專題五：走向世界的資本主義市場(chǎng)1專題五：成長(zhǎng)的煩惱

——走向世界的資本主義市場(chǎng)必要的解釋2專題教學(xué)設(shè)計(jì)

一．對(duì)本專題內(nèi)容的認(rèn)識(shí)二．課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

（一）專題整體設(shè)計(jì)（二）課時(shí)設(shè)計(jì)

3課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容1．概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實(shí)，認(rèn)識(shí)地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)世界市場(chǎng)形成的意義。2．列舉荷蘭、英國(guó)野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場(chǎng)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張與掠奪是資本主義列強(qiáng)建立世界市場(chǎng)的主要途徑。3．了解兩次工業(yè)革命的基本史實(shí)，探討其對(duì)資本主義世界市場(chǎng)發(fā)展的影響。4一．對(duì)本專題內(nèi)容的認(rèn)識(shí)1．專題內(nèi)容整體認(rèn)識(shí)2．對(duì)資本主義市場(chǎng)的分析3．本專題的重點(diǎn)難點(diǎn)4．幾個(gè)概念

5二．課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

指導(dǎo)思想什么情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)成效最好?①當(dāng)學(xué)生有興趣時(shí)，他們學(xué)得最好②當(dāng)學(xué)生的身心處于最佳的狀態(tài)時(shí)，他們學(xué)得最好④當(dāng)教學(xué)內(nèi)容能夠用多種形式來呈現(xiàn)時(shí)，他們學(xué)得最好③當(dāng)學(xué)生對(duì)教師充滿信任和熱愛時(shí)，他們學(xué)得最好⑥當(dāng)學(xué)生能自由參與探索與創(chuàng)新時(shí)，他們學(xué)得最好⑤當(dāng)學(xué)生被肯定、鼓舞和信任時(shí)，他們學(xué)得最好⑦當(dāng)學(xué)生能夠貼近生活學(xué)以致用時(shí)，他們學(xué)得最好以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，以學(xué)生為中心，教師創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，主動(dòng)進(jìn)行探究，實(shí)現(xiàn)其知識(shí)的自我建構(gòu)。

6設(shè)計(jì)方法

1．多維度和生命化設(shè)計(jì)2．拓展課堂時(shí)空3．創(chuàng)設(shè)情景，探究性原則4．選擇性原則5．注重能力培養(yǎng)

6.思想性和方法性原則7（一）專題整體設(shè)計(jì)

成長(zhǎng)的煩惱

――走向世界的資本主義市場(chǎng)

一、胚胎中的蘊(yùn)育

（資本主義萌芽）

二、驚奇中的誕生

（新航路開辟，具備雛形）

三、狂野的少年

（殖民擴(kuò)張）

四、瘋長(zhǎng)的青年

（兩次工業(yè)革命由基本形成到最終形成）五、走向成熟的壯年

（世界經(jīng)濟(jì)一體化）

8（二）課時(shí)設(shè)計(jì)

第一課：在驚喜中的誕生

（開辟文明交往的航線）第二課狂野的少年

（血與火的征服與掠奪）第三課瘋長(zhǎng)的青年（“蒸汽”的力量、電氣時(shí)代的來臨）第四課走向成熟的壯年

（經(jīng)濟(jì)一體化）

9【專題總結(jié)】成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)階段開始營(yíng)養(yǎng)來源習(xí)得技能手段活動(dòng)空間市場(chǎng)形態(tài)探究1：胚胎中蘊(yùn)育（資本主義萌芽）14世紀(jì)生產(chǎn)力進(jìn)步資本原始積累商業(yè)資本手工工場(chǎng)公司歐洲歐洲蘊(yùn)育探究2：驚喜中誕生（新航路開辟）

15世紀(jì)中后期雛形資本原始積累商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展商業(yè)資本遠(yuǎn)洋探險(xiǎn)殖民擴(kuò)張掠奪武力掠奪歐、亞、非、美雛形階段探究3：不良的少年（殖民擴(kuò)張）

15世紀(jì)資本原始積累商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展商業(yè)資本殖民掠奪和屠戮殖民擴(kuò)張、戰(zhàn)爭(zhēng)不平等貿(mào)易、黑奴貿(mào)易武力商品歐、亞、非、美拓展階段探究4：瘋長(zhǎng)的青年（兩次工業(yè)革命）

18世紀(jì)中期基本到最終兩次工業(yè)革命工業(yè)資本壟斷資本軍事侵略、商品貿(mào)易、資本輸出、壟斷組織商品－資本控制歐、亞、非、美、大洋州（全球）基本形成最終形成探究5：企盼成熟的壯年（世界經(jīng)濟(jì)一體化）

