斯在《創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)》一書中指出，全世界創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)每天創(chuàng)造220億美元，并以5%的速度遞增。一些國家增長的速度更快，美國達(dá)14%,英國為12%。CulturalandCreativeIndustries3行業(yè)背景分析CulturalandCreativeI3行業(yè)背景分析近年來，“文化產(chǎn)業(yè)”、“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”話題非常熱，更多的時候大家的討論都停留在概念層面，到底“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”或者“文化產(chǎn)業(yè)”是什么，國內(nèi)理論界眾多學(xué)者圍繞文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的不同側(cè)面提出了各種說法。有人認(rèn)為文化產(chǎn)業(yè)主要是創(chuàng)造出一些能夠吸引人眼球的文化產(chǎn)品，如電視節(jié)目、影像制品等，因此稱之為“眼球經(jīng)濟(jì)”。有人認(rèn)為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)競爭主要是圍繞如何爭奪受眾的注意力，并圍繞受眾的注意力展開多種經(jīng)濟(jì)附加值服務(wù)，因此稱之為“注意力經(jīng)濟(jì)”。也有人根據(jù)伴隨中國汽車數(shù)量急遽增長而出現(xiàn)的交通廣播類節(jié)目盈利模式提出了“耳朵經(jīng)濟(jì)”的概念，這些說法都不全面，都沒有點出文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心本質(zhì)。在發(fā)達(dá)國家，不管它叫“文化產(chǎn)業(yè)”或者叫“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”，這個行業(yè)本身發(fā)展的歷史已經(jīng)比較漫長。稱“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的有英國、韓國，歐洲其他國家有人稱之為“文化產(chǎn)業(yè)”，在美國沒有“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的概念。美國是一個高度法治的國家，一切創(chuàng)造力產(chǎn)生的產(chǎn)品都是有知識產(chǎn)權(quán)的，比如繪畫、歌曲、舞蹈、電視節(jié)目、廣播節(jié)目都是有版權(quán)的，未經(jīng)授權(quán)其他人不能抄襲，因此他們把相關(guān)行業(yè)基本叫做“版權(quán)產(chǎn)業(yè)”。由此看來，在發(fā)達(dá)國家文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的概念叫法也不完全一樣。CulturalandCreativeIndustries3行業(yè)背景分析近年來，“文化產(chǎn)業(yè)”、“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”話題非常聯(lián)合國教科文組織對文化產(chǎn)業(yè)的這一定義只包括可以由工業(yè)化生產(chǎn)并符合四個特征（即系列化、標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)過程分工精細(xì)化和消費的大眾化）的產(chǎn)品（如書籍報刊等印刷品和電子出版物有聲制品、視聽制品等）及其相關(guān)服務(wù)，而不包括舞臺演出和造型藝術(shù)的生產(chǎn)與服務(wù)。事實上，世界各國對文化產(chǎn)業(yè)并沒有一個統(tǒng)一的說法。美國沒有文化產(chǎn)業(yè)的提法，他們一般只說版權(quán)產(chǎn)業(yè)，主要是從文化產(chǎn)品具有知識產(chǎn)權(quán)的角度進(jìn)行界定的。日本政府則認(rèn)為，凡是與文化相關(guān)聯(lián)的產(chǎn)業(yè)都屬于文化產(chǎn)業(yè)。除傳統(tǒng)的演出、展覽、新聞出版外，還包括休閑娛樂、廣播影視、體育、旅游等，他們稱之為內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，更強調(diào)內(nèi)容的精神屬性。2004年，國家統(tǒng)計局對“文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)”的界定是：為社會公眾提供文化娛樂產(chǎn)品和服務(wù)的活動，以及與這些活動有關(guān)聯(lián)的活動的集合。所以，中國對文化產(chǎn)業(yè)的界定是文化娛樂的集合，區(qū)別與國家具有意識形態(tài)性的文化事業(yè)。盡管世界各國對文化產(chǎn)業(yè)從不同角度進(jìn)行了不同的定義，但文化產(chǎn)品的精神性、娛樂性等基本特征不變，因此，文化產(chǎn)業(yè)是具有精神性娛樂性的文化產(chǎn)品的生產(chǎn)、流通、消費活動。3行業(yè)背景分析CulturalandCreativeIndustries聯(lián)合國教科文組織對文化產(chǎn)業(yè)的這一定義只包括可以由工業(yè)化生產(chǎn)并4產(chǎn)業(yè)核心實際上這個產(chǎn)業(yè)最核心的東西就是“創(chuàng)造力”。