09-201*學(xué)年下學(xué)期高二生物備課組總結(jié)09-201*學(xué)年下學(xué)期高二生物備課組總結(jié)

三水中學(xué)09-201*學(xué)年下學(xué)期備課組工作總結(jié)

高二生物備課組

在本學(xué)期，我們高二生物備課組全體教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，完本錢學(xué)期的教育教學(xué)工作。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較詳盡的備課組組規(guī)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標，并明確提出：要在過去取得的一些成績的根底上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；其次，在教育教學(xué)過程中，我們時時刻刻留意修正、提高、完善我們的規(guī)劃和目標，并投入了極大的熱忱和特別的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了肯定的效果；備課組根據(jù)《新課程標準》的要求，文科班在本學(xué)期快速講完必修3，并轉(zhuǎn)向復(fù)習(xí)，為6月9日的水平考試做好預(yù)備。理科班本期已講完選修1和選修3，并轉(zhuǎn)向復(fù)習(xí)必修1。為了保證教學(xué)工作，使學(xué)生能到達高考、水平考試的不同要求，本備課組能齊心協(xié)力仔細完成學(xué)校布置的有關(guān)教學(xué)、科研的各項工作任務(wù)，工作順當開展。同時抓好高中生物競賽工作，23位學(xué)生報名參與廣東省高中生物競賽，其中5人獲得省一等獎，7人獲得省二等獎，8人獲得省三等獎。五位獲得一等獎的學(xué)生在5月9日參與全國高中生物競賽的復(fù)賽，陳浩輝獲得全國二等獎，楊榮亮、黎鎮(zhèn)祥獲得全國三等獎。最終，我們還對本學(xué)期的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚我們的成績，克制我們的缺點，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進步。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、注意建立，集體創(chuàng)優(yōu)

注意備課組思想文化建立，本組成員聽從分工，嚴格遵守勞動紀律，團結(jié)協(xié)作。積極開展創(chuàng)優(yōu)活動，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，留意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保證良好的工作環(huán)境。

二、仔細備課，集思廣益

執(zhí)行本備課組規(guī)劃，本組教師積極參與學(xué)校舉辦的各項教研活動，以及每周三上午的集體備課活動。要求我們教師要先熟識教材的問題、延長、設(shè)計，因此在備課過程中，我們在熟識教材的根底上，對教材中

存在有爭議的地方，不斷查閱資料，進展準時充分爭論。討論進度、教法、學(xué)法，然后進展實施，進展推磨聽課、點評公開課，在評課中大家暢聽欲言，相互指出優(yōu)缺點，并提出個人的意見和建議，使課堂教學(xué)真正落到實處。

三、先進引領(lǐng)、更新理念

我們備課組全體教師在改作備課從不馬虎，輪番編寫堂堂練，給學(xué)生的每份作業(yè)都打分。我們?nèi)M教師不敢松懈，仔細學(xué)習(xí)教學(xué)理論，還常常到校外參觀學(xué)習(xí)、相互溝通、以到達促進共同提高。在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨特的風(fēng)格。

四、點面結(jié)合，整體提高

本組教師5個人，每人都盡心盡責，擔當高二年級20個班的生物課，全體教師仔細上課，上好每一節(jié)課，仔細對待，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，仔細輔導(dǎo)學(xué)生，解答學(xué)生疑難問題。做好階段性的章節(jié)復(fù)習(xí)和測試工作教學(xué)。期中、期末考試和平常測試后都仔細進展試卷分析和學(xué)生成績的統(tǒng)計分析工作。

五、積極研討，溝通合作。

教學(xué)上的合力，是提高教學(xué)質(zhì)量的支撐。本學(xué)期，我們利用學(xué)校組織各種活動，在備課組內(nèi)外開展了廣泛的聽課活動，而且每個人都開設(shè)了公開課。利用聽課、評課等形式，開展相互學(xué)習(xí)、取長補短。

六、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻

本組全體教師團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，真誠對待，相互幫忙，友好相處，特殊是在會考復(fù)習(xí)和期末考試復(fù)習(xí)中，大家分工協(xié)作，編寫試題，對如何應(yīng)對考試，提高復(fù)習(xí)效率，獻計獻策。對組內(nèi)和學(xué)校布置的任務(wù)，各位教師從不推諉，仔細、高效地完成，取得了顯著的成績。

