Word-22-幼兒園疫情做好自我防護(hù)的教案幼兒園疫情防控做好自我防護(hù)教案（7篇）

作為幼兒園老師，大家要交給孩子們疫情期間正確的自我防護(hù)學(xué)問，把握自我防護(hù)方法。下面是給大家?guī)淼挠變簣@疫情防控做好自我防護(hù)教案（7篇），歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

幼兒園疫情做好自我防護(hù)教案【篇1】

活動(dòng)目標(biāo)：

告知孩子疫情期間削減外出次數(shù)。

嫻熟把握七步洗手法。

知道口罩的作用，學(xué)會(huì)佩戴口罩。

引導(dǎo)孩子在外就餐使用公筷。

活動(dòng)預(yù)備：

口罩、佩戴口罩步驟圖、七步洗手法視頻。

活動(dòng)過程：

一、問題導(dǎo)入

師：寶寶們在過年的時(shí)候有沒有常常出去玩呀?去了哪些地方呢?

(展現(xiàn)家長上傳的孩子假期的照片，并請孩子來共享。)

師：那你們出去玩的時(shí)候有沒有發(fā)覺大街上的叔叔阿姨還有小伴侶們都有什么不同嗎?

師(總結(jié))：過年的時(shí)候爸爸媽媽很少帶寶寶們出去玩，出去的時(shí)候還要戴上口罩。

二、知道口罩的作用，學(xué)會(huì)佩戴口罩。

1.爭論近期需要戴口罩的緣由

師：可是大家為什么都要戴口罩呢?(幼兒爭論)

師：由于現(xiàn)在有疫情，會(huì)有病毒進(jìn)入我們的鼻子和嘴巴，然后就會(huì)損害到我們小伴侶的身體，使我們咳嗽、發(fā)燒，這樣啊小伴侶就會(huì)生病，很難過。

假如我們都戴好口罩，病毒就不會(huì)損害我們，小伴侶們才能健康成長。

2.學(xué)會(huì)佩戴口罩

師：那寶寶們都會(huì)戴口罩嗎?下面跟著老師一起來戴某某，請寶寶們把自己的口罩拿出來。

(老師敘述示范正確戴口罩的方法)

三、把握七步洗手法

師：還記得我們上學(xué)期學(xué)過的七步洗手法嗎?全體起立，把你們的小手伸出來，跟著老師再來復(fù)習(xí)一下七步洗手法。

師：下面我們分組來洗一洗你的小手，看看哪些小伴侶已經(jīng)學(xué)會(huì)了七步洗手法。

總結(jié)

師:寶寶們，現(xiàn)在外面的病毒還沒被毀滅，出去玩的時(shí)候肯定要留意愛護(hù)好自己，戴好口罩，常常洗手，在家可以把七步洗手法教給爸爸媽媽。

活動(dòng)反思：在本次活動(dòng)中，幼兒對于疫情有肯定的了解，因此活動(dòng)很順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行，部分幼兒對于口罩的佩戴還不太清晰，通過集體練習(xí)并單獨(dú)指導(dǎo)后，都能夠正確佩戴。對七步洗手法進(jìn)行了鞏固，發(fā)覺幼兒都還能嫻熟說出并跟著老師一起做，在實(shí)踐過程中表現(xiàn)的都很好。

本學(xué)期之后的日?；顒?dòng)中，會(huì)多提示幼兒勤洗手、盡量削減外出，即使外出也要戴好口罩，與家長多溝通，一起做好防疫工作。

幼兒園疫情做好自我防護(hù)教案【篇2】

一、設(shè)計(jì)意圖

近期冠狀病毒得到肯定程度的抑制，我們還是不能放松警惕，由于這是一個(gè)長期的戰(zhàn)斗，小伴侶雖然都知道冠狀是什么嗎?但對怎樣預(yù)防冠狀，愛護(hù)自己，病菌是從哪里傳播的，還了解甚少。因此我們覺得有必要在社會(huì)人人都關(guān)懷，連幼兒園孩子都關(guān)懷的熱點(diǎn)，預(yù)設(shè)一節(jié)這樣的課，讓幼兒進(jìn)一步知道怎樣預(yù)防冠狀，愛護(hù)自己的重要性。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解冠狀的傳播途徑等基本狀況，知道相關(guān)的預(yù)防學(xué)問，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。

2.通過看看、講講、編兒歌、等各種好玩的形式，讓幼兒知道預(yù)防冠狀的重要性。

三、活動(dòng)預(yù)備

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.老師和幼兒共同收集預(yù)防非典的圖片，布置成版面。

2.洗手歌的視頻、圖片、今日誰會(huì)贏的記分表、獎(jiǎng)品若干、電子版獎(jiǎng)狀。

3.幼兒已學(xué)會(huì)兒歌拍手歌，嬉戲洗手歌，熟悉過一些漢字。

四、活動(dòng)過程

(一)讓幼兒看看收集的圖片，自由爭論。

(老師讓家長觀看幼兒爭論的狀況，并對幼兒提出的問題進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的歸類)

1.人們?yōu)槭裁匆诠跔钇陂g，人多擁擠的地方戴口罩?

