Word-25-公司人才培養(yǎng)方案總結(jié)報告模板集合五篇

一年之計在于春，一日之計在于晨。當(dāng)我們面臨各種各樣的項目建設(shè)，我們或多或少都應(yīng)當(dāng)預(yù)備好一份方案，制定好方案對于自己也是一種成長，那么應(yīng)當(dāng)如何去寫一份方案？特地為您收集整理“【總結(jié)共享】公司人才培育方案總結(jié)報告模板集合五篇”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。

公司人才培育方案總結(jié)報告(篇一)

一、培育目標

本專業(yè)培育適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面進展，學(xué)問、力量、素養(yǎng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，具有扎實的經(jīng)濟、管理、法律和工程技術(shù)等基礎(chǔ)學(xué)問，以及房地產(chǎn)經(jīng)濟、管理和經(jīng)營等專業(yè)學(xué)問，具備房地產(chǎn)開發(fā)項目可行性討論力量、房地產(chǎn)估價力量、房地產(chǎn)營銷策劃和銷售力量、工程估價力量，以及具備健康的品質(zhì)和良好的社會適應(yīng)力量，能在房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)中介、工程估價、物業(yè)管理等領(lǐng)域從事全過程房地產(chǎn)管理的應(yīng)用型高級特地人才。

二、培育要求

該專業(yè)的畢業(yè)生主要從事房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)中介、工程估價、物業(yè)管理等領(lǐng)域的相關(guān)工作。應(yīng)初步具備分析和解決房地產(chǎn)開發(fā)項目可行性討論、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)營銷策劃和銷售、工程估價等方面的力量。詳細的專業(yè)培育要求如下：

1.擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，具有良好的思想道德素養(yǎng)；

2.熟識房地產(chǎn)相關(guān)的法律、法規(guī)學(xué)問；

3.把握房地產(chǎn)經(jīng)營管理基本理論和方法；

4.把握經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)的基本原理；

5.把握工程施工基礎(chǔ)學(xué)問；

6.了解房地產(chǎn)的前沿理論及相關(guān)學(xué)科學(xué)問；

7.具有閱讀房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)外語文獻的基本力量；

8.具有運用計算機幫助解決房地產(chǎn)經(jīng)營管理問題的力量；

9.具有初步的科學(xué)討論力量；

10.具有健康身體和良好的心理素養(yǎng)。

三、主干學(xué)科

管理科學(xué)與工程、土木工程、公共管理

四、專業(yè)主要力量

基本技能：同學(xué)具有較好的計算機操作和應(yīng)用力量，對英語具有基本的聽、說、讀、寫、譯力量，具有較好的漢語言書寫，表達、交際力量，身心健康且有較強心理調(diào)整力量和社會適應(yīng)力量，能較好地觀賞文學(xué)藝術(shù)作品，并寫出評論，且具備基本的藝術(shù)素養(yǎng)品德、審美觀念和思維。

專業(yè)力量：能對房地產(chǎn)開發(fā)項目進行可行性討論，并編制可行性討論報告。能對房地產(chǎn)估價對象的價值進行評估，撰寫規(guī)范的房地產(chǎn)估價報告。能對房地產(chǎn)開發(fā)項目進行營銷策劃，能編制房地產(chǎn)營銷策劃書。

五、授予學(xué)位須獵取力量

基本技能：同學(xué)具有較好的計算機操作和應(yīng)用力量，對英語具有基本的聽、說、讀、寫、譯力量，具有較好的漢語言書寫，表達、交際力量，身心健康且有較強心理調(diào)整力量和社會適應(yīng)力量，能較好地觀賞文學(xué)藝術(shù)作品，并寫出評論，且具備基本的藝術(shù)素養(yǎng)品德、審美觀念和思維。

專業(yè)力量：能對房地產(chǎn)開發(fā)項目進行可行性討論，并編制可行性討論報告。能對房地產(chǎn)估價對象的價值進行評估，撰寫規(guī)范的房地產(chǎn)估價報告。能對房地產(chǎn)開發(fā)項目進行營銷策劃，能編制房地產(chǎn)營銷策劃書。

六、主要課程

工程圖學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、房屋建筑學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、工程項目管理、房地產(chǎn)法、房地產(chǎn)合同管理、房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)、房地產(chǎn)行政管理、房地產(chǎn)測繪、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、房地產(chǎn)營銷策劃、房地產(chǎn)經(jīng)紀、物業(yè)管理、工程估價（土建）。

七、特色課程

房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)經(jīng)紀

八、主要實踐性環(huán)節(jié)

公共實踐，實習(xí)（熟悉實習(xí)、測量實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、專業(yè)軟件實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)），論文（學(xué)年論文、課程論文、畢業(yè)論文），設(shè)計（課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計）四大類型。

