校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案一、指導(dǎo)思想根據(jù)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》精神和上級(jí)有關(guān)指示，認(rèn)真落實(shí)貫徹踐行核心價(jià)值觀教育，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳普及反欺凌法治知識(shí),充分認(rèn)識(shí)開展校園反欺凌教育活動(dòng)的重要意義，切實(shí)提高對(duì)校園欺凌危害的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識(shí)，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)、職責(zé)（一）、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組:校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)、職責(zé)組長(zhǎng):副組長(zhǎng)：成員：（二）分工與職責(zé)1、現(xiàn)場(chǎng)指揮組組長(zhǎng)：組員：主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作,對(duì)重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，催促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作。2、警戒疏散組訊聯(lián)絡(luò)暢通。③公安或派出所“no”o(4)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組：組長(zhǎng)：接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解傷員情況，對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院。.事故調(diào)查，善后處理。(1)情節(jié)輕緩的，由當(dāng)事人雙方家長(zhǎng)協(xié)商處理。(2)學(xué)校應(yīng)急組在no的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級(jí)主管部門對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)，并安穩(wěn)家長(zhǎng)情緒等。(3)學(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助no調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。(4)如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，交由相關(guān)部門進(jìn)行相應(yīng)處分。.紀(jì)律處分。凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù)，對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置，對(duì)欺凌事件反響緩慢,故意推脫、懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的，學(xué)校將對(duì)該教師嚴(yán)肅處理。中學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案為了進(jìn)一步貫徹《消防法》的有關(guān)規(guī)定，建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，做到一旦發(fā)生火災(zāi)，能夠反10-應(yīng)迅速、指揮得力、組織協(xié)調(diào)、妥善處理，保障國家財(cái)產(chǎn)和全校師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，把損失減少到最低程度，更好地維護(hù)校園穩(wěn)定，特制定本案。一、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：火災(zāi)屬于突發(fā)性事件。一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)校處置突發(fā)性事件、維護(hù)校園穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組靠前指揮，組織和協(xié)調(diào)滅火救災(zāi)工作。（二）滅火救災(zāi)指揮部（設(shè)在保衛(wèi)科值班室）組織指揮小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：各班班主任，任課教師指揮部下設(shè)滅火組、疏散指揮組、救護(hù)組、治安保衛(wèi)組、宣傳教育組、后勤保障組、專業(yè)組。（三）專業(yè)組及任務(wù).滅火組組長(zhǎng)：成員：由保衛(wèi)科全體職工和學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)員組成。11-任務(wù)：接到火警報(bào)警后，立即向指揮部報(bào)告并組織人員迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)投入滅火救災(zāi)工作，同時(shí)通知疏散指揮組、救護(hù)組、治安保衛(wèi)組，請(qǐng)求支援，聯(lián)合展開救災(zāi)行動(dòng)。.疏散指揮組組長(zhǎng)：成員：由班主任和學(xué)生處、團(tuán)委、抽調(diào)人員組成。任務(wù)：接到火警報(bào)警后做出快速反響，組織本組人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，指揮和幫助疏散火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員和物資撤離至安。.救護(hù)組組長(zhǎng)：成員：由衛(wèi)生人員組成，疏散指揮組派人協(xié)助。任務(wù)：接到火警報(bào)警后，立即組織醫(yī)療救護(hù)人員趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，按危急救護(hù)程序開展救護(hù)工作。.治安保衛(wèi)組組長(zhǎng)：成員：由保衛(wèi)科全體職工和抽調(diào)校衛(wèi)隊(duì)員組成。任務(wù)：做好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安全保衛(wèi)工作；協(xié)助疏散指揮組指揮人員安全疏散；在火災(zāi)被撲滅后，檢查現(xiàn)場(chǎng)并繼續(xù)做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作；協(xié)助調(diào)查取證尋找失火事由。.宣傳教育組組長(zhǎng)：任務(wù)：及時(shí)掌握火災(zāi)動(dòng)態(tài)；做好災(zāi)情和指揮部指令的上12-傳下達(dá)，確保指揮有序；向上級(jí)有關(guān)部門保送匯報(bào)材料。.后勤保障組組長(zhǎng)：任務(wù)：負(fù)責(zé)車輛、急需物資、水電供應(yīng)、電信服務(wù)和伙食保障工作。二、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)機(jī)當(dāng)校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)或爆炸事件時(shí)三、處置程序與要求（一）處置程序.一旦校園發(fā)生火災(zāi)，任何師生員工第一發(fā)現(xiàn)，都有義務(wù)在第一時(shí)間打向保衛(wèi)科值班室報(bào)告，火情緊急的,須同時(shí)撥打119報(bào)警。.