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第第頁幼兒園中班優(yōu)秀語言課教案詳案《老爺爺?shù)拿弊印泛此肌吨邪鄡?yōu)秀語言課教案詳案《老爺爺?shù)拿弊印泛此肌愤@是優(yōu)秀的中班語言教案文章，盼望可以對您的學習工作中帶來援助。原來啊，老爺爺病了。小鳥們知道了這個消息，都來探望老爺爺，它們還用自己身上的羽毛做成一頂帽子送給了老爺爺，老爺爺特別感謝小鳥。

7、過了幾天，老爺爺怎么樣了？〔病好了〕

小結(jié)：過了幾天，老爺爺?shù)牟『昧?，他戴著小鳥們用羽毛做的帽子來探望小鳥，小鳥們興奮地唱起了歌。你們興奮嗎？恩，我們大家都很興奮。

〔二〕感受他人的關懷，體驗被關懷的歡樂。

1、現(xiàn)在老師就把這些圖片變成一個好聽完整的故事，故事的名字叫《老爺爺?shù)拿弊印罚覀円黄饋砺犚宦?，好不好？看看啊，是不是就像我們小伙伴猜的那樣?/p>

2、提問：

〔1〕老爺爺?shù)拿弊铀徒o誰了?他為什么要把帽子送給小鳥呢?

〔2〕老爺爺關懷小鳥、救小鳥，小鳥心里覺得怎么樣？〔3〕當老爺爺生病的時候，小鳥是怎樣做的？

3、小伙伴們，你們喜愛老爺爺嗎？為什么？喜愛小鳥嗎？為什么？

4、出示ppt圖片，引導幼兒復述故事。

小結(jié)：是呀！只要你去關懷、援助別人，這樣自己也能得到別人的關懷和援助，這樣我們心里會很興奮、很歡樂！

三、結(jié)束部分

1、理解他人的需要，學習在生活中關懷、援助他人。

〔1〕在我們成長過程中，有誰在關懷我們？他們是怎么做的？被人關懷、愛惜的感覺怎樣？

〔2〕你關懷、援助過別人嗎？心情怎樣？〔佩戴"愛心"獎章〕

2、出示圖片

3、小結(jié)：在生活中常常會遇到困難，我們要用小眼睛去發(fā)覺，并援助有困難的人、很多人需要我們大家一起去關懷、援助。學會相互關懷、相互援助，就會感到非常美滿、歡樂。

活動延伸：

為幼兒頒發(fā)"愛心"獎章，鼓舞幼兒做互愛行動。"愛心"獎章是獎給有愛心的小伙伴，讓有愛心的小伙伴帶著這顆獎章一起行動起來吧！

教學反思：

在教學這個活動的時候，幼兒很有積極性，大部分幼兒掌控了故事內(nèi)容，知道老師說的是什么情節(jié)，在結(jié)束這個活動后，我反思了一下，我覺得還應當再

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