第PAGE20頁(yè)共NUMPAGES20頁(yè)最新關(guān)于精選疫情防控應(yīng)急演練方案范文最新關(guān)于精選疫情防控應(yīng)急演練方案范文為進(jìn)步我校預(yù)防和控制埃博拉出血熱疫情的才能和程度，標(biāo)準(zhǔn)我校防控“埃博拉”出血熱疫情的應(yīng)急處置工作，普及防治知識(shí)，完善應(yīng)急處置機(jī)制，減輕直至消除危害，保障全體師生員工的身體安康與生命平安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特制定本方案。一、總體目的根據(jù)市教育局對(duì)“埃博拉”出血熱疫情防控精神，全面做好我校人感染“埃博拉”預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開展人感染“埃博拉”及秋季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家長(zhǎng)理解人感染埃博拉的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣闊師生的身體安康和生命平安，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和社會(huì)穩(wěn)定。二、組織管理〔一〕建立人感染埃博拉出血熱疫情防控相應(yīng)機(jī)構(gòu)，成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實(shí)學(xué)校埃博拉出血熱疫情防控的各項(xiàng)詳細(xì)工作。〔二〕成立我校防控“埃博拉“出血熱疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX〔三〕領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)建立和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定本單位防控工作方案，建立預(yù)防人感染埃博拉出血熱疫情相關(guān)人員、物資、技術(shù)保障機(jī)制，搜集、分析^p、匯總上報(bào)有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議。完善應(yīng)急方案，明確傳染病疫情的報(bào)告人，負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作，確保各項(xiàng)工作程序標(biāo)準(zhǔn)、及時(shí)、有效。〔四〕工作要求1、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制要高度重視人感染埃博拉出血熱疫情及傳染病的預(yù)防工作，按照應(yīng)急方案要求完善領(lǐng)導(dǎo)和組織責(zé)任制，積極配合衛(wèi)生、疾控和動(dòng)物檢疫等有關(guān)部門，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施；通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)、利用校園播送站、板報(bào)等平臺(tái)進(jìn)展宣傳教育，進(jìn)一步強(qiáng)化師生科學(xué)飲食和衛(wèi)生平安意識(shí)，敲響人感染埃博拉出血熱疫情防控的警鐘；同時(shí)做好思想穩(wěn)定工作，確保師生學(xué)習(xí)和工作秩序穩(wěn)定。2、積極采取預(yù)防措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患一是勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等。二是要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施，改善環(huán)境衛(wèi)生。三是加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，嚴(yán)防各種食性疾病的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)水的監(jiān)控與檢測(cè)，教育學(xué)生不喝生水。3、加強(qiáng)宣傳教育，實(shí)在落實(shí)措施減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生開展陽(yáng)光體育鍛煉。4、通過多種形式和渠道，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、板報(bào)等形式，向?qū)W生家長(zhǎng)講解人感染埃博拉出血熱疫情預(yù)防知識(shí)。要關(guān)注學(xué)生的身體安康狀況。積極開展多種形式的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生課間到室外進(jìn)展適量活動(dòng)，積極開展課外體育活動(dòng)，進(jìn)步身體素質(zhì)，增強(qiáng)抗病力。引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生科學(xué)飲食、安康生活。5、建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療。加強(qiáng)對(duì)有關(guān)人感埃博拉出血熱疫情預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度，積極開展宣傳教育工作，認(rèn)真做好師生就診登記工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，及時(shí)向市疾控中心和教育行政部門報(bào)告。三、疫情監(jiān)控落實(shí)晨檢制度和報(bào)告制度，明確學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人，負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作。班主任教師每天都要掌握每個(gè)學(xué)生的出勤和身體安康情況，對(duì)因病缺席的學(xué)生，要確定掌握病因，要掌握全體師生的身體狀況，身體異常及有可疑病癥者要親密觀察，實(shí)行疫情快報(bào)制度，及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校及時(shí)上報(bào)疾控中心和教育局。對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。四、保障措施1、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和安康教育工作。搞好安康教育，利用多種形式開展普及埃博拉出血熱疫情和其他相關(guān)傳染病的防治知識(shí)的宣傳和教育，進(jìn)步師生員工衛(wèi)生防疫的意識(shí)和自我保健的才能。2、改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應(yīng)急準(zhǔn)備。要積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，進(jìn)步抵抗疾病的免疫才能；積極采取措施，確保教室、閱覽室、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件，教室、圖書館等公共場(chǎng)所要有專人負(fù)責(zé)。