2.老師指著冠狀病毒的圖片問：你們知道那是什么?這些病毒是從哪里來的?人怎么會(huì)感染這些病毒的?動(dòng)物身的病毒怎么會(huì)傳到人身的?

3.醫(yī)生和護(hù)士為什么要穿厚厚的隔離服?

4.那冠狀究竟是一種什么樣的病呢?

(二)老師小結(jié)：冠狀是一種呼吸道傳染病，主要是通過飛沫及接觸病人傳播，傳播的速度特別快。

5.在抗擊冠狀的過程中，人們是怎么做的?

6.那我們小伴侶應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防冠狀，愛護(hù)自己呢?

(三)幼兒學(xué)習(xí)預(yù)防冠狀的兒歌。

附參考兒歌：

預(yù)防冠狀病毒

預(yù)防千萬條，口罩第一條。

健康第一位，不要吃野味。

不往人群擠，病毒不纏你。

洗手很重要，賽過吃補(bǔ)藥。

通風(fēng)也要緊，疾病無蹤影。

病毒病毒趕快跑

大公雞，喔喔叫，小動(dòng)物們醒來早;

進(jìn)行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，支配龜兔競賽跑。

幼兒園疫情做好自我防護(hù)教案【篇3】

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合動(dòng)畫，讓幼兒了解新型冠狀病毒的傳播。

2、教會(huì)幼兒正確洗手。

3、知道口罩的作用，學(xué)會(huì)正確佩戴兒童口罩

4、提高幼兒的平安意識與力量。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、相關(guān)繪本故事(新型冠狀病毒的故事)洗手視頻

2、毛巾洗手液洗臉盆。(圖片形式)

3、洗手兒歌。

4、兒童口罩若干

三、活動(dòng)過程：

1、課題導(dǎo)入

(1)小伴侶，你們有沒有留意到這個(gè)假期有點(diǎn)長呢?是為什么呢?(幼兒分別回答)

(2)對了，是由于新型冠狀病毒的影響，我們才會(huì)延遲開學(xué)，那大家知道這個(gè)病毒是什么嗎?

2、播放新型冠狀病毒的故事讓幼兒了解，并且思索我們怎么做才會(huì)戰(zhàn)勝病毒呢?(幼兒分別回答勤洗手，不出門，多吃蔬菜，堅(jiān)持午睡)

3、(1)師提問：我們需要怎么正確洗手呢?我們一起來看動(dòng)畫中的小伴侶是怎么洗手的吧。

(2)播放洗手兒歌生回答用洗手液，小手搓一搓，用水沖一沖，還要用干毛巾擦潔凈。

(3)老師示范正確洗手步驟。

(4)老師示范如何正確佩戴兒童口罩

4、嬉戲：我會(huì)洗手嬉戲介紹：找兩位小伴侶做示范，手臟了應(yīng)當(dāng)怎么辦，看誰洗的潔凈。

四、活動(dòng)結(jié)束：

洗手兒歌小手先沾濕，抹一抹肥皂搓一搓雙手，好多的泡泡大家一起這樣做，預(yù)防最重要。

幼兒園疫情做好自我防護(hù)教案【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒借助視頻清楚熟悉到新型冠狀病毒的危害。

2、通過小組爭論，老師的講解使幼兒把握正確的預(yù)防學(xué)問，注意個(gè)人衛(wèi)生。

3、提高幼兒的防范意識、平安意識。

活動(dòng)預(yù)備

課件

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

幼兒們，過去的一段時(shí)間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個(gè)中國。由于它的易傳染性，許多人不幸中招。我們直到今日才能順當(dāng)返回校內(nèi)。那么，這個(gè)搶占“春節(jié)”風(fēng)頭，在各種新聞客戶端、微信公眾號、伴侶圈強(qiáng)勢“霸屏”的“新型冠狀病毒”是什么?我們又該如何預(yù)防新型冠狀病毒感染?今日我們就一起來深化了解一下。

