2022屆遼寧省撫順市望花區(qū)達標名校中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是A.t1℃時,a、b的溶解度都是20gB.t2℃時,將100ga物質(zhì)加入到100g水中并充分攪拌,形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%;C.t2℃時,將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到t1℃時,這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是b>a=cD.t2℃時,質(zhì)量相等的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中水的質(zhì)量大小關(guān)系是c>b>a2.下列說法中,正確的是A.用水滅火時降低了可燃物的著火點B.生鐵和鋼含碳量不同導(dǎo)致其性能不同C.NH4Cl、HNO3、NaNO3都能給植物補充氮元素D.防止鐵制品生銹都可采用表面涂漆的方法3.如圖是生活中一些物質(zhì)的近似pH,下列有關(guān)說法錯誤的是()A.牙膏顯堿性B.胃酸過多的人應(yīng)少吃蘋果C.醋酸能使酚酞試液變紅D.上述物質(zhì)堿性最強的是爐具清潔劑4.向一定質(zhì)量的ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得濾液M和濾渣N.向濾渣N中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)實驗現(xiàn)象分析判斷下列說法中,不正確的是()A.濾液M的顏色呈無色B.濾液M中一定存在Zn2+、Fe2+C.濾渣N中一定含有Fe和CuD.濾渣N的質(zhì)量大于加入鐵粉的質(zhì)量5.化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是()①原子數(shù)目;②分子數(shù)目;③元素種類;④物質(zhì)種類;⑤原子種類;⑥物質(zhì)的總質(zhì)量。A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤6.某有機物46g在氧氣中充分燃燒,經(jīng)測定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水,則該有機物的化學(xué)式可能是下列物質(zhì)中的()A.CH3OH B.C2H2 C.C2H5OH D.CH47.煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施。煤的氣化過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C+H2O(氣)H2+CO,反應(yīng)前后,發(fā)生了變化的是A.元素的種類 B.分子的種類 C.原子的數(shù)目 D.物質(zhì)的總質(zhì)量8.下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法錯誤的是A.熟石灰可用作建筑材料 B.火堿可用于治療胃酸過多C.小蘇打可用作焙制糕點的發(fā)酵粉 D.稀有氣體可制成多種用途的電光源9.如圖,將等質(zhì)量的鐵和鋅分別加入左、右試管中,加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,金屬均有剩余,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是A.右邊試管中,反應(yīng)后的溶液為淺綠色B.兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等C.U型管中液面左降右升D.U型管中液面仍相平10.下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息錯誤的是A.一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成B.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為2:1C.水分解過程中,元素種類增加D.水分解過程中,原子的數(shù)目不變二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.小剛收集到一瓶渾濁的水,他利用如圖流程來凈化水,終制成蒸餾水.請回答以下問題。A物質(zhì)的名稱是_____,操作①的名稱是_____,該操作需要用到的玻璃儀器有_____(選填序號).a(chǎn)帶鐵圈的鐵架臺b酒精燈c漏斗d玻璃棒e量筒f燒杯操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是_____,該過程主要是_____變化(填“物理”或“化學(xué)”).小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水.通過操作③_____(填操作③的名稱)可以獲取純凈的水.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.近年來,染發(fā)儼然已成為人們的時尚選擇,據(jù)央視國際網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,在接受調(diào)查的1600多人中,染過發(fā)的人占到了90%以上,而且在30歲以前開始染發(fā)的人占到了被調(diào)查者的半數(shù)左右。