精剖析·重點(diǎn)詞匯

巧突破·核心句型

學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)精剖析·重點(diǎn)詞匯巧突破·核心句型學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。2022/11/12022/11/1Tuesday,November1,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/11/12022/11/12022/11/111/1/20225:05:03AM11、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。2022/11/12022/11/12022/11/1Nov-2201-Nov-2212、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。2022/11/12022/11/12022/11/1Tuesday,November1,202213、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰把握機(jī)遇，誰就心想事成。2022/11/12022/11/12022/11/12022/11/111/1/202214、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。01十一月20222022/11/12022/11/12022/11/115、一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。十一月222022/11/12022/11/12022/11/111/1/202216、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。2022/11/12022/11/101November202217、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。2022/11/12022/11/12022/11/12022/11/12、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(RichardNixon,AmericanPresident)命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會(huì)之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的，但它的果實(shí)是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、Allthatyoudo,dowithyourmight;thingsdonebyhalvesareneverdoneright.----R.H.Stoddard,Americanpoet做一切事都應(yīng)盡力而為，半途而廢永遠(yuǎn)不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.----CharlesChaplin人必須相信自己，這是成功的秘訣。-Thursday,June17,2021June21Thursday,June17,20216/17/2021

9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱindanger指人或物本身處于危險(xiǎn)中，受到外來的威脅dangerous指人、物、事態(tài)可能引起危險(xiǎn)，對(duì)別人構(gòu)成威脅indanger指人或物本身處于危險(xiǎn)中，受到外來的威脅da高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ?qū)W業(yè)分層測(cè)評(píng)點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入…

學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)精剖析·重點(diǎn)詞匯

巧突破·核心句型

學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)精剖析·重點(diǎn)詞匯巧突破·核心句型學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。2022/11/12022/11/1Tuesday,November1,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/11/12022/11/12022/11/111/1/20225:05:03AM11、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。2022/11/12022/11/12022/11/1Nov-2201-Nov-2212、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。2022/11/12022/11/12022/11/1Tuesday,November1,202213、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰把握機(jī)遇，誰就心想事成。2022/11/12022/11/12022/11/12022/11/111/1/202214、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。01十一月20222022/11/12022/11/12022/11/115、一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。十一月222022/11/12022/11/12022/11/111/1/202216、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。2022/11/12022/11/101November202217、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。2022/11/12022/11/12022/11/12022/11/12、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(RichardNixon,AmericanPresident)命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會(huì)之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的，但它的果實(shí)是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、Allthatyoudo,dowithyourmight;thingsdonebyhalvesareneverdoneright.----R.H.Stoddard,Americanpoet做一切事都應(yīng)盡力而為，半途而廢永遠(yuǎn)不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.----CharlesChaplin人必須相信自己，這是成功的秘訣。-Thursday,June17,2021June21Thursday,June17,20216/17/2021

9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱindanger指人或物本身處于危險(xiǎn)中，受到外來的威脅dangerous指人、物、事態(tài)可能引起危險(xiǎn)，對(duì)別人構(gòu)成威脅indanger指人或物本身處于危險(xiǎn)中，受到外來的威脅da高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必修二-Unit-4-Wildlife-Protection-Section-Ⅱ高中人教版課標(biāo)課件-必