19世紀(jì)末期科技進(jìn)步

壟斷資本軍事侵略、壟斷組織、瓜分世界

貿(mào)易規(guī)則全球整體化趨勢(shì)10世界市場(chǎng)的形成始于歐洲的工業(yè)革命第二次工業(yè)革命生產(chǎn)力進(jìn)步歐洲生產(chǎn)力進(jìn)步原始動(dòng)力到機(jī)械動(dòng)力控制市場(chǎng)常規(guī)手段武力控制欺詐貿(mào)易商品輸出市場(chǎng)準(zhǔn)則資本輸出市場(chǎng)準(zhǔn)則有形到無形11問題探究1.生產(chǎn)力的進(jìn)步與世界市場(chǎng)形成之間關(guān)系如何？2.談?wù)勈澜缡袌?chǎng)形成對(duì)人類生活和生產(chǎn)方式產(chǎn)生什么影響？3.通過本專題學(xué)習(xí)，你對(duì)資本主義世界市場(chǎng)有了怎樣的認(rèn)識(shí)？還有什么問題？12謝謝！13第一課：在驚喜中的誕生－－開辟文明交往的航線學(xué)習(xí)要求概述新航路開辟的背景、迪亞士和哥倫布開辟的航線及其影響；認(rèn)識(shí)地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)世界市場(chǎng)形成的意義。體會(huì)探險(xiǎn)家們勇于探索、不斷創(chuàng)新的精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。說明“開辟航線”與“文明交往”是理解本課的兩個(gè)關(guān)鍵詞，前者主要是對(duì)事實(shí)的了解，后者則蘊(yùn)含著對(duì)這一史實(shí)的基本評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)時(shí)要注意體會(huì)。“分散的文明”、“資本主義經(jīng)濟(jì)的萌生”兩目為課外閱讀內(nèi)容。【學(xué)習(xí)要求】

14導(dǎo)入方案一：播放《大國(guó)崛起》片斷。提問：看了這段錄像，你有什么收獲，又產(chǎn)生了什么問題？導(dǎo)入方案二：文獻(xiàn)導(dǎo)入，生命化設(shè)計(jì)

保羅．斯威齊在《再談（或少談）全球化》中說，“人們要明白，資本主義從最核心的本質(zhì)上講，是一種對(duì)內(nèi)對(duì)外都不斷擴(kuò)張的體系。一旦生根，就必然要成長(zhǎng)和擴(kuò)大。”

如果我們把市場(chǎng)比作一個(gè)人，那么今天的市場(chǎng)就是一個(gè)成熟的壯年。那么這個(gè)成熟的壯年是如何誕生的？又是怎樣成長(zhǎng)的？讓我們進(jìn)入時(shí)間的隧道來探究“成長(zhǎng)的煩惱”――走向世界的資本主義市場(chǎng)。一個(gè)人的生長(zhǎng)發(fā)育需要哪些條件？15導(dǎo)入方案三：導(dǎo)語：今天我們生活在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)中，幾乎每個(gè)人都離不開市場(chǎng)。那么①你日常生活中的市場(chǎng)是什么樣？市場(chǎng)中有什么？②你認(rèn)為構(gòu)成市場(chǎng)的因素主要有哪些？③資本主義萌芽產(chǎn)生前是否有商品和市場(chǎng)？④當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)規(guī)模怎樣？為什么不是世界性的？導(dǎo)入方案三：用學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)

導(dǎo)入方案四：利用教材上印第安人培植的農(nóng)作物或我們生活中食用的馬鈴薯、玉米最的培育與傳播入新課。

16【探究活動(dòng)】關(guān)于探究新航路開辟原因閱讀材料歸納新航路開辟的原因材料一：1500年左右，隨著歐洲商品經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展和資本主義生產(chǎn)的萌芽，貨幣日益取代土地成為社會(huì)財(cái)富的主要標(biāo)志，貨幣成為普遍的交換手段。材料二：貴金屬黃金成為人人都渴求的東西。哥倫布說過：”黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財(cái)富。誰占有了黃金，就能獲得他在世上所需要的一切。材料三：1453年，奧斯曼帝國(guó)的軍隊(duì)攻占君士坦丁堡，占領(lǐng)巴爾干、小亞細(xì)亞以及克里木等地區(qū)，從而控制東西方之間的通商要道。不但帝國(guó)軍隊(duì)肆意搶劫商旅，而且帝國(guó)當(dāng)局還規(guī)定對(duì)過往商品課以重稅。材料四：在歐洲西南端的西班牙于1492年收復(fù)了阿拉伯人在伊比利亞半島上的最后一個(gè)據(jù)點(diǎn)。信奉天主教的西班牙人從長(zhǎng)期的穆斯林統(tǒng)治下獲得了解放，但在斗爭(zhēng)中也產(chǎn)生了強(qiáng)烈的宗教情緒：熱衷于傳播天主教，使穆斯林和其他異教徒皈依天主教。17