保證消毒藥品與消毒器具的夠用有效。最新關(guān)于精選疫情防控應(yīng)急演練方案范文為實(shí)在保障師幼身體安康和生命平安，細(xì)化落實(shí)幼兒園開學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，并結(jié)合本園實(shí)際，制定本演練方案，指導(dǎo)幼兒園開展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)。一、演練分組及人員職責(zé)當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)☆☆☆副園長(zhǎng)擔(dān)任演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對(duì)重大問題進(jìn)展決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組：(一)綜合協(xié)調(diào)組1.人員組成組長(zhǎng)：☆☆☆成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作;②根據(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等;③綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。(二)疫情監(jiān)測(cè)組1.人員組成組長(zhǎng)：☆☆☆成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測(cè);②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)設(shè)置戒備區(qū)域，排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者;③對(duì)患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及幼兒園其他幼兒加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。。(三)救治處置組1.人員組成組長(zhǎng)：☆☆☆成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要職責(zé)①疫情發(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治;②利用校園播送通知各班幼兒立即停頓室外活動(dòng)，回到班級(jí);③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道互相獨(dú)立，防止穿插感染。(四)對(duì)外聯(lián)絡(luò)組1.人員組成組長(zhǎng)：☆☆☆成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要職責(zé)①出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)絡(luò)定點(diǎn)醫(yī)院，并通知幼兒家長(zhǎng);②按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況;③協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。(五)消毒防疫組1.人員組成組長(zhǎng)：☆☆☆成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情病癥幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)展應(yīng)急消毒;②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在幼兒分開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)展終末消毒，同時(shí)做好記錄。(六)宣傳教育組1.人員組成組長(zhǎng)：☆☆☆成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制言論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒;②對(duì)隔離進(jìn)展醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)展心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠，保持積極安康的心態(tài)。二、典型場(chǎng)景及處置流程演練工程包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒安康監(jiān)測(cè)、應(yīng)急隔離、疫情上報(bào)、疏散轉(zhuǎn)移、親密接觸者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié)。主要場(chǎng)景設(shè)置如下：(一)每日例會(huì)演練，詳細(xì)部署全園當(dāng)日疫情防控工作1.綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會(huì)。2.各組匯報(bào)前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作安排;對(duì)幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。3.領(lǐng)導(dǎo)小組講評(píng)前一日防控工作落實(shí)情況，提出需改進(jìn)地方;并針對(duì)當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實(shí)際，部署防控工作安排，交待本卷須知。(二)開學(xué)入園演練，明確師生入園流程以及本卷須知1.模擬開學(xué)當(dāng)日，值班教師、保健教師、保安要提早換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，各組按職責(zé)分工開展工作。2.幼兒入園時(shí)間安排：大班，8:00入園;中班，8:30入園;小班，9:00入園。入園時(shí)要催促幼兒和家長(zhǎng)戴好口罩，家長(zhǎng)和幼兒手拉手排成兩隊(duì)，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊(duì)進(jìn)入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，制止無關(guān)人員進(jìn)入園園。3.各班入園時(shí)依次走過測(cè)溫區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)組教職工驗(yàn)證幼兒安康卡和開學(xué)前15天安康記錄表，并在兩邊用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長(zhǎng)逐個(gè)進(jìn)展體溫檢測(cè)記錄，對(duì)幼兒的書包、衣物等物品進(jìn)展消毒。體溫正常、無其他病癥者，有序進(jìn)入自己班級(jí)。家長(zhǎng)送到校門口迅速分開，不逗留。4.