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文檔簡介
在一個生態(tài)系統(tǒng)中,如果植物、動物及微生物的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大,這種狀態(tài)就叫做生態(tài)平衡。生物連同它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。六年級下冊科學(xué)課件-4.4生態(tài)平衡|蘇教版(共14張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-4.4生態(tài)平衡|蘇教版(共14張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-4.4生態(tài)平衡|蘇教版(共14張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-4.4生態(tài)平衡|蘇教版(共14張PPT)【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1在一個生態(tài)系統(tǒng)中,如果植物、動物及微生物的數(shù)量生態(tài)平衡【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1生態(tài)平衡【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PP教學(xué)目標(biāo):1、知道什么是生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡。2、了解保護(hù)生態(tài)平衡的重要性?!究茖W(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1教學(xué)目標(biāo):【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡P研究鷹、兔、草的生態(tài)平衡關(guān)系,它們之間有著怎樣的食物關(guān)系?【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1研究鷹、兔、草的生態(tài)平衡關(guān)系,【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【設(shè)想食物鏈的一個環(huán)節(jié)發(fā)生了變化,會發(fā)生什么現(xiàn)象?(1)如果鷹少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?(2)如果兔子少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?(3)如果草少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1設(shè)想食物鏈的一個環(huán)節(jié)發(fā)生了變化,(1)如果鷹少了,會(1)如果鷹少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?野兔沒有了天敵,大量繁殖,破壞草場,許多青草來不及長出就被吃光,草原沙漠化。兔子沒有食物會餓死、遷移。牛羊無草可吃,牧民失去收入。(2)如果兔子少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?如果兔少了,鷹就沒了食物,就會被餓死,或被迫遷徙。草會瘋長容易釀成火災(zāi)。(3)如果草少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?如果草少了,兔子、老鷹和其他畜牧的數(shù)量會銳減和餓死,牧民無處放牧,還會使土地荒漠化。【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1(1)如果鷹少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT資料
美國亞利桑那州體態(tài)優(yōu)雅的白尾鹿長期以來與當(dāng)?shù)氐牟菰捌涮鞌趁乐蕺{、狼處于一種平衡狀態(tài),鹿群數(shù)量維持在4000頭左右。
1906年該地由森林保護(hù)區(qū)變成狩獵保護(hù)區(qū)。為了“保護(hù)”鹿群,當(dāng)?shù)卣_始執(zhí)行一項捕殺其天敵的計劃。到1925年共捕殺1500頭美洲獅和3100只狼。而鹿群則以每年20%的速度增殖,到1925年時鹿達(dá)到了25萬頭,是自然狀態(tài)數(shù)量的60倍。這時,意想不到的結(jié)果出現(xiàn)了:饑餓的鹿越來越靠近人類的居住地。它們吃農(nóng)作物、菜園里的蔬菜、灌木等,直接影響依靠這些植物生存的鳥類和小動物?!究茖W(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1資料美國亞利桑那州體態(tài)優(yōu)雅的白尾鹿長期以來與當(dāng)?shù)氐牟荨究茖W(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1人們很喜歡這些體態(tài)優(yōu)美、漂亮敏捷的鹿,多數(shù)人不希望看到這些鹿遭受饑餓或疾病的折磨。針對這個問題,人們提出了三種不同的解決方案:
1、通過獵鹿減少鹿的數(shù)量。
2、通過引入鹿的天敵減少鹿的數(shù)量。
3、順其自然,讓鹿自生自滅。
【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1人們很喜歡這些體態(tài)優(yōu)美、漂亮敏捷的鹿,多數(shù)人不希望看交流根據(jù)上述資料,用自己的語言描述造成白尾鹿數(shù)量過大的原因以及由于白尾鹿數(shù)量過大帶來的問題。如果你我一位生態(tài)學(xué)家,你將建議采取什么措施解決這個問題?【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1交流根據(jù)上述資料,用自己的語言描述造成白尾鹿數(shù)量過大
自然界長期形成的食物鏈和食物網(wǎng)維系著生態(tài)系統(tǒng)的平衡,這些鏈、網(wǎng)中的任何環(huán)節(jié)遭到破壞,都會帶來意想不到的后果,甚至造成巨大的災(zāi)難??偨Y(jié)【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1總結(jié)【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1日常生活中,生態(tài)平衡經(jīng)常遭到人為的破壞。過度放牧噴灑農(nóng)藥過度捕撈【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1日常生活中,生態(tài)平衡經(jīng)常遭到人為的破壞。過度放牧噴灑農(nóng)藥過度
你還知道哪些人類破壞生態(tài)平衡的例子?【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1你還知道哪些人類破壞生態(tài)平衡的例子?【科學(xué)課件目標(biāo)檢測:填空題:1、在一個生態(tài)系統(tǒng)中,如果()、()以及()的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大,這種狀態(tài)就叫做()。2、中國已經(jīng)建有()個自然保護(hù)區(qū)。3、生物連同他們周圍的環(huán)境叫做()?!究茖W(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1目標(biāo)檢測:【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡P