絲綢之路古代商路18關(guān)于新航路開辟的直接原因奧斯曼土耳其關(guān)于新航路開辟條件的探究方法：從楊立偉遨游太空切入，掌握方法，能力遷移。19展示平臺(tái)選擇學(xué)生課前興趣探微的成果，讓作者登臺(tái)展示，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，獲得成功感受，實(shí)行成果共享。20關(guān)于新航路開辟的影響步驟：1.閱讀教材歸納影響2.提供材料深化認(rèn)識(shí)3.各抒己見思維碰撞4.多元思考培養(yǎng)方法21關(guān)于新航路開辟的影響

歐洲人眼中的世界16世紀(jì)40年代的世界地圖歐洲人筆下的地圖與我們常見的地圖有何不同？?jī)煞鶊D反映了歐洲人對(duì)世界的看法有何變化？22各抒己見思維碰撞歷史上對(duì)哥倫布的評(píng)價(jià)不一，你如何看待評(píng)價(jià)。材料一：美國(guó)學(xué)者莫里遜說，“即使不談哥倫布所建功勛巨大意義，就論人品性格，這位偉大航海家也引人入勝，發(fā)人深省。他有堅(jiān)定宗教信仰，愛好科學(xué)知識(shí)與幸福理想，向往新生事物，富有審美感。……有向往與發(fā)展我們文化教育事業(yè)的一切抱負(fù)。所以，他是各個(gè)歷史時(shí)期最偉大的航海探險(xiǎn)家之一?！?/p>

材料二：1992年是哥倫布航行到美洲500周年，許多國(guó)家紛紛舉行紀(jì)念活動(dòng)但也引起美洲印第安人后裔的強(qiáng)烈不滿。他們打出一條標(biāo)語上寫著：“你們慶祝的是我們的苦難”。23唇槍舌戰(zhàn)，學(xué)以致用有人認(rèn)為新航路的開辟開創(chuàng)了人類歷史的新紀(jì)元，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起了積極作用，其消極影響是次要的；也有人認(rèn)為新航路的開辟是人類歷史災(zāi)難的又一新起點(diǎn)，殖民掠奪、殖民戰(zhàn)爭(zhēng)、殖民爭(zhēng)霸給人類帶來無盡的災(zāi)難，因此其積極影響是次要的。

你同意哪種看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述理由。24多元思維，培養(yǎng)方法

新航路的開辟對(duì)人類社會(huì)有著重要的影響，有人說它是世界市場(chǎng)聯(lián)系之路，有人說它是人類文明交流之路，也有人認(rèn)為它是殖民掠奪之路，以及人類思想震撼之路，你的觀點(diǎn)是？

新航路的開辟使分散的文明開始鏈接起來，各種文明的地位與發(fā)展機(jī)會(huì)是否平等。聯(lián)系實(shí)際說說你從這些航海家身上你學(xué)到了什么的精神？思想常在，學(xué)史一得對(duì)文明鏈接的認(rèn)識(shí)25腓尼基阿拉伯維京人關(guān)于新航路開辟的影響這些探險(xiǎn)活動(dòng)為何沒有新航路的探險(xiǎn)影響大？探險(xiǎn)者的足跡維京人腓尼基人阿拉伯人中國(guó)人26觀點(diǎn)表述為什么說新航路開辟后，資本主義市場(chǎng)開始走向世界？這個(gè)市場(chǎng)的中心在哪里？27【課后探究】方法提示，拓展知識(shí)，深化認(rèn)識(shí)，形成見解1．梁?jiǎn)⒊睦Щ罅簡(jiǎn)⒊凇蹲鎳?guó)大航海家鄭和》說，哥倫布以后，有無數(shù)量哥倫布，維哥達(dá)喜馬（即達(dá)·迦瑪）以后，有無數(shù)量達(dá)喜馬，而我則鄭和以后，竟無第二之鄭和?！我愿缡稀⒕S氏之績(jī)，能使全世界劃然一新紀(jì)元，而鄭君之烈，隨鄭君之沒以俱逝？請(qǐng)課后查找資料解答梁?jiǎn)⒊z留的困惑。

