




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
醫(yī)院的門(mén)被突然打開(kāi),他走了進(jìn)來(lái)。醫(yī)院的門(mén)被突然打開(kāi),,走了進(jìn)來(lái)。醫(yī)院的門(mén)被突然打開(kāi),一個(gè)面色潮紅,走了進(jìn)來(lái)。醫(yī)院的門(mén)被突然打開(kāi),一個(gè)面色潮紅,腳步踉蹌的人,走了進(jìn)來(lái),醫(yī)院的門(mén)被突然打開(kāi),一個(gè)面色潮紅的人腳步踉蹌的人,周?chē)娜思娂娢婢o口鼻,給他讓出了一條道。
只見(jiàn)一個(gè)衣著狼狽,面色潮紅,腳步踉蹌的中年男人走了進(jìn)來(lái),噴出陣陣難聞的酒氣,口齒不清的說(shuō)道:“我家怎么多了這么多的房間,臥室在哪里?”人們臉上顯出不滿的神情,捂住口鼻紛紛躲讓到走道的兩旁,深怕這個(gè)醉鬼撞上自己。作文訓(xùn)練--人物描寫(xiě)的技巧與方法課件作文訓(xùn)練--人物描寫(xiě)的技巧與方法課件醫(yī)院的門(mén)被突然打開(kāi),他走了進(jìn)來(lái)。醫(yī)院的門(mén)被突然打開(kāi),1人物描寫(xiě)的技巧與方法
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道人物描寫(xiě)的方法。2.會(huì)運(yùn)用人物描寫(xiě)的方法進(jìn)行寫(xiě)作。人物描寫(xiě)的技巧與方法學(xué)習(xí)目標(biāo)2概念:對(duì)人物外在特征(外貌、神態(tài))描寫(xiě)。外容貌(面容長(zhǎng)相,如五官等)身材(高、矮、胖、瘦)貌衣著(穿著打扮)神態(tài)表情(喜、怒、哀、樂(lè))肖像描寫(xiě)概念:對(duì)人物外在特征(外貌、神態(tài))描寫(xiě)。肖像描寫(xiě)3第一招:要有一定的順序
描寫(xiě)人物外貌時(shí)還要合理安排好描寫(xiě)順序,一般先寫(xiě)整體再寫(xiě)局部,局部描寫(xiě)時(shí)按照從上到下的順序。第一招:要有一定的順序描寫(xiě)人物外貌時(shí)還要合理安4
他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍5
相貌是千差萬(wàn)別的,所以我們?cè)诿鑼?xiě)人物時(shí)就要選取最能反映人物身份與性格的特征,捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個(gè)性特征的瞬間畫(huà)面,而不是面面俱到。第二招:抓住外貌中最主要的特征
相貌是千差萬(wàn)別的,所以我們?cè)诿鑼?xiě)人物時(shí)就要選取最能反6
身長(zhǎng)九尺,髯長(zhǎng)二尺;面如重棗,唇若涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。身長(zhǎng)九尺,髯長(zhǎng)二尺;面如重棗,唇若涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉7第三招:凸顯人物性格和情感
進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。第三招:凸顯人物性格和情感進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)要注意反映8
兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目9第四招:巧用修辭
如果能適當(dāng)用一些形容詞、確切的比喻和適當(dāng)?shù)目鋸垇?lái)寫(xiě)人物會(huì)使人物更鮮明生動(dòng)。第四招:巧用修辭如果能適當(dāng)用一些形容詞、確切的比10
最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。——徐志摩最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞111.要具體,抓住特征。
2.要選擇準(zhǔn)確的動(dòng)詞,寫(xiě)出動(dòng)作的連貫性,彰顯人物性格。
3.要善于抓住那些最能體現(xiàn)人物性格,最能反映人物內(nèi)心世界的動(dòng)作進(jìn)行概要的或細(xì)致的描寫(xiě)。
動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)是對(duì)人物舉止、動(dòng)作、行為的描寫(xiě)。1.要具體,抓住特征。
2.要選擇準(zhǔn)確的動(dòng)詞,寫(xiě)出動(dòng)作的連貫12
我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉13題目:盡管老師風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,時(shí)不時(shí)地讓我們捧腹大笑,也改變不了我低沉的情緒,望著窗外黑壓壓的烏云,懊惱自己的不周全,早上急急忙忙的出門(mén)竟然忘記帶傘,放學(xué)鈴聲如期而至,鈴聲剛落,大雨噼里啪啦的打在玻璃窗上,我報(bào)定淋成落湯雞的準(zhǔn)備,跑向校門(mén),沒(méi)想到那個(gè)熟悉的身影便闖入我的視野,他的外套早已淋濕,我的眼淚便落了下來(lái)。小試牛刀題目:小試牛刀14評(píng)改要點(diǎn):1.外貌描寫(xiě)能否按一定的順序?2.外貌描寫(xiě)能否抓住人物的特征來(lái)寫(xiě)?3.外貌描寫(xiě)能否表現(xiàn)人物的性格?4.能否運(yùn)用形容詞或比喻、夸張等修辭?5.動(dòng)詞的使用是否準(zhǔn)確,是否與人物外貌一致?我來(lái)評(píng)一評(píng)評(píng)改要點(diǎn):我來(lái)評(píng)一評(píng)15謝謝大家!謝謝大家!16親愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn)!親愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn)!17醫(yī)院的門(mén)被突然打開(kāi),他走了進(jìn)來(lái)。醫(yī)院的門(mén)被突然打開(kāi),,走了進(jìn)來(lái)。醫(yī)院的門(mén)被突然打開(kāi),一個(gè)面色潮紅,走了進(jìn)來(lái)。醫(yī)院的門(mén)被突然打開(kāi),一個(gè)面色潮紅,腳步踉蹌的人,走了進(jìn)來(lái),醫(yī)院的門(mén)被突然打開(kāi),一個(gè)面色潮紅的人腳步踉蹌的人,周?chē)娜思娂娢婢o口鼻,給他讓出了一條道。
