《動(dòng)物怎樣繁殖后代》教案教學(xué)內(nèi)容析及學(xué)情分析：本課內(nèi)容的安排是根據(jù)動(dòng)物繁殖行為的基本過(guò)程：雌雄識(shí)別、交配、生產(chǎn)、哺育后代來(lái)設(shè)計(jì)的，同時(shí)也穿插了一些動(dòng)物獨(dú)特繁殖方式的介紹：無(wú)性繁殖、卵胎生。本課的主要教學(xué)內(nèi)容有四個(gè)部分：第一部分：認(rèn)識(shí)自然界中的動(dòng)物在自然條件下，大多是根據(jù)雌雄結(jié)合進(jìn)行有性繁殖的，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別動(dòng)物的雌雄、了解動(dòng)物繁殖過(guò)程中的一些特點(diǎn)。第二部分：認(rèn)識(shí)動(dòng)物繁殖后代的兩種方式：卵生和胎生。第三部分：介紹一些動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的獨(dú)特繁殖方式。第四部分：介紹動(dòng)物哺育后代的行為：哺食和傳授生存技能。動(dòng)物的繁殖對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分熟悉、同時(shí)又非常感興趣的問(wèn)題。但是如果我們和他們真正一起來(lái)研究一下這個(gè)問(wèn)題的話(huà)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的認(rèn)識(shí)多是片段性的，可能對(duì)某個(gè)方面觀察比較仔細(xì)，積累了十分詳細(xì)的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)其他的更多的方面或不是很熟悉的小動(dòng)物的認(rèn)識(shí)就比較貧乏了。因此，在本課的教學(xué)中，要注意利用和發(fā)揮學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生相互交流各自的經(jīng)驗(yàn)，取得資源共享的效益。教學(xué)目標(biāo)1知道在自然條件下，大多數(shù)動(dòng)物的繁殖方式是進(jìn)行有性繁殖，即經(jīng)過(guò)雌雄兩性的結(jié)合生殖。2知道動(dòng)物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。

3了解一些動(dòng)物的特殊繁殖方式，知道動(dòng)物繁殖方式具有多樣性特色。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn):解動(dòng)物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。難點(diǎn)：收集、分析、整理動(dòng)物是怎樣繁殖后代的信息。教學(xué)準(zhǔn)備1動(dòng)物怎樣繁殖專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站。2有關(guān)動(dòng)物繁殖課件。3識(shí)別動(dòng)物卵生、胎生的圖片。4關(guān)于卵生、胎生和其它繁殖方式的錄像。教學(xué)過(guò)程計(jì)：一、導(dǎo)入

1談話(huà)：同學(xué)們喜歡小動(dòng)物嗎？說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的動(dòng)物是什么？2同學(xué)們真有愛(ài)心，每位小朋友都有自己喜歡的小動(dòng)物。今天這節(jié)課我們要研究的內(nèi)容就與動(dòng)物有關(guān)（板書(shū)課題）。請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。3孩子們，你們對(duì)動(dòng)物怎樣繁殖后代了解多少？（看來(lái)同學(xué)們對(duì)于動(dòng)物的繁殖以經(jīng)了解了不少！）4對(duì)于動(dòng)物的繁殖你還想了解哪些？5接下來(lái)就讓我們帶著這些問(wèn)題結(jié)合課本內(nèi)容一起走進(jìn)動(dòng)物世界！二、辨別雄1今天首先亮相的動(dòng)物是誰(shuí)呢？（出示圖片“孔雀開(kāi)屏”）同學(xué)們對(duì)孔雀了解多少？是不是所有孔雀都會(huì)開(kāi)屏？〔多媒體使用意圖：通過(guò)播放孔雀開(kāi)屏錄像，讓學(xué)感受動(dòng)物的美。在不知不覺(jué)中滲透動(dòng)物雌雄之分，為下面教學(xué)過(guò)程的開(kāi)展做好鋪墊。〕2是呀！只有雄性孔雀才會(huì)開(kāi)屏，雌性孔雀不會(huì)開(kāi)屏。孩子們世界上大多動(dòng)物可以分為雌性和雄性。