2．文藝復(fù)興研究的奠基者、瑞士著名學(xué)者布克哈特評(píng)價(jià)這一時(shí)期是“世界的發(fā)現(xiàn)”和“人的發(fā)展”的偉大時(shí)代。你怎樣理解？3．了解公司和工廠職能和區(qū)別,了解工業(yè)組織的發(fā)展歷史。

28第二課狂野的少年－－血與火的征服與掠奪（舉例）學(xué)習(xí)要求列舉荷蘭、英國(guó)野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場(chǎng)的史實(shí)；了解英國(guó)殖民霸權(quán)的確立；認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)展與掠奪是資本主義列強(qiáng)建立世界市場(chǎng)的主要途徑。感受和平發(fā)展構(gòu)建和諧世界的重要性。懂得尊重各民族的傳統(tǒng)與文化，樹立多元文化觀，注意汲取各國(guó)文化的優(yōu)秀成果。說明本課內(nèi)容是第一課的延伸和拓展?！靶潞铰烽_辟”使世界市場(chǎng)出現(xiàn)，“殖民擴(kuò)張”伴隨著“新航路開辟”而產(chǎn)生和發(fā)展，并使世界市場(chǎng)進(jìn)一步擴(kuò)大。學(xué)習(xí)時(shí)要注意從世界市場(chǎng)聯(lián)系加強(qiáng)、殖民掠奪的罪惡和人類文明聯(lián)系加強(qiáng)等多角度思考問題?！爸趁癜詸?quán)的角逐”一目為課外閱讀內(nèi)容。【學(xué)習(xí)要求】

29導(dǎo)入方案一：黑人故鄉(xiāng)在哪里？他們后來為什么生活在美洲大陸上？

導(dǎo)入方案二：2006年英國(guó)人安德魯·霍金斯來到了非洲國(guó)家岡比亞，他身綁鐵鏈跪在25000名非洲人面前。他為什么向非洲人下跪道歉？

導(dǎo)入方案三：世界文化遺產(chǎn)一般都以其獨(dú)特的進(jìn)步文化而著稱于世，今天我們要介紹的是一個(gè)另類，是以世人警示的世界文化遺產(chǎn)－－戈雷島30世界文化遺產(chǎn)－－戈雷島

戈雷島，位于大西洋塞內(nèi)加爾海域。15—19世紀(jì)，相繼被葡萄牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)占領(lǐng)。殖民者把它作為販運(yùn)、關(guān)押黑人奴隸的場(chǎng)所，使它成為西非最大的奴隸轉(zhuǎn)運(yùn)站。據(jù)統(tǒng)計(jì)，至少有2000萬黑人奴隸從戈雷島被轉(zhuǎn)賣出去，有500萬黑人死于途中。1978年，戈雷島被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為警示世人的世界文化遺產(chǎn)。黑人奴隸雕塑遺留的大炮31黑奴“三角貿(mào)易”示意圖聯(lián)系：鴉片三角貿(mào)易32對(duì)資本積累過程中罪惡的認(rèn)識(shí)馬克思說：“資本來到世間，從頭到腳，每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西?！睂?duì)此你怎樣理解的，說說理由。補(bǔ)充材料：鴉片作為英國(guó)向中國(guó)出口的第一大宗“商品”的紀(jì)錄一直保持到十九世紀(jì)九十年代。這戰(zhàn)略性地扭轉(zhuǎn)了白銀的流向。中國(guó)為進(jìn)口鴉片每年流出三千至四千萬兩白銀，而據(jù)馬克思說，鴉片收入提供了英國(guó)歲入的六分之一。鴉片從中國(guó)的貨幣體系中抽血的同時(shí)，為英國(guó)的崛起提供了貨幣條件和資本條件。（盛洪《一個(gè)劃時(shí)代的謊言》）33感謝與謝罪，道德與現(xiàn)實(shí)的審判今天，對(duì)于黑奴貿(mào)易有不同的認(rèn)識(shí)。美洲黑人的的后代：感謝當(dāng)年對(duì)祖先的販賣，要不，我們還在非洲受苦。白人的后代：約翰·霍金斯是英國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸販子，16世紀(jì)時(shí)從非洲大陸上捕掠了成千上萬名黑人，將他們販賣到了歐洲和美洲等地。2006年霍金斯的后代為祖先的販奴行為深感羞恥，來到岡比亞，模仿非洲奴隸被捕捉后囚禁的方式在身上綁上鐵鏈，跪在25000名非洲人面前，為祖先謝罪，請(qǐng)求寬恕。

你的觀點(diǎn)是什么？34對(duì)殖民侵略的認(rèn)識(shí)馬克思說“英國(guó)在印度要完成雙重的使命：一個(gè)是破壞性的使命，即消滅舊的亞洲式社會(huì)；另一個(gè)是建設(shè)性的使命，即在亞洲為西方式的社會(huì)奠定基礎(chǔ)”。