九、主要專業(yè)試驗

房地產(chǎn)測繪、建筑材料

十、學(xué)制

四年

十一、學(xué)位

管理學(xué)學(xué)位

公司人才培育方案總結(jié)報告(篇二)

目前，我廠職工整體文化素養(yǎng)、技術(shù)水平呈平穩(wěn)上升趨勢，但總體水平仍舊偏低，還存在人才管理機制較落后、培訓(xùn)機制較滯后，激勵機制存在缺陷、企業(yè)后備力氣不足等諸多問題。

依據(jù)公司的進展趨勢和我廠的實際狀況，特制定了以下人才培育方案。

一、加強管理，完善人才培育機制

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人才培育方式，轉(zhuǎn)變用人理念，真正樹立“以人為本”的管理思想。企業(yè)對人才的管理并非是簡潔的“管人”，也并非是單純的待遇提升，而更應(yīng)當(dāng)是關(guān)懷人、重視人和敬重人，塑造良好的人才培育環(huán)境。只有根據(jù)個人的身心特點去實施管理，才能最大限度的發(fā)揮自身的主動性、樂觀性和制造性。實施人性化管理，通過關(guān)懷員工的身心健康、員工的生活環(huán)境等，用關(guān)懷和服務(wù)員工來換取員工的仆人翁意識和忠誠服務(wù)。

二、實施梯隊人才培育模式

人才充分、均衡，后備力氣強大是企業(yè)得以持續(xù)進展的基礎(chǔ)條件。因此，制定梯隊人才培育實施方案，是人才戰(zhàn)略管理的重要內(nèi)容。梯隊人才培育包括管理型梯隊人才和技術(shù)型梯隊人才培育。企業(yè)應(yīng)對員

工的特點、專進步行有目的有方向的培育，設(shè)立清楚的梯隊人才職業(yè)生涯進展規(guī)劃，完善職業(yè)生涯進展通路，明確人才推舉、儲備、培訓(xùn)、考核等制度，建立健全人才管理制度與流程。增加員工自我提升的信念與動力。本著公正公正公開的原則，引導(dǎo)員工通過努力提升自己獲得職業(yè)進展。樂觀穩(wěn)妥，有步驟的實施變革，確保公司實現(xiàn)新跨越。

三、加大對人力資源培訓(xùn)的投入

對人才的培訓(xùn)支出不僅僅是單純的經(jīng)費投入，更是一種重要的投資，這種投資在促進員工素養(yǎng)提高的同時，更有技術(shù)上、管理上的回報，而且這種回報比單純的資金投資更為長遠更為有意義。因此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立完善的人力資源培訓(xùn)體系，明確培訓(xùn)流程。不同的崗位有不同的技能和操作要求，針對不同類型的員工，制定選擇標準，避開培訓(xùn)對象的隨便選擇性。培訓(xùn)中，組織應(yīng)當(dāng)全程掌握，應(yīng)當(dāng)選擇特地人員與培訓(xùn)人員和受訓(xùn)人員保持聯(lián)系，建立培訓(xùn)效果反饋系統(tǒng)。同時，除了正規(guī)培訓(xùn)外，在日常管理中，可以開發(fā)各崗位幫帶教練。

四、健全激勵機制制度

在人才培育中應(yīng)考慮到“雙贏”，在對員工職業(yè)生涯規(guī)劃上，動態(tài)的為員工制造職業(yè)進展空間，以空間激發(fā)員工自我進展動力，以機制促進員工成長。為了使人才資源發(fā)揮最大的效用，應(yīng)依據(jù)其需求對其進行有效激勵，同時為了保證人才資源效用符合本公司的利益，同時必需對其進行有效的監(jiān)督與制約。

五、制定完善的考核、評價制度

培育人才需要合理的考核與評價制度，考核、評價制度應(yīng)遵照多量化，多維度。針對不同崗位的關(guān)鍵勝任力人物，制定有側(cè)重的考核指標系統(tǒng)，充分發(fā)揮專業(yè)人才特長，公正考核，綜合評價。

總之，企業(yè)要進展，人才是關(guān)鍵。只有不斷提高員工的技能水平,才能使企業(yè)保持較強的創(chuàng)新力量,才能為企業(yè)的長遠進展供應(yīng)動力，才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

公司人才培育方案總結(jié)報告(篇三)

公司“十一五”期間人才培育的總體目標是：堅持終身學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)的思路，通過構(gòu)建符合公司實際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系，建立健全符合人才成長規(guī)律的激勵約束機制，形成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培育新格局，培育和造就一支政治素養(yǎng)好、經(jīng)營業(yè)績好、團結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、富有創(chuàng)新精神，能夠防范經(jīng)營風(fēng)險、應(yīng)對簡單局面的經(jīng)營人才隊伍;一支職業(yè)素養(yǎng)好、市場意識強、熟識電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營管理業(yè)務(wù)、堅持并實踐公司進展戰(zhàn)略、執(zhí)行力強的管理人才隊伍;一支理論扎實、作風(fēng)嚴謹、具有技術(shù)創(chuàng)新和科技攻關(guān)力量的技術(shù)人才隊伍;一支愛崗敬業(yè)、技能精湛、勇于實踐、一專多能、作風(fēng)過硬的技能人才隊伍。