體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū),送至復(fù)測(cè)區(qū)，由保健教師再次用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)展檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長(zhǎng)來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)組給家長(zhǎng)消毒，并讓家長(zhǎng)簽字，并向幼兒家長(zhǎng)理解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測(cè)正常的進(jìn)入班級(jí)，體溫不正常的由對(duì)外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)絡(luò)上級(jí)部門專車負(fù)責(zé)接走，并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況。5.假設(shè)體溫異常幼兒在開園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。(三)每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似病癥1.參與晨檢的疫情監(jiān)測(cè)組教師提早到達(dá)幼兒園，進(jìn)展消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準(zhǔn)備。2.幼兒到達(dá)校門處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔間隔有序進(jìn)入園園。3.綜合協(xié)調(diào)組教師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊(duì)，前后保持一米間隔，有序進(jìn)入測(cè)溫區(qū);及時(shí)疏散來護(hù)送的家長(zhǎng)，不聚集。4.疫情監(jiān)測(cè)組教師對(duì)到校幼兒依次進(jìn)展手部消毒、安康情況詢問等，待幼兒進(jìn)入指定通道口，晨檢教師檢測(cè)幼兒體溫，檢測(cè)體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進(jìn)入教室。5.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測(cè)過程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測(cè)組教師立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場(chǎng)總指揮)報(bào)告。6.總指揮立即指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū)，對(duì)幼兒病癥進(jìn)展再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)展應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)報(bào)告情況。7.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。(四)課間活動(dòng)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似病癥1.上課前，消毒防疫組負(fù)責(zé)對(duì)所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)展搽拭或噴灑消毒，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。2.課間休息，上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班保健教師批準(zhǔn)，分批分開(保持1米間距)按規(guī)定道路到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定道路返回教室。3.大課間活動(dòng)時(shí)，保健教師翻開教室所有門窗進(jìn)展通風(fēng)，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動(dòng)場(chǎng)滑滑梯區(qū)域，中班在活動(dòng)場(chǎng)蕩秋千區(qū)域，大班在活動(dòng)場(chǎng)升旗臺(tái)區(qū)域。4.課間活動(dòng)過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似病癥，隨后教師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報(bào)告到當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場(chǎng)總指揮)。5.總指揮立即指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒病癥進(jìn)展再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)展應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)報(bào)告情況。6.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。(五)中午就餐演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似病癥1.幼兒、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：小班，11:10——11:30;中班，11:30——11:50;大班，11:50——12:10;教職工，12:10——12：30。2.開飯前，幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)展間隔水龍頭洗手，保健教師進(jìn)展七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機(jī)烘干，分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。3.幼兒防止面對(duì)面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，防止穿插感染。4.用餐完畢后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米間隔排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。5.就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等病癥，隨即對(duì)該生進(jìn)展體溫測(cè)量，顯示37.8℃，值班教師立即報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場(chǎng)總指揮)。6.總指揮立即指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒病癥進(jìn)展再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)展應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)報(bào)告情況。7.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。