人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下表內(nèi)除法（一）整理和復(fù)習(xí)單位：哈爾濱尚志小學(xué)作者：李艷萍用2~6的乘法口訣求商除法的初步認(rèn)識(shí)除法解決問題求商方法乘除法關(guān)系除法平均分平均分意義平均分物除法意義除法算式各部分的名稱表內(nèi)除法（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)一、加深除法含義的認(rèn)識(shí)（一）舉例說明“平均分”的含義什么是平均分？用自己的方式舉例說一說。9根小棒分3份，每份3根，是平均分。我畫了兩組圓，每組6個(gè)，是平均分。請(qǐng)你也試著說一說！一、加深除法含義的認(rèn)識(shí)（二）寫算式，說除法各部分名稱根據(jù)自己的例子，寫出除法算式，并指出被除數(shù)、除數(shù)和商。9÷3＝312÷2＝612÷6＝2？為什么只有一個(gè)算式？試著說一說每個(gè)算式表示的意義。二、整理用2～6的乘法口訣求商的除法算式（一）復(fù)習(xí)2～6的乘法口訣將下面的乘法口訣補(bǔ)充完整。一（）得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二（）得六二四得八二五一十三三得九（）四十二三五十五四四十六四五（）五五二十五一六得六二六（）三六十八四六二十四五（）三十（）六三十六一三十二三二十六六你能輕松地說出用任意一句口訣計(jì)算的乘法算式和除法算式么？試一試。二、整理用2～6的乘法口訣求商的除法算式（二）鞏固用乘法口訣求商一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六根據(jù)乘法口訣說出乘法算式和除法算式。你有什么發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)：有些乘法口訣只能說出一個(gè)乘法算式和一個(gè)除法算式！二、整理用2～6的乘法口訣求商的除法算式（三）應(yīng)用口訣求商看誰算得都對(duì)。

6×2＝12÷3＝36÷6＝71－50＝18÷6＝17－9＝16÷4＝30＋6＝30÷6＝3÷3＝25＋5＝8÷2＝

4×5＝24÷4＝20÷5＝18÷3＝1246213843651304206461.14個(gè)，每2個(gè)一份，可以分成幾份？（一）列式計(jì)算2.被除數(shù)是30，除數(shù)是5，商是幾？3.25里面有幾個(gè)5？14÷2＝730÷5＝625÷5＝5三、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題（二）解決問題有24本練習(xí)本。24÷6＝4（本）24÷4＝6（人）比較兩道題，你能發(fā)現(xiàn)什么不同和相同？三、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題知道了什么？怎樣解答？解答正確嗎？（1）用除法計(jì)算，你是怎么想的？（2）怎樣算的？（三）辨析練習(xí)5×4＝20（根）24÷6＝4（個(gè)）10÷2＝5（根）10－6＝4（根）（1）每個(gè)花瓶插5根孔雀羽毛，4個(gè)花瓶可以插多少根？（2）每個(gè)花瓶插6根孔雀羽毛，24根孔雀羽毛可以插幾個(gè)花瓶？（3）有10根孔雀羽毛，平均插在2個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶插幾根？（4）有10根孔雀羽毛，插在2個(gè)花瓶里。一個(gè)花瓶里插6根，另一個(gè)花瓶里插幾根？算式：算式：算式：算式：三、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題求4個(gè)5相加是多少？求24里面有幾個(gè)6？把10平均分成2份，求每份是多少？從10里去掉6，求另一部分是多少？火眼金睛1、6÷3＝2讀作：6除3等于2。2、把8分成4份，每份是2。3、12個(gè)蘋果，每3個(gè)一份，可以分成4份。除以x平均分成x√

把25個(gè)球平均分給小紅和他的4個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)分到幾個(gè)球？25÷5=5（個(gè)）答：每個(gè)同學(xué)分到5個(gè)球。4+1=5（個(gè)）動(dòng)腦筋，想一想。

星期天，小明帶著12元錢去超市買食品，請(qǐng)你幫幫小明，可以怎么買？（要求提出用除法計(jì)算的問題，并解答）4元3元2元□＋□＋□＋□＝24○＋○＋○＝21

□×○＝（）4×（）=2463×（）=217想一想4