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文檔簡介
2022學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.關(guān)于細胞的說法,錯誤的是A.人的一生中,體細胞分裂50~60次,因而各種細胞壽命一樣B.機體內(nèi)能保持具有不斷分裂能力的細胞壽命較長C.生物體內(nèi)隨時有大量細胞衰老、凋亡,同時又有大量新增殖的細胞代替它們D.衰老、凋亡是細胞遺傳程序所決定的正常生命現(xiàn)象2.如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是()A.C.B.D.3.在DNA的粗提取過程中,加入洗滌劑的作用是A.水解蛋白質(zhì)B.水解DNAC.瓦解細胞膜D.破壞細胞壁4.圖1、圖2為生命活動調(diào)節(jié)模式圖,圖3為細胞間的信息交流模式圖,有關(guān)推斷錯誤的是()A.與圖1相比,圖2所示的調(diào)節(jié)模式更靈敏,迅速B.圖l、圖2所示調(diào)節(jié)方式各自獨立進行C.相鄰細胞間信息交流并不都以圖3所示模式進行D.細胞a和細胞c分泌的信號分子不同5.某線性DNA分子含有5000個堿基對(bp),先用限制酶a完全切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b完全切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是a酶切割產(chǎn)物(bp)b酶再次切割產(chǎn)物(bp)2100;1400;1000;5001900;200;800;600;1000;500A.a(chǎn)酶與b酶切斷的化學鍵不相同B.該DNA分子中a酶能識別的堿基序列有3個C.僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段D.限制酶a和b切出的DNA片段能相互連接6.如圖表示高等動物的個體發(fā)育過程,下列說法正確的是()A.圖中①過程都是在透明帶內(nèi)發(fā)育的,②過程表示孵化后的發(fā)育過程B.卵裂過程中每個細胞的體積不斷增大C.胚胎分割通常在桑椹胚或囊胚階段進行D.囊胚期已分化形成內(nèi)、中、外三個胚層二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)甜橙是重要的果品和香料植物,在我國具有廣泛的分布,人們可以從甜橙中提取甜橙油。請回答下列問題:(1)植物芳香油組成成分比較復雜,主要包括______________________。甜橙中提取出來的甜橙油與其他芳香油一樣,也具有較強的___________性。(2)甜橙皮精油的提取方法通常為__________,利用該方法提取甜橙油時首先要用1.7%的石灰水浸泡6h,其目的是_____________________,壓榨后為了使甜橙油易與水分離,應加入相當于甜橙皮質(zhì)量的____________。該法和水蒸氣蒸餾法在制備精油過程中都用到的試劑是_______________________。8.(10分)請回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題:(1)培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是___________,其目的是使目的基因在受體細胞中____,并且可以通過復制遺傳給下一代,同時使目的基因表達和發(fā)揮作用。(2)構(gòu)建基因表達載體時,可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的_____鍵?;虮磉_載體的組成部分包括啟動子、終止子、目的基因、____、復制原點等。(3)組成基因表達載體的單體是____?;虮磉_載體中的啟動子是___識別和結(jié)合的部位,這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動目的基因通過-----___________________(填過程)合成mRNA。(4)用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段。若利用該片段構(gòu)建基因表達載體,應選用的Ti質(zhì)粒是如圖中的____。9.(10分)果蠅的性別決定方式是XY型,下圖表示某種果蠅純合親本雜交產(chǎn)生的1355只F2代的個體,體色由基因A/a控制、眼色由基因B/b控制,兩對等位基因均屬于細胞核基因。請回答(1)果蠅眼色遺傳中______為顯性,F(xiàn)2代紅眼個體中純合子占________。(2)有性生殖過程中,兩對等位基因間發(fā)生自由組合的前提是____,圖中數(shù)據(jù)不能證明眼色和體色的遺傳符合自由組合定律,理由是______。(3)假定控制眼色和體色的基因位于兩對同源染色體上,且控制眼色的基因位于X染色體上,控制體色的基因位于常染色體上:F1雌雄果蠅的基因型分別為______.__________F2中黑檀體紅眼個體占_____:F2黑擅體紅眼中雌雄個體的比例約為______10.