七年級（上）道德與法治期末測試題第七年級（上）道德與法治期末測試題第8頁共6頁2020年秋期七年級（上）期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬題道德與法治（考試時間：60分鐘滿分：100分）考生注意：1．本試卷題、卡分離，必須在答題卡上題目所示的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的答案無效，在草稿紙，試卷上答題無效。2．保持答題卡清潔、完整、嚴(yán)禁折疊，嚴(yán)禁使用涂改液和修正帶。一、最佳選擇題（下列各題的四個備選答案中，只有一個最符合題意，不選、多選、錯選均不得分。每小題2分，25小題共50分）“志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎。'（明?王守仁）這一名言表明人生理想和目標(biāo)的重要性B.無船無馬，哪兒也去不了C.興趣愛好和職業(yè)的重要性D.中學(xué)階段要不斷自我超越面對初中學(xué)習(xí)，有同學(xué)沒目標(biāo)，很懈怠，“做一天和尚撞一天鐘”。這種思想能輕松自在讓時間更快地度過會讓人無所事事，使生命空虛是對自己的生命不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)有利于自己的個性和興趣愛好①②B.②③C.①④D.③④七年級的小飛想棄學(xué)打工去掙錢。作為小飛的好朋友，你應(yīng)該這樣勸他聽不懂坐在教室里太難受了，不上學(xué)照樣生活，我支持你學(xué)習(xí)是給生命添加養(yǎng)料，如果不學(xué)習(xí)，將來生存發(fā)展更困難學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活學(xué)習(xí)好了，一切都會有的！要專心讀書，其他一切都不要管①②B.②④C.②③D.③④當(dāng)今社會，終身學(xué)習(xí)已成為一種生活方式。我們要確立終身學(xué)習(xí)意識，以適應(yīng)社會不斷變化發(fā)展的新要求。下列說法能體現(xiàn)這一思想的是少壯不努力，老大徒傷悲學(xué)不可以已（荀子?勸學(xué)）學(xué)而不已，闔棺而止（孔子）讀書破萬卷，下筆如有神①②B.②③C.③④D.①④5?中學(xué)時代，是見證一個人從少年到青年的生命進(jìn)階。這體現(xiàn)在身心不斷發(fā)展，開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己目標(biāo)明確，努力學(xué)習(xí)就為考上好高中好大學(xué)我們已經(jīng)長大，想干什么都可自由實現(xiàn)開始懂得自覺磨礪意志，思考生活意義①②B.②③C.③④D.①④6?“知人者智，自知者明”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”“人貴有自知之明”。這些古語共同說明了個人對自己的認(rèn)識是準(zhǔn)確無誤的正確認(rèn)識自己是一種難能可貴的品質(zhì)認(rèn)識自己很重要，要努力正確認(rèn)識自己多方面認(rèn)識自己，這樣會更全面更準(zhǔn)確A.①②B.②④C.③④D.②③班主任寄語小蔡：“你是個聰明的孩子，你的機敏讓我們佩服。若能克服那點常常出現(xiàn)的小粗心，你將收獲更多驚喜”小蔡認(rèn)真反思，意識到了自己的不足，明確了努力的方向。小蔡認(rèn)識自我的方式是傾聽他人評價②進(jìn)行自我反思③進(jìn)行自我評價④與他人作比較A.①②B.②③C.①④D.③④一位偉人說：“得不到友情的人是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠?！边@告訴我們朋友和友誼是我們學(xué)習(xí)、成長的需要友情讓社會溫暖和諧，讓生命更美好要獨立自主，自尊自強交友不慎就會孤陋寡聞A.①②B.①③C.②③D.②④9?“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興而不捧場；在你悲傷的時候，會給你及時的支持鼓勵而不是施舍；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你批評和幫助?！备郀柣倪@一名言告訴我們結(jié)交朋友需要我們掌握方法、講究藝術(shù)朋友就是要快樂時彼此分享，不幸時相互避讓友誼是一種親密的關(guān)系，給我們肯定、關(guān)心和力量結(jié)交朋友就意味著給予和分擔(dān)，而不是接受和分享“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。”這意味著友誼是平等的、雙向的友誼不是一成不變的競爭并不必然傷害友誼真正的朋友能使我們共同進(jìn)步在同學(xué)交往中，應(yīng)與人為善，平等待人，不凌弱欺生。下列最受歡迎的同學(xué)是