1、員工素養(yǎng)提升方案。到20xx年底，公司系統(tǒng)員工隊伍具有本科及以上學(xué)歷員工的比例達到25%，人才密度達到0.80。企業(yè)經(jīng)營者、管理人員、技術(shù)人員具有本科及以上學(xué)歷的比例分別達到20xx公司人才培育方案、50%和55%以上全員培訓(xùn)率達到95%以上，各類員工的思想道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新力量明顯提高，崗位適應(yīng)性明顯增加。

2、“1551”優(yōu)秀人才培育方案。加大各類優(yōu)秀人才培育力度，公司培育選拔100名優(yōu)秀經(jīng)營人才、500名優(yōu)秀管理人才、500名優(yōu)秀技術(shù)人才和1000名優(yōu)技能人才。

3、創(chuàng)新型高精尖科技人才培育方案。在支撐電網(wǎng)建設(shè)與進展、提高電網(wǎng)運行掌握水平和推動電網(wǎng)技術(shù)升級等重點技術(shù)領(lǐng)域，重點培育2-3名后備院士人才，培育300名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，新增國家級專家150人，公司系統(tǒng)進入國家級人才庫的專家力爭達到300人以上，形成以院士和知名專家為核心的創(chuàng)新性高精尖科技人才隊伍。

4、緊缺人才培育方案。加大引進和培育公司緊缺專家人才的力度，5年內(nèi)引進和培育500名金融、保險、法律和財務(wù)等高級專業(yè)人才，滿意公司業(yè)務(wù)拓展的需求。

5、特高壓電網(wǎng)專項人才培育方案。依據(jù)特高壓電網(wǎng)工程建設(shè)的要求，加強特高壓科技人才的培育，5年內(nèi)滾動培育20xx名能夠擔(dān)當(dāng)特高壓電網(wǎng)技術(shù)討論、設(shè)計、建設(shè)、生產(chǎn)運行、維護和管理等專業(yè)人才。

6、西部電力企業(yè)優(yōu)秀青年人才培育方案。每年從西北五省和西藏公司選拔40名有培育前途的青年管理和技術(shù)人才，進行針對性的集中強化培訓(xùn)，并對口派遣到東部發(fā)達電力企業(yè)實踐熬煉。加大對西藏公司人才幫扶力度，每年選派10名優(yōu)秀技術(shù)和技能人才進藏擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)師，開展對口培訓(xùn)，為西藏公司培育技術(shù)和技能人才。

7、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)方案。以開展“愛心活動”、實施“平安工程”為載體，樂觀培育國家電網(wǎng)文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組;加強基層班組建設(shè)，大力促進在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場培訓(xùn)，開展公司系統(tǒng)全部班組長的輪訓(xùn)工作。

8、農(nóng)電工素養(yǎng)力量提升方案。加大農(nóng)電工培訓(xùn)力度，全面提高農(nóng)電工基本素養(yǎng)和工作力量，開展對全部農(nóng)電所長的輪訓(xùn)工作。到20xx年底，農(nóng)電工持證上崗率達到100%。

公司人才培育方案總結(jié)報告(篇四)

為進一步深化我校本科教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培育模式，建設(shè)高水平教學(xué)討論型高校，學(xué)校對人才培育方案進行了全面修訂。此項工作于20xx年11月啟動，前后歷時十個多月，現(xiàn)已修訂完成并發(fā)布，將于20xx-2022學(xué)年第一學(xué)期在20xx級開頭實施。

人才培育方案是學(xué)校實施人才培育工作的綱領(lǐng)性文件，是組織教學(xué)活動、實施教學(xué)管理和審核同學(xué)畢業(yè)資格的主要依據(jù)。在全面總結(jié)20xx版人才培育方案的基礎(chǔ)上，新版人才培育方案主要體現(xiàn)如下特點：

一是突出專業(yè)分類建設(shè)。依據(jù)我校專業(yè)特點，新版方案在人才培育總體分為老師教育類和非老師教育類的基礎(chǔ)上，進一步將專業(yè)類型細分為基礎(chǔ)類、應(yīng)用類和藝體類，為各專業(yè)明確辦學(xué)定位，利用好現(xiàn)有辦學(xué)資源，設(shè)計好人才培育路徑，服務(wù)好人才培育奠定基礎(chǔ);

二是明確專業(yè)核心課程。針對08方案對同學(xué)專業(yè)核心力量培育不足、專業(yè)核心課程界定模糊的`弊端，新版方案修訂要求各專業(yè)綜合考慮學(xué)校人才培育總體目標、社會需要、學(xué)科專業(yè)進展特點等因素，明確本專業(yè)培育人才的核心力量，進而確定本專業(yè)的核心課程;明確專業(yè)核心課程，加強專業(yè)核心力量培育，為同學(xué)今后專業(yè)的可持續(xù)進展供應(yīng)學(xué)問與力量基礎(chǔ)。