(六)下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似病癥1.放學(xué)時(shí)，為防止幼兒和家長(zhǎng)大面積群體接觸，幼兒園分時(shí)段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)：小班，16:15放學(xué);中班，16:30放學(xué);大班，16:45放學(xué)。2.各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒平安。3.放學(xué)前，班主任對(duì)幼兒進(jìn)展一分鐘防疫和平安教育提醒。每一方隊(duì)都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、教師護(hù)送，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛。家長(zhǎng)全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集。4.在放學(xué)過程中，某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐，體溫測(cè)量為37.9℃。值班教師立即報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場(chǎng)總指揮)。5.總指揮立即指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒病癥進(jìn)展再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.5℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)展應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)報(bào)告情況。6.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。三、幼兒園應(yīng)急處置流程1.發(fā)現(xiàn)報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病癥幼兒，值班教師或班主任立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開展工作。(各組迅速進(jìn)入崗位)2.應(yīng)急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對(duì)疫情幼兒進(jìn)展初步救治?；疾∮變核诎嗉?jí)其他幼兒停頓校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)展消毒。(救治處置組、消毒防疫組)3.送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);假設(shè)家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)4.全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定親密接觸者;同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)教師及其他幼兒進(jìn)展體溫測(cè)量、記錄。(綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測(cè)組)5.疫情上報(bào)。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心;并將親密接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長(zhǎng)及所在街道(社區(qū))。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)6.應(yīng)急消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動(dòng)區(qū)域進(jìn)展應(yīng)急消毒處理。(消毒防疫組)7.綜合評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見報(bào)告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(疫情監(jiān)測(cè)組、綜合協(xié)調(diào)組)8.輿情控制。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)承受采訪或?qū)ν庾h論，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。9.善后工作。對(duì)需觀察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待、安撫工作;對(duì)其所在班級(jí)其他幼兒也要做好跟蹤，進(jìn)步日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。10.恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課情況下，做好教學(xué)工作安排，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)展;同時(shí)對(duì)外發(fā)布告警信息，盡量防止或減少外來人員進(jìn)入園區(qū)。四、總結(jié)反思及改進(jìn)進(jìn)步演練完畢后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置標(biāo)準(zhǔn)化工作和各部門間的協(xié)調(diào)才能等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，搜集教職工提出的意見建議。針對(duì)問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)歷，全面進(jìn)步幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)才能，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!最新關(guān)于精選疫情防控應(yīng)急演練方案范文針對(duì)新冠肺炎疫情形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，根據(jù)區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部的要求，我園將繼續(xù)認(rèn)真抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)疫情的發(fā)生;為全園教職工到達(dá)熟悉應(yīng)急處置詳細(xì)過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早防范、早隔離、早處置，最大程度減少新冠肺炎疫情對(duì)校園衛(wèi)生和平安穩(wěn)定造成的危害，促進(jìn)幼兒園防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，有效阻止傳染病的傳染，保障幼兒園教育教學(xué)工作的有序開展，特制定本次演練方案。