二、學(xué)習(xí)新型冠狀病毒的有關(guān)學(xué)問

1、什么是冠狀病毒

(1)幼兒看視頻《病毒的前世今生》

(2)聽老師介紹。

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態(tài)在電鏡下觀看類似王冠而得名。目前為止發(fā)覺，冠狀病毒僅感染脊椎動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種從前在人類中尚未發(fā)覺的新菌株。

除本次發(fā)覺的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似一般感冒的稍微呼吸道癥狀;另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。

但這次發(fā)覺的新型冠狀病毒與SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒有很大不同。它雖然傳染速度快，埋伏期可達(dá)14天，但致死率低，還未表現(xiàn)出SARS那么可怕的特性，因此，大家不必為此感到恐慌。

2、感染后的癥狀

(1)發(fā)熱

(2)乏力

(3)以干咳為主，并漸漸消失呼吸困難

3、新冠狀病毒傳播的3個(gè)主要途徑

(1)直接傳播：病人噴嚏咳嗽說話的飛沫，讓另外一個(gè)人吸入，導(dǎo)致感染。

(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染。

(3)接觸性傳播：飛沫沉積在物體表面，接觸后感染。

三、預(yù)防病毒，我們這樣做

1、留意保持室內(nèi)空氣流通，盡量不要到封閉、空氣不流通的地方去。

2、勤洗手，正確地洗手，留意手衛(wèi)生

吃東西前，玩玩具后，咳嗽或打噴嚏后，擤鼻涕之后，上廁所后，接觸動(dòng)物或處理動(dòng)物糞便后，外出回來等都要洗手。

(1)洗手步驟：

第一步：掌心相對，手指并攏相互搓擦。

其次步：手心與手背沿指縫相互槎擦，交互進(jìn)行。

第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。

第四步：雙手指相扣，互搓。

第五步：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。

第六步：將五個(gè)手指尖并攏在另一個(gè)掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。

第七步：螺旋式擦洗手腕，交替進(jìn)行。

(2)播放《洗手歌》，幼兒邊做動(dòng)作邊唱歌。

3、正確佩戴口罩

假如要外出，應(yīng)佩戴口罩。市面上常見的口罩有三類：醫(yī)用外科口罩;醫(yī)用防護(hù)口罩(N95口罩);一般棉紗口罩。醫(yī)用外科口罩可以阻擋70%的細(xì)菌，N95口罩可以阻擋95%的細(xì)菌，而棉紗口罩只能阻擋36%的細(xì)菌，因此我們應(yīng)當(dāng)選擇前兩種口罩。

戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。

(1)播放視頻，學(xué)習(xí)正確戴口罩的方法。

A、醫(yī)用外科口罩佩戴方法

a、將口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在雙耳后(深色朝外，有金屬條的一邊朝上);

b、將雙手指尖放在鼻夾上，從中間位置開頭，用手指向內(nèi)按壓，并逐步向兩側(cè)移動(dòng)，依據(jù)鼻梁外形塑造鼻夾;

c、調(diào)整系帶的松緊度。

B、醫(yī)用防護(hù)口罩(N95)佩戴方法

a、一手托住防護(hù)口罩，有鼻夾的一面背向外，將防護(hù)口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夾部位向上緊貼面部;

b、用另一只手將下方系帶拉過頭頂，放在頸后雙耳下;

c、再將上方系帶拉至頭頂中部;

d、將雙手指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置開頭，用手指向內(nèi)按鼻夾，并分別向兩側(cè)移動(dòng)和按壓，依據(jù)鼻梁的外形塑造鼻夾。

留意：戴口罩前應(yīng)洗手，在戴口罩過程中避開手接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，削減口罩被污染的可能。口罩濕了要準(zhǔn)時(shí)更換，不行戴反，更不能兩面輪番戴。

(2)脫卸口罩的正確流程

脫口罩時(shí)，不要接觸口罩前面(污染面，即非臉部接觸面);

雙手同時(shí)捏住左邊和右邊的耳帶，同時(shí)摘下;也可先摘下一邊，再摘下另一邊;

用手捏住口罩耳帶，疊好，放入收納袋;一次性口罩可直接丟棄至垃圾箱。

(3)比一比，誰口罩戴得又快又正確。

4、避開食物傳播

(1)保持清潔，熟食品交替處理的過程中留意洗手。

(2)處理生食和熟食的工具和砧板要分開

(3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。

(4)不吃過期變質(zhì)食品

三、總結(jié)