三是加強實踐創(chuàng)新力量培育。本次的方案修訂中，明確要求各專業(yè)增加實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)分比重，進一步完善實踐教學(xué)體系，把創(chuàng)新實踐力量的培育落到實處。此外，還允許各專業(yè)依據(jù)本專業(yè)教育教學(xué)特點增設(shè)創(chuàng)新學(xué)分，鼓舞同學(xué)通過科學(xué)討論等方式獲得該學(xué)分。

據(jù)了解，專業(yè)人才培育方案是高校人才培育工作的總體設(shè)計和實施藍圖，是學(xué)校教育思想和教育理念的集中體現(xiàn)。學(xué)校高度重視此次方案修訂工作，校黨委書記顧家山、校長王倫多次提出詳細要求和指導(dǎo)看法，分管副校長李進華全程參加、直接指導(dǎo)，相關(guān)部門、各學(xué)院樂觀組織開展修訂工作，期間召開相關(guān)會議10余次，其中包括為期兩天的新版方案集體評審論證會。方案修訂遵循“系統(tǒng)設(shè)計、分類指導(dǎo)、強化實踐、突出力量”的總體要求，充分體現(xiàn)了我校加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容、深化人文素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新力量培育的人才培育目標。新人才培育方案的全面實施，標志著我校人才培育將立足于一個新的平臺，為我校著力提高本科教育質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

公司人才培育方案總結(jié)報告(篇五)

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

一、核心課程

護理技術(shù)：主要內(nèi)容是護士素養(yǎng)與角色、護理學(xué)的基本概念、護理相關(guān)理論、護理程序、護理平安與防護、基本護理技術(shù)操作及生活支持護理技能、生命體征的觀看與維護技能、醫(yī)院感染的預(yù)防與掌握技能、診療技能。使同學(xué)熟悉到護理工作的重要性，樹立職業(yè)驕傲感；獲得基礎(chǔ)護理理論學(xué)問及護理操作技能，能運用所學(xué)學(xué)問和技能為護理對象服務(wù)。

健康評估：內(nèi)容包括常見癥狀、問診、體格檢查、X線檢查、心電圖檢查、超聲檢查以及其他檢查等。使同學(xué)獲得診斷學(xué)的基本理論學(xué)問和科學(xué)方法，為學(xué)習(xí)各臨床課程和開展社區(qū)醫(yī)療保健工作奠定必需的基礎(chǔ)。

內(nèi)科護理：介紹內(nèi)科常見疾病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、有關(guān)檢查、診斷要點、防治原則等學(xué)問；運用護理程序?qū)?nèi)科病人進行整體評估，制訂護理方案，并進行評價；學(xué)習(xí)內(nèi)科常見急救方法、臨床操作、心肺監(jiān)護、機械通氣等臨床技能。通過講課、實習(xí)，使同學(xué)不但把握內(nèi)科常見病的基本學(xué)問與臨床操作技能，而且會將護理程序的工作方法貫穿到護理實踐中，為病人供應(yīng)良好的整體護理。

外科護理：主要內(nèi)容是外科學(xué)總論、手術(shù)的基本學(xué)問、外科休克病人的護理、外科病人養(yǎng)分支持的護理、麻醉病人的護理、圍手術(shù)期病人的護理、外科感染病人的護理、損傷病人的護理、外科常見疾病病人的護理及外科護理操作方法訓(xùn)練。使同學(xué)運用上述有關(guān)學(xué)問，以護理程序的方法對外科病人進行整體護理，關(guān)心病人康復(fù)。正確運用外科護理操作并具有良好的工作態(tài)度。

婦產(chǎn)科護理：主要內(nèi)容是女性生殖系統(tǒng)解剖生理、正常妊娠期孕婦的護理、正常分娩期產(chǎn)婦的護理、正常產(chǎn)褥期產(chǎn)婦的護理、圍生期母兒的護理、特別妊娠孕婦的護理，以及婦科常見疾病的護理、方案生育等以及婦產(chǎn)科護理操作方法訓(xùn)練。使同學(xué)依據(jù)婦女生理特點運用已學(xué)的婦產(chǎn)科學(xué)問和護理程序?qū)υ挟a(chǎn)婦及婦產(chǎn)科病人、新生兒進行整體護理；并具備開展婦女保健、方案生育的力量。

兒科護理：主要內(nèi)容是小兒生長發(fā)育的規(guī)律、小兒養(yǎng)分與喂養(yǎng)、兒童保健和疾病預(yù)防、兒科常見疾病的護理、常用兒科護理技術(shù)操作以及兒科護理操作方法訓(xùn)練。使同學(xué)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和護理技能，能對兒科病人進行整體護理，關(guān)心個體、家庭、社區(qū)小兒獲得最大程序的身心健康。