染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用,俗稱染發(fā)劑。染發(fā)劑普遍含有對苯二胺這種致癌物質(zhì),化學(xué)式為C6H8N1.請回答:一個對苯二胺分子中含_____個原子。對苯二胺的化學(xué)式量(或相對分子質(zhì)量)為_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.碘化鉀(KI)是白色固體,保存不當會被氧化為碘單質(zhì)(I2)而泛黃變質(zhì)。取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時間,觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是_____。碘化鉀變質(zhì)的化學(xué)方程式是_____。14.某地化肥廠發(fā)生硫化氫氣體泄漏事故,導(dǎo)致多人受傷。已知硫化氫是無色,有臭雞蛋氣味的可燃性氣體,易溶于水,易積聚低洼處,為工業(yè)生產(chǎn)中的劇毒氣體。請寫出硫化氫的物理性質(zhì)_____(寫一點即可)。硫化氫是一種可燃性氣體,在空氣中燃燒可生成兩種氧化物,其中一種是空氣污染物,引發(fā)酸雨。寫出硫化氫燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。事故工廠附近居民出現(xiàn)下列行為,不正確的是_____。A順風逃生B聽救援人員安排緊急撤離C用濕毛巾捂住口鼻D在事故現(xiàn)場吸煙硫化氫氣體的水溶液叫氫硫酸,消防官兵在現(xiàn)場用水槍噴灑霧狀稀NaOH溶液,防止硫化氫氣體擴散,用化學(xué)方程式解釋該原理:_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小明在做實驗時,不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。他非常好奇,進行了如下探究。實驗探究1:鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生什么氣體?甲同學(xué)猜想:可能是二氧化碳;乙同學(xué)猜想:可能是氫氣。同學(xué)們作出猜想的依據(jù)是_____。[設(shè)計實驗]將產(chǎn)生的氣體收集起來,做如下實驗:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將收集的氣體通入澄清石灰水中_____甲同學(xué)猜想錯誤將收集的氣體點燃氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,有尖銳的爆鳴聲乙同學(xué)猜想正確實驗探究2:產(chǎn)生的白色不溶物是什么?[查閱資料]Mg(OH)2難溶于水;MgCO3微溶于水;這兩種物質(zhì)受熱都會分解成兩種氧化物。[提出猜想]猜想1:白色固體是Mg(OH)2;猜想2:白色固體是MgCO3;猜想3:_____。[定性研究]取白色固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到_____,得出猜想1一定不正確。寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。小明通過進一步實驗驗證得出猜想3成立,寫出實驗操作及實驗現(xiàn)象_____。[定量研究]若現(xiàn)有10.0g該白色固體,請設(shè)計實驗方案并同時說明要測定的量(用a表示),并計算白色固體中MgCO3的質(zhì)量分數(shù)(不要求寫出計算過程)_____。16.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計了如圖所示實驗,并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進行探究。廢液中所含溶質(zhì)是什么?猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。猜想4:廢液中的溶質(zhì)是_____。小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是_____。小亮為驗證猜想2,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,于是小亮認為猜想2正確。你認為他的結(jié)論_____(填“正確”或“錯誤”),理由是_____。小美為驗證猜想3,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=4,她認為猜想3正確。對她的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價,正確的是_____。A、方法不正確,結(jié)果偏小,結(jié)論正確B、方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確C、方法正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確D、方法正確,結(jié)果偏小,結(jié)論不正確若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無需另加試劑,只要對廢液進行_____操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點是_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