保衛(wèi)科值班室接到火災(zāi)報(bào)警，要紀(jì)錄火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，同時(shí)向處領(lǐng)導(dǎo)和指揮部報(bào)告，指揮部接到火災(zāi)報(bào)告，立即向有關(guān)工作小組下達(dá)指令，同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組和地方公安消防部門報(bào)告。.各有關(guān)小組應(yīng)立即組織力量在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)指揮部的指令和現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，迅速采取果斷、有力措施展開滅火救災(zāi)工作。.在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線，控制人員進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，分工協(xié)作做好滅火救災(zāi)、疏散人群、疏導(dǎo)交通、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)工作。-13-.指揮部派人到大門口引導(dǎo)公安消防車輛、人員趕往災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，在地方公安、消防部門的指揮下，組織協(xié)調(diào)搶救力量。6、在緊急情況下，總指揮有權(quán)調(diào)用各種車輛、醫(yī)務(wù)人員和急需物資，各單位無條件服從命令、聽從指揮，確保事件得到有效、妥善處理。（二）要求.要高度重視消防安全工作，充分認(rèn)識(shí)防范和處理突發(fā)性事件工作的重要性，克服麻痹大意、馬虎應(yīng)付的思想；各小組應(yīng)制定相應(yīng)的突發(fā)性事件處理預(yù)案，落實(shí)好值班制度,確保我校安全穩(wěn)定。.事故發(fā)生后，保衛(wèi)部門應(yīng)迅速控制校門和進(jìn)出學(xué)校的所有通道，加強(qiáng)校園巡邏，嚴(yán)查可疑人員，加強(qiáng)重點(diǎn)部位的監(jiān)管，防止不必要的損失。3.做好事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)工作，為公安消防部門調(diào)查取證提供方便、協(xié)助地方公安查清事實(shí)真相。實(shí)驗(yàn)中學(xué)預(yù)防踩踏事故安全應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)生生命安全和正常的教育教學(xué)活動(dòng)，預(yù)防學(xué)生踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實(shí)際，特制定本校預(yù)防學(xué)生踩踏事故應(yīng)急預(yù)案：一、成立學(xué)校應(yīng)急預(yù)防踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、保證教室走廊暢通，設(shè)置明確提示。1、保持走廊及過道無雜物堆積。2、在過道明顯位置設(shè)立“安全通道”指示標(biāo)志。3、在過道明顯位置張貼“靠右行走”、“請(qǐng)勿擁擠”等提醒標(biāo)志。4、雨雪天時(shí)在過道設(shè)立防滑物質(zhì)和樹立防滑標(biāo)志。5、保證過道寬度、符合國家建設(shè)設(shè)計(jì)規(guī)范。6、保證過道的照明設(shè)施完好，在重要通道裝應(yīng)急燈，以防停電。三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)。1、結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校的擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子,對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性的安全專題教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。2、各班級(jí)要根據(jù)各班的具體情況，利用班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓及遇到危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基本常識(shí)等。三、精心組織，及時(shí)疏導(dǎo)。1.在學(xué)生大型集會(huì)、做操前后，值日教師按要求到崗，要到本年級(jí)學(xué)生所經(jīng)過的過-15-道重要部位負(fù)責(zé)安全；及時(shí)疏導(dǎo)，防止學(xué)生擁擠。.在學(xué)生大型集會(huì)、做操前，班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行安全教育，對(duì)品行不端的學(xué)生要加強(qiáng)安全防范教育。.在大型集會(huì)、做操前后，應(yīng)以班級(jí)為單位，排隊(duì)行走。.老師要隨時(shí)提示學(xué)生靠右行走，不擁擠打鬧，不追逐起哄。.集合、做操時(shí)應(yīng)給學(xué)生充足的時(shí)間，集合時(shí)間要學(xué)校實(shí)際科學(xué)制定。四、應(yīng)急處理方法.發(fā)生擁擠、混亂等情況時(shí)，班主任或在場(chǎng)的其他老師應(yīng)立即制止擁擠局面，維持秩序，組織疏導(dǎo)，查看有無受傷學(xué)生，如有學(xué)生受傷，應(yīng)迅速將傷者送往醫(yī)院，同時(shí)迅速疏散學(xué)生。2、可能出現(xiàn)的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷等。3、當(dāng)出現(xiàn)扭傷、骨折等情況時(shí)，在場(chǎng)者應(yīng)立即將傷者送往醫(yī)院。4、校醫(yī)務(wù)室應(yīng)備有活血止痛膏等急救藥品和物品，并有完整急救措施，對(duì)于嚴(yán)重傷情，衛(wèi)生室應(yīng)在采取力所能及的急救措施后，立即送醫(yī)院救治。5、值日教師、班主任應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人。-16-四、責(zé)任追究與獎(jiǎng)勵(lì)由于值日教師脫離崗位、現(xiàn)場(chǎng)教師不作為造成嚴(yán)重踩踏事故，學(xué)校將視其情節(jié)進(jìn)行處理。對(duì)于在現(xiàn)場(chǎng)組織、施救、疏導(dǎo)有功的老師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。中學(xué)防踩踏應(yīng)急預(yù)案堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原那么，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，防止踩踏事故的發(fā)生，創(chuàng)立平安校園。一、組織管理防踩踏工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校擁擠踩踏事故安全工作，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制定工作工作意見，并對(duì)防踩踏工作小組工作提出指導(dǎo)性意見；統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量積極進(jìn)行應(yīng)急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序；定期組織學(xué)校擁擠踩踏安全工作總結(jié)、研討，形成評(píng)估和反響意見，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評(píng)價(jià)。17-領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)，現(xiàn)場(chǎng)處置組、救援措施組、現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)組、事故調(diào)查組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組。