急搶救理與重癥監(jiān)護：主要內(nèi)容是院外急搶救理、急診設(shè)置與管理、重癥監(jiān)護的工作范圍和任務(wù)、重癥監(jiān)護的護理技術(shù)、危重病人的基礎(chǔ)護理、心臟驟停與心肺復(fù)蘇、理化因素急性損傷病人的搶救，以及常用急搶救理技術(shù)和重癥監(jiān)護技術(shù)的基本學(xué)問。

二、主要實踐環(huán)節(jié)

主要實踐環(huán)節(jié)包括試驗、實訓(xùn)、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練、臨床實習(xí)等。

1．試驗實訓(xùn)：第1～4學(xué)期，利用校內(nèi)實訓(xùn)基地開展試驗實訓(xùn)，專業(yè)技能訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)練。

2．教學(xué)見習(xí)：第4學(xué)期，臨床醫(yī)院教學(xué)見習(xí)2周。

3．臨床實習(xí)：第5、6學(xué)期，綜合醫(yī)院進行為期40周的臨床實習(xí)。

就業(yè)面對

就業(yè)面對：面對各級醫(yī)院及醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)，從事臨床護理、社區(qū)護理、護理管理等工作。

其他

畢業(yè)后可參與國家護士資格考試，取得護士資格證書。

社會人才需求

通過對國內(nèi)護理專業(yè)職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域人才需求進行調(diào)查分析，結(jié)果表明臨床一線對護理人才的學(xué)歷層次需求量排序分別是?？?、本科、碩士討論生、中專和博士討論生，結(jié)合臨床一線護理人才學(xué)歷結(jié)構(gòu)狀況，可見將來護理專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域?qū)ψo理人員?？茖W(xué)歷需求最大，尤其是中部地區(qū)對?？茖W(xué)歷需求最大，其次是本科和中專。調(diào)查結(jié)果還表明高職護理專業(yè)具有較高的就業(yè)率，護理專業(yè)就業(yè)率達90%以上，專業(yè)對口就業(yè)率達85%以上，主要分布在各級各類臨床護理崗位、少數(shù)在社會舉辦的衛(wèi)生健康相關(guān)機構(gòu)和企事業(yè)單位的護理崗位上。

河南是全國人口第一大省，近年來，經(jīng)濟快速進展，人民生活水平不斷提高，對醫(yī)療、預(yù)防、保健提出了更高的要求。特殊是老齡人口的增加、以及婦女兒童的特別健康服務(wù)，需要大量高素養(yǎng)的護理人才。我省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的快速進展，各種高科技手段快速運用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，現(xiàn)代診療技術(shù)越來越現(xiàn)代化、綜合化、自動化、智能化，護理工作也由單純的護理技術(shù)操作進展到運用多種高科技手段直接為病人獨自解決健康問題，科技的進展對護理人員的學(xué)問、力量、素養(yǎng)也提出了更高的要求。然而，由于1993年以來，我國護理教育始終以招收學(xué)校畢業(yè)生為主，低于世界護理教育的普遍水平。目前，很多發(fā)達國家和相當(dāng)一部分進展中國家的護士均為高中畢業(yè)后進入高校培育。全國120萬護士中有本科學(xué)歷的不足1%。我省專科以上畢業(yè)生數(shù)量比全國平均水平還低。河南省20xx年對48家三級綜合醫(yī)院和11家專科醫(yī)院進行“十大指標”運行數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，全省三甲醫(yī)院床位與臨床一線護士比低于0.6。這種狀況與醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進展極不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)、不同步，嚴峻制約了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提高。因此，增設(shè)護理專業(yè)，調(diào)整護理教育結(jié)構(gòu)，提高培育層次，進展高等護理教育非常必要。

隨著社會經(jīng)濟的進展，醫(yī)學(xué)模式從生物醫(yī)學(xué)模式向生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，以疾病為中心的功能制護理，進展為以病人為中心的系統(tǒng)化整體護理。護士由單純幫助醫(yī)生做治療、按醫(yī)囑發(fā)藥、打針等簡潔、重復(fù)性的技術(shù)操作和生活護理，轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行?，為病人供?yīng)包括生理、心理、社會等各個方面的服務(wù)。護理理論和護理技術(shù)的快速進展已使護理學(xué)漸漸成為一門獨自的學(xué)科，護理工作在醫(yī)療和恢復(fù)病人身心健康中的地位越來越高。然而，以中專畢業(yè)生為主體的護理隊伍，在中專教育階段，由于受年齡、學(xué)問、學(xué)歷的限制，基本上沒有接受社會學(xué)、心理學(xué)、人際溝通等人文與行為科學(xué)學(xué)問，所以在素養(yǎng)上難以達到對病人進行整體化護理的要求。開設(shè)護理專科教育，開展高等護理教育，滿意醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變、整體化護理對高層次護理人才的需求。