1、防疫兒歌讀一讀

小珍寶，要聽好

冠狀病毒很糟糕

埋伏久，傳播快

人人叫它小妖怪

多在家，少出門

不湊喧鬧不串門

戴口罩，不亂跑

安心在家乖寶寶

多吃蔬菜和水果

增加免疫身體好

勤洗手，親消毒

我們一起抗病毒

2、新冠肺炎病毒雖然傳染速度快，但我們也不要可怕。早發(fā)覺，早報(bào)告，早隔離，早治療，加強(qiáng)身體熬煉，充分休息，消退恐驚心理，祝幼兒們都有一個(gè)健康的身體。

幼兒園疫情做好自我防護(hù)教案【篇5】

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教學(xué)，讓同學(xué)熟悉新型冠狀病毒、學(xué)會(huì)推斷是否感染新型冠狀病毒，并知道在現(xiàn)在的情形下如何預(yù)防病毒感染和協(xié)作長輩、學(xué)校、社區(qū)等的工作。

2、讓同學(xué)了解和把握更多的平安常識、自護(hù)學(xué)問，樹立自護(hù)意識。

3、學(xué)習(xí)中同學(xué)通過自己參加和體驗(yàn)，學(xué)習(xí)到自我能為他人、社會(huì)、國家做哪些力所能及的事，從而養(yǎng)成良好的品德，促進(jìn)他們的健康成長。

二、教學(xué)預(yù)備：

PPT課件。

三、教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：

-年初的這場始料未及的疫情和這個(gè)特別的春節(jié)假期，讓我們宅在家里，讓好友相見變成視頻談天，親朋相聚變成隔空拜年。這節(jié)課我們就來熟悉新型冠狀病毒、學(xué)會(huì)推斷感染癥狀，并知道在現(xiàn)在的情形下如何預(yù)防病毒感染，協(xié)作長輩、學(xué)校、社區(qū)等的工作，學(xué)習(xí)自我愛護(hù)的方法。

2、教學(xué)過程：

活動(dòng)一：熟悉新冠病毒

(一)什么是新型冠狀病毒肺炎?

出示課件老師：冠狀病毒分為α、β、γ三個(gè)屬，是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體。這類病毒顆粒的表面有很多規(guī)章排列的突起，整個(gè)病毒顆粒就像一頂?shù)弁醯幕使?，因此得名“冠狀病毒”?/p>

冠狀病毒僅感染脊椎動(dòng)物，如人、鼠、豬、貓、犬、狼、雞、牛、禽類。目前已知的感染人的冠狀病毒有6種，其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似一般感冒的稍微呼吸道癥狀;另外的2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。

此次發(fā)覺的新型冠狀病毒就是家族中的老七了，與SARS病毒屬于同一家族。新型冠狀病毒肺炎簡稱“新冠肺炎”，是指-新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎。-年2月11日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在瑞士日內(nèi)瓦宣布，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID—19”。

(二)病毒進(jìn)入人體的途徑

老師：既然病毒那么可怕，我們要想預(yù)防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何進(jìn)入人體的，其入侵途徑主要有以下幾種常見方式：

直接傳播：是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染。

氣溶膠傳播：是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。

接觸傳播：是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染。此外，創(chuàng)傷感染時(shí)通過創(chuàng)口的破口直接接觸了病原菌也會(huì)造成感染。

(三)對于推斷是否感染新型冠狀病毒的癥狀，你知道有哪些?

首先要測量體溫，看看是否發(fā)燒，是否有咳嗽癥狀。

假如只是低燒，休息后消失好轉(zhuǎn)，那么可能只是感冒。感冒還可能有打噴嚏，流鼻涕，鼻塞等癥狀。

假如休息后高燒不退，并開頭消失沒有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現(xiàn)象，則有可能是流感或者是新型冠狀病毒肺炎。假如3—5天退燒，則可能只是流感癥狀。

但假如3—5天后，消失猛烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛現(xiàn)象，則很可能是感染了新型冠狀病毒。