一、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：各班教師及保育員隔離室觀察人員：秩序維護(hù)組：消毒組：保安及各班保育教師二、演練地點(diǎn)地點(diǎn)：幼兒園三、演練各類場(chǎng)景內(nèi)容演練場(chǎng)景1：晨(午)檢期間，我園按照“錯(cuò)峰”入園方案，家長(zhǎng)有秩序正在園外等候區(qū)等候。我園值班教師在園門口晨檢點(diǎn)1在晨(午)檢中，發(fā)現(xiàn)一幼兒發(fā)熱.咳嗽.乏力.呼吸不暢等疑似新冠肺炎病癥時(shí)：1.后勤主任(陶思琪)穿防護(hù)服、醫(yī)用手套，負(fù)責(zé)將疑似病癥幼兒帶到臨時(shí)隔離室，幫助幼兒戴上口罩，再次用水銀體溫計(jì)再次對(duì)幼兒進(jìn)展體溫測(cè)量、觀察情況，同時(shí)向等待的幼兒家長(zhǎng)詢問親密接觸者的情況等，然后讓家長(zhǎng)帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診;2.副組長(zhǎng)(侯浩)馬上聯(lián)絡(luò)各教職員工告知幼兒園有疑似疫情，向后勤主任(陶思琪)交接幼兒相關(guān)情況及該幼兒親密接觸者等材料并進(jìn)展填寫，向組長(zhǎng)(吳巧云)匯報(bào)情況;3.封鎖晨檢點(diǎn)A，由消毒組進(jìn)展清潔消毒(保安：劉春華);4.副組長(zhǎng)(侯浩)馬上聯(lián)絡(luò)各教職員工告知幼兒園有疑似疫情，打通知家長(zhǎng)來園接幼兒，并進(jìn)展相關(guān)幼兒情況及該幼兒親密接觸者等材料進(jìn)展登記填寫;5.值班工作由另一個(gè)教師替代，原值班教師進(jìn)展全身消毒，同時(shí)晨(午)檢地點(diǎn)改為晨(午)檢點(diǎn)2;6.組長(zhǎng)(吳巧云)將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部(：)進(jìn)展匯報(bào)。7.隔離區(qū)和后勤主任(陶思琪)接觸幼兒人員，特別幼兒的杯子、被褥、床鋪等物進(jìn)展全面消毒。8.班級(jí)保育員將幼兒的生活、學(xué)慣用品做好密封包裹，交接給家長(zhǎng)。9.副組長(zhǎng)(侯浩)后勤主任(陶思琪)對(duì)在晨午檢檢查中，與該幼兒間隔較近的部分幼兒進(jìn)展測(cè)量體溫、親密接觸人員登記等后續(xù)篩查工作，通知間隔較近的幼兒家長(zhǎng)前來接幼兒回家進(jìn)展隔離(如確診新冠肺炎病例，間隔較近的幼兒停課隔離觀察14天)10.組長(zhǎng)(吳巧云)利用班級(jí)微信及QQ群進(jìn)展全園家長(zhǎng)會(huì)，告知家長(zhǎng)對(duì)共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者安康風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道病癥以及腹瀉、結(jié)膜充血等病癥要及時(shí)就醫(yī)。演練場(chǎng)景2：幼兒園正在游戲活動(dòng)(包括集體教學(xué)、早操、盥洗環(huán)節(jié)等)，帶班教師發(fā)現(xiàn)有一名幼兒精神不振，有些發(fā)燒.咳嗽病癥時(shí)：1.教師(班級(jí)配班教師)必須第一時(shí)間給孩子戴上口罩，同時(shí)做好自身防護(hù)(穿防護(hù)服和醫(yī)用手套)，通知保健教師(陶思琪)將幼兒帶到隔離區(qū)，保健教師(陶思琪)再次用水銀體溫計(jì)再次對(duì)幼兒進(jìn)展體溫測(cè)量、觀察情況，聯(lián)絡(luò)幼兒家長(zhǎng)等待該幼兒家長(zhǎng)領(lǐng)返，帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診;2.由班級(jí)班主任打上報(bào)組長(zhǎng)(吳巧云)有關(guān)情況，級(jí)部組長(zhǎng)同班級(jí)教師同時(shí)將班上全部幼兒帶到寢室或其它通風(fēng)處安撫幼兒，并第一時(shí)間給班級(jí)幼兒戴上口罩，由消毒組人員進(jìn)展班級(jí)全面消毒;3.副組長(zhǎng)(陳昭君)馬上用聯(lián)絡(luò)各教職員工告知幼兒園有疑似疫情，打通知家長(zhǎng)前往幼兒園接幼兒，向陪同幼兒教師交接幼兒相關(guān)情況及該幼兒親密接觸者等材料并進(jìn)展填寫，向組長(zhǎng)(吳巧云)匯報(bào)情況;4.幼兒園特別是該幼兒所在班級(jí)及有接觸的地方(特別杯子、被褥、床鋪等)進(jìn)展消殺，同時(shí)陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進(jìn)展全面消毒。5.班級(jí)保育員將幼兒的生活、學(xué)慣用品做好密封包裹，交接給家長(zhǎng)。6.副組長(zhǎng)(侯浩)后勤主任對(duì)所在班級(jí)幼兒進(jìn)展測(cè)量體溫.親密接觸人員登記等后續(xù)篩查工作，通知該班級(jí)家長(zhǎng)前來接幼兒回家進(jìn)展隔離(如確診新冠肺炎病例，全班停課隔離觀察14天)。7.組長(zhǎng)(吳巧云)將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部(：)進(jìn)展匯報(bào)。8.組長(zhǎng)(吳巧云)利用班級(jí)微信及QQ群進(jìn)展家長(zhǎng)會(huì)，告知該班家長(zhǎng)對(duì)共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者安康風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道病癥以及腹瀉、結(jié)膜充血等病癥要及時(shí)就醫(yī)。演練場(chǎng)景3:幼兒園正在用餐活動(dòng)，有一名幼兒精神不振，有些發(fā)燒、咳嗽病癥時(shí)：1.教師(班主任)必須第一時(shí)間給孩子戴上口罩，同時(shí)做好自身防護(hù)(穿防護(hù)服和醫(yī)用手套)，通知保健教師(陶思琪)將幼兒帶到隔離區(qū)再次用水銀體溫計(jì)再次對(duì)幼兒進(jìn)展體溫測(cè)量、觀察情況，班主任聯(lián)絡(luò)幼兒家長(zhǎng)等待該幼兒家長(zhǎng)領(lǐng)返，帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診;2.由班級(jí)班主任打上報(bào)組長(zhǎng)有關(guān)情況，級(jí)部組長(zhǎng)同班級(jí)教師同時(shí)將班上全部幼兒帶到寢室或其它通風(fēng)處安撫幼兒，停頓用餐活動(dòng)，并第一時(shí)間給班級(jí)幼兒戴上口罩，由消毒組(各級(jí)部保育)人員進(jìn)展班級(jí)全面消毒;3.副組長(zhǎng)(陳昭君)馬上聯(lián)絡(luò)各教職員工告知幼兒園有疑似疫情，打通知家長(zhǎng)前往幼兒園接幼兒，向陪同幼兒教師交接幼兒相關(guān)情況及該幼兒親密接觸者等材料并進(jìn)展填寫，向組長(zhǎng)匯報(bào)情況;4.班級(jí)保育員將該幼兒用餐餐具、飯菜用密封袋裝好放入廢棄口罩箱處，其他幼兒飯菜也一律進(jìn)展處理，餐具進(jìn)展消殺;5.幼兒園特別是該幼兒所在班級(jí)及有接觸的地方(特別杯子、桌椅、杯子床鋪)進(jìn)展消殺，同時(shí)陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進(jìn)展全面消毒。6.班級(jí)保育員將幼兒的生活、學(xué)慣用品做好密封包裹，交接給家長(zhǎng)。7.后勤主任(陶思琪)對(duì)所在班級(jí)幼兒進(jìn)展測(cè)量體溫.親密接觸人員登記等后續(xù)篩