改革開放后，我國高等醫(yī)學(xué)教育進展快速，隨著人民群眾醫(yī)療保健和醫(yī)學(xué)教育需求的不斷增長，立志獻身護理事業(yè)成為眾多考生的迫切要求；醫(yī)療衛(wèi)生單位，特殊是地市級以上醫(yī)院急需高層次的護理人才；廣闊護理人員也渴望更新學(xué)問，接受連續(xù)教育，具有提高自身素養(yǎng)的求知熱忱。高等護理教育落后，與社會需求不適應(yīng)成為制約我省護理事業(yè)進展的瓶頸。開展高等護理?？平逃瑵M意醫(yī)療單位對高層次護理人才的需求，同時也給護理人員供應(yīng)很好的進展空間。

03kkk.CoM推舉

人才培育方案最新模板(720字)

人才培育方案【篇一】

一、培育目標

本專業(yè)培育適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面進展，學(xué)問、力量、素養(yǎng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，具有扎實的經(jīng)濟、管理、法律和工程技術(shù)等基礎(chǔ)學(xué)問，以及房地產(chǎn)經(jīng)濟、管理和經(jīng)營等專業(yè)學(xué)問，具備房地產(chǎn)開發(fā)項目可行性討論力量、房地產(chǎn)估價力量、房地產(chǎn)營銷策劃和銷售力量、工程估價力量，以及具備健康的品質(zhì)和良好的社會適應(yīng)力量，能在房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)中介、工程估價、物業(yè)管理等領(lǐng)域從事全過程房地產(chǎn)管理的應(yīng)用型高級特地人才。

二、培育要求

該專業(yè)的畢業(yè)生主要從事房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)中介、工程估價、物業(yè)管理等領(lǐng)域的相關(guān)工作。應(yīng)初步具備分析和解決房地產(chǎn)開發(fā)項目可行性討論、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)營銷策劃和銷售、工程估價等方面的力量。詳細的專業(yè)培育要求如下：

1.擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，具有良好的思想道德素養(yǎng)；

2.熟識房地產(chǎn)相關(guān)的法律、法規(guī)學(xué)問；

3.把握房地產(chǎn)經(jīng)營管理基本理論和方法；

4.把握經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)的基本原理；

5.把握工程施工基礎(chǔ)學(xué)問；

6.了解房地產(chǎn)的前沿理論及相關(guān)學(xué)科學(xué)問；

7.具有閱讀房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)外語文獻的基本力量；

8.具有運用計算機幫助解決房地產(chǎn)經(jīng)營管理問題的力量；

9.具有初步的科學(xué)討論力量；

10.具有健康身體和良好的心理素養(yǎng)。

三、主干學(xué)科

管理科學(xué)與工程、土木工程、公共管理

四、專業(yè)主要力量

基本技能：同學(xué)具有較好的計算機操作和應(yīng)用力量，對英語具有基本的聽、說、讀、寫、譯力量，具有較好的漢語言書寫，表達、交際力量，身心健康且有較強心理調(diào)整力量和社會適應(yīng)力量，能較好地觀賞文學(xué)藝術(shù)作品，并寫出評論，且具備基本的藝術(shù)素養(yǎng)品德、審美觀念和思維。

專業(yè)力量：能對房地產(chǎn)開發(fā)項目進行可行性討論，并編制可行性討論報告。能對房地產(chǎn)估價對象的價值進行評估，撰寫規(guī)范的房地產(chǎn)估價報告。能對房地產(chǎn)開發(fā)項目進行營銷策劃，能編制房地產(chǎn)營銷策劃書。

五、授予學(xué)位須獵取力量

基本技能：同學(xué)具有較好的計算機操作和應(yīng)用力量，對英語具有基本的聽、說、讀、寫、譯力量，具有較好的漢語言書寫，表達、交際力量，身心健康且有較強心理調(diào)整力量和社會適應(yīng)力量，能較好地觀賞文學(xué)藝術(shù)作品，并寫出評論，且具備基本的藝術(shù)素養(yǎng)品德、審美觀念和思維。

專業(yè)力量：能對房地產(chǎn)開發(fā)項目進行可行性討論，并編制可行性討論報告。能對房地產(chǎn)估價對象的價值進行評估，撰寫規(guī)范的房地產(chǎn)估價報告。能對房地產(chǎn)開發(fā)項目進行營銷策劃，能編制房地產(chǎn)營銷策劃書。

六、主要課程

工程圖學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、房屋建筑學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、工程項目管理、房地產(chǎn)法、房地產(chǎn)合同管理、房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)、房地產(chǎn)行政管理、房地產(chǎn)測繪、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、房地產(chǎn)營銷策劃、房地產(chǎn)經(jīng)紀、物業(yè)管理、工程估價（土建）。

