第頁元旦晚會小學(xué)作文11篇元旦晚會小學(xué)作文1

每年的元旦，我們學(xué)校都會組織元旦聯(lián)歡會。記得有一年開完聯(lián)歡會，一出門外面正好在下雪。

當(dāng)我頂著雨披回家的時候，冰冷的風(fēng)把我吹醒了，這種感覺很痛，但是不苦，因為醒悟的人總是華蜜的?；貞泿追昼娭暗臍夥?，不禁感到失落。這快樂背后是什么？雖然聯(lián)誼會場中很暖和，但場外仍是天寒地凍；雖然我們歡樂得忘我，但期末考試不會遲到。最終，一切明白了。當(dāng)時歡樂得發(fā)熱令我覺得荒謬，孰不知這場聯(lián)誼會是我們初中黃金時代的告辭會了。我這時才心生留戀，回想過去，才發(fā)覺自己的種種不夠黃金的事，而此時的懊悔不免令人發(fā)笑，新的一年要來了，為什么還要過分留戀著過去的時間？我跨上了車，與平常一樣地回了家。

回到家，我坐在寫字臺前，老的臺歷已換成新的。我不忍將它丟棄，因為它淡雅的色調(diào)，深厚的內(nèi)涵及包含才智的設(shè)計。但再好的東西，過了特定環(huán)境都會成為廢物。似乎那些隨魯賓孫漂流的金幣，遠(yuǎn)不如一把鐵斧有用。該放過的還是放過吧，丟不下過去的人與只會對將來抱有希望的人一樣愚蠢。

下一個長假怕是我們沖剌的開頭吧。真想不到，始終在為五年級學(xué)生的辛苦感嘆唏噓的我們，竟也將面對這一切了。想想這些，是否能打消一些多余的懷念呢？時間不多了，醒悟了。陽光把積雪全曬融了，也把辭舊迎新的喜慶氣氛曬融了，那紅色的臉，白色的雪及五彩的氣球，全是過去的事，而我們所該做的，就是好好送走過去，以笑迎接將來。

元旦晚會小學(xué)作文2

元旦立刻到了，學(xué)校為此舉辦了迎元旦晚會，各個社團(tuán)都表演節(jié)目如：太極拳、拉丁舞、街舞……

節(jié)目表演起先了，全校師生都來參與了這次晚會，整個校內(nèi)非常的喧鬧，高潮迭起，掌聲不斷。

第一個上場的是古詩文朗誦社團(tuán)，聽，他們的聲音，時而緩，時而急，時而如小溪流水般緩慢，時而又如大海般浩大。在配上落落大方的動作，仿佛把整首詩的畫面呈現(xiàn)在了我們眼前：我仿佛看到了杜甫《絕句》中的兩只黃鸝，還看到了杜牧《江南春》描繪的漂亮江南，還望見了劉禹錫《浪淘沙》筆下的滔滔黃河。

接下來是太極拳社團(tuán)的表演，他們的配樂是少林功夫歌，顯示出了中國武功的氣概。每個人打的全都伸展大方，動作整齊，腳踢得也都剛勁有力。動作也非常的標(biāo)準(zhǔn)。接著上器械了，其中一個人他拿著一把大刀從桌子上面翻轉(zhuǎn)到下面，一下子連著轉(zhuǎn)了九九八十一圈才停下來，引起了大家熱情的掌聲。

接下來就是我最愛看的街舞表演了，他們著裝一樣。每個人跳出來的舞的風(fēng)格都不一樣，有的非常拘謹(jǐn)，有的非常自由，有的看起來跳得很隨意，每個動作都給人帶來一個字“帥”！動作夸張，整體上看上去非常的帥氣，動作都顯得淋漓盡致。

看完了這場表演，我在想：那些上臺表演的同學(xué)們，他們是付出了多大的努力才換來了我們臺下觀眾的快樂和贊美，令我非常的佩服，我要給這些努力的人每人一個大大的贊。

元旦晚會小學(xué)作文3

瞧！我們班的教室五彩繽紛，玻璃上閃閃發(fā)光的彩帶顯得教室明閃閃的。一串串圓鼓鼓的大汽球顯得教室胖乎乎的，燈上的拉花更是萬紫千紅，絢爛刺眼。我們將在這里度過小學(xué)生涯的最終一個元旦晚會。

