第一章靜電場第一節(jié)靜電現(xiàn)象及其微觀解釋第一章靜電場(靜止電荷產(chǎn)生的電場)第1章靜電場(靜止電荷產(chǎn)生的電場)第1章靜電場生活中的靜電現(xiàn)象帶電物體吸引輕小物體帶電的頭發(fā)飄起來帶電梳子靜電薄膜靜電使空鋁罐滾動靜電將氣球吸在黑板上生活中的靜電現(xiàn)象帶電物體吸引輕小物體帶電的頭發(fā)飄起來帶電梳子一、兩種電荷1、正負(fù)電荷及電荷間作用二、起電方式三、電荷守恒定律四、帶電量：帶電體所帶電荷的多少。元電荷：質(zhì)子(電子)所帶電荷量2、檢驗(yàn)物體帶電的方法１、摩擦起電３、感應(yīng)起電２、接觸起電電荷總量變了嗎？電子的得失電荷的轉(zhuǎn)移電荷的重新分布1、不能創(chuàng)造2、不能消滅3、只能轉(zhuǎn)移物體的帶電量：Q=ne(n為整數(shù))五、靜電的應(yīng)用和防護(hù)吸引輕小物體驗(yàn)電器同性排斥，異性相吸第1節(jié)靜電現(xiàn)象及其微觀解釋一、兩種電荷1、正負(fù)電荷及電荷間作用二、起電方式三、電荷守恒+AB用什么方法可以使B帶正電?用什么方法可以使B帶負(fù)電?接觸起電感應(yīng)起電+AB－－－＋＋＋練習(xí)1+AB用什么方法可以使B帶正電?接觸起電感應(yīng)起電+AB－＋練放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象。－＋ABqA=-1.0×10-10CqB=+4.0×10-10C例:求A、B兩金屬球完全相同，帶電量如圖，將他們接觸后放回原位，求接觸后A、B兩球的帶電量？電子向哪邊轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)移了多少?－Q＋QAB電荷的中和：中和是不是電荷消失?練習(xí)2放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象。－＋ABqA=-1.01、將不帶電的導(dǎo)體A和帶有負(fù)電荷的導(dǎo)體B接觸后，在導(dǎo)體A中的質(zhì)子數(shù)（）

A．增加B．減少

C．不變D．先增加后減少2、科學(xué)家在研究原子、原子核及基本粒子時(shí)，為了方便，常常用元電荷作為電量的單位，關(guān)于元電荷，下列論述正確的是（）

A、把質(zhì)子或電子叫元電荷．

B、1.60×10-19C的電量叫元電荷．

C、電子帶有最小的負(fù)電荷,其電量的絕對值叫元電荷

D、質(zhì)子帶有最小的正電荷,其電量的絕對值叫元電荷BCD練習(xí)1、將不帶電的導(dǎo)體A和帶有負(fù)電荷的導(dǎo)體B接觸后，在導(dǎo)體A中的3、把兩個(gè)完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開一段距離，發(fā)現(xiàn)兩球之間相互排斥，則A、B兩球原來的帶電情況可能是（）

A．帶有等量異種電荷

B．帶有等量同種電荷

C．帶有不等量異種電荷

D．一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電BCD4、有A、B、C三個(gè)塑料小球，A和B，B和C，C和A間都是相互吸引的，如果A帶正電，則（）