你如何認(rèn)識(shí)資本主義列強(qiáng)的擴(kuò)張，對(duì)亞非拉國(guó)家?guī)砹穗p重影響？

35討論與感悟

新航路開辟后，美洲的居民構(gòu)成，發(fā)生了怎樣的變化？各種族的地位是否平等？361.資本主義市場(chǎng)拓展的方式有哪些？2.英國(guó)崛起的原因有哪些？3.列出英國(guó)確立殖民霸權(quán)的簡(jiǎn)要經(jīng)過。實(shí)戰(zhàn)演練37【課后探究】1．資料搜集，對(duì)因黑奴貿(mào)易而興起的城市進(jìn)行探究。2．有人說，（印加帝國(guó)）擁有著發(fā)達(dá)的文明，可他們卻被“披著文明外衣”的野蠻人趕盡殺絕……我認(rèn)為文明的發(fā)展也要有方向，否則，再先進(jìn)的文明，再寶貴的財(cái)富、再高新的發(fā)明只會(huì)作為見面禮送給這片土地的征服者、入侵者。請(qǐng)查閱資料對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

38非洲東海岸和非洲西海岸；亞洲的馬六甲、印度和印度尼西亞沿海、中國(guó)澳門；美洲的巴西除巴西以外的中、南美洲的大部分、亞洲的菲律賓北美洲以新阿姆斯特丹為中心的“新荷蘭”；亞洲的馬六甲、錫蘭、中國(guó)的臺(tái)灣、印度尼西亞的爪哇16世紀(jì)成為殖民帝國(guó)，壟斷亞歐貿(mào)易達(dá)一個(gè)世紀(jì)。16世紀(jì)成為最大的殖民帝國(guó)18世紀(jì)確立海上霸主地位，并成為最大殖民帝國(guó)17世紀(jì)成為海上霸主，阿姆斯特丹成為國(guó)際金融中心沿大西洋沿岸建立13塊殖民地；在亞洲的印度西、東海岸建立殖民地組織大型商業(yè)公司，以亞洲、北美為重點(diǎn)，奪取葡萄牙殖民地海盜式掠奪（早期）；組織商業(yè)公司，從事黑奴貿(mào)易，以印度和北美作為擴(kuò)張重點(diǎn)建立殖民據(jù)點(diǎn)、控制商路；暴力掠奪和敲詐勒索獲取所需商品；壟斷亞歐貿(mào)易。將占領(lǐng)土地劃入其版圖；掠奪金銀，開采礦山；建立農(nóng)業(yè)大莊園。3.查閱資料填充歐洲各國(guó)的殖民擴(kuò)張圖表

39第三課瘋長(zhǎng)的青年

學(xué)習(xí)要求了解第一次工業(yè)革命的前提和條件；知道第一次工業(yè)革命的重大發(fā)明；分析第一次工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場(chǎng)發(fā)展的影響。體會(huì)“科技是第一生產(chǎn)力”的觀點(diǎn)，培養(yǎng)崇尚科學(xué)、不斷創(chuàng)新的精神。樹立重視科技發(fā)展的觀念，為人類的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。說明從課程標(biāo)準(zhǔn)看，“探討第一次工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場(chǎng)發(fā)展的影響”屬于“應(yīng)用”層次要求，是本課學(xué)習(xí)難點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)要注意史論結(jié)合，可以聯(lián)系模塊一中的有關(guān)知識(shí)，多角度分析工業(yè)革命對(duì)世界的影響?！按蛟臁澜绻S’”一目為課外閱讀內(nèi)容（可根據(jù)情況將“蒸汽”的力量、電氣時(shí)代的來臨合并學(xué)習(xí)）【學(xué)習(xí)要求】

40導(dǎo)入

馬克思說，現(xiàn)在，工業(yè)上的霸權(quán)帶來商業(yè)上的霸權(quán)，在真正的工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期，卻是商業(yè)上的霸權(quán)造成了工業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。那么英國(guó)是怎樣取得工業(yè)上的霸權(quán)進(jìn)而鞏固商業(yè)上的霸權(quán)的？今天我們來…

41關(guān)于英國(guó)率先開始工業(yè)革命條件

閱讀下列材料，回答問題：材料一經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)向大西洋后，世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了從產(chǎn)生到發(fā)展的活躍時(shí)期，隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的加劇，科學(xué)技術(shù)革命連續(xù)發(fā)生，生產(chǎn)力向高層次飛躍，領(lǐng)先國(guó)家經(jīng)歷了由英國(guó)到美國(guó)的更體，從而牽動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)重心從西歐向北美跨越。