A、根據(jù)溶解度曲線,t1℃時,a、c的溶解度都是20g,而不是a、b,選項A錯誤;B、根據(jù)溶解度曲線,t2℃時,a物質(zhì)的溶解度為50g,故將100ga物質(zhì)加入到100g水中并充分攪拌,只能溶解50g,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)50g/150g×100%=33.3%,選項B錯誤;C、根據(jù)溶解度曲線,物質(zhì)a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大,故將t2℃時a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時,都有晶體析出,成為t1℃時的飽和溶液,而在t1℃時:b的溶解度大于a,故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)b也大于a,而對于c而言,溶解度隨溫度的升高而降低,故t2℃降溫到t1℃,由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,溶液中的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量都不變,故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也不變,而在t2℃時,物質(zhì)c的溶解度要小于t1℃時a的溶解度,故c的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小,故若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時,則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是:b>a>c,選項C錯誤;D、根據(jù)溶解度曲線,t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是:a>b>c,故t2℃時,質(zhì)量相等的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中水的質(zhì)量大小關(guān)系是c>b>a,選項D正確。故選D。2、B【解析】

A、用水滅火是通過降低溫度達到物質(zhì)著火點以下,物質(zhì)的著火點是物質(zhì)固有的屬性,一般情況下不能改變,選項A不正確;B、生鐵和鋼的性能不同是因為含碳量不同,生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量0.03%~2%,選項B正確;C、HNO3屬于強酸,酸性強且具有腐蝕性,不能作為氮肥給植物補充氮元素,選項C不正確;D、防止鐵制品生銹可以通過涂漆的方法隔絕空氣中的水分和氧氣,但并不是所有的鐵制品都可以用這種方法,例如鐵鍋,選項D不正確。故選B。3、C【解析】

根據(jù)pH判斷酸堿性,及指示劑變色情況進行分析?!驹斀狻緼、由圖示信息可知牙膏pH大于7,顯堿性,故A選項正確,不符合題意;B、由圖示信息可知蘋果的pH小于7,顯酸性,所以胃酸過多的人應(yīng)該少吃蘋果,故B選項正確,不符合題意;C、醋酸顯酸性,而酚酞遇堿變紅,遇酸性及中性均不變色,故C選項不正確,符合題意;D、由圖示信息可知爐具清潔劑PH最大,所以其堿性最強,故D選項正確,不符合題意。故選C。4、A【解析】

鋅比鐵活潑,鐵比銅活潑,向一定質(zhì)量的ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉時,鐵不能和硫酸鋅反應(yīng),能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅?!驹斀狻緼、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成的硫酸亞鐵溶液是淺綠色的,因此濾液M不是無色溶液,故A不正確;B、濾液M中一定存在沒有反應(yīng)的Zn2+、反應(yīng)生成的Fe2+,故B正確;C、向濾渣N中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中含有鐵,因此濾渣中一定含有過量的鐵和反應(yīng)生成的銅,故C正確;D、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,析出銅的質(zhì)量大于反應(yīng)的鐵的質(zhì)量,因此濾渣N的質(zhì)量大于加入鐵粉的質(zhì)量,故D正確。故選A?!军c睛】根據(jù)活動性順序表,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。5、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的數(shù)目不變;分子的數(shù)目可能不變,也可能改變;元素的種類一定不變;物質(zhì)的種類一定改變;原子的種類一定不變;物質(zhì)的總質(zhì)量一定不變,故選B。6、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為:44g+28g+54g-46g=80g;某有機物46g在氧氣中充分燃燒,經(jīng)測定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,有機物中一定含有C、H兩種元素;有機物中碳元素質(zhì)量=;氫元素質(zhì)量=,氧元素質(zhì)量=46g-24g-6g=16g;有機物分子中碳原子、氫原子、氧原子個數(shù)比為:,有機物的化學(xué)式是C2H5OH。故選C。7、B【解析】試題分析:在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類、原子的數(shù)目和物質(zhì)的總質(zhì)量都不發(fā)生改變,分子的種類發(fā)生了變化.考點:化學(xué)變化的實質(zhì);點評:參加反應(yīng)的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各種物質(zhì)的質(zhì)量總和,理解質(zhì)量守恒定律的特征和本質(zhì)是解題的關(guān)鍵.8、B【解析】

A、熟石灰易與空氣中的二氧化碳反應(yīng),可用作建筑材料,故說法正確;

B、火堿是氫氧化鈉的俗稱,氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,不可用于治療胃酸過多,故說法錯誤;

C、碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分,故說法正確。

D、稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源,故說法正確;

故選:B。【點睛】本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見酸堿鹽的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。9、D【解析】