也就是說，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心其實就在于人的創(chuàng)造力以及最大限度地發(fā)揮人的創(chuàng)造力。“創(chuàng)意”是產(chǎn)生新事物的能力，這些創(chuàng)意必須是獨特的、原創(chuàng)的以及有意義的。在“內(nèi)容為王”的時代，無論是電視影像這樣的傳統(tǒng)媒介產(chǎn)品，還是數(shù)碼動漫等新興產(chǎn)業(yè)，所有資本運作的基礎(chǔ)就是優(yōu)良的產(chǎn)品，而在競爭中脫穎而出的優(yōu)良產(chǎn)品恰恰來源于人的豐富的創(chuàng)造力。因此文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)其本質(zhì)就是一種“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”，其核心競爭力就是人自身的創(chuàng)造力。由原創(chuàng)激發(fā)的“差異”和“個性”是“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的根基和生命。CulturalandCreativeIndustries4產(chǎn)業(yè)核心實際上這個產(chǎn)業(yè)最核心的東西就是“創(chuàng)造力”。也就是說“創(chuàng)意”或者“創(chuàng)造力”包括兩個方面：第一是“原創(chuàng)”。這個東西是前人和其他人沒有的，完全是自己首創(chuàng)的，比如京劇、昆曲、武術(shù)就屬于中國原創(chuàng)。第二就是“創(chuàng)新”。它的意義在于雖然是別人首先創(chuàng)造的，但將它進(jìn)一步地改造，形成一個新的東西，就可以給人新的感覺。電影《臥虎藏龍》就是一個采用西方化的藝術(shù)表達(dá)方式來包裝中國內(nèi)核的故事，屬于一個創(chuàng)新過程而不是原創(chuàng)。對于創(chuàng)造力來說可以有原創(chuàng)也有創(chuàng)新。比如廣州軍區(qū)雜技團(tuán)利用雜技的形式重排西方經(jīng)典芭蕾舞劇《天鵝湖》，老外看后驚嘆不已。西方主流報紙《紐約時報》為此還特地做了一個一分三十秒的錄像放到《紐約時報》的網(wǎng)站上，造成了很大影響。這樣的形式雖然不是原創(chuàng)的，但是屬于一種創(chuàng)新，也是一種很好的創(chuàng)造力。4產(chǎn)業(yè)核心CulturalandCreativeIndustries“創(chuàng)意”或者“創(chuàng)造力”包括兩個方面：4產(chǎn)業(yè)核心Cultura5文化產(chǎn)業(yè)基本上可以劃分為三類：一是生產(chǎn)與銷售以相對獨立的物態(tài)形式呈現(xiàn)的文化產(chǎn)品的行業(yè)（如生產(chǎn)與銷售圖書、報刊、影視、音像制品等行業(yè)）；二是以勞務(wù)形式出現(xiàn)的文化服務(wù)行業(yè)（如戲劇舞蹈的演出、體育、娛樂、策劃、經(jīng)紀(jì)業(yè)等）；三是向其他商品和行業(yè)提供文化附加值的行業(yè)（如裝潢、裝飾、形象設(shè)計、文化旅游等）。分類CulturalandCreativeIndustries5分類CulturalandCreativeIndus6

文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)以國家對高職高專人才培養(yǎng)的要求為指導(dǎo)，緊緊圍繞文化創(chuàng)意與策劃行業(yè)的人才需求，以校企合作、工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式的重要切入點，推行任務(wù)驅(qū)動和項目導(dǎo)向等教學(xué)模式。畢業(yè)生主要面向文化創(chuàng)意、策劃、設(shè)計制作、文案企劃、公關(guān)推廣等企事業(yè)單位，就業(yè)部門主要分布于文化傳播公司、文化品牌管理公司、公關(guān)咨詢公司以及中等院校等相關(guān)部門，工作崗位包括文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意師、企業(yè)文化師、品牌策劃管理師、文案企劃、美工編輯、品牌銷售推廣等。專業(yè)定位CulturalandCreativeIndustries6專業(yè)定位CulturalandCreativeI人才培養(yǎng)模式CulturalandCreativeIndustries人才培養(yǎng)模式CulturalandCreativeIn（一）工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式文化創(chuàng)意策劃專業(yè)以工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式的重要切入點，采用任務(wù)驅(qū)動和項目導(dǎo)向等教學(xué)模式，重點建立以專業(yè)技能為核心的教學(xué)體系。根據(jù)項目設(shè)置任務(wù)，以實訓(xùn)為手段，將知識、理論、實踐進(jìn)行整合，設(shè)計出一體化的課程。