語文園地六語文園地六轎車救護(hù)車摩托車消防車漁船

貨船

油輪科學(xué)考察船jiàojiùmótuōfánɡyúhuòkēkǎoyóulún轎車救護(hù)車摩托車消防車jiàojiùm轎車救護(hù)車轎車救護(hù)車摩托車消防車摩托車消防車漁船貨船漁船貨船油輪科學(xué)考察船油輪科學(xué)考察船我會(huì)認(rèn)轎jiào救jiù救護(hù)車轎車我會(huì)認(rèn)轎jiào救jiù救護(hù)車轎車摩mó托tuō摩托車摩mó托tuō摩托車防fánɡ消防員漁yú漁民防fánɡ消防員漁yú漁民貨huò貨物貨huò貨物油yóu輪lún油yóu輪lún科kē考kǎo科考隊(duì)科kē考kǎo科考隊(duì)讀一讀，注意加點(diǎn)的字，看誰讀得準(zhǔn)。盛開床鋪種子好人分別盛飯鋪路種地好客水分··········shènɡchénɡpùpūzhǒnɡzhònɡhǎohàofēnfèn讀一讀，注意加點(diǎn)的字，看誰讀得準(zhǔn)。盛開床鋪種子重新

教室

口號(hào)

干凈

難忘重點(diǎn)

教書

號(hào)叫干活災(zāi)難··········chónɡzhònɡjiàojiāohàoháoɡānɡànnánnàn重新教室口號(hào)干凈難忘········給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)，再讀一讀。一陣秋風(fēng)吹過樹葉像蝴蝶一樣飄落下來我們?nèi)ス珗@玩公園里花真多呀這棵樹的葉子真奇怪是什么樹呢，。，!?，給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)，再讀一讀。一陣秋風(fēng)吹過樹葉像蝴蝶一巴方馬包青把

爸

吧放防房媽螞嗎飽抱炮清晴情巴方馬包青把爸吧放防房媽螞嗎飽抱有志者事竟成?！逗鬂h書》志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！墩]外生書》有志不在年高?！秱骷覍殹酚兄菊呤戮钩伞！逗鬂h書》有志者事竟成?！逗鬂h書》

意思是只要人有決心有毅力，事情終究會(huì)成功。志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！墩]外生書》志：志向；存：懷抱。意思是指人應(yīng)當(dāng)懷抱遠(yuǎn)大的志向。有志者事竟成?！逗鬂h書》意思是只要人有決心有毅有志不在年高?！秱骷覍殹?/p>

意思是指年輕人只要有志向，成就不可限量，不在年紀(jì)大。有志不在年高。——《傳家寶》意思是指年輕人只交流：

你有什么志向？有什么目標(biāo)？長(zhǎng)大以后你想要做什么？交流：魯班造鋸自主閱讀故事，想想魯班是怎么發(fā)明鋸的。魯班造鋸自主閱讀故事，想想魯班是怎么發(fā)明鋸的。

練習(xí)用魯班“看到……想到……發(fā)明了……”的順序說一說故事的大意。練習(xí)用魯班“看到……想到……發(fā)明了……”的順序說一說故事

這個(gè)故事講述了魯班從一根葉子邊上有很多小齒的小草身上受到啟示，發(fā)明鋸的故事。這個(gè)故事講述了魯班從一根葉子邊上有很多小齒的小草身上再讀故事，嘗試用簡(jiǎn)練的語言說說每段的內(nèi)容。再讀故事，嘗試用簡(jiǎn)練的語言說說每段的內(nèi)容。①魯班是有名的工匠和發(fā)明家，鋸就是他發(fā)明的。②徒弟們用斧子砍樹太慢，魯班很著急便親自上山去看。③魯班爬山時(shí)，手指被小草劃破了。④魯班發(fā)現(xiàn)小草葉邊上有許多小齒，就照樣子打了一把有齒的工具，發(fā)明了鋸。⑤人們不斷改進(jìn)，制造出了各種鋸。

故事提綱①魯班是有名的工匠和發(fā)明家，鋸就是他發(fā)明的。②徒弟們用斧子砍

人類的哪些發(fā)明也是受到了動(dòng)植物的啟發(fā)？可以用上“受……啟發(fā)，發(fā)明了……”的句式表達(dá)。如“鳥——飛機(jī)”“蝙蝠——雷達(dá)”“魚——潛水艇”等。人類的哪些發(fā)明也是受到了動(dòng)植物的啟發(fā)？可以用上“受…作業(yè)：1、把《魯班造鋸》講給家人聽。2、收集并閱讀人們從大自然中得到啟示，有了新發(fā)明的故事。作業(yè)：語文園地六語文園地六轎車救護(hù)車摩托車消防車漁船

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干凈

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意思是只要人有決心有毅力，事情終究會(huì)成功。志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！墩]外生書》志：志向；存：懷抱。意思是指人應(yīng)當(dāng)懷抱遠(yuǎn)大的志向。有志者事竟成?！逗鬂h書》意思是只要人有決心有毅有志不在年高?！秱骷覍殹?/p>

意思是指年輕人只要有志向，成就不可限量，不在年紀(jì)大。有志不在年高?！秱骷覍殹芬馑际侵改贻p人只交流：

你有什么志向？有什么目標(biāo)？長(zhǎng)大以后你想要做什么？交流：魯班造鋸自主閱讀故事，想想魯班是怎么發(fā)明鋸的。魯班造鋸自主閱讀故事，想想魯班是怎么發(fā)明鋸的。

練習(xí)用魯班“看到……想到……發(fā)明了……”的順序說一說故事的大意。練習(xí)用魯班“看到……想到……發(fā)明了……”的順序說一說故事

這個(gè)故事講述了魯班從一根葉子邊上有很多小齒的小草身上受到啟示，發(fā)明鋸的故事。這個(gè)故事講述了魯班從一根葉子邊上有很多小齒的小草身上再讀故事，嘗試用簡(jiǎn)練的語言說說每段的內(nèi)容。再讀故事，嘗試用簡(jiǎn)練的語言說說每段的內(nèi)容。①魯班是有名的工匠和發(fā)明家，鋸就是他發(fā)明的。②徒弟們用斧子砍樹太慢，魯班很著急便親自上山去看。③魯班爬山時(shí)，手指被小草劃破了。④魯班發(fā)現(xiàn)小草葉邊上有許多小齒，就照樣子打了一把有齒的工具，發(fā)明了鋸。⑤人們不斷改進(jìn)，制造出了各種鋸。

故事提綱①魯班是有名的工匠和發(fā)明家，