我們七名主持人正滿面春風(fēng)的讀著開幕詞。瞧！我們班的小攝影師正為我們拍照呢！我們的節(jié)目那真是豐富多彩，獨具匠心。開朗奔放的舞蹈令人賞心悅目；美麗雅致的歌聲令人心曠神怡；幽默搞笑的小品相聲令人回味悠長。教室里真是笑聲不斷，掌聲連連，精彩無限呀！

賈斯琪、李佳麗、韓佳瑞表演的《踏浪》舞蹈博得大家的陣陣掌聲。我手拿照相機(jī)給她們拍下美麗的舞姿?？矗∷齻?nèi)齻€神采奕奕，我看著都艷羨。這回我要過把攝影的癮了，左一張，右一張。爽！媽親呀！校長和幾位領(lǐng)導(dǎo)來了！太不行思議了。我們幾個同學(xué)神采奕奕地站在門口兩旁，隨我一聲口令“敬禮！”我們幾個同學(xué)精神飽滿地敬了個隊禮。“禮畢！”校長與幾位領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)來了，我們嘹亮嘹亮的說：“歡迎，歡迎，熱情歡迎……”我們表現(xiàn)使各位領(lǐng)導(dǎo)笑盈盈的。

晚會最終教室里七十多個汽球一同“啪啪”的爆了，這次元旦晚會就在喧鬧的氣氛中畫上了圓滿的句號。

元旦晚會小學(xué)作文4

“元”有起先之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年起先的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。年末將至，新的一年即將起先，預(yù)祝大家元旦節(jié)歡樂！

今日是xx年的最終一天，爸媽和我在家實行元旦聯(lián)歡會，親戚摯友也來了很多。一大早，我便興奮的從床上爬起來了，在窗戶上用噴雪噴寫著“歡渡元旦”四個大字和各種漂亮的圖案，客廳里掛著彩帶和五彩繽紛的氣球。就像進(jìn)入了一個快樂的天堂。

我放下手里的東西坐在沙發(fā)上，這時，有人敲門，一開門發(fā)覺是哥哥。姐姐。大姨媽。叔叔。舅舅。爺爺。奶奶都來了。媽媽把桔子、花生、瓜子分給大家，然后。

先是是爸爸表演節(jié)目。

最可笑的節(jié)目就算是爸爸表演的那個魔術(shù)，魔術(shù)的內(nèi)容是把撲克整亂，再拿第一張撲克，說是這張撲克叫什么。爸爸前三次都說對了，可是第四次他卻把黑桃7說成了梅花3，第五次他又把梅花十說成了黑桃4，爸爸紅著臉走了下去，這時在場全部人都哄堂大笑，連爺爺奶奶也快樂地笑了。

接著，是姐姐的講故事，大姨媽的唱歌，姐姐跳舞，哥哥變魔術(shù)，奶奶的迷語……

在笑聲中，我們送走了xx迎來了新的xx。

元旦晚會小學(xué)作文5

轉(zhuǎn)瞬間，元旦就要到了，胡老師確定舉辦一次元旦聯(lián)歡會。

同學(xué)們聽到這個消息很興奮，教室一下就成了菜市場，嘰里呱啦地說個沒完。沒一會，胡老師來了，他的一句話把同學(xué)們都震住了：“再吵就不舉辦了?！苯淌乙粫蛯庫o了下來。

到了下午，我們備好了飲料、零食，打算等會觀看同學(xué)們細(xì)心打算的節(jié)目時吃，我們還把桌子圍成一個大長方形，讓表演的人在中間表演。

最終，等到了表演起先，第一個節(jié)目是唱歌，表演者是江旭杰，好聽的歌聲，讓人感到心情暢快，放下心中的一切，專心去感受他的聲音。表演結(jié)束，我卻還沉醉在他的歌聲中。

其次個表演可沒有那么文靜了，不過卻能讓人發(fā)自內(nèi)心的去笑。這是我們的“幽默小王子”江程曦自己創(chuàng)作的小品，葉鴻俊一上場就自己加戲了，腳勾住了一個凸出的瓷磚，“轟”的一聲，他往前一倒，仿佛桌子都要倒了?？吹竭@一幕，同學(xué)都哈哈大笑。故事最終起先了，葉鴻俊、汪敬言演的是學(xué)生，江程曦江導(dǎo)演演的是老師，雖然江導(dǎo)演沒當(dāng)過老師，但他卻將老師這個角色演的.栩栩如生，仿佛站在我們面前的就是一名真正的老師。

