1一、教務(wù)管理系統(tǒng)背景分析2一、缺乏整體的方案規(guī)劃各學(xué)校沒有整體的信息化建設(shè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)完成后沒有很好的應(yīng)用和內(nèi)容徒具空殼，大量的投資不能發(fā)揮作用，資源浪費(fèi)非常嚴(yán)重，故急需整體規(guī)劃。二、缺乏有效地系統(tǒng)集成在信息化建設(shè)過程中，大部分學(xué)校都分期購買或者定做了一些應(yīng)用系統(tǒng)，但是因?yàn)槿鄙俦匾囊?guī)劃，這些系統(tǒng)通常處于分散、獨(dú)立、凌亂的狀態(tài)，相互之間沒有聯(lián)系，缺乏有效的集成。三、缺乏有效的信息共享信息化建設(shè)過程中“各自為政”的現(xiàn)象非常突出，各個學(xué)校根據(jù)自己的需要，各自建立起各種分散的系統(tǒng)，形成了一個個信息“孤島”，缺乏有效的信息共享。3提高辦公效率增加管理手段規(guī)范教育管理提高辦公效率節(jié)約辦公成本規(guī)范教學(xué)流程改進(jìn)辦公手段加強(qiáng)信息共享提高教學(xué)水平方便獲取信息加強(qiáng)有效溝通鞏固教育效果建立快捷高效的信息發(fā)布與收集渠道向偏遠(yuǎn)地區(qū)輸送優(yōu)秀教育資源節(jié)省學(xué)校信息化建設(shè)的投資共享優(yōu)秀教育資源共享優(yōu)秀教學(xué)資源，拓展授課思路，提高教學(xué)水平減輕教學(xué)壓力，降低工作強(qiáng)度輕松實(shí)現(xiàn)與老師的溝通交流，隨時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)方便獲取教育信息中國電信商務(wù)領(lǐng)航之?dāng)?shù)字校園信息應(yīng)用平臺教育主管部門學(xué)校教師學(xué)生家長解決的問題4協(xié)同辦公學(xué)校應(yīng)用教育主管部門應(yīng)用數(shù)字校園統(tǒng)一門戶對學(xué)校的管理實(shí)時數(shù)據(jù)交互教育主管部門學(xué)校數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出人事管理學(xué)生管理教務(wù)管理學(xué)校管理資源管理計劃財務(wù)資產(chǎn)管理系統(tǒng)管理教師學(xué)生(家長)數(shù)據(jù)上報教學(xué)管理資源共享交流溝通資源共享統(tǒng)一基礎(chǔ)數(shù)據(jù)整體解決方案5二、教務(wù)管理系統(tǒng)操作說明6網(wǎng)站地址：系統(tǒng)首頁地區(qū)選擇7選擇地區(qū)后出現(xiàn)用戶登陸框選擇地區(qū)，輸入賬號、密碼進(jìn)行登錄8模塊包括：系統(tǒng)管理、協(xié)同辦公、老師管理、學(xué)籍管理、資產(chǎn)管理、計劃財務(wù)、教學(xué)資源、數(shù)字圖書、共享軟件、圖片中心、招生管理、學(xué)校管理9系統(tǒng)管理模塊包括：基礎(chǔ)設(shè)置、工作安排、權(quán)限管理、系統(tǒng)導(dǎo)入、系統(tǒng)類別庫管理、請假考勤、日志管理10協(xié)同辦公模塊包括：內(nèi)部郵件、工作安排、公文流轉(zhuǎn)、文檔中心、電子公告、短信中心、個人助理、請假考勤、討論版11老師管理模塊包括：人事管理、人事信息查詢?nèi)耸聦徍?、下屬學(xué)校人事查詢、人事上報12學(xué)籍管理模塊包括：學(xué)籍審核下屬學(xué)校學(xué)籍查詢學(xué)籍上報13資產(chǎn)管理模塊包括：地產(chǎn)管理、房產(chǎn)管理儀器電教管理儀器電教報廢14計劃財務(wù)模塊包括：基本資料、工資管理經(jīng)費(fèi)管理、統(tǒng)計報表15教學(xué)資源、數(shù)字圖書、共享軟件圖片中心4個模塊為音頻、視頻、軟件文字資源上傳16招生管理模塊包括：招生管理會考管理統(tǒng)計17學(xué)校管理模塊包括：下級單位信息查詢18本地網(wǎng)客戶經(jīng)理與當(dāng)?shù)亟逃智⒄?，并簽署協(xié)議與教育局簽訂協(xié)議后，收集擬開通學(xué)校的電話號碼做為計費(fèi)賬號，然后由當(dāng)?shù)仉娦诺目蛻艚?jīng)理在CRM受理開通單位賬號。由教育局統(tǒng)一收集要開通的學(xué)校資料：登錄名、職工號、姓名、部門、職務(wù)、移動電話公眾信息