A．B、C球均帶負(fù)電

B．B球帶負(fù)電，C球帶正電

C．B、C球中必有一個(gè)帶負(fù)電，而另一個(gè)不帶電

D．B、C球都不帶電C練習(xí)3、把兩個(gè)完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開一段距離，發(fā)++++++A.導(dǎo)體B帶負(fù)電;B.導(dǎo)體B左端出現(xiàn)負(fù)電荷,右端出現(xiàn)正電荷,并且電荷量大小相等;C.若A不動,將B沿圖中虛線分開,則左邊的電荷量小于右邊的電荷量;D.若A、B接觸一下,A、B金屬體所帶總電荷量保持不變.AB5、如圖所示,A、B是被絕緣支架分別架起的金屬球,并相隔一定距離,其中A帶正電,B不帶電,則以下說法中正確的是（）BD練習(xí)++++++A.導(dǎo)體B帶負(fù)電;AB5、如圖所示,A、B是被絕6、圖中A、B是兩個(gè)不帶電的相同的絕緣金屬球，它們靠近帶正電荷的金球C．在下列情況中，判斷A、B兩球的帶電情況：（1）A、B接觸后分開，再移去C，則A________，B______；（2）A、B接觸，先移去C后，再把AB分開，則A_______，B_______．（3）A、B接觸，用手指瞬間接觸B后再移去C，則A________，B_______；正電負(fù)電不帶電不帶電負(fù)電負(fù)電練習(xí)6、圖中A、B是兩個(gè)不帶電的相同的絕緣金屬球，它們靠近帶正電7、如圖所示，導(dǎo)體棒AB靠近帶正電的導(dǎo)體Q放置．用手接觸B端，移去手指再移去Q，AB帶何種電荷__________．若手的接觸點(diǎn)改在A端，情況又如何___________。負(fù)電荷負(fù)電荷AB+Q練習(xí)7、如圖所示，導(dǎo)體棒AB靠近帶正電的導(dǎo)體Q放置．用手接觸B端8、用一根跟毛皮摩擦過的硬橡膠棒，靠近不帶電驗(yàn)電器的金屬小球a，然后用手指瞬間接觸一下金屬桿c后拿開橡膠棒，這時(shí)驗(yàn)電器小球A和金箔b的帶電情況是（）

A．a(chǎn)帶正電，b帶負(fù)電

B．a(chǎn)帶負(fù)電，b帶正電

C．a(chǎn)、b均帶正電

D．a(chǎn)、b均帶負(fù)電

E．a(chǎn)、b均不帶電

Cabc練習(xí)8、用一根跟毛皮摩擦過的硬橡膠棒，靠近不帶電驗(yàn)電器的金屬小球9、某人做靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，有下列步驟及結(jié)論：①把不帶電的絕緣導(dǎo)體球甲移近帶負(fù)電的絕緣導(dǎo)體球乙，但甲、乙兩球不接觸。②用手指摸甲球。③手指移開。④移開乙球。⑤甲球帶正電。⑥甲球不帶電。下列操作過程和所得結(jié)論正確的有（）

A.①→②→③→④→⑥B.①→②→④→③→⑥C.①→②→③→④→⑤ D.①→②→④→③→⑤

BC練習(xí)9、某人做靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，有下列步驟及結(jié)論：①把不帶電的絕緣導(dǎo)練習(xí)練習(xí)－＋－＋－＋一、兩種電荷同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引1、兩種電荷及電荷間相互作用①把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷?！?”②把用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷?！?”－＋－＋－＋一、兩種電荷同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引1b、何種電a、檢驗(yàn)帶電2、檢驗(yàn)物體是否帶電的方法1)、利用吸引輕小物體性質(zhì)來判斷2)、用驗(yàn)電器檢驗(yàn)金屬桿金屬球金屬箔AB若B球不帶電，則A球一定帶電若B球帶電，則A球不一定帶電ABA、B球一定帶同種電荷b、何種電a、檢驗(yàn)帶電2、檢驗(yàn)物體是否帶電的方法1)、利用吸二、起電方式相互摩擦的物體帶上等量的異種電荷的現(xiàn)象等量的異種電荷電子的得失接觸使物體帶電的現(xiàn)象相同金屬球平分電量不同金屬球比例分配電荷的轉(zhuǎn)移不帶電導(dǎo)體在靠近帶電體時(shí)，近端帶異種電荷,遠(yuǎn)端帶同種電荷的現(xiàn)象近、遠(yuǎn)端帶上等量的異種電荷（近異、遠(yuǎn)同）電荷的重新分布方式接觸起電感應(yīng)起電摩擦起電規(guī)律實(shí)質(zhì)現(xiàn)象二、起電方式相互摩擦的物體帶上等量的異種電荷的現(xiàn)象等量的異種1、原子的核式結(jié)構(gòu)：原子是電中性的2、摩擦起電的原因：束縛電子本領(lǐng)弱的物體帶失去電子帶正電，束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的物體得到電子帶等量的負(fù)電思考：玻璃無論與什么物質(zhì)摩擦都帶正電嗎?——玻璃棒與毛皮摩擦后帶負(fù)電3、吸引輕小物體的原因絲綢玻璃毛皮橡膠+-先吸引，接觸后排斥B+三、原子結(jié)構(gòu)與電荷守恒1、原子的核式結(jié)構(gòu)：原子是電中性的2、摩擦起電的原因：思考：2、元電荷:3、物體帶電量:自然界中的最小帶電量是質(zhì)子或電子的帶電量1、電荷的多少叫做電荷量，符號Q或q，單位C（庫侖）四、帶電量電子帶電量為-e電荷量e的數(shù)值最早由美國科學(xué)家密立根用實(shí)驗(yàn)測得2、元電荷:3、物體帶電量:自然界中的最小帶電量是質(zhì)子或電子靜電復(fù)印避雷針防雷電油罐車防靜電五、靜電的應(yīng)用與防護(hù)靜電除塵利用避免靜電噴涂原理:吸引小物體原理:將靜電導(dǎo)走靜電植絨靜電分選靜電復(fù)印避雷針防雷電油罐車防靜電五、靜電的應(yīng)用與防護(hù)靜電除塵【公開課課件】11靜電現(xiàn)象及其微觀解釋原子的構(gòu)成