在一個生態(tài)系統(tǒng)中,如果植物、動物及微生物的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大,這種狀態(tài)就叫做生態(tài)平衡。生物連同它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。六年級下冊科學(xué)課件-4.4生態(tài)平衡|蘇教版(共14張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-4.4生態(tài)平衡|蘇教版(共14張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-4.4生態(tài)平衡|蘇教版(共14張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-4.4生態(tài)平衡|蘇教版(共14張PPT)【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1在一個生態(tài)系統(tǒng)中,如果植物、動物及微生物的數(shù)量生態(tài)平衡【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1生態(tài)平衡【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PP教學(xué)目標(biāo):1、知道什么是生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡。2、了解保護(hù)生態(tài)平衡的重要性?!究茖W(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1教學(xué)目標(biāo):【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡P研究鷹、兔、草的生態(tài)平衡關(guān)系,它們之間有著怎樣的食物關(guān)系?【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1研究鷹、兔、草的生態(tài)平衡關(guān)系,【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【設(shè)想食物鏈的一個環(huán)節(jié)發(fā)生了變化,會發(fā)生什么現(xiàn)象?(1)如果鷹少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?(2)如果兔子少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?(3)如果草少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1設(shè)想食物鏈的一個環(huán)節(jié)發(fā)生了變化,(1)如果鷹少了,會(1)如果鷹少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?野兔沒有了天敵,大量繁殖,破壞草場,許多青草來不及長出就被吃光,草原沙漠化。兔子沒有食物會餓死、遷移。牛羊無草可吃,牧民失去收入。(2)如果兔子少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?如果兔少了,鷹就沒了食物,就會被餓死,或被迫遷徙。草會瘋長容易釀成火災(zāi)。(3)如果草少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?如果草少了,兔子、老鷹和其他畜牧的數(shù)量會銳減和餓死,牧民無處放牧,還會使土地荒漠化。【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1(1)如果鷹少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT資料
美國亞利桑那州體態(tài)優(yōu)雅的白尾鹿長期以來與當(dāng)?shù)氐牟菰捌涮鞌趁乐蕺{、狼處于一種平衡狀態(tài),鹿群數(shù)量維持在4000頭左右。
1906年該地由森林保護(hù)區(qū)變成狩獵保護(hù)區(qū)。為了“保護(hù)”鹿群,當(dāng)?shù)卣_始執(zhí)行一項捕殺其天敵的計劃。到1925年共捕殺1500頭美洲獅和3100只狼。而鹿群則以每年20%的速度增殖,到1925年時鹿達(dá)到了25萬頭,是自然狀態(tài)數(shù)量的60倍。這時,意想不到的結(jié)果出現(xiàn)了:饑餓的鹿越來越靠近人類的居住地。它們吃農(nóng)作物、菜園里的蔬菜、灌木等,直接影響依靠這些植物生存的鳥類和小動物。【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1資料美國亞利桑那州體態(tài)優(yōu)雅的白尾鹿長期以來與當(dāng)?shù)氐牟荨究茖W(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1人們很喜歡這些體態(tài)優(yōu)美、漂亮敏捷的鹿,多數(shù)人不希望看到這些鹿遭受饑餓或疾病的折磨。針對這個問題,人們提出了三種不同的解決方案:
1、通過獵鹿減少鹿的數(shù)量。
2、通過引入鹿的天敵減少鹿的數(shù)量。
3、順其自然,讓鹿自生自滅。
【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1人們很喜歡這些體態(tài)優(yōu)美、漂亮敏捷的鹿,多數(shù)人不希望看交流根據(jù)上述資料,用自己的語言描述造成白尾鹿數(shù)量過大的原因以及由于白尾鹿數(shù)量過大帶來的問題。如果你我一位生態(tài)學(xué)家,你將建議采取什么措施解決這個問題?【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1交流根據(jù)上述資料,用自己的語言描述造成白尾鹿數(shù)量過大
自然界長期形成的食物鏈和食物網(wǎng)維系著生態(tài)系統(tǒng)的平衡,這些鏈、網(wǎng)中的任何環(huán)節(jié)遭到破壞,都會帶來意想不到的后果,甚至造成巨大的災(zāi)難??偨Y(jié)【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1總結(jié)【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1日常生活中,生態(tài)平衡經(jīng)常遭到人為的破壞。過度放牧噴灑農(nóng)藥過度捕撈【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1【科學(xué)課件】生態(tài)平衡PPT1日常生活中,生態(tài)平衡經(jīng)常遭到人為的破壞。過度放牧噴灑農(nóng)藥過度
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