將等質(zhì)量的鐵和鋅分別加入左右試管中,加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,鋅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣?!驹斀狻緼、右邊試管中為鋅,鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅,氯化鋅溶液不是淺綠色,應(yīng)該是左邊試管中,反應(yīng)后溶液為淺綠色,不符合題意;B、由題干可知,金屬均有剩余,所以鹽酸全部反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量相等,置換相同質(zhì)量的氫氣,消耗鋅的質(zhì)量大,故右邊試管中溶液的質(zhì)量大,不符合題意;C、由題干可知,金屬均有剩余,所以鹽酸全部反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量相等,U型管兩端的氣體體積變化相等,所以U型管液面不變,不符合題意;D、由題干可知,金屬均有剩余,所以鹽酸全部反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量相等,U型管兩端的氣體體積變化相等,所以U型管液面不變,符合題意。故選D。10、C【解析】

A.由圖可知,一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成,選項正確;B.由圖可知,水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為2:1,選項正確;C.水分解過程中,元素種類種類不變,只有氫、氧兩種元素組成,選項錯誤;D.水分解過程中,原子的種類、數(shù)目不變,選項正確。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、明礬過濾cdf活性炭物理蒸餾【解析】

(1)由于明礬溶于水生成的膠狀物有吸附性,常加入明礬吸附懸浮雜質(zhì),過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法,經(jīng)過操作①得到了固體和液體,故操作①是過濾;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗。(2)活性炭具有吸附性,能除去一些異味和色素;吸附過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。(3)硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水.蒸餾可以將該硬水軟化,蒸餾后得到的水是純凈的水。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、16108【解析】

(1)由對苯二胺的化學(xué)式(C6H8N1)可知,1個對苯二胺分子中含有6個碳原子、8個氫原子和1個氮原子,共16個原子;故填:16;(1)對苯二胺的化學(xué)式量(或相對分子質(zhì)量)為11×6+1×8+14×1=108。故填:108?!军c睛】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O4KI+2CO2+O2=2K2CO3+2I2【解析】

(1)澄清石灰水變渾濁,是因為氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓

+H2O。;(2)取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時間,觀察到固體泛黃,說明碘化鉀變質(zhì)生成了碘單質(zhì)(I2)。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明碘化鉀變質(zhì)生成了碳酸鹽,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,碘化鉀變質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)是碘化鉀和二氧化碳、氧氣反應(yīng)生成碳酸鉀和碘,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KI+2CO2+O2═2K2CO3+2I2。14、有臭雞蛋氣味的氣體AD【解析】

(1)硫化氫是無色,有臭雞蛋氣味的氣體,易溶于水,描述的顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性,屬于物理性質(zhì)。易積聚低洼處,說明密度比空氣的大。故填:有臭雞蛋氣味的氣體(2)硫化氫是一種可燃性氣體,在空氣中燃燒可生成兩種氧化物,其中一種是空氣污染物,引發(fā)酸雨,該氣體是二氧化硫,另一種氣體是水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。故填:(3)逃生應(yīng)該向遠離有毒氣體的地方跑,硫化氫是一種可燃性氣體,在事故現(xiàn)場吸煙,否則會發(fā)生爆炸;聽救援人員安排緊急撤離,硫化氫氣體能溶于水,而且水溶液呈堿性,因此也可以用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻。故填:AD(4)硫化氫氣體的水溶液叫氫硫酸,氫硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。故填:五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變)無明顯現(xiàn)象白色固體是Mg(OH)2和MgCO3的混合物有氣泡產(chǎn)生將白色固體加熱,將生成的氣體通入無水硫酸銅粉末,無水硫酸銅由無色變?yōu)樗{色(合理即可)將白色固體放在試管中,加入足量的稀鹽酸,測量反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量a,白色固體中MgCO3的質(zhì)量分數(shù)為(合理即可)【解析】

實驗探究1:甲同學(xué)猜想:可能是二氧化碳;乙同學(xué)猜想:可能是氫氣。同學(xué)們作出猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。設(shè)計實驗:將收集的氣體通入澄清石灰水中,無明顯

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