—《世界經(jīng)濟(jì)運(yùn)行軌跡探索》

材料二17世紀(jì)，整個(gè)歐洲大陸處于宗教迫害之中，反映自由、民主和科學(xué)的新思想被當(dāng)做“異端”、“邪說”而受壓制，不少有發(fā)明創(chuàng)造的科技人才被處刑罰。與此同時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)也連綿不斷，法國(guó)處于內(nèi)戰(zhàn)和向外擴(kuò)張的連年戰(zhàn)爭(zhēng)中，意大利四分五裂——這樣科學(xué)技術(shù)人才紛紛涌向地處歐洲邊緣而較安定的英倫三島。1740年經(jīng)英國(guó)政府批準(zhǔn)的實(shí)用專利品4件，1750年為7件，1760年增加為14件?！队?guó)經(jīng)濟(jì)史編》根據(jù)以上材料，歸納英國(guó)最先開始工業(yè)革命的優(yōu)越條件有哪些？（主要商路，國(guó)內(nèi)政治開明，重視人才和科技）42英國(guó)工業(yè)革命的影響提供材料進(jìn)行探究（略）比較兩次工業(yè)革命。43問題聚焦與探究1.推動(dòng)資本主義世界市場(chǎng)基本形成的因素主要有哪些？2.資本主義世界市場(chǎng)基本形成的表現(xiàn)有哪些？3.你如何看待國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流基本準(zhǔn)則的確立？（誰制定的，為何而制定，發(fā)揮的作用，對(duì)后世的影響等）4.總的來看，新航路開辟后，列強(qiáng)控制市場(chǎng)的主要方式發(fā)生了作用的變化？（探險(xiǎn)劃地，殖民掠奪－－武力擴(kuò)張，商品貿(mào)易－－武力擴(kuò)張，資本輸出－－資本輸出，規(guī)范準(zhǔn)則）44【課后探究】1．探究與辯難：工業(yè)革命對(duì)中國(guó)是機(jī)遇還是災(zāi)難。2．結(jié)合英國(guó)工業(yè)革命后產(chǎn)生的環(huán)境污染問題，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)問題的建議。（城市化破壞生態(tài)和自然地形地貌、水污染、噪聲和大氣污染、人文環(huán)境、思想觀念、生活方式等）3．根據(jù)浙江民營(yíng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的特點(diǎn)，調(diào)查影響企業(yè)家們興辦實(shí)業(yè)和發(fā)展實(shí)業(yè)的因素有哪些？并根據(jù)你的知識(shí)和認(rèn)識(shí)提出建議。45第四課走向成熟的壯年－－世界經(jīng)濟(jì)整體化

學(xué)習(xí)要求了解第二次工業(yè)革命的條件；知道第二次工業(yè)革命的主要成就；了解壟斷組織的出現(xiàn)；探討第二次工業(yè)革命的影響。學(xué)習(xí)辨證看待世界整體化進(jìn)程。樹立正確的世界意識(shí)，尊重經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的多樣化。認(rèn)識(shí)開放和獨(dú)立地進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的重要性。

說明

“探討第二次工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場(chǎng)發(fā)展的影響”是本課難點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)要盡可能結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的所見所聞，去感受第二次工業(yè)革命的成就和影響。要結(jié)合“專題小結(jié)”對(duì)資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展過程作一梳理?！肮戏质澜绲目癯薄币荒繛閷W(xué)生課外閱讀內(nèi)容?！緦W(xué)習(xí)要求】

46第二次工業(yè)革命的條件指導(dǎo)閱讀，根據(jù)英國(guó)工業(yè)革命發(fā)生條件的分析方法，討論歸納。47關(guān)于壟斷組織的認(rèn)識(shí)

