20xx中專班主任工作計(jì)劃及安排20xx中專班主任工作規(guī)劃及安排

一、規(guī)劃思想

1、以中專教育為本仔細(xì)嚴(yán)格根據(jù)我校治理方法和學(xué)生教育行為方案落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作，對(duì)我班學(xué)生要進(jìn)一步完善常規(guī)治理，深化德育活動(dòng)，增加德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探究德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成安康向上的共性心理，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生安康成長。

2、從本班級(jí)工作和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身，抓好班級(jí)治理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、根本措施和工作目標(biāo)抓好常規(guī)工作

1、了解學(xué)生根本動(dòng)態(tài)思想狀況。

了解和討論學(xué)生是做好班主任工作的前提。為能深入了解學(xué)生新年來對(duì)本學(xué)期的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有規(guī)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情消退學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績消失較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進(jìn)展家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與學(xué)生父母的對(duì)話，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。由于有的中專學(xué)生父母很少關(guān)懷自己的孩子，放假期間不管不問爭取家長對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

另外，中專學(xué)生是個(gè)特別的群體，由于學(xué)生自身的種種緣由一般地放假的一段時(shí)間里簡單受到各方面種種不良因素的影響，所以新學(xué)期伊始，重新端詳觀看學(xué)生的一舉一動(dòng)是非常重要的，了解了學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)以及所受的影響才能很好地做學(xué)生的思想工作，有針對(duì)性地進(jìn)展引導(dǎo)，讓學(xué)生回歸課堂教學(xué)中。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參校內(nèi)外活動(dòng)

組織學(xué)生參與校內(nèi)外各種活動(dòng)，通過各種形式可以激發(fā)學(xué)生喜愛生活，喜愛學(xué)校，關(guān)懷四周的人，愛自己愛人民，發(fā)揮自己的長項(xiàng)，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來，提高中職學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培育中專學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，而中專學(xué)生中大局部小時(shí)就養(yǎng)成一些不良的行為習(xí)慣，在他們的身上不行避開地會(huì)具有性格上的弱點(diǎn)和生活行為標(biāo)準(zhǔn)上的缺陷。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)展關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)展長期工作，進(jìn)展組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和討論學(xué)生的根底上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體到達(dá)穩(wěn)固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達(dá)穩(wěn)固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己治理自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的時(shí)機(jī)，同時(shí)也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比擬特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學(xué)生的教育工作。

詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的積極因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”。

對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。強(qiáng)化德育意識(shí)

1、深化愛國教育。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮共青團(tuán)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的共青團(tuán)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)治理是加強(qiáng)校風(fēng)建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是中專德育的重要內(nèi)容。連續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級(jí)值周班等制度，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等狀況進(jìn)展考核，每周公布得分狀況，每周進(jìn)展小結(jié)，考核優(yōu)勝班級(jí)獲流淌紅旗。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，通過指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氣氛。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等根底行為入手，狠抓常規(guī)治理，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做。

3、加強(qiáng)法制教育。連續(xù)采納走出去、請(qǐng)進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、學(xué)問競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)展《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增加學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我愛護(hù)意識(shí)。建立后進(jìn)生幫教制，毀滅在校生違法犯罪行為的消失。同時(shí)連續(xù)組織對(duì)學(xué)生的國防學(xué)問教育。

4、開展心理教育。心理安康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀看、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在仔細(xì)上好安康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理安康指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增加他們的抗挫力量和適應(yīng)社會(huì)的力量。

5、加強(qiáng)德育科研要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，要仔細(xì)學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐討論，要仔細(xì)作好習(xí)筆記。針對(duì)新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)展分析討論，撰寫有肯定質(zhì)量的教育論文，積極向報(bào)刊雜志投稿。

這學(xué)期，我將會(huì)以身做責(zé)，身體力行與學(xué)生相處，樹立班主任的形象，多思索擅長用各種方法教育我的學(xué)生，使這一類特別的中專學(xué)生成為國家的優(yōu)秀技術(shù)人員，成為人民有用的人。俗話說，多一個(gè)中專學(xué)校，國家就少開一個(gè)監(jiān)獄所。我們做為中專學(xué)校的教育先鋒不僅是管住一群不聽話的學(xué)生，還肩負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生走向光明之路，并能以一技之長在社會(huì)上立足，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。