原子原子核核外電子質(zhì)子中子（正電）（不帶電）核外電子

離原子核較遠(yuǎn)的電子容易受到外界的作用而脫離原子物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)是怎樣的？摩擦起電的原因是什么？摩擦?xí)r電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上。得到電子：帶負(fù)電失去電子：帶正電（中性）（負(fù)電）（正電）原子的構(gòu)成原子原子核核外電子質(zhì)子中子（正電）（不帶電金屬導(dǎo)電機(jī)理：金屬內(nèi)有自由移動的電子自由電子正離子在自己的平衡位置附近振動而不移動。＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋靜電感應(yīng)近異遠(yuǎn)同金屬導(dǎo)電機(jī)理：金屬內(nèi)有自由移動的電子自由電子正離子在自己的平2、感應(yīng)起電（2）感應(yīng)起電：利用靜電感應(yīng)使物體帶電，叫做感應(yīng)起電．

規(guī)律：近端感應(yīng)異種電荷，遠(yuǎn)端感應(yīng)同種電荷（1）靜電感應(yīng)：把電荷移近不帶電的導(dǎo)體，可以使導(dǎo)體帶電的現(xiàn)象，叫做靜電感應(yīng)．2、感應(yīng)起電（2）感應(yīng)起電：利用靜電感應(yīng)使物體帶電，叫做感應(yīng)3、接觸帶電接觸后再分開+Q+Q接觸后再分開+Q-3Q-Q-Q電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體兩個(gè)完全相同的帶電導(dǎo)體,接觸后再分開,二者將原來所帶電量的總和平均分配ＱＱ3、接觸帶電接觸后再分開+Q+Q接觸后再分開+Q-3Q-Q-靜電計(jì)(指針式驗(yàn)電器)驗(yàn)電器靜電計(jì)(指針式驗(yàn)電器)驗(yàn)電器驗(yàn)電器的主要作用有：（1）檢驗(yàn)導(dǎo)體是否帶電。（2）檢驗(yàn)導(dǎo)體所帶電性。驗(yàn)電器與靜電計(jì)在作用上的不同

靜電計(jì)也稱作指針式驗(yàn)電器，這說明它完全具備驗(yàn)電器的各種作用。由于靜電計(jì)的特殊結(jié)構(gòu)，使得它又具備驗(yàn)電器不能替代的某些作用。（1）定量測量兩導(dǎo)體間的電勢差。（2）定量測量某導(dǎo)體的電勢。驗(yàn)電器的主要作用有：驗(yàn)電器與靜電計(jì)在作用上的不同+++++++----++驗(yàn)電器思考:是否只有當(dāng)帶電體與導(dǎo)體棒的上端直接接觸時(shí),金屬箔片才開始張開?解釋看到的現(xiàn)象.+++++++----++驗(yàn)電器思考:是否只有當(dāng)帶電體與導(dǎo)體第一章靜電場第一節(jié)靜電現(xiàn)象及其微觀解釋第一章靜電場(靜止電荷產(chǎn)生的電場)第1章靜電場(靜止電荷產(chǎn)生的電場)第1章靜電場生活中的靜電現(xiàn)象帶電物體吸引輕小物體帶電的頭發(fā)飄起來帶電梳子靜電薄膜靜電使空鋁罐滾動靜電將氣球吸在黑板上生活中的靜電現(xiàn)象帶電物體吸引輕小物體帶電的頭發(fā)飄起來帶電梳子一、兩種電荷1、正負(fù)電荷及電荷間作用二、起電方式三、電荷守恒定律四、帶電量：帶電體所帶電荷的多少。元電荷：質(zhì)子(電子)所帶電荷量2、檢驗(yàn)物體帶電的方法１、摩擦起電３、感應(yīng)起電２、接觸起電電荷總量變了嗎？電子的得失電荷的轉(zhuǎn)移電荷的重新分布1、不能創(chuàng)造2、不能消滅3、只能轉(zhuǎn)移物體的帶電量：Q=ne(n為整數(shù))五、靜電的應(yīng)用和防護(hù)吸引輕小物體驗(yàn)電器同性排斥，異性相吸第1節(jié)靜電現(xiàn)象及其微觀解釋一、兩種電荷1、正負(fù)電荷及電荷間作用二、起電方式三、電荷守恒+AB用什么方法可以使B帶正電?用什么方法可以使B帶負(fù)電?接觸起電感應(yīng)起電+AB－－－＋＋＋練習(xí)1+AB用什么方法可以使B帶正電?接觸起電感應(yīng)起電+AB－＋練放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象。－＋ABqA=-1.0×10-10CqB=+4.0×10-10C例:求A、B兩金屬球完全相同，帶電量如圖，將他們接觸后放回原位，求接觸后A、B兩球的帶電量？電子向哪邊轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)移了多少?－Q＋QAB電荷的中和：中和是不是電荷消失?練習(xí)2放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象。－＋ABqA=-1.01、將不帶電的導(dǎo)體A和帶有負(fù)電荷的導(dǎo)體B接觸后，在導(dǎo)體A中的質(zhì)子數(shù)（）