材料一：壟斷組織都是以生產(chǎn)集中、個(gè)別企業(yè)規(guī)模越來越大為前提而形成的?？ㄌ貭柡托恋霞拥膮⒓诱唠m然在生產(chǎn)上還是獨(dú)立的，但它們都是一些大企業(yè)；托拉斯和康采恩則已是大型企業(yè)合并組成的規(guī)模極大的企業(yè)或企業(yè)群。列寧曾將壟斷組織稱之為規(guī)模極大的技術(shù)生產(chǎn)單位，認(rèn)為它極大地促進(jìn)了生產(chǎn)的社會(huì)化。材料二：壟斷組織在形成的過程中，自然免不了兼并。兼并一般都是設(shè)備先進(jìn)、經(jīng)營(yíng)有方的企業(yè)吃掉和收買效益差的企業(yè)，兼并以后又以先進(jìn)的那一套去改掉落后的部分。就是自愿的聯(lián)合與合并，在結(jié)成一體，同意經(jīng)營(yíng)后，也要采取先進(jìn)的方式經(jīng)營(yíng)。材料三：壟斷并不排斥競(jìng)爭(zhēng)，……因此，發(fā)展科技、廣羅人才，成為重要的競(jìng)爭(zhēng)手段，從而使科技與生產(chǎn)更直接地結(jié)合起來，推動(dòng)生產(chǎn)力的更大發(fā)展?！?jiǎng)⒆诰w著《世界近代史》根據(jù)材料談?wù)勀銓?duì)壟斷組織的認(rèn)識(shí)。

48學(xué)思常在根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)列出世界一體化的表現(xiàn)，說說你如何應(yīng)對(duì)世界一體化。49對(duì)科技的態(tài)度和啟示

材料一（19世紀(jì)后期）英國(guó)科學(xué)家雖然有不少發(fā)明，但他們固守蒸汽時(shí)代的舊技術(shù)，輕視電力技術(shù)應(yīng)用，比如電燈發(fā)明后，它以耀眼的光芒宣告，新的光源將使世界的面貌煥然一新。而當(dāng)時(shí)在英國(guó)，電燈的推廣卻遭到煤氣照明公司的反對(duì)，千方百計(jì)保護(hù)已取得壟斷地位的煤氣照明，致使第二次科技革命產(chǎn)生的新型工業(yè)部門發(fā)展遲緩。－－《世界近代史》

材料二美國(guó)在這一時(shí)期（19世紀(jì)后期）的技術(shù)研究和技術(shù)引進(jìn)，主要是應(yīng)用技術(shù)，并不更多注意基礎(chǔ)學(xué)科研究，但這為后來科學(xué)研究和更多的技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造了條件，爭(zhēng)取了時(shí)間，聚集了力量?！谝粦?zhàn)期間，歐洲及世界各地的著名科學(xué)家向美國(guó)流動(dòng)，美國(guó)抓住這一時(shí)機(jī)采取自由開放的政策在世界各地搜羅“智囊”，進(jìn)口博士……——《世界經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)軌跡探索》50市場(chǎng)與國(guó)際關(guān)系

資本主義從一開始就靠－－也必須靠－－向周圍的非資本主義空間不斷擴(kuò)張來生存。她的結(jié)論是：一旦資本主義用光了向外擴(kuò)張的空間，就會(huì)不可避免地產(chǎn)生最后的危機(jī)。－－羅莎·盧森堡《資本的積累》用史實(shí)說明你對(duì)進(jìn)入帝國(guó)主義階段后，“一旦資本主義用光了向外擴(kuò)張的空間，就會(huì)不可避免地產(chǎn)生最后的危機(jī)”的理解。51對(duì)世界整體化的認(rèn)識(shí)

材料一：巴西人對(duì)全球化可能帶來的不利影響也進(jìn)行了討論。有觀點(diǎn)認(rèn)為，全球化、市場(chǎng)化與實(shí)行私有化，使那些擁有巨大潛力參與世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)家處于“二等公民”的地位，“全球化從來不是為了弱者的發(fā)展?！报D―張寶宇《巴西的全球化意識(shí)》材料二：阿爾及利亞總統(tǒng)布特弗利卡曾說，“經(jīng)濟(jì)全球化的列車已經(jīng)開動(dòng)，不管你是否坐在車上?！辈牧先好绹?guó)總統(tǒng)克林頓說：我們的父輩和祖父輩所經(jīng)歷的那個(gè)世界上的壁壘、障礙和邊界正在被打破。哪一個(gè)國(guó)家不向美國(guó)和西方開放市場(chǎng)，同時(shí)接納美國(guó)的信息、思想、文化、觀念、生活方式，哪一個(gè)國(guó)家就會(huì)被時(shí)代所拋棄。你怎樣看待當(dāng)今世界的全球化？

52討論與爭(zhēng)鳴：提供現(xiàn)實(shí)生活中的文化、生活習(xí)慣等材料

1.對(duì)文化發(fā)展多樣化的認(rèn)識(shí)。2.多樣化過程中我們（民族、團(tuán)體、個(gè)人）的思考、對(duì)策。53【課后探究】