這一天，我們非?？鞓罚治璞硌?、跆拳道、古典舞……一個個節(jié)目精彩紛呈，令人目不暇接，歡呼聲，掌聲此起彼伏，響徹教室，歡呼雀躍的同學(xué)沉沒在節(jié)目的快樂中。

雖然這些節(jié)目沒有那么細(xì)致，但卻給我們帶來了歡樂，不是嗎？

元旦晚會小學(xué)作文6

今日，是12月31日下午，我們班在課室提前實行了一次生動活潑的元旦晚會。

首先，我們班的邵琛和張婕兩位小主持人讓大家輪番來說說自己的新年愿望。表演起先了，我們班的兩位女同學(xué)上臺表演了一段"朗誦"，兩位同學(xué)"朗誦"改編過的課文，改編后的課文引出同學(xué)們的陣陣歡樂聲。

接著，兩位同學(xué)讀了陳老師寫給我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一封信，信里寫的是他的心里話，我們大家聽得很感動。

主持人宣布我們的嬉戲環(huán)節(jié)起先了，這個嬉戲是"猜猜我是誰"。嬉戲的規(guī)則是：小組六個人，將一個人的眼睛蒙上，其他五個人依次去和他握手，蒙上眼睛的人要說出與他握手的人的名字。我們八個小組都玩得很盡興。

最終來到我們的晚會搶答競爭環(huán)節(jié)了。老師講了一些激勵的話，并發(fā)給我們一人一張書簽留念，我們每個人還拿到了一個桔子和一塊巧克力。搶答環(huán)節(jié)起先了，我搶答對了，我得到了一個面包的嘉獎。很快，只剩下十個豆腐干了，最終的競爭起先了，許多同學(xué)蓄勢待發(fā)，老師說"上來"時，同學(xué)們爭先恐后的往臺上沖。老師讓同學(xué)們"石頭剪刀布"，贏的獲得豆腐干。

元旦晚會在歡樂聲中結(jié)束了，我深深地體會到了老師對我們的真摯情感，體會到了老師對我們的真摯的愛。

元旦晚會小學(xué)作文7

寒冷的冬天刮起來了涼颼颼的風(fēng)，而教室里卻顯得熱氣騰騰。原來我們在開別開生面的元旦晚會呀！

走進(jìn)教室，首先映入眼前的就是五彩斑斕的氣球，還有墻上漂亮的圖畫，把教室裝扮的別有特色，看到這些我心里興奮極了。

元旦晚會的節(jié)目豐富多彩，又好聽的歌聲、好玩的笑話、刺激的嬉戲、奇妙的魔術(shù)和能開發(fā)智力的腦筋急轉(zhuǎn)彎。讓我們應(yīng)接無暇。

輪到我表演了，我又蹦又跳地跑上了講臺，我講了一個關(guān)于圣誕老人的故事。講的時候我想這次我肯定能得到大家的掌聲。當(dāng)我講完的時候，臺下果真想起了久久不息的掌聲，我興奮極了，又蹦蹦跳跳地走下了講臺。

最讓我難忘的就是踩氣球嬉戲了。兩個人一組，把氣球栓在兩條腿中間，假如你的氣球被別人踩爛了，就失敗了。老師一聲令下，別人都像下山的猛虎一樣沖向其他人。而我和馬超卻麻木不仁，其實這叫“鷸蚌相爭，漁人得利”，等到別人都是兩敗俱傷時，我們在“進(jìn)攻”，就這樣我們奪得了冠軍。

時間過得真快，一擠眼的功夫元旦晚會就結(jié)束了。我們懷著期盼的心情，希望下回的元旦晚會更加精彩。

元旦晚會小學(xué)作文8

12月30日，寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在我們校內(nèi)里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會正在實行。

走進(jìn)五（三）班教室，只見同學(xué)們忙著把教室裝扮得漂美麗亮，有的同學(xué)忙著掛彩帶，有的同學(xué)忙著剪花，有的人忙著掛五彩繽紛的汽球……不一會兒，教室就變得花花綠綠，張燈結(jié)彩。

聯(lián)歡會起先了，主持人說：老師、同學(xué)們：新年好！全班同學(xué)們熱情鼓掌；接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》，琴聲悠揚地傳遍校內(nèi)的上空，大家都感受到了元旦的氣息。其次個節(jié)目是五位女同學(xué)表演的《開門紅》，她們表演的動作婀娜多姿。第三個節(jié)目是男同學(xué)小合唱《恭喜祖國富起來》，歌聲響亮。