假如得了流感或者感染了新型冠狀病毒，肯定要準(zhǔn)時(shí)去醫(yī)院就診。

活動(dòng)二：如何做好防護(hù)工作

(一)消毒防護(hù)方法

老師：在目前新型冠狀病毒防控工作嚴(yán)峻的狀況下，我們必需多方面了解消毒防護(hù)方法與詳細(xì)消毒用品。市面上消毒用品產(chǎn)品特別多，但明顯不是全部都有用的，我們也要留意學(xué)會(huì)真正的消毒防護(hù)方法。首先，是醫(yī)用酒精。(顯示醫(yī)用酒精圖片)?有效：醫(yī)用酒精使用時(shí)要留意：75%濃度的效果最佳。不要把酒精大量噴灑在嬰幼兒和成人身體上，防止酒精過敏;留意明火，防止火災(zāi)。70～75%濃度的酒精棉片或酒精，不但可以殺死病毒，而且還廉價(jià)。其次，是消毒酒精。(顯示含氯消毒劑圖片)?有效：含氯消毒劑留意，不是名字里含有「氯」字，就是含氯消毒消毒劑。在日常生活中，84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡騰片等都屬于含氯消毒劑。直接稀釋后裝在塑料容器里就可以在進(jìn)行消毒殺菌。在購買的時(shí)候，肯定要認(rèn)真看看商品包裝和有效成分。雖然含氯消毒劑的殺菌滅病毒力量強(qiáng)，但刺激性也強(qiáng)。在使用時(shí)，肯定要留意避開皮膚和口鼻。請遵守以下步驟：

佩戴口罩、橡膠手套和防水圍裙。同時(shí)建議佩戴護(hù)目鏡防止溶液濺入眼內(nèi)造成損害;

應(yīng)在通風(fēng)良好的區(qū)域配置和使用漂白劑溶液;

應(yīng)有冷水配置漂白劑，熱水會(huì)影響殺菌效果。

(二)自我愛護(hù)的方法：

雖然病毒感染狀況嚴(yán)峻，但是我們還是要進(jìn)行必要的外出，而外出是必需留意的就是要學(xué)會(huì)戴口罩，讓同學(xué)們觀看正確的戴口罩示范視頻。由于臨時(shí)還沒有有效的治療方法，疫苗還沒有投放市場所以預(yù)防和隔離病毒是目前最有效的途徑。因此，我們要切實(shí)做好以下幾點(diǎn)：

(1)需懂得咳嗽禮儀。無論是咳嗽、噴嚏、流鼻涕，肯定要用紙張、手帕遮擋，若無東西可用，可用手遮擋，肯定不能污染環(huán)境，更不能對著別人噴嚏、咳嗽。

(2)人與人之間接觸時(shí)，要保持半米以上的距離，尤其是面對面談話時(shí)。傳染病流行季節(jié)盡量避開各類聚會(huì)。

(3)不探視疑似罹患傳染病的病人。

(4)傳染病高發(fā)季節(jié)盡量居家休息，不要湊喧鬧。盡量避開到人群密集的地方。

(5)假如必需要到人口密集的地方，如菜市場、超市、車站、醫(yī)院、乘坐公共交通(地鐵、汽車、飛機(jī))工具等，須戴口罩?？谡忠话?小時(shí)更換一次，最長不超過4小時(shí)。戴口罩時(shí)間過長，同樣也會(huì)降低上呼吸道的反抗力，只要離開密集人群，盡量不戴口罩。

(6)不能隨地吐痰。痰液肯定要吐到該吐的地方，如痰盂等。假如當(dāng)時(shí)實(shí)在沒有可吐痰的地方，可以先吐在紙張上，在便利的時(shí)再把它放到它的歸宿地。

(7)不任憑丟放廢棄物。在公共場所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，尤其是廚余垃圾，建議包裝好再投放到公共垃圾桶。

(8)保持個(gè)人衛(wèi)生，尤其是手!要勤洗手。避開臟手接觸口、眼、鼻。尤其是在室外公共場合，更要留意這一條。手會(huì)接觸各種各樣的病原體，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預(yù)防措施之一，以下狀況，都建議大家洗手：

1、外出回家

2、咳嗽或打噴嚏后

3、觸摸口、鼻、眼之前;

4、吃飯前;

5、做飯時(shí)，處理食材之前和之后;

6、上廁所后;

7、接觸過動(dòng)物之后。怎樣洗手?

建議大家使用肥皂和流淌的清水，搓手不少于20秒。假如出門在外不便利找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。(七步洗手法圖片展現(xiàn))

(9)無論是學(xué)習(xí)場所還是居家，保持室內(nèi)不斷的通風(fēng)換氣。病原體傳播致病是需要肯定的濃度和數(shù)量的。我們常常給室內(nèi)開窗通風(fēng)換氣，就大大降低了疾病的傳染性?？偨Y(jié)為：不湊喧鬧多居家，室內(nèi)常通氣;公共場所戴口罩，準(zhǔn)時(shí)取掉要牢記。痰吐有形象，垃圾歸位巧;手若管理好，百病不侵?jǐn)_!