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20xx年中專班主任工作規(guī)劃

2022年下學(xué)期我中途接任計(jì)算機(jī)專業(yè)74班的班主任;這對(duì)于我來說即是熬煉自己的一次絕佳時(shí)機(jī)，也是一個(gè)布滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。依據(jù)對(duì)該班學(xué)生進(jìn)展溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際狀況以及自身的實(shí)際條件，為把班級(jí)治理好，有效開展班主任工作，我特制定如下規(guī)劃：

一.思想原則：

懷著愛心、責(zé)任心、急躁、寬容心、自信念來開展班主任工作。用愛的眼光去對(duì)待每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到教師的暖和;充分表達(dá)班主任的作用。在德育工作中以敬重學(xué)生人格為根底，本著以人為本的精神，堅(jiān)持以勸告、開導(dǎo)為主，并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們，要信任學(xué)生都有積極的一面。針對(duì)職中學(xué)生的特點(diǎn)，用特別的眼光去發(fā)覺每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，利用其閃光點(diǎn)對(duì)其鼓舞，促其進(jìn)展。充分信任每一位學(xué)生，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的根底上充分信任學(xué)生的實(shí)力，放手讓學(xué)生去做，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的仆人。不冷落任何一位學(xué)生，以真誠換取學(xué)生的信任，要做學(xué)生最好的朋友。

二.努力方向：

要到達(dá)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有力量;有規(guī)劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;

3、“有教養(yǎng)”，留意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特殊貶義的詞，我們常?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿公路，假如你問他為什么?他會(huì)（大學(xué)2023年元旦放假安排通知及通告）答復(fù)：由于沒有警察!似乎他遵守交通規(guī)章是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，常?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對(duì)不起教師的教育之情，對(duì)不起家長的撫育之恩------似乎他們成天的學(xué)習(xí)是在為教師學(xué)，為家長學(xué)，惋惜的是我們有很多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和教師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

4、那么什么是“有力量”呢?有的學(xué)生每次考試還可以，但是實(shí)際操作不行，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩，不會(huì)書法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有力量;

5、“有規(guī)劃”：許多學(xué)生是得過且過型，他們成天忙勞碌碌，或者無所事事，這些都是沒有規(guī)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有規(guī)劃，比方我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說那是抱負(fù)，愿望，或者是你的規(guī)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定規(guī)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的規(guī)劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)規(guī)劃;一旦有了規(guī)劃，那么漸漸的就會(huì)“有規(guī)律”起來。

6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的安康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰慧，是由于做事沒有規(guī)律而鋪張了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績及力量很一般;

7、“有效率”：常?？吹接械膶W(xué)生成天勞碌，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步，緣由就在于沒有提高“效率”

三.詳細(xì)措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來對(duì)待，讓有些淘氣的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主治理，真正成為自己的仆人?？芍^“一箭三雕”。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主治理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了特別具體的班級(jí)一日、一周及x月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單治理，學(xué)生的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下根底。

3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：主題班會(huì)是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備每兩周高一次主題班會(huì)，內(nèi)容也是親密聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

4、多開展一些競賽活動(dòng)：其目的一是為了熬煉學(xué)生的力量，另一方面也增加了學(xué)生的集體主義感。增加學(xué)生間的分散力。

5、確定每周的主題，提高力量：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增加學(xué)生各方面的力量。

(二)學(xué)習(xí)方面：

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和力量，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃。

2、每天早晨根據(jù)班級(jí)規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

4、常常開展一些競賽如“技能競賽”，“環(huán)保學(xué)問競賽”，“法制學(xué)問競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5、加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合力量的培育，積極培育學(xué)生的制造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競賽、讀書溝通會(huì)等。

7、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主治理。

8、加強(qiáng)職業(yè)道德建立及心理素養(yǎng)教育

9、組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生把所學(xué)學(xué)問充分運(yùn)用到活動(dòng)中來;讓學(xué)生明白學(xué)問的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

10、擴(kuò)寬學(xué)生學(xué)問面，力爭搞一次綜合性學(xué)問競賽;啟發(fā)學(xué)生對(duì)課外學(xué)問的需求心理，培育學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣。中專班主任工作規(guī)劃篇三

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作規(guī)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一局部中專學(xué)生通過教師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的規(guī)劃。

閱讀拓展：

20xx年中專班主任工作規(guī)劃

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作規(guī)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一局部中專學(xué)生通過教師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的規(guī)劃。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作規(guī)劃，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作規(guī)劃是：

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育規(guī)劃的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育治理工作進(jìn)展。

因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培育成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷學(xué)生生活和安康，組織學(xué)生參與各種文體活動(dòng)。