只見(jiàn)一個(gè)衣著狼狽,面色潮紅,腳步踉蹌的中年男人走了進(jìn)來(lái),噴出陣陣難聞的酒氣,口齒不清的說(shuō)道:“我家怎么多了這么多的房間,臥室在哪里?”人們臉上顯出不滿的神情,捂住口鼻紛紛躲讓到走道的兩旁,深怕這個(gè)醉鬼撞上自己。作文訓(xùn)練--人物描寫(xiě)的技巧與方法課件作文訓(xùn)練--人物描寫(xiě)的技巧與方法課件醫(yī)院的門(mén)被突然打開(kāi),他走了進(jìn)來(lái)。醫(yī)院的門(mén)被突然打開(kāi),18人物描寫(xiě)的技巧與方法
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道人物描寫(xiě)的方法。2.會(huì)運(yùn)用人物描寫(xiě)的方法進(jìn)行寫(xiě)作。人物描寫(xiě)的技巧與方法學(xué)習(xí)目標(biāo)19概念:對(duì)人物外在特征(外貌、神態(tài))描寫(xiě)。外容貌(面容長(zhǎng)相,如五官等)身材(高、矮、胖、瘦)貌衣著(穿著打扮)神態(tài)表情(喜、怒、哀、樂(lè))肖像描寫(xiě)概念:對(duì)人物外在特征(外貌、神態(tài))描寫(xiě)。肖像描寫(xiě)20第一招:要有一定的順序
描寫(xiě)人物外貌時(shí)還要合理安排好描寫(xiě)順序,一般先寫(xiě)整體再寫(xiě)局部,局部描寫(xiě)時(shí)按照從上到下的順序。第一招:要有一定的順序描寫(xiě)人物外貌時(shí)還要合理安21
他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍22
相貌是千差萬(wàn)別的,所以我們?cè)诿鑼?xiě)人物時(shí)就要選取最能反映人物身份與性格的特征,捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個(gè)性特征的瞬間畫(huà)面,而不是面面俱到。第二招:抓住外貌中最主要的特征
相貌是千差萬(wàn)別的,所以我們?cè)诿鑼?xiě)人物時(shí)就要選取最能反23
身長(zhǎng)九尺,髯長(zhǎng)二尺;面如重棗,唇若涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。身長(zhǎng)九尺,髯長(zhǎng)二尺;面如重棗,唇若涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉24第三招:凸顯人物性格和情感
進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。第三招:凸顯人物性格和情感進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)要注意反映25
兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目26第四招:巧用修辭
如果能適當(dāng)用一些形容詞、確切的比喻和適當(dāng)?shù)目鋸垇?lái)寫(xiě)人物會(huì)使人物更鮮明生動(dòng)。第四招:巧用修辭如果能適當(dāng)用一些形容詞、確切的比27
最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。——徐志摩最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞281.要具體,抓住特征。
2.要選擇準(zhǔn)確的動(dòng)詞,寫(xiě)出動(dòng)作的連貫性,彰顯人物性格。
3.要善于抓住那些最能體現(xiàn)人物性格,最能反映人物內(nèi)心世界的動(dòng)作進(jìn)行概要的或細(xì)致的描寫(xiě)。
動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)是對(duì)人物舉止、動(dòng)作、行為的描寫(xiě)。1.要具體,抓住特征。
2.要選擇準(zhǔn)確的動(dòng)詞,寫(xiě)出動(dòng)作的連貫29
我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉30題目:盡管老師風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,時(shí)不時(shí)地讓我們捧腹大笑,也改變不了我低沉的情緒,望著窗外黑壓壓的烏云,懊惱自己的不周全,早上急急忙忙的出門(mén)竟然忘記帶傘,放學(xué)鈴聲如期而至,鈴聲剛落,大雨噼里啪啦的打在玻璃窗上,我報(bào)定淋成落湯雞的準(zhǔn)備,跑向校門(mén),沒(méi)想到那個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年音樂(lè)專業(yè)聽(tīng)音測(cè)試題及答案
- 2025年影像三基考試試題及答案
- 2025年主持人專業(yè)試題及答案
- 2025年消防證級(jí)試題及答案
- 2025年寫(xiě)作類考試題目及答案
- 護(hù)理三基理論考試試題及答案完整版
- 2025年全國(guó)高壓電工證含答案
- 2025年kyt危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練試題及答案
- 2025年omg面試題及答案
- 2025年接港人員面試題庫(kù)及答案
- 網(wǎng)絡(luò)安全防范培訓(xùn)
- 2025年7月浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題(解析版)
- 2025年九年級(jí)語(yǔ)文中考最后一練議論文專題(全國(guó)版)(含解析)
- 2025年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題(全國(guó)一卷)(有解析)
- T/CETA 003-2022多功能小型文化服務(wù)綜合體設(shè)計(jì)指南
- 流域環(huán)境綜合治理工程入河口濕地建設(shè)及生態(tài)修復(fù)工程初步設(shè)計(jì)
- 中石化考試試題及答案
- 2025年重慶發(fā)展投資有限公司及所屬企業(yè)校園招聘9人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025-2030中國(guó)醫(yī)藥物流行業(yè)市場(chǎng)深度發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 湖北省武漢市2025屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研考試數(shù)學(xué)試題及答案
- 以案說(shuō)紀(jì) 違反“六大紀(jì)律”案例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論