(10分)細胞的分離和培養(yǎng)成功是胚胎工程中的重大成就之一,在基礎生物學、畜牧學和醫(yī)學上都具有十分重要的應用價值。下圖是ES細胞利用的部分過程,請回答下列問題:(1)①過程體現(xiàn)了ES細胞具有__________的特點,該過程的實質(zhì)是__________。(2)由于ES細胞在體外培養(yǎng)條件下,可以增殖而不發(fā)生__________,科學家們嘗試利用ES細胞來制備單克隆抗體,過程如圖所示。X細胞通常從小鼠的__________(填器官名稱)中抽取。(3)經(jīng)過篩選得到的Y細胞應具備的特點是__________。采用體外培養(yǎng)法經(jīng)③過程制備單克隆抗體時,通常需要在培養(yǎng)液中添加一定量的__________,以防培養(yǎng)過程中的污染;同時為滿足營養(yǎng)需求,在人工配制的合成培養(yǎng)基中通常需要加入__________等一些天然成分。11.(15分)下圖所示為科學家利用細胞工程培育“白菜——甘藍”雜種植株的過程,據(jù)圖回答:(1)圖中A、B的制備,需要去除______,該過程常使用的酶是_________。(2)由原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B形成原生質(zhì)體C的過程中,常使用的誘導劑是______,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有____性。(3)由細胞D得到愈傷組織的過程叫做______;由愈傷組織得到根、芽等器官的過程叫做______。由細胞D得到一個完整的雜種植株,需要采用的細胞工程技術(shù)是__________,該過程體現(xiàn)了細胞D具有_________性。(4)上述育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比較優(yōu)點在于______________。參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【答案解析】在生物個體發(fā)育的過程中,細胞的增殖、分化、衰老和凋亡都是細胞正常的生命歷程,對機體都是有利的。【題目詳解】A、人體不同組織的細胞分化程度不同,細胞的壽命也不同,例如,紅細胞的壽命約為120天,肝細胞的壽命為500天,A錯誤;B、機體內(nèi)能保持具有不斷分裂能力的細胞壽命較長,如骨髓中的造血干細胞,B正確;C、生物體內(nèi)的細胞不斷進行自我更新,隨時有大量細胞衰老、凋亡,同時又有大量新增殖的細胞代替它們,C正確;D、細胞的衰老、凋亡都是正常的生命現(xiàn)象,均由細胞遺傳程序所決定,D正確。故選A。2、C【答案解析】基因工程的工具:(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。(3)運載體:常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。【題目詳解】限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,形成黏性末端,因此作用于①;DNA聚合酶用于DNA分子的復制,能在單鏈上將一個個脫氧核苷酸連接起來,因此作用于④;DNA連接酶能在具有相同堿基末端的兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵,因此作用于②;解旋酶能夠?qū)NA分子的雙螺旋解開,故作用于③。綜上正確順序是C正確。故選C。3、C【答案解析】DNA粗提取和鑒定的原理:1、DNA的溶解性:DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但細胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精;DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性.2、DNA的鑒定:在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會被染成藍色。【題目詳解】A、蛋白酶可以水解蛋白質(zhì),A錯誤;B、DNA酶可以水解DNA,B錯誤;C、在DNA的粗提取過程中,加入洗滌劑的目的是瓦解細胞膜,C正確;D、在DNA的粗提取過程中,加入洗滌劑的目的是瓦解細胞膜,但是不能破壞細胞壁,D錯誤。故選C。4、B【答案解析】試題分析:與圖1體液調(diào)節(jié)相比,圖2所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)更靈敏,迅速,A正確;神經(jīng)調(diào)節(jié)對體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導作用;體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié),二者是相輔相成,共同調(diào)節(jié),B錯誤;相鄰細胞間信息交流并不都以圖3中細胞表面的糖蛋白進行信息交流,高等植物還可以通過胞間連絲進行信息交流,C正確;細胞a分泌激素等信號分子,細胞c(神經(jīng)細胞)分泌神經(jīng)遞質(zhì),D正確??