三、防踩踏工作小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：各班主任工作職責(zé)：1.落實(shí)職責(zé)。校長(zhǎng)為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人，值班領(lǐng)導(dǎo)教師、上課教師為直接責(zé)任人，管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)，實(shí)行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。2.加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動(dòng)，多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自覺性和責(zé)任感。四、分工負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)（一）現(xiàn)場(chǎng)處置組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：主要職責(zé)：1.一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校安全事故，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關(guān)名冊(cè)。2.事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度，明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。（二）：救援措施組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：工作職責(zé)：立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120、119”醫(yī)療搶救。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。（三）現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：工作職責(zé)：1.在組織搶救工作的同時(shí)，要嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，防止與事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或喪失，因搶救人員、防止事故擴(kuò)大及疏散交通等需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件的，應(yīng)當(dāng)作出標(biāo)志或繪制現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫出書面記錄,妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證.2.應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，如實(shí)說明情況，不盲目猜想。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問題，力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問題，確保問題的解決。對(duì)一些組長(zhǎng)：組員：主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散師生，維護(hù)秩序，保持現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負(fù)責(zé)維穩(wěn)和救助。3、善后處理組組長(zhǎng)：組員：負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對(duì)受傷學(xué)生家長(zhǎng)及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。4、通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：組員：負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)系、報(bào)告；收集信息，起草事件報(bào)告；做好新聞單位的接待、采訪工作。5、后勤保障組組長(zhǎng)：組員：負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作。三、預(yù)防措施謠傳要及時(shí)澄清，防止不必要的誤解。（四）事故調(diào)查組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：工作職責(zé)：1.按照國家、有關(guān)政策和法規(guī)規(guī)定的程序和要求，及時(shí)組織事故調(diào)查組開展事故調(diào)查處理工作。.任何隱瞞不報(bào)、謊報(bào)、故意延遲不報(bào)或故意破壞事故現(xiàn)場(chǎng)的，按國家有關(guān)規(guī)定對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人給予行政處分，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。.對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究，違犯刑律由公安司法部門對(duì)相關(guān)管理者實(shí)行連帶責(zé)任追究，追究刑事責(zé)任。（五）后勤保障組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：工作職責(zé)：為事故現(xiàn)場(chǎng)提供急救必需的交通工具及水、藥品、食物、應(yīng)急器材等（六）安全保衛(wèi)組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：作職責(zé)：1.做好學(xué)生生命安全保衛(wèi)工作.和救援措施組一起對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行救治，對(duì)未受傷學(xué)生進(jìn)行安撫-20-.負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全.和公安、消防部門、急救中心、、保險(xiǎn)部門等第一時(shí)間取得聯(lián)系，確保人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失降到最低。1、加強(qiáng)對(duì)師生法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)校。3、學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置，及時(shí)掌握和保存校內(nèi)外動(dòng)態(tài)。4、加強(qiáng)對(duì)在?；加芯癫∈啡说谋O(jiān)控，加強(qiáng)對(duì)患有精神病史人的關(guān)心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。5、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待，盡力做好化解工作。6、成立值日教師工作隊(duì)伍，加強(qiáng)校園值班巡邏，落實(shí)值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師管理責(zé)任制。7、建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)，做到各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)合力。