七、特色課程

房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)經(jīng)紀

八、主要實踐性環(huán)節(jié)

公共實踐，實習(xí)（熟悉實習(xí)、測量實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、專業(yè)軟件實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)），論文（學(xué)年論文、課程論文、畢業(yè)論文），設(shè)計（課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計）四大類型。

九、主要專業(yè)試驗

房地產(chǎn)測繪、建筑材料

十、學(xué)制

四年

十一、學(xué)位

管理學(xué)學(xué)位

人才培育方案(篇二)

一、總體要求

堅持遵循文藝人才培育和文藝創(chuàng)作基本規(guī)律，堅持黨委政府培育扶持與敬重文藝家獨自創(chuàng)作相結(jié)合，在xxx年6月至20xx年6月期間，堅持有重點、有方案、分步驟地實施推動“文藝”培育方案和“文藝名師”帶動方案?！拔乃嚒迸嘤桨福磁嘤慌就廖乃囶I(lǐng)軍人物，助推精品力作產(chǎn)生，全面提升“巴山作家群”“巴山攝影人”等文藝品牌在全國的影響力?！拔乃嚸麕煛睅臃桨?，即通過選拔、確立一批“文藝名師”，并通過“文藝名師”對青年文藝人才的定向指導(dǎo)，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次跟進的文藝人才隊伍。

二、目標任務(wù)

（一）培育“文藝”10名。

（二）確認“文藝名師”30名，實行“1+2”的指導(dǎo)方式，帶動培育青年文藝人才60名。

（三）創(chuàng)作生產(chǎn)60件體現(xiàn)達州特質(zhì)、展現(xiàn)達州風(fēng)貌、敘述達州故事、傳播達州聲音、塑造達州形象，在全國全省有影響的優(yōu)秀文藝作品。

三、申報時間、程序

實行個人申報與組織推舉相結(jié)合，申報對象填寫相應(yīng)申報審核表，經(jīng)所在文藝門類協(xié)會初審?fù)ㄟ^后逐級推舉審批。市委宣揚部、市文體廣新局、市文聯(lián)組織專家組進行綜合評審，通過并公示后正式對外公布。

四、申報條件

（一）“文藝”培育對象的申報條件

1、模范踐行《中國文藝工職業(yè)道德公約》，德藝雙馨，藝德藝品發(fā)揮示范作用；

2、中國文聯(lián)所屬國家級文藝家協(xié)會會員；

3、獲全國性文藝類獎項一次以上（含一次），或在國家級文藝展覽、文藝活動、文藝媒體等公開出版、發(fā)表、展演、播出、入選兩次以上（含兩次）；

4、長期居住在達州市范圍內(nèi)；

5、身體健康。

（二）“文藝名師”的申報條件

1、模范踐行《中國文藝工職業(yè)道德公約》，德藝雙馨，藝德藝品發(fā)揮示范作用；

2、中國文聯(lián)所屬國家級文藝家協(xié)會會員或省級文聯(lián)所屬省級文藝家協(xié)會會員；

3、獲省級及以上文藝類獎項一次以上（含一次），或在國家級文藝展覽、文藝活動、文藝媒體等公開出版、發(fā)表、展演、播出、入選一次以上（包含一次），或在省級文藝展覽、文藝活動、文藝媒體等公開出版、發(fā)表、展演、播出、入選兩次以上（含兩次）；

4、長期居住在達州市范圍內(nèi)；

5、身體健康。

五、工作任務(wù)及考核方法

（一）“文藝”培育對象工作任務(wù)

1、長遠目標：藝德藝品和藝術(shù)成就達到“文藝”標準：①德藝雙馨，德高望重；②五年內(nèi)獲得國家級獎項一次以上；③藝術(shù)造詣在本文藝門類達到全國領(lǐng)先水平。

2、年度工作：①制定年度文藝工作方案并報市文聯(lián)審定備案，有序推動年度文藝工作方案實現(xiàn)；②至少每年有一項創(chuàng)作在國家級文藝展覽、文藝活動、文藝媒體等公開出版、發(fā)表、展演、播出、入選；③全力支持和樂觀參加達州市富強進展文藝事業(yè)的規(guī)劃建設(shè)，樂觀發(fā)揮本藝術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)軍作用，在藝德藝品方面做出表率；④深化生活，扎根人民，樂觀參加市委宣揚部、市文體廣新局、市文聯(lián)等單位組織開展的采風(fēng)、溝通、文藝惠民等活動。

（二）“文藝名師”工作任務(wù)

1、長遠目標：①以“文藝”為追逐標準，不斷提升“文藝名師”品牌影響力；②對青年文藝人才的指導(dǎo)達到預(yù)期標準：一是指導(dǎo)對象在藝德藝品上有較大提高；二是指導(dǎo)對象在3年內(nèi)實現(xiàn)會員升級；三是指導(dǎo)對象五年內(nèi)至少有一項創(chuàng)作在國家級文藝展覽、文藝活動、文藝媒體等公開出版、發(fā)表、展演、播出、入選。