键c:本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷。5、A【答案解析】1、分析題圖:a酶和b酶切割的化學鍵都是磷酸二脂鍵,且切割后產(chǎn)生的粘性末端相同。2、分析表格:a酶可以把原有DNA切成4段,說明有該DNA分子上有3個切口,即a酶的識別序列有3個;b酶把大小是2100的DNA切成大小分別為1900和200兩個片段,再把大小是1400的DNA切成大小分別為800和600兩個片段,說明b酶的識別序列至少有2個,僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段?!绢}目詳解】A、限制酶作用的化學鍵都是磷酸二脂鍵,故A錯誤;B、a酶可以把原有DNA切成4段,說明有該DNA分子上有3個切口,即a酶的識別序列有3個,故B正確;C、b酶把大小是2100的DNA切成大小分別為1900和200兩個片段,再把大小是1400的DNA切成大小分別為800和600兩個片段,說明b酶的識別序列至少有2個,僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段,故C正確;D、由圖可以看出a酶和b酶切割后產(chǎn)生的粘性末端相同,它們之間能相互連接,故D正確。本題需要選擇錯誤的,故答案為A。6、C【答案解析】如圖為受精卵發(fā)育成胎兒的全過程,常在桑椹胚或囊胚期進行胚胎移植?!绢}目詳解】A、圖中①過程中囊胚進一步擴大,會導致透明帶破裂,故原腸胚時期不是在透明帶內(nèi)發(fā)育的,A錯誤;B、卵裂過程中細胞的數(shù)目增加,胚胎的總體積不變或略有減小,每個細胞的體積有所減小,B錯誤;C、胚胎分割通常在桑椹胚或囊胚階段進行,C正確;D、原腸胚期已分化形成內(nèi)、中、外三個胚層。D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、萜類化合物及其衍生物揮發(fā)壓榨法提高出油率0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4Na2SO4【答案解析】芳香油是植物體新陳代謝的產(chǎn)物,由細胞原生質(zhì)體分泌產(chǎn)生,大多具揮發(fā)性,有芳香的氣味,故又稱揮發(fā)油,在香料工業(yè)中又稱精油。植物芳香油的主要成分:主要包括萜類化合物及其衍生物。植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標準,將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點的溶劑,剩下的就是芳香油。(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法。植物芳香油的蒸餾提取過程:浸泡、加熱蒸餾、乳濁液的分離?!绢}目詳解】(1)植物芳香油組成成分比較復雜,主要包括萜類化合物及其衍生物。甜橙中提取出來的甜橙油與其他芳香油一樣,也具有較強的揮發(fā)性。(2)由于橙皮精油中的有效成分在用水蒸氣蒸餾法時會發(fā)生部分水解,因此甜橙皮精油的提取方法通常為壓榨法。新鮮的橙皮中含有大量的果膠和水分等,若直接壓榨,出油率較低,為了提高出油率,需要將柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡(防止橙皮壓榨時滑脫)。壓榨后常加入相當于甜橙皮質(zhì)量的0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4。該法和水蒸氣蒸餾法在制備精油過程中都用到的試劑是Na2SO4,使橙皮精油和水更容易分離?!敬鸢更c睛】熟記植物芳香油的提取和分離的原理和步驟是解答本題的關(guān)鍵。8、構(gòu)建基因表達載體穩(wěn)定存在磷酸二酯標記基因脫氧核苷酸RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄甲【答案解析】(1)基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體,其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并且可以通過復制遺傳給下一代,同時,使目的基因表達和發(fā)揮作用。(2)DNA連接酶連接限制酶打開的磷酸二酯鍵,基因表達載體的組成部分包括啟動子、終止子、目的基因、標記基因、復制原點等。(3)組成基因表達載體的單體是脫氧核苷酸?;虮磉_載體中的啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動目的基因通過轉(zhuǎn)錄合成mRNA。(4)用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段。要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點,選甲?!