PAGEPAGE11學習社會主義核心價值觀主題班會課件【三篇】【篇一】九（3）班設計理念：樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是我國思想文化建設的重要目標之一。學生在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構成了價值觀特有的思想內(nèi)容。價值觀對學生的行為有著深層的導向作用。學生的信念、信仰、理想總是像心目中的"坐標"、"天平"和"尺子"一樣，隨時都在起著價值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態(tài)度和方式。在現(xiàn)實生活中，學生們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活，有什么樣的價值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要使學生們對價值觀的正確性有更深更正確的了解！活動目的：通過本次主題班會旨在讓學生對自身的價值觀有更深更正確的了解，從而初步樹立正確的價值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。活動準備：1.收集社會主義核心價值體系內(nèi)涵外延和實踐要求的材料。2.板報《我們的價值觀》的創(chuàng)作與準備。3.配樂詩朗誦與表演唱的排練。4.收集十大道德模范的先進事跡。5.現(xiàn)場書法展示的工具準備。活動流程圖：1、主持人理論剖析2、板報《我們的價值觀》賞析3、配樂詩朗誦《價值》4、案例剖析5、表演唱《我的未來不是夢》6、小組討論：對正確價值觀的理解7、現(xiàn)場書法展示8、班主任總結引9、主持人宣布主題班會結束活動步驟：一、主持人理論剖析主持人深入介紹與剖析社會主義核心價值體系的內(nèi)涵外延和實踐要求二、板報《我們的價值觀》賞析展示板報《我們的價值觀》學生分組討論感想主持人強調(diào)樹立正確價值觀的重要性三、配樂詩朗誦《價值》黃晶瑩同學表演配樂詩朗誦《價值》學生初步感知價值觀四、案例剖析主持人介紹十大道德模范的先進事跡學生分組討論：道德模范身上的價值觀體現(xiàn)主持人總結歸納五、表演唱《我的未來不是夢》陳益煒同學展示表演唱《我的未來不是夢》六、小組討論：對正確價值觀的理解學生分組討論：對于價值觀及正確價值觀的理解小組派代表發(fā)言主持人總結七、現(xiàn)場書法展示林怡婷同學進行現(xiàn)場書法展示（主題--我們的價值觀）八、班主任總結引導今天的主題班會很成功。讓我們積極樹立正確的價值觀，并在其指引下，塑造自身優(yōu)良的精神面貌與行為取向！下周，我們將舉行"我們的價值觀"海報設計比賽，希望大家在今天班會的啟發(fā)下，踴躍參賽，充分展示大家心目中正確的價值觀。九、主持人宣布主題班會結束活動特色：通過本次主題班會，學生更深刻更正確地領悟了價值觀的重要作用，初步樹立了正確的價值觀，下決心在價值觀的引導下調(diào)整好自身的精神面貌與行為取向。【篇二】題目：我們的價值觀設計理念：樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是我國思想文化建設的重要目標之一。學生在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構成了價值觀特有的思想內(nèi)容。價值觀對學生的行為有著深層的導向作用。學生的信念、信仰、理想總是像心目中的"坐標"、"天平"和"尺子"一樣，隨時都在起著價值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態(tài)度和方式。在現(xiàn)實生活中，學生們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活，有什么樣的價值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要使學生們對價值觀的正確性有更深更正確的了解！活動目的：通過本次主題班會旨在讓學生對自身的價值觀有更深更正確的了解，從而初步樹立正確的價值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向?；顒訙蕚洌?.收集社會主義核心價值體系內(nèi)涵外延和實踐要求的材料。2.《我們的價值觀》的創(chuàng)作與準備。3.配樂詩朗誦與表演唱的排練。4.收集十大道德模范的先進事跡。5.相關視頻的收集.活動流程圖：1、主持人理論剖析2、《我們的價值觀》賞析3、配樂詩朗誦《價值》4、案例剖析5、表演唱《中國心》6、小組討論：對正確價值觀的理解7、現(xiàn)場書法展示8、班主任總結引導9、主持人宣布主題班會結束活動步驟：一、主持人理論剖析主持人深入介紹與剖析社會主義核心價值體系的內(nèi)涵外延和實踐要求二、<<我們的價值觀》賞析展示板報《我們的價值觀》學生分組討論感想主持人強調(diào)樹立正確價值觀的重要性三、配樂詩朗誦《價值》翁嘉偉同學表演配樂詩朗誦《價值》學生初步感知價值觀四、案例剖析主持人介紹十大道德模范的先進事跡學生分組討論：道德模范身上的價值觀體現(xiàn)主持人總結歸納五、表演唱《我的中國心》六、小組討論：對正確價值觀的理解學生分組討論：對于價值觀及正確價值觀的理解小組派代表發(fā)言主持人總結七、觀看視頻八、班主任總結引導今天的主題班會很成功。讓我們積極樹立正確的價值觀，并在其指引下，塑造自身優(yōu)良的精神面貌與行為取向！下周，我們將舉行"我們的價值觀"海報設計比賽，希望大家在今天班會的啟發(fā)下，踴躍參賽，充分展示大家心目中正確的價值觀。九、主持人宣布主題班會結束活動特色：通過本次主題班會，學生更深刻更正確地領悟了價值觀的重要作用，初步樹立了正確的價值觀，下決心在價值觀的引導下調(diào)整好自身的精神面貌與行為取向?！酒可鐣髁x核心價值觀主題班會教案設計題目：樹立正確的價值觀一(2)班甘美妮設計理念：樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是我國思想文化建設的重要目標之一。我們要學習社會主義核心價值觀24個字：富強、民主、文明、和諧自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。學生在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構成了價值觀特有的思想內(nèi)容。價值觀對學生的行為有著深層的導向作用。學生的信念、信仰、理想總是像心目中的"坐標"、"天平"和"尺子"一樣，隨時都在起著價值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態(tài)度和方式。。在現(xiàn)實生活中，學生們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活，有什么樣的價值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要使學生們對價值觀的正確性有更深更正確的了解！活動目的：通過本次主題班會旨在讓學生對自身的價值觀有更深更正確的了解，從而初步樹立正確的價值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向?；顒訙蕚洌?.收集社會主義核心價值體系內(nèi)涵外延和實踐要求的材料。2.板報《樹立正確的價值觀》的創(chuàng)作與準備。3.配樂詩朗誦與表演唱的排練。4.收集十大道德模范的先進事跡?；顒恿鞒虉D：1、班主任理論剖析2、板報《樹立正確的價值觀》賞析3、配樂詩朗誦《價值》4、案例剖析5、小組討論：對正確價值觀的理解6、班主任總結引導7、班主任宣布主題班會結束活動步驟：一、班主任理論剖析班主任深入介紹與剖析社會主義核心價值體系的內(nèi)涵外延和實踐要求二、板報《樹立正確的價值觀》賞析展示板報《樹立正確的價值觀》學生分組討論感想班主任強調(diào)樹立正確價值觀的重要性三、配樂詩朗誦《價值》同學表演配樂詩朗誦《價值》學生初步感知價值觀四、案例剖析班主任介紹十大道德模范的先進事跡學生分組討論：道德模范身上的價值觀體現(xiàn)班主任總結歸納五、表演唱《我的未來不是夢》同學展示表演唱《我的未來不是夢》六、小組討論：對正確價值觀的理解學生分組討論：對于價值觀及正確價值觀的理解小組派代表發(fā)言班主任總結七、班主任總結引導今天的主題班會很成功。主題班會。讓我們積極樹立正確的價值觀，并在其指引下，塑造自身優(yōu)良的精神面貌與行