1．在東西方文明的碰撞與交融過程中，是西方文明征服了東方文明，還是東方文明征服了西方文明。2．工業(yè)革命對(duì)中國(guó)是機(jī)遇還是災(zāi)難。3．臺(tái)灣的龍應(yīng)臺(tái)在百家講壇中發(fā)問，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、文化全球化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，“世界全球化了，我（們）在哪里？”請(qǐng)根據(jù)自己對(duì)全球化的理解，寫一篇小論文（可以多角度立意）談?wù)務(wù)J識(shí)和自己的應(yīng)對(duì)思考。

54以下為鏈接55一．1.對(duì)專題內(nèi)容的整體認(rèn)識(shí)

本專題教材內(nèi)容反映的人類歷史由從孤立分散走向整體發(fā)展，商品市場(chǎng)由局部的地區(qū)性的形成為世界性市場(chǎng)，資本主義由萌芽到資本主義生產(chǎn)方式和制度的形成，在世界確立統(tǒng)治地位并形成為世界體系的過程。

總的來看是一部資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展史。

56一．1．專題內(nèi)容整體認(rèn)識(shí)主要內(nèi)容的關(guān)系，生產(chǎn)力的進(jìn)步是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本原因，新航路的開辟為世界市場(chǎng)的形成準(zhǔn)備了空間條件，殖民擴(kuò)張是密切聯(lián)系特殊方式，兩次工業(yè)革命為世界市場(chǎng)的形成提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。資本主義世界體系是以資本主義的發(fā)展為根本前提的，其形成過程即是資本主義戰(zhàn)勝封建主義的過程，也是對(duì)外征服的過程。市場(chǎng)是串起整個(gè)專題內(nèi)容的紐帶，商品和資本是市場(chǎng)開拓的兩大功臣。無論是早期的殖民擴(kuò)張還是資本主義的擴(kuò)張和帝國(guó)主義瓜分世界，都是由堅(jiān)船利跑開路，以商品與資本來鞏固他們擴(kuò)張成果。市場(chǎng)對(duì)于國(guó)家興衰發(fā)展有重要的作用。新航路開辟后，列強(qiáng)之間爭(zhēng)奪殖民地即商品市場(chǎng)的斗爭(zhēng)就一直沒有停息。57本專題的重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：新航路開辟影響、殖民擴(kuò)張和英國(guó)的崛起、兩次工業(yè)革命及其影響、資本主義列強(qiáng)建立世界市場(chǎng)的主要途徑難點(diǎn)：①商品、資本、資本原始積累、價(jià)格革命、商業(yè)革命、壟斷組織經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念的理解；②對(duì)文明鏈接后不同文明的走向的理解、殖民主義評(píng)價(jià)、壟斷組織評(píng)價(jià)、工業(yè)革命的影響；③經(jīng)濟(jì)史的特點(diǎn)是枯燥無味，學(xué)生興趣不高，因此教學(xué)設(shè)計(jì)是關(guān)鍵。58一．2．對(duì)資本主義世界市場(chǎng)的剖析間上（1）時(shí)間上，從15世紀(jì)新航路開辟開始到20世紀(jì)初，經(jīng)歷了①蘊(yùn)育階段：資本主義萌芽②世界市場(chǎng)雛形階段：（15C末16C初）新航路的開辟③市場(chǎng)拓展階段：（16C初—18C末）早期殖民擴(kuò)張④世界市場(chǎng)基本形成：（18C中—19C中）第一次工業(yè)革命⑤世界市場(chǎng)最終形成:（19C末20C初）第二次工業(yè)革命，世界整體化趨勢(shì)加強(qiáng)59若從資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段看，對(duì)應(yīng)三個(gè)時(shí)期時(shí)

期推動(dòng)因素主要資本顯著特點(diǎn)主要途徑世界市場(chǎng)進(jìn)程工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期（16C-18C中）新航路開辟殖民擴(kuò)張商業(yè)資本暴力手段殘酷掠奪殖民擴(kuò)張和掠奪雛形階段自由資本主義時(shí)期（18C中-19C中后）工業(yè)革命工業(yè)資本憑工業(yè)優(yōu)勢(shì)輸出商品擴(kuò)大市場(chǎng)武力與不平等貿(mào)易結(jié)合基本形成壟斷資本主義時(shí)期（19C后期以來）第二次工業(yè)革命壟斷組織壟斷資本憑借資本在經(jīng)濟(jì)上瓜分世界市場(chǎng)武力與資本輸出相結(jié)合瓜分世界最終形成世界經(jīng)濟(jì)整體化60一．2．對(duì)資本主義市場(chǎng)的分析擴(kuò)展方式（2）空間上，以歐洲為中心，呈現(xiàn)出從地區(qū)性到世界性的發(fā)展態(tài)勢(shì)。（3）擴(kuò)展方式，武力、商品、資