敬鸢更c睛】確定限制酶的種類(1)根據(jù)目的基因兩端的限制酶切點確定限制酶的種類應選擇切點位于目的基因兩端的限制酶,如圖甲可選擇PstⅠ。不能選擇切點位于目的基因內(nèi)部的限制酶,如圖甲不能選擇SmaⅠ。為避免目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接,也可使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶(但要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點)。(2)根據(jù)質(zhì)粒的特點確定限制酶的種類所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致,以確保具有相同的黏性末端。質(zhì)粒作為載體必須具備標記基因等,所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結(jié)構(gòu),如圖乙中限制酶SmaⅠ會破壞標記基因;如果所選酶的切點不止一個,則切割重組后可能會丟失某些片段,若丟失的片段含復制起點區(qū),則切割重組后的片段進入受體細胞后不能自主復制。9、紅眼1/3分別位于兩對同源染色體上圖中數(shù)據(jù)是對每一對相對性狀單獨分析的結(jié)果,不能表明AaXBXbAaXBY3/162:1兩對相對性狀之間的關(guān)系【答案解析】1、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合;2、由分析可知,子二代果蠅中灰體:黑檀體=3:1,說明灰體對黑檀體是顯性性狀,紅眼:白眼=3:1,說明紅眼對白眼是顯性性狀,且兩對相對性狀遺傳遵循分離定律。【題目詳解】(1)由圖分析知,紅眼:白眼=3:1,說明紅眼對白眼是顯性性狀;子代的基因型是Bb,子二代的基因型是BB:Bb:bb=1:2:1,紅眼個體基因型有BB、Bb,純合子的基因型是BB,故F2代紅眼個體中純合子占1/3。(2)基因自由組合定律的使用條件是位于非同源染色體上的非等位基因,兩對等位基因遵循自由組合定律的使用條件是兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上;由分析可知,圖中數(shù)據(jù)是對每一對相對性狀單獨分析的結(jié)果,兩對等位基因在遺傳過程中遵循分離定律,但是不能表明兩對相對性狀之間的關(guān)系,所以不能證明眼色和翅色的遺傳符合自由組合定律。(3)如果兩對等位基因分別位于2對同源染色體上,則遵循自由組合定律;由控制眼色的基因位于X染色體上,控制體色的基因位于常染色體上,則可以確定親本的基因型為AAXBXB、aaXbY或aaXBXB、AAXbY,因此①F1雌雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXBY。F2中黑檀體紅眼個體基因型為aaXB-,占=1/4aa×3/4XB-=3/16;F2黑擅體紅眼中雌雄個體的基因型有1aaXBXB、1aaXBXb、1aaXBY,即雌雄比例約為2:1?!敬鸢更c睛】易錯點:符合分離定律的兩對等位基因,可能是位于同源染色體上的非等位基因,并不一定都符合基因的自由組合定律,只有非同源染色體上的非等位基因才符合。10、發(fā)育的全能性基因的選擇性表達分化脾臟既能大量繁殖,又能產(chǎn)生專一性抗體抗生素血清、血漿【答案解析】哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES細胞,其來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來,具有胚胎細胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。培養(yǎng)胚胎干細胞的關(guān)鍵是需要一種培養(yǎng)體系,這種體系必須能促進胚胎干細胞的生長,同時抑制其分化,一般在培養(yǎng)皿底部制備一層飼養(yǎng)層細胞,用于飼養(yǎng)層的細胞一般是胚胎成纖維細胞。本實驗中單克隆抗體制備是以ES細胞和經(jīng)過免疫的B細胞形成的雜交細胞培養(yǎng)獲得,所融合得到的雜交細胞既能無限增殖,又能產(chǎn)生特定抗體,體外培養(yǎng)過程中動物細胞培養(yǎng)液成分中含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等,還應該加入動物血清或者血漿?!绢}目詳解】(1)①過程是分裂分化產(chǎn)生多種組織細胞的過程,體現(xiàn)了ES細胞具有發(fā)育的全能性特點,該過程的實質(zhì)是基因的選擇性表達。(2)ES細胞在體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不發(fā)生分化;科學家們嘗試利用ES細胞來制備單克隆抗體,則X細胞是從小鼠的脾臟中取得已免疫的B細胞,該細胞能夠產(chǎn)生抗體,因此通常從小鼠的脾臟中抽取。(3)Y是由ES細胞和已免疫的B細胞融合形成的雜交細胞篩選得到
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