總之，我們生物組在過去的一學(xué)期中，精誠團結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了肯定的成績。固然在總結(jié)成績的同時，我們也糊涂的看到，我們工作中還存在著許多缺乏，如對新教法、創(chuàng)新的討論還不夠深入，集體備課的層次還應(yīng)進一步提高，個別學(xué)生的生物學(xué)科成績還很薄弱，提高邊緣生的方法等，這些問題我們在以后的工作中將大力改良，努力提高，為三水中學(xué)的生物教學(xué)奉獻自己的力氣。

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三水中學(xué)09－201*學(xué)年第一學(xué)期高二生物備課組工作總結(jié)

在本學(xué)期，我們高二生物備課組全體教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，完本錢學(xué)期的教育教學(xué)工作。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較詳盡的備課組組規(guī)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標，并明確提出：要在過去取得的一些成績的根底上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；其次，在教育教學(xué)過程中，我們時時刻刻留意修正、提高、完善我們的規(guī)劃和目標，并投入了極大的熱忱和特別的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了肯定的效果；備課組根據(jù)《新課程標準》的要求，生物學(xué)科在本學(xué)期開設(shè)《必修3》，課時每周理科班3節(jié)，文科班2節(jié)。為了保證教學(xué)工作，使學(xué)生能到達高考、會考的不同要求，本備課組能齊心協(xié)力仔細完成學(xué)校布置的有關(guān)教學(xué)、科研的各項工作任務(wù)，工作順當開展。最終，我們還對本學(xué)期的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚我們的成績，克制我們的缺點，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進步。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、注意建立，集體創(chuàng)優(yōu)

注意備課組思想文化建立，本組成員聽從分工，嚴格遵守勞動紀律，團結(jié)協(xié)作。積極開展創(chuàng)優(yōu)活動，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，留意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保證良好的工作環(huán)境。

二、仔細備課，集思廣益

執(zhí)行本備課組規(guī)劃，本組教師積極參與學(xué)校舉辦的各項教研活動，以及每周三上午的集體備課活動，高二生物課始終用人教版教材；在備課過程中，我們在熟識教材的根底上，對教材中存在有爭議的地方，不斷查閱資料，進展準時充分爭論。討論進度、教法、學(xué)法，然后進展實施，進展推磨聽課、點評公開課，在評課中大家暢聽欲言，相互指出優(yōu)缺點，并提出個人的意見和建議，使課堂教學(xué)真正落到實處。

三、先進引領(lǐng)、更新理念

我們備課組多數(shù)教師超工作量，特殊是繆教師，教四個理科班的課，同時又全面治理競賽輔導(dǎo)。黃學(xué)賢主任身兼數(shù)職，但改作備課從不馬虎，自己編寫堂堂練，仔細給學(xué)生的每份作業(yè)批改。兩位年輕教師銀必鋒和張遠芬，工作仔細努力，虛心

請教，教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高，獲得本科組教師的全都好評。我們?nèi)M教師不敢松懈，仔細學(xué)習(xí)教學(xué)理論，還常常到校外參觀學(xué)習(xí)、相互溝通、以到達促進共同提高。在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨特的風(fēng)格。

四、點面結(jié)合，整體提高

本備科組教師5個人，每人都盡心盡責，擔當高二年級20個班的生物課，全體教師仔細上課，上好每一節(jié)課，仔細對待，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，仔細輔導(dǎo)學(xué)生，解答學(xué)生疑難問題。做好階段性的章節(jié)復(fù)習(xí)和測試工作教學(xué)。期中、期末考試和平常測試后都仔細進展試卷分析和學(xué)生成績的統(tǒng)計分析工作。

五、積極研討，溝通合作。

教學(xué)上的合力，是提高教學(xué)質(zhì)量的支撐。本學(xué)期，我們利用學(xué)校組織各種活動，在備課組內(nèi)外開展了廣泛的聽課活動，而且每個人都開設(shè)了公開課。利用聽課、評課等形式，開展相互學(xué)習(xí)、取長補短。

六、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻

本組全體教師團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，真誠對待，相互幫忙，友好相處，特殊是在會考復(fù)習(xí)和期末考試復(fù)習(xí)中，大家分工協(xié)作，編寫試題，對如何應(yīng)對考試，提高復(fù)習(xí)效率，獻計獻策。對組內(nèi)和學(xué)校布置的任務(wù)，各位教師從不推諉，仔細、高效地完成，取得了顯著的成績。

總之，我們生物組在過去的一學(xué)期中，精誠團結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了肯定的成績。固然在總結(jié)成績的同時，我們也糊涂的看到，我們工作中還存在著許多缺乏，如對人教版教材的討論還不夠深入，集體備課