通過講、練、競賽性實訓(xùn)、項目性實訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握文化創(chuàng)意策劃崗位具備的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生具有文化創(chuàng)意師、品牌策劃師、文案企劃師、企業(yè)文化師等崗位職業(yè)專門能力和關(guān)鍵能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。人才培養(yǎng)模式CulturalandCreativeIndustries（一）工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式人才培養(yǎng)模式Culturalan（二）教育型校外創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)合作基地人才培養(yǎng)模式教育型校外創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)合作基地是文化創(chuàng)意策劃專業(yè)人才培養(yǎng)的重要組成部分，也是對高職學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實踐教育和就業(yè)安置的重要渠道。本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系，合作設(shè)立校外創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地，合作開展相應(yīng)的文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)意開發(fā)、設(shè)計、策劃與推廣等合作項目，與企業(yè)達(dá)成訂單式人才培養(yǎng)等方式，相互合作，取長補短，在校企雙方自愿的情況下，聘請企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠擔(dān)任客座教授或兼職教師，積極為學(xué)生優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。人才培養(yǎng)模式CulturalandCreativeIndustries（二）教育型校外創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)合作基地人才培養(yǎng)模式人才培養(yǎng)模式CuWENHUACHUANGYICHANYEYUCEHUA（三）實施雙證人才培養(yǎng)模式雙證培養(yǎng)在我校早有實踐，按照國家職業(yè)技能鑒定相關(guān)要求開展培養(yǎng)活動，取得了很大成效，推動了畢業(yè)生的就業(yè)。實施雙證書培養(yǎng)制度，既是進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重要內(nèi)容，也是提高畢業(yè)生就業(yè)率的重要保障。學(xué)生經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，修完教學(xué)計劃規(guī)定的課程，經(jīng)考試、考查合格，按要求完成畢業(yè)實習(xí)和設(shè)計，頒發(fā)畢業(yè)證書。同時應(yīng)取得教學(xué)計劃要求的英語、計算機等級和相應(yīng)的崗位資格證書。人才培養(yǎng)模式WENHUACHUANGYICHANYEYUC職業(yè)面向CulturalandCreativeIndustries職業(yè)面向CulturalandCreativeIndu崗位：企業(yè)經(jīng)營管理活動中從事企業(yè)價值理念塑造及其轉(zhuǎn)化工作。典型工作任務(wù)：1、指導(dǎo)人力資源部門搭建人力資源戰(zhàn)略框架；2、通過CIS系統(tǒng)設(shè)計推廣企業(yè)形象；3、推行企業(yè)文化體系建設(shè)。職業(yè)能力與素養(yǎng)：1、可對企業(yè)文化進(jìn)行研究、建設(shè)以及管理工作。2、制定和建立符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的企業(yè)文化體系。3、可塑造、提煉和推廣企業(yè)的愿景、共同價值觀和使命。知識支撐：美術(shù)基礎(chǔ)、經(jīng)營管理理念，禮儀，活動策劃，形象設(shè)計，傳統(tǒng)文化修養(yǎng)等。1、企業(yè)文化師CulturalandCreativeIndustries崗位：企業(yè)經(jīng)營管理活動中從事企業(yè)價值理念塑造及其轉(zhuǎn)化工作。1崗位：針對某個公司、項目、產(chǎn)品進(jìn)行品牌的塑造。主要通過對品牌塑造對象的挖掘，找出其最核心的東西，并通過各種媒體、活動、事件的炒作和包裝，提升對象的品牌價值。典型工作任務(wù)：1.根據(jù)公司品牌戰(zhàn)略制定實施計劃，提出品牌推廣、策劃方案等方面的具體方向和實施方案；2、管理，拓展海外運營渠道，開展企業(yè)形象、品牌定位與管理等工作。3、制訂一系列活動方案，負(fù)責(zé)網(wǎng)站欄目及功能策劃。4、完成公司重大營銷獲得策劃、組織實施和效果分析等工作；針對不同的項目，開發(fā)推廣策略；5、指導(dǎo)各類宣傳資料、文檔等的制作和使用；6、指導(dǎo)編輯進(jìn)行文案策劃，配合推廣部進(jìn)行推廣策劃。2、品牌策劃管理師CulturalandCreativeIndustries崗位：針對某個公司、項目、產(chǎn)品進(jìn)行品牌的塑造。主要通過對品牌職業(yè)能力與素養(yǎng)：1、能夠了解及分析公司企業(yè)文化，找出適合企業(yè)的品牌戰(zhàn)略；2、能夠獨立完成各類宣傳資料的制作。知識支撐：品牌CIS形象識別，營銷推廣，管理策劃，文案寫作，活動策劃，畫圖軟件運用。2、品牌策劃管理師CulturalandCreativeIndustries2、品牌策劃管理師CulturalandCreative崗位：文案企劃適用于各行各業(yè)中凡涉及宣傳推廣、海報設(shè)計、策劃方案寫作。包括撰寫畫冊文字、海報文字、活動背景與活動物料文字、主持人稿件、視頻解說文字