A．增加B．減少

C．不變D．先增加后減少2、科學(xué)家在研究原子、原子核及基本粒子時(shí)，為了方便，常常用元電荷作為電量的單位，關(guān)于元電荷，下列論述正確的是（）

A、把質(zhì)子或電子叫元電荷．

B、1.60×10-19C的電量叫元電荷．

C、電子帶有最小的負(fù)電荷,其電量的絕對值叫元電荷

D、質(zhì)子帶有最小的正電荷,其電量的絕對值叫元電荷BCD練習(xí)1、將不帶電的導(dǎo)體A和帶有負(fù)電荷的導(dǎo)體B接觸后，在導(dǎo)體A中的3、把兩個(gè)完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開一段距離，發(fā)現(xiàn)兩球之間相互排斥，則A、B兩球原來的帶電情況可能是（）

A．帶有等量異種電荷

B．帶有等量同種電荷

C．帶有不等量異種電荷

D．一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電BCD4、有A、B、C三個(gè)塑料小球，A和B，B和C，C和A間都是相互吸引的，如果A帶正電，則（）

A．B、C球均帶負(fù)電

B．B球帶負(fù)電，C球帶正電

C．B、C球中必有一個(gè)帶負(fù)電，而另一個(gè)不帶電

D．B、C球都不帶電C練習(xí)3、把兩個(gè)完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開一段距離，發(fā)++++++A.導(dǎo)體B帶負(fù)電;B.導(dǎo)體B左端出現(xiàn)負(fù)電荷,右端出現(xiàn)正電荷,并且電荷量大小相等;C.若A不動,將B沿圖中虛線分開,則左邊的電荷量小于右邊的電荷量;D.若A、B接觸一下,A、B金屬體所帶總電荷量保持不變.AB5、如圖所示,A、B是被絕緣支架分別架起的金屬球,并相隔一定距離,其中A帶正電,B不帶電,則以下說法中正確的是（）BD練習(xí)++++++A.導(dǎo)體B帶負(fù)電;AB5、如圖所示,A、B是被絕6、圖中A、B是兩個(gè)不帶電的相同的絕緣金屬球，它們靠近帶正電荷的金球C．在下列情況中，判斷A、B兩球的帶電情況：（1）A、B接觸后分開，再移去C，則A________，B______；（2）A、B接觸，先移去C后，再把AB分開，則A_______，B_______．（3）A、B接觸，用手指瞬間接觸B后再移去C，則A________，B_______；正電負(fù)電不帶電不帶電負(fù)電負(fù)電練習(xí)6、圖中A、B是兩個(gè)不帶電的相同的絕緣金屬球，它們靠近帶正電7、如圖所示，導(dǎo)體棒AB靠近帶正電的導(dǎo)體Q放置．用手接觸B端，移去手指再移去Q，AB帶何種電荷__________．若手的接觸點(diǎn)改在A端，情況又如何___________。負(fù)電荷負(fù)電荷AB+Q練習(xí)7、如圖所示，導(dǎo)體棒AB靠近帶正電的導(dǎo)體Q放置．用手接觸B端8、用一根跟毛皮摩擦過的硬橡膠棒，靠近不帶電驗(yàn)電器的金屬小球a，然后用手指瞬間接觸一下金屬桿c后拿開橡膠棒，這時(shí)驗(yàn)電器小球A和金箔b的帶電情況是（）