四、處理程序（一）接警與通知事件發(fā)生后，在場(chǎng)知情人員（包括行政、教職工、學(xué)生）必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，立即組織人員進(jìn)行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報(bào)告校長(zhǎng)，校長(zhǎng)必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度;在基本掌握事件情況后，立即通知副組長(zhǎng)和各工作組組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。（二）處置與救助欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人必須第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)調(diào)。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。在場(chǎng)人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原那么立即對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置，對(duì)傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，保存物證，并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。（三）保護(hù)與維穩(wěn)應(yīng)急組應(yīng)對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài)開展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影響減到最小。保衛(wèi)人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長(zhǎng)和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，應(yīng)立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。（四）報(bào)告與通報(bào)校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地了解事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、概況、以及處理進(jìn)度，并迅速配合公安調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責(zé)任人的家長(zhǎng)或家屬。事件情況由小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個(gè)人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實(shí)。（五）事件調(diào)查1、配合上級(jí)部門進(jìn)行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因，整理事件記錄，形成書面報(bào)告。2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。（六）善后處理1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時(shí)與受傷害學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長(zhǎng)的安撫解釋工作。對(duì)相關(guān)責(zé)任人要通知家長(zhǎng)到校配合處置工作，嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。2、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調(diào)理賠，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處分，對(duì)受傷學(xué)生的理賠要依據(jù)《民法通那么》、《學(xué)生傷害事故處理方法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。（七）責(zé)任追究1、根據(jù)事實(shí)，分清責(zé)任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對(duì)責(zé)任人追究民事責(zé)任。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。2、事件的調(diào)查處理必須堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原那么，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對(duì)違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知〉的通知》、《關(guān)于貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)精神開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》的相關(guān)精神和《實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的方案》的要求，進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本機(jī)制。一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)（一）組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：欺凌現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)組長(zhǎng)：學(xué)生疏散引導(dǎo)組長(zhǎng)：通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組長(zhǎng)組長(zhǎng)：組員：（二）具體職責(zé)發(fā)生欺凌事件后，組長(zhǎng)職責(zé)：.由組長(zhǎng)校長(zhǎng)帶著距離自己最近組員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)欺凌學(xué)生者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。.及時(shí)向本校欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)各小組組長(zhǎng)發(fā)布信息，傳達(dá)事故情況。.立即了解情況，穩(wěn)住情節(jié)，并保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，總指揮視其情節(jié)程度，嚴(yán)重到不可控制時(shí)，應(yīng)立即向“no”和上級(jí)報(bào)告。.按總指揮要求，組織人員到現(xiàn)場(chǎng)疏散未被欺凌學(xué)生,并機(jī)智地疏散到安全地帶。發(fā)生欺凌事件后，組員職責(zé)：.組員發(fā)現(xiàn)第一現(xiàn)場(chǎng)的，擔(dān)當(dāng)?shù)谝活I(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任，進(jìn)行秩序維護(hù)和信息傳遞。.組員在組長(zhǎng)的帶著下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，共同制止事件的繼續(xù)開展，對(duì)受傷人員進(jìn)行保護(hù)或救治，發(fā)現(xiàn)有重傷員,應(yīng)立即與醫(yī)院或“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。.當(dāng)事學(xué)生的班主任及時(shí)通知當(dāng)事人家長(zhǎng)，匯報(bào)情況。二、防止校園欺凌事件應(yīng)急小組職責(zé).決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止。.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事