2、年度工作：①制定年度文藝工作方案并報達州市文聯(lián)審定備案，有序推動年度文藝工作方案實現(xiàn)；②至少每年有一項創(chuàng)作在省級及以上文藝展覽、文藝活動、文藝媒體等公開出版、發(fā)表、展演、播出、入選；③全力支持和樂觀參加達州市富強進展文藝事業(yè)的規(guī)劃建設(shè)，樂觀發(fā)揮本藝術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)軍作用，在藝德藝品方面做出表率；④深化生活，扎根人民，樂觀參加市委宣揚部、市文體廣新局、市文聯(lián)等單位組織開展的采風(fēng)、溝通、文藝惠民等活動，落實臨時工作任務(wù)。

（二）考核方法

1、建立年度考核機制。市委宣揚部、市文體廣新局、市文聯(lián)將依據(jù)“文藝”培育對象、“文藝名師”的工作任務(wù)及經(jīng)審定備案的《年度文藝工作方案》和《中長期文藝創(chuàng)作方案》，每年度組成評審考核組進行量化考核評估，實時跟蹤工作完成狀況，建立考核檔案。

2、實行動態(tài)管理。凡經(jīng)考核未能完成年度文藝活動工作方案，進行預(yù)警談話，不予兌現(xiàn)工作經(jīng)費；凡連續(xù)兩年未完成年度工作方案和中長期文藝活動方案的相關(guān)內(nèi)容，取消“文藝”培育資格或取消“文藝名師”稱號，不予兌現(xiàn)工作經(jīng)費，重新增補替換人選。

六、保障措施

（一）組織保障。“文藝”培育方案和“文藝名師”帶動方案在市委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，市委宣揚部、市文體廣新局、市文聯(lián)為責(zé)任單位，由市文聯(lián)負責(zé)詳細實施。建立市級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重點文藝家制度，增進市級領(lǐng)導(dǎo)與重點文藝家的相互溝通和了解，為文藝家的創(chuàng)作和生活供應(yīng)必要的關(guān)心和支持。

（二）經(jīng)費保障。對確認的“文藝”培育對象，市財政按每人每年2萬元劃撥“雙師”人才工作經(jīng)費。分三期撥付：個人完成工作方案制訂并經(jīng)審定通過后撥付20%；工作方案實施狀況通過評估后撥付30%；工作方案實施狀況通過考核后撥付50%。對確認的“文藝名師”，由市財政按每人每年1萬元劃撥指導(dǎo)青年文藝人才工作經(jīng)費。分三期撥付：“文藝名師”建立工作室、制定工作方案并經(jīng)審定通過撥付20%；經(jīng)過中期評估后撥付30%，考核通過后撥付50%?！半p師”方案工作經(jīng)費撥付對象涉及國家工作人員的，按相關(guān)規(guī)定辦理。

人才培育方案(篇三)

一、討論對象

隨機抽取8所我國部分地方院校西安體育學(xué)院、延安高校、廣州體育學(xué)院、四川師范高校、牡丹江師范學(xué)院、凱里學(xué)院、韓山師范學(xué)院、湖南文理學(xué)院的社會體育專業(yè)人才培育方案作為討論對象，對培育目標、課時比例、課程設(shè)置、專業(yè)方向、實踐環(huán)節(jié)等進行統(tǒng)計對比分析。

二、討論方法

(一)文獻資料法。查閱最近十年來各級教育相關(guān)文件及相關(guān)學(xué)術(shù)性論文，收集并且整合參考了八所高校(包括體育類專業(yè)院校、師范類院校、綜合類院校)的社會體育專業(yè)人才培育方案、教學(xué)方案及建設(shè)方面的有關(guān)資料。

(二)數(shù)據(jù)統(tǒng)計法。依據(jù)討論的目的和要求，對各院校的課時比列、學(xué)分、實踐等環(huán)節(jié)進行數(shù)據(jù)整理并分析。(三)規(guī)律分析法。通過對當(dāng)前該8所院校社會體育專業(yè)培育方案的對比，結(jié)合當(dāng)代社會市場對體育專業(yè)的需求等狀況進行推理與分析。

三、討論結(jié)果與分析

(一)我國部分地區(qū)高校社會體育專業(yè)人才的培育目標分析。通過分析可看出，這些高校將培育目標定位于體育教學(xué)、社會科研、社會體育詢問指導(dǎo)、經(jīng)營開發(fā)管理等技能指導(dǎo)型人才，同時強調(diào)群眾體育活動，對體育俱樂部的經(jīng)營、管理、開發(fā)等原發(fā)性創(chuàng)業(yè)力量的培育也作了強調(diào)，但是卻缺乏對大型賽事的組織管理人才的培育，