A．a(chǎn)帶正電，b帶負(fù)電

B．a(chǎn)帶負(fù)電，b帶正電

C．a(chǎn)、b均帶正電

D．a(chǎn)、b均帶負(fù)電

E．a(chǎn)、b均不帶電

Cabc練習(xí)8、用一根跟毛皮摩擦過的硬橡膠棒，靠近不帶電驗(yàn)電器的金屬小球9、某人做靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，有下列步驟及結(jié)論：①把不帶電的絕緣導(dǎo)體球甲移近帶負(fù)電的絕緣導(dǎo)體球乙，但甲、乙兩球不接觸。②用手指摸甲球。③手指移開。④移開乙球。⑤甲球帶正電。⑥甲球不帶電。下列操作過程和所得結(jié)論正確的有（）

A.①→②→③→④→⑥B.①→②→④→③→⑥C.①→②→③→④→⑤ D.①→②→④→③→⑤

BC練習(xí)9、某人做靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，有下列步驟及結(jié)論：①把不帶電的絕緣導(dǎo)練習(xí)練習(xí)－＋－＋－＋一、兩種電荷同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引1、兩種電荷及電荷間相互作用①把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷。“+”②把用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷?！?”－＋－＋－＋一、兩種電荷同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引1b、何種電a、檢驗(yàn)帶電2、檢驗(yàn)物體是否帶電的方法1)、利用吸引輕小物體性質(zhì)來判斷2)、用驗(yàn)電器檢驗(yàn)金屬桿金屬球金屬箔AB若B球不帶電，則A球一定帶電若B球帶電，則A球不一定帶電ABA、B球一定帶同種電荷b、何種電a、檢驗(yàn)帶電2、檢驗(yàn)物體是否帶電的方法1)、利用吸二、起電方式相互摩擦的物體帶上等量的異種電荷的現(xiàn)象等量的異種電荷電子的得失接觸使物體帶電的現(xiàn)象相同金屬球平分電量不同金屬球比例分配電荷的轉(zhuǎn)移不帶電導(dǎo)體在靠近帶電體時(shí)，近端帶異種電荷,遠(yuǎn)端帶同種電荷的現(xiàn)象近、遠(yuǎn)端帶上等量的異種電荷（近異、遠(yuǎn)同）電荷的重新分布方式接觸起電感應(yīng)起電摩擦起電規(guī)律實(shí)質(zhì)現(xiàn)象二、起電方式相互摩擦的物體帶上等量的異種電荷的現(xiàn)象等量的異種1、原子的核式結(jié)構(gòu)：原子是電中性的2、摩擦起電的原因：束縛電子本領(lǐng)弱的物體帶失去電子帶正電，束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的物體得到電子帶等量的負(fù)電思考：玻璃無論與什么物質(zhì)摩擦都帶正電嗎?——玻璃棒與毛皮摩擦后帶負(fù)電3、吸引輕小物體的原因絲綢玻璃毛皮橡膠+-先吸引，接觸后排斥B+三、原子結(jié)構(gòu)與電荷守恒1、原子的核式結(jié)構(gòu)：原子是電中性的2、摩擦起電的原因：思考：2、元電荷:3、物體帶電量:自然界中的最小帶電量是質(zhì)子或電子的帶電量1、電荷的多少叫做電荷量，符號Q或q，單位C（庫侖）四、帶電量電子帶電量為-e電荷量e的數(shù)值最早由美國科學(xué)家密立根用實(shí)驗(yàn)測得2、元電荷:3、物體帶電量:自然界中的最小帶電量是質(zhì)子或電子靜電復(fù)印避雷針防雷電油罐車防靜電五、靜電的應(yīng)用與防護(hù)靜電除塵利用避免靜電噴涂原理:吸引小物體原理:將靜電導(dǎo)走靜電植絨靜電分選靜電復(fù)印避雷針防雷電油罐車防靜電五、靜電的應(yīng)用與防護(hù)靜電除塵【公開課課件】11靜電現(xiàn)象及其微觀解釋原子的構(gòu)成

原子原子核核外電子質(zhì)子中子（正電）（不帶電）核外電子

離原子核較遠(yuǎn)的電子容易受到外界的作用而脫離原子物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)是怎樣的