A.小文：“學(xué)習(xí)那么差，我才不搭理他呢。B?小潔：“就算是我錯了，我也不會道歉。小明：“我跟你講一遍，能理解更透徹。小新：“你們什么都不懂，還是聽我的吧。好朋友與別人發(fā)生矛盾吃虧了，讓你幫助出氣。D.②④你正確的認(rèn)識和選擇是D.②④朋友求助，不好拒絕只要是別人先動手，當(dāng)然要還擊用打架的辦法不能解決問題，還會激化矛盾友誼不能沒有原則，不加分辨推波助瀾會傷害朋友，傷害友誼①②B.②③C.③④“君子和而不同，小人同而不和。（孔子）這句話告訴我們A?與人交往要學(xué)會尊重差異，加強溝通建立友誼，需要敞開心扉，開放自己呵護(hù)友誼，要學(xué)會周旋保持意見一致呵護(hù)友誼，要尊重對方，把握好分寸近年來，玩微信成為一種生活常態(tài)，很多青少年視之為“交友利器”。但微信謠言及網(wǎng)絡(luò)交友、求職、購物中的詐騙也時有發(fā)生。對此認(rèn)識正確的是只有在網(wǎng)絡(luò)交往中才能廣交朋友豐富生活遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)微信，倡導(dǎo)健康文明的生活方式時刻牢記網(wǎng)絡(luò)微信交往的道德和法律規(guī)則網(wǎng)絡(luò)交往中要提高安全意識和自我保護(hù)意識A.①②B.②③C.①③D.③④“我喜歡老師真實坦誠”“我喜歡老師見解獨特”“我喜歡老師幽默開朗”“有時我更需要老師嚴(yán)格要求”。這說明每個人心目中都有自己的好老師形象每個好老師之間不應(yīng)該有不同和差異我們喜歡的老師，風(fēng)格可能不盡相同時代的發(fā)展對老師提出了更高的要求A.①②B.②③C.①③D.③④“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后自強也。故曰，教學(xué)相長也。（《禮記?學(xué)記》）這表明教師是教育教學(xué)的專業(yè)人員，不應(yīng)有困惑的知識學(xué)生會有很大不足，教師也有困難，要相互理解與老師交流互動可以促進(jìn)老師教學(xué)，學(xué)生要勤學(xué)好問教導(dǎo)別人同時也能增長自己的學(xué)問，教和學(xué)互相促進(jìn)A.①②B.③④C.①③D.②④17?“千錯萬錯都是老師的錯”，這是當(dāng)下一些教師遭遇的尷尬。因此，有的老師怕惹“麻煩”，即使面對具有不良行為的學(xué)生，也不愿管不敢管。對此，正確的想法是要理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評學(xué)生是未成年人，即使有錯也不能管教處分要用恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砼c老師的矛盾，不對立師生關(guān)系對學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長具有重要影響A.①②B.②③C.①③D.③④下列同學(xué)的言行，能體現(xiàn)“正確對待老師的表揚和批評”的是A.小偉：“我不接受老師的任何批評，因為批評會傷害我的自尊心”B?小丹：“今天老師對我的批評雖然有些嚴(yán)厲，但也是對我的愛護(hù)”C?小麗：“昨天老師對我的批評是錯的，所以我當(dāng)場跟他吵了起來”D.小華：“今天班會課上老師只表揚了我一個人，哈哈！你們算啥”章老師身體不太好，但他仍然堅持上好課。班長林森在章老師每次來上課前，都把講臺整理干凈，粉筆、黑板擦等物品擺放在顯眼位置。班長林森的做法是討好老師，讓老師喜歡自己虛心向老師請教，實現(xiàn)教學(xué)相長感激老師的教育，關(guān)心幫助老師理解尊重老師，積極和老師交往A.①②B.②③C.③④D.②④周末，小雅寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，想看電視休息一下，媽媽制止了。小雅拿起漫畫書，媽媽又說：“作業(yè)做完了不能多看看書嗎……”接下來，小雅恰當(dāng)?shù)姆绞绞菍寢屨f：“漫畫書也能長知識開闊思維，我看一會兒”責(zé)問媽媽：“你怎么老是干涉我的自由？”扭頭回房，關(guān)上房門，不再理媽媽放下漫畫書，轉(zhuǎn)而打開電腦玩游戲“生命是單程路，不論你怎樣都不能走回頭?！薄叭松斓亻g，若白駒過隙，忽然而已?！边@都訴我們生命是不可逆而且短暫的②人生短暫，要及時行樂③人生苦短，活著太沒意思④要珍惜生命的每寸時光A.①②B.②③C.①④D.③④所有的冷漠也許都有理由，然而，當(dāng)身處困境不能自救時，沒有人愿意遭遇到冷漠。為此，我們要明確自身的需要，自己追求、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造關(guān)切其他的生命，設(shè)身處地思考并善待他人懂得死亡是人生不可避免的歸宿，向死而生休戚與共，用真誠熱情去幫助他人，消融冷漠A.