后面，有的同學(xué)器樂演奏、有的同學(xué)表演魔術(shù)、有的同學(xué)講故事……我覺得最搞笑的是楊道涵和林烜表演的小品，他們栩栩如生的精彩表演，既展示了他們的表演才藝，又給同學(xué)們帶來快樂，教室里爆發(fā)出陣陣掌聲……

不知不覺兩個小時過去了，聯(lián)歡會在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。展望新年，我決心好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

元旦晚會小學(xué)作文9

1月1日是我校一年一度的元旦聯(lián)歡會，我有幸被選為這次聯(lián)歡會的主持人。這天早上，我來到教室，看到同學(xué)們一個個穿的花花綠綠的，都挺精神。讓我大吃一驚的是同桌穿的那么帥氣，頭上戴著藍(lán)帽子，身穿白色襯衫，簡直帥爆了！一上午我滿腦都是聯(lián)歡會的場景，連課都沒聽進(jìn)去。最終挨到了下午，激烈人心的聯(lián)歡會正式起先了！我與其他主持人異口同聲地說：元旦聯(lián)歡會，現(xiàn)在起先！忽然，同學(xué)們?nèi)f籟俱寂了。

我們的第一個節(jié)目是相聲《吹?！?，掌聲有請！

只聽小演員說：我今日就比吹牛！好另一個同學(xué)回答。我頭頂天，腳踏地！那你的臉呢？吹牛的人不要臉！同學(xué)們不由自主地哈哈大笑起來。

我們看著一個個節(jié)目，同學(xué)都笑語喧嘩，歡聲雷動……

最終到我了，我表演了一段令人拍案叫絕的街舞。音樂響起，我隨著音樂舞動起來，到一個間奏時，我來了個倒立和后空翻，只聽教室響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我感到非?？鞓泛万湴?。

到了嬉戲環(huán)節(jié)，我們起先了嬉戲：搶凳子。同學(xué)們起先隨著音樂圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂停止，這時大家爭先恐后地?fù)尩首幼?。搶到的同學(xué)都得意忘形地坐在凳子上，沒搶到的同學(xué)都失落地回到座位上。

最終聯(lián)歡會在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們過了一個歡樂好玩的聯(lián)歡會。

元旦晚會小學(xué)作文10

寒冷充滿在我們的校內(nèi)里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個人的臉上，可我們的校內(nèi)里卻顯得熱氣騰騰，非常活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。

走進(jìn)教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里，有誰會不興奮呢！

班級元旦晚會即將開幕，我們都懷著興致勃勃的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學(xué)們在仔細(xì)的打算，我們更是激烈了！

同學(xué)A的歌聲真是天籟之音，那聲音嘹亮洪亮，同學(xué)們都沉醉在這歌聲中；而B同學(xué)表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無限的歡樂都洋溢在同學(xué)們的臉上；而對我印象最深刻的還屬C同學(xué)表演的二胡獨奏[賽馬]了，那聲音如同駿馬奔馳，草原的空曠無邊，始人感到輕松無比，我沉醉在這樂曲中，始終都沒醒……

一擠眼的功夫，元旦晚會就結(jié)束了，同學(xué)們用歡樂送走了元旦，教室里時常的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節(jié)日的氣氛，每一位同學(xué)都從歡樂中度過，讓我們期盼下一次的元旦晚會吧！

元旦晚會小學(xué)作文11

老師在開學(xué)時說過，假如我們這學(xué)期表現(xiàn)好，就讓我們開元旦晚會，可是，最近我們很躁動，，學(xué)習(xí)狀態(tài)也不好，幾次測驗的成果也不是很志向。學(xué)習(xí)不好也就算了，就連班上的黑板擦也讓我們弄壞了兩個了。把我們老師氣得火冒三丈，可弄都弄壞了，還有什么方法呢？

一天，老師像平常一樣在講課。同學(xué)們聽得很不耐煩，有的人在玩手，有的人在開小差，天哪，這還像課堂嗎？連班主任的課都這樣，數(shù)學(xué)老師的更別說了。提一個問題，沒人舉手，把頭埋得低低的，把我們數(shù)學(xué)老師的肺都?xì)庹?，去跟語文老師“告狀”，語文老師見課堂質(zhì)量如此之差，立即想了一個好方法來治我們。

下午，語文老師笑瞇瞇地走進(jìn)來，（好恐怖呀?。┩蝗唬f：“想不想開元旦晚會呀！”

同學(xué)們都異口同聲地說：“想！