(三)保持自身反抗力，我們要保持好自身反抗力：

(1)不做損害身體反抗力的傻事。吃好、穿暖、別凍著，避開淋雨;合理作息、不熬夜、不過勞。疲憊可以使身體反抗力下降，簡單得病。所以，保持生活規(guī)律，保證充分睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是防病的好方法。

(2)多進(jìn)行體育熬煉、增加體質(zhì)、增加免疫力。運(yùn)動(dòng)是最好的防病方法。

活動(dòng)三：我們可以做什么?

“沒事別去人流集中場所”，這是醫(yī)療專家和醫(yī)護(hù)工對公眾的告誡。轉(zhuǎn)過身，他們卻逆流而上。全部堅(jiān)守在防疫一線的人們也是英勇“逆行者”，守護(hù)團(tuán)聚，暖和大眾。我們向他們致敬。沒有誰不愿躲避危急，“逆行而上”，只因責(zé)任在肩。他們不計(jì)安危、勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)，是春節(jié)假期最美的風(fēng)景線。愛與責(zé)任，是人類締造美妙生活的源泉，也是我們戰(zhàn)勝病毒的無盡資源!面對此次疫情，我們可以為社會(huì)、為國家做什么?對于國家和省、市委發(fā)布的有關(guān)疫情的科學(xué)防治學(xué)問和措施等消息，我們要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)施正面宣揚(yáng)。不聽信謠言，不傳謠。保持心態(tài)平和，削減焦慮。要讓自己的心安靜下來，不要過度焦慮。(管理好自己心情，己所不欲勿施于人)。有寫作力量的同學(xué)可以樂觀創(chuàng)作有益于疫情的布滿正能量的作品，為奮戰(zhàn)在一線的勇士們加油鼓勁，為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)營造樂觀向上的輿論環(huán)境，構(gòu)筑萬眾一心、眾志成城抗擊疫情的萬里屏障。

四、教學(xué)總結(jié)：

友愛的同學(xué)們，烏云遮不住太陽，疫情擋不住春天的來臨，讓我們連續(xù)做好個(gè)人防護(hù)工作，好好學(xué)習(xí)，熬煉身體，長大為我們的祖國做貢獻(xiàn)。

幼兒園疫情做好自我防護(hù)教案【篇6】

活動(dòng)目的：

通過這次集會(huì)，使幼兒們熟悉到，我們在學(xué)校時(shí)要留意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防風(fēng)疹的關(guān)鍵。

課前預(yù)備：

幼兒收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及新型冠狀病毒的資料。

活動(dòng)過程：

目前，正是新型冠狀病毒傳染病的高發(fā)季節(jié)，因此做好衛(wèi)生防疫工作迫在眉睫。

一、引出本次班會(huì)的內(nèi)容：

新型冠狀病毒來襲，如何正確做好個(gè)人防護(hù)是大家特別關(guān)懷的問題。為了更好的預(yù)防新型冠狀病毒、保證幼兒身體健康，特殊召開主題集會(huì)。

二、簡要介紹一下新型冠狀病毒防護(hù)學(xué)問

1、想要科學(xué)防護(hù)，先記住四大要點(diǎn)：

少出門勤洗手戴口罩多警惕

2、勤洗手，流水洗，肥皂洗我們每天接觸各種病原體最多的部位，就是手。手會(huì)接觸各種各樣的病原體，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預(yù)防措施之一(下文七步洗手法即學(xué)即用)。以下狀況，都建議洗手

●外出回家

●咳嗽或打噴嚏后

●觸摸口、鼻、眼之前

●吃飯前

●做飯時(shí)，處理食材之前和之后

●上廁所后

●接觸過動(dòng)物之后

詳細(xì)的洗手方式方法，如下：

在家用肥皂，出門選酒精

1、我們最推舉的方法：使用肥皂和流淌的清水洗手，每次搓手不少于20秒。假如出門在外不便利找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。

2、洗手別圖快，至少得七步，在這樣的特別時(shí)期，手部消毒得高標(biāo)準(zhǔn)些，看看醫(yī)護(hù)人員都是怎么洗手的。

3、出門肯定戴口罩，全面預(yù)防建議少去或盡量不去人群密集場所，避開近距離接觸任何有流感癥狀的