①②B.②③C.③④D.②④每個人活著，除了要關(guān)注生理和身體需要，還要過精神生活，滿足精神需求。所以精神風(fēng)貌反映著我們的生活狀態(tài)守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神人的精神不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約D?過度的物質(zhì)追求和攀比，容易丟失精神世界的財富每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和修復(fù)能力。發(fā)掘生命的力量，要①獨立承受，自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)②經(jīng)歷更多挫折，豐富生活經(jīng)驗③培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強意志④學(xué)會向他人尋求幫助，獲得支持和鼓勵A(yù).①②B.②④C.①③D.③④“寶貝，你把愛留在了人間，生命繼續(xù)綻放!”一位15歲的男孩被流浪貓咬傷右手指，感染重病仍與命運堅強抗?fàn)?，不幸離世后捐獻(xiàn)出了肝、腎、眼角膜，點亮了5人的生命。他的事跡告訴我們生命太脆弱，經(jīng)不起任何風(fēng)浪挫折要珍愛自己的生命，同樣珍愛他人生命生活難免有挫折，需要增強生命的韌性為社會貢獻(xiàn)自己，平凡的生命也有價值A(chǔ).①②B.②④C.①③D.③④特別提示：所有答案必須答在答題卡上，否則無法評分。二、判斷題（正確的涂抹“［正］”，錯誤的涂抹“［誤］”。10小題共10分）（X）26.有過夢想也努力過，但沒有效果，可見夢想沒有意義?。ǎ?7.小軍說，我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，等考上大學(xué)找個好工作，就不用再學(xué)習(xí)了。（）28.認(rèn)識自己是不容易的，要“多把尺子量自己”。（）29.朋友之間要坦誠相待，要毫無保留，親密無間。（）30.朋友之間沖突難免，要給彼此一個解釋的機會坦誠交流，錯了要真誠道歉。（）31.學(xué)習(xí)主要靠自己，做好自己的事，師生關(guān)系就不那么重要了。（）32.每位老師身上都有值得學(xué)習(xí)的地方，無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重。（）33.每個家庭的親情表現(xiàn)不同，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，親情常在。（）34.生命至上，自己的生命比其他任何生命都更重要。（）35.守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化。要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。三、探究與實踐（要求運用所學(xué)知識，緊扣題意作答。共40分）36．（20分）親情是魂靈的圣火，母愛是世間最偉大的力量。結(jié)合材料，運用《親情之愛》中所學(xué)的知識回答：（1）中國的春運，可謂世界上獨一無二的景觀。從春運中人們擁擠的身影和期盼、焦灼的神情中，你感受到怎樣的情感？（6分）早晨，小強起床晚了，媽媽又是端水又是盛飯，也免不了嘮嘮叨叨……要出家門，媽媽拿著厚外套一定要小強穿上。小強說:“今天有體育課，厚外套不方便?！眿寢屨f:“穿多了可以脫，上次感冒不是耽誤學(xué)習(xí)了嗎?”小強……（2）家和萬事興。這種親子間的沖突，處理不好會有何影響？（5分）如果你是小強，你會怎么做？（9分）37．（20分）一個偉大的靈魂，會強化思想和生命?！獝勰?。運用《生命的思考》中所學(xué)的知識回答，如果遇到以下情況，你會……（1）XX同學(xué)突然查出得了白血病，如果得不到骨髓移植，他將不久于人世……（2）一個殘疾人，坐在街邊一邊拉二胡一邊獻(xiàn)唱。面前的盒子里，稀稀落落有些零錢……（3）小偉常常是這樣：早晨，覺得不餓，不吃早餐就去上課；中午食堂的菜不好吃，他就在小賣部買點零食；晚上睡覺前，又忍不住大餐。老師說：“你這些習(xí)慣對健康不利喲！”假如你是小偉，你會……（4）下雨天，一位拄著拐杖的老大爺突然暈倒在街邊期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬題參考答案一、單項選擇題（每小題2分，25小題共50分）1-5ABCBD6-10DAACA11-15CCADC16-20BCBCA21-25CDBDB二、判斷題（每小題21分，10小題共20分）X；27.X；28./r