1如何寫好材料作文開頭教學目標：1、促使學生重視作文在語文學習中的重要地位。2、學習作文開頭的寫法。3、引導學生要多閱讀，積累材料教學難點與重點1、掌握作文開頭的寫作方法，并能夠自如運用。2、提高學生寫作文的興趣和提升學生作文開頭的質量教學課時1課時教學過程一、課前朗讀古詩詞二、導語設計（復習作文的擬題引入）復習我們所學過的擬題的方法（PPT投影）:1、仿寫式擬題2、引用法擬題3、套用、加工或改造擬題4、巧用修辭擬題，我們要把這些方法運用寫作文中，達到學以致用的目的。三、知識運用（閱讀材料，運用上面的方法，擬一道作文題，然后每一組派一名代表上來將自己的題目寫在黑板上）新春，小爬山虎要長大了。媽媽告訴他屋頂上有更美麗的風景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿著墻壁往上攀援了。墻角的竹筍嘲笑他柔弱才疏、動作遲鈍，路邊的小草諷刺他胸懷野心、趨炎附勢，低矮的牽?；▌t羨慕他堅毅有I2力、能爬高墻。在太陽伯伯和風姑娘的鼓勵下，小爬山虎終于爬上了屋頂。舉目四望，雖然視野開闊了，可風景似乎不如想像的那樣美麗，小爬山虎不免有點失望和悵惘。突然樓上一個孩子推開窗，看到蔥郁的綠葉，高興地對爺爺說：“多好的爬山虎啊，夏天我們有陰涼了J小爬山虎聽了心里甜甜的，一時百感交集，陷入了沉思……生活是多彩的，認識是多元的。在人生的旅途上和成長過程中，你應該也有類似小爬山虎的見聞和感受，請根據上述材料的寓意，結合生活實際，寫一篇作文，不少于800字。四、閱讀下列作文的開頭，指出其不足之處。（學生回答）（一）習作示例1、我們都是自己命運的主人，自己的風帆應由自己揚起，自己的路必須自己走，可能在航行的途中會遭受別人的撞擊，在行進中會遭遇別人的白眼，但我們要堅守自己的信念，堅信自己的能力，在磨難的洗禮下，乘風破浪，直達理想的彼岸。堅守信念是愚公移山的真誠，是精衛(wèi)填海的悲壯。如果沒有信念的支撐，無論你的理想多么遠大，都無法支持到最后的勝利。（《堅守信念》）明確：不引述材料，直接導出論點2、從前有一對父子到集市上賣驢，賣到驢后，父親讓兒子坐在驢上，然后牽著回家.走著走著，路人就指責兒子說：“你這個不孝之子，怎讓父親走路，自己卻坐在上面。”于是兒子下來，讓父親坐在I3驢上。過了不一會兒，一女孩見了說：“你怎當父親的，忍心讓兒子走路？”于是父親又換回。接下來又有人說：“你們怎么這么蠢，怎不一起坐著回家？”于是父子兩人坐在驢上回家，最后又有人說：“你們怎么這么殘忍，讓一瘦驢載兩個人，你們應扛著它回家J于是父子兩人綁起驢，扛著回家。從以上寓言可知，一個人沒有主見，不堅定自己的立場，將會像上面父子一樣按別人的話變來變去，成為笑柄，最終也將注定一事無成。所以但丁說：“走自己的路，讓別人去說吧！”《走自己的路，讓別人去說吧》明確：由其他材料引出論點3、新春，小爬山虎在媽媽的笑言下，決心爬上屋頂，去欣賞那美麗的風景。但畢竟成功的道路是曲折的，在竹筍嘲笑他柔弱才疏、動作遲鈍中，在小草諷刺他胸懷野心、趨炎附勢中，也在牽?；w慕他堅毅有力、能爬高墻中，在風姑娘和太陽伯伯的鼓勵中，小爬山虎憑借自己堅持的恒心、充足的耐心和自強的信心爬到了屋頂。但成功并不使它興奮，那時的它卻顯露出一絲絲的失望和悵惘，但是在那樓上的小男孩和爺爺?shù)膶υ捴?，它心里甜甜的，似乎找到了自己的價值，那才是真正的成功。從不同的角度看人生便會有不同的結果。《轉換角度》明確：概述材料后導出論點生硬；不會取舍材料，全面概述（二）概括歸納議論文習作普遍存在的問題：|41、不引述材料，直接導出論點2、由其他材料引出論點3、只字不變全部照抄材料4、不會取舍，全面概述5、概述材料后不分析議論，直接導出論點6、概述材料后導出論點生硬（三）優(yōu)秀作文開頭示例（PPT投影）1、小爬山虎向往屋頂?shù)娘L景，然而一路上竹筍嘲笑它柔弱才疏，路邊小草諷刺它胸懷野心。但它卻沒有因此而停下自己前進的步伐，終于爬上屋頂，看見外面的世界，實現(xiàn)自己的追求。（概述材料）小爬山虎為什么能夠成功？全因為它懂得勇往直前，不被別人的話左右，做自己想做的事，追求理想,抵達成功的彼岸。（分析材料）走自己的路，讓別人說去吧。（提出論點）（《走自己的路，讓別人說去》）2、小爬山虎為了實現(xiàn)看風景的理想，靠著自己的努力，面對竹筍、小草對它的嘲諷，走自己的路，終于爬上了屋頂。向著自己的目標，走自己的路，讓別人說去吧。（概述材料、提出論點）在人生的道路上，沒有平直的大道可走，崎嶇是避免不了的，尤其當人立下目標要向著目標奮斗時，冷眼嘲笑時會發(fā)生，但跨過這道坎，生命才會更美麗，走自己的路,用心不躁，才可能奏出成功的旋律。（分析論點）（《走自己的路》）|5五、小結：寫好材料作文的開頭步驟1、圍繞自己所確立的觀點概述材料2、對概述材料進行簡單分析議論3、明確簡明地表述自己的觀點佳作欣賞（PPT投影）走自己的路讓其去說小爬山虎在媽媽的鼓勵下不斷向屋頂上生長，一路上，遇到贊揚它的牽?；?、鼓勵它的太陽和風，卻也遇到嘲笑、諷刺它的竹筍、小草。最終爬上屋頂發(fā)現(xiàn)其景色也不過如此，卻在聽到孩子對自己的贊揚后無比甜心。（概述材料）一路走來，別人對自己說多少話，這些都不重要，重要的是堅定自己的方向，走自己的路，讓別人去說。（分析材料，引出論點）人生旅途中，我們時刻都在上演著這一幕幕。能堅定方向的，承受得住這些所謂的輿論的人才會成就事業(yè)。加拿大的“蝴蝶總理”便讓世人見證了他一路的苦難成長。他從小面貌丑陋：面部一邊麻癟,嘴角向一邊斜，還口吃。自小，同學朋友都嘲笑他，可他不理會這些嘲笑，埋頭學習，比一般同齡人堅強成熟。為了糾正口吃，他口中含著石頭，模