，公司網(wǎng)站、畫冊文字以及公司品牌推廣相關(guān)的文字?jǐn)M定等。典型工作任務(wù)：1、協(xié)助公司各類宣傳策劃方案的設(shè)計和撰寫;2、負(fù)責(zé)宣傳推廣文案及宣傳資料文案的撰寫;3、負(fù)責(zé)公司對外媒體和廣告表現(xiàn)文字的撰寫;4、協(xié)助公司各類刊物的采編工作;5、定期更新行業(yè)資訊，撰寫行業(yè)快訊;6、負(fù)責(zé)媒體軟文和廣告資料的收集與整理。3、文案企劃CulturalandCreativeIndustries崗位：文案企劃適用于各行各業(yè)中凡涉及宣傳推廣、海報設(shè)計、策劃職業(yè)能力與素養(yǎng)：1、表達(dá)、溝通的能力；2、運用繪圖軟件制圖、設(shè)計版面等基本能力。知識支撐：文案寫作，品牌CIS形象識別，創(chuàng)意思維。3、文案企劃CulturalandCreativeIndustries3、文案企劃CulturalandCreativeIn崗位：文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意師是對文化企業(yè)進(jìn)行品牌形象設(shè)計以及日常內(nèi)容設(shè)計制作企業(yè)網(wǎng)站線上素材企業(yè)產(chǎn)品相關(guān)推廣制作物的設(shè)計。典型工作任務(wù)：1、負(fù)責(zé)設(shè)計企業(yè)形象墻、海報、宣傳冊、名片等。2.負(fù)責(zé)企業(yè)插圖、證冊廣告、logo、ppt模板等制作。3.線上活動：如：微信活動版面、創(chuàng)意活動插圖等。4.品牌線下推廣活動設(shè)計制作。4、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意師CulturalandCreativeIndustries崗位：文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意師是對文化企業(yè)進(jìn)行品牌形象設(shè)計以及日常內(nèi)容職業(yè)能力與素養(yǎng)：1、表達(dá)、溝通的能力；2、了解文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、設(shè)計制作、平面設(shè)計、文案企劃等基本能力。知識支撐：文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、視覺傳達(dá)與表現(xiàn)、平面設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、文化品牌營銷推廣、文化產(chǎn)品設(shè)計與管理。4、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意師CulturalandCreativeIndustries4、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意師CulturalandCreativeWENHUACHUANGYICHANYEYUCEHUA課程體系設(shè)計WENHUACHUANGYICHANYEYUC職業(yè)基礎(chǔ)模塊課程職業(yè)基礎(chǔ)模塊課程WENHUACHUANGYICHANYEYUCEHUA職業(yè)基礎(chǔ)模塊課程基本素質(zhì)課程軍訓(xùn)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、公共英語、計算機基礎(chǔ)、辦公自動化、體育與健康、大學(xué)生心理健康、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、形勢與政策WENHUACHUANGYICHANYEYUCWENHUACHUANGYICHANYEYUCEHUA職業(yè)基礎(chǔ)模塊課程職業(yè)基礎(chǔ)課程文化產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論中華傳統(tǒng)文化色彩基礎(chǔ)藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)世界文化遺產(chǎn)攝影基礎(chǔ)WENHUACHUANGYICHANYEYUCWENHUACHUANGYICHANYEYUCEHUA職業(yè)基礎(chǔ)模塊課程職業(yè)核心課程文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、創(chuàng)意思維與表現(xiàn)1/2、計算機輔助設(shè)計1/2、創(chuàng)意文案寫作實務(wù)、包裝設(shè)計、版式設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、文化產(chǎn)業(yè)策劃實務(wù)、新媒體營銷策劃實務(wù)、傳統(tǒng)圖形設(shè)計1/2WENHUACHUANGYICHANYEYUCWENHUACHUANGYICHANYE