骨科護理實習感悟意會骨科護理實習感悟意會7/7骨科護理實習感悟意會骨科護理實習感悟意會骨科護理實習感悟意會1在骨科實習的一個月里，大大小小的手術經(jīng)歷了二十多個，值過三個晚班，一個周末白班。能夠說，經(jīng)過這些手術以及術后的辦理，使我學到了很多。不只有技術上的，還有人文關懷上的。在這短短的天里，悲傷與快樂并存。而最大的悲傷，莫過于身體上的勞苦——在創(chuàng)傷骨科的手術中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折特別常有。骨折依據(jù)不同樣樣的角度有不同樣樣的分類，依據(jù)骨折部位可否有骨折斷端裸露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，此中開放骨折必定進行手術復位，而閉合骨折可依據(jù)手法復位的狀況及病情嚴重程度決定可否需要切開復位。當一個下肢骨折確立要進行手術切開復位，那么在手術以前都要將整個創(chuàng)肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術臺上的，當我們消過腿的正面及側(cè)面今后，你就會發(fā)現(xiàn)問習題，腿與手術臺接觸的部分怎樣消毒？對，你的想法圓滿正確——把腿抬高，消毒后邊就可以了，但事情遠沒有你想象的那么簡單和輕松。很多人認為只要要抬一下腿嘛，沒什么大不了的。但是，當腿骨斷開今后，斷端會變?yōu)橐话褬O其尖利的刀，假如我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，周圍血管神經(jīng)損害的幾率就越大，所以，我們不能夠夠只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好，胳膊擰但是1大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術臺的狀況下保持5分鐘，你會發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到很多金色的小星星，你會懊悔清早沒多吃一點早飯。呵呵，可否是有點悲傷啊？手術室里的無菌見解的要求是很嚴格的，并且手術室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌標準的動作就會立刻致使她們的不滿，很多實習醫(yī)生所以挨過很多罵，而我則由于在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術室里很少看過她們的神情，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我看作一個學生，而是看作一個規(guī)范的手術醫(yī)生來對待。我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術小組的李正維教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我歡喜的是一次股骨干手術，他主刀，一共登臺了5個人，他，他手下的住院醫(yī)生，進修醫(yī)生，還有一個他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術上，我完成了自己初次表演。當時的狀況是，骨折部位已切開，骨折對位優(yōu)秀，李教授將鋼板架好，當他打完第一個骨釘今后，對我說，小楊，來，你來打。我當時很歡喜。在那三個醫(yī)生敬羨的目光的凝視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意的點了點頭。這對我是極大的激勵。手術后在換衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫(yī)生。獲取這位全國有名骨科專家的希望與激勵，我感覺自己的目的更加明確了，動力更足了。我相信，我不會辜負他的希望的。2骨科護理實習感悟意會2帶著一份希翼和一份茫然抵達了三峽大學仁和醫(yī)院，開始了我的實習生涯。今后，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從教師，同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于怎樣做一個合格的實習護士，誠然教師對我們已經(jīng)是千囑咐萬囑咐，可我心里仍是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教教師罵，懼怕自己做得比他人差怕，自己不知從何下手經(jīng)過這近三個月的實習，我也有了很多的意會。在此，我總結(jié)歸納了以下幾點：一，理論知識的問習題：以前當?shù)乃貋硎菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育素來是填鴨式的，被動地接受那么多的知識，誠然考試考了那么屢次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中憂如沒了蹤跡，只能不斷翻書。當在教師的提問下一次次目瞪口呆時，才認識到自己記的簡略，沒有時間經(jīng)過的記憶憂如沙岸上的蹤跡，當時憂如深刻顯然，卻耐不住歲月的沖刷。二，角色轉(zhuǎn)變問習題。實習剛開始，很多東西都不認識，誠然以前也曾見習過，但真切的要實質(zhì)操作了，我仍感覺底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。做事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我感覺教師都喜愛她們，事情憂如也輪不到我頭上，每天盲目隨著做基礎護理，隨著操作。本想說讓我也試一試看，但又不敢。所以，我感覺角色轉(zhuǎn)變是個坎，我必定要努力控制這一點。方法主假如靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，3教師都是很愿意教的。不能夠夠再像在學校里那樣等著教師要求干什么了。三，膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人悲傷地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，所以而謹言慎行，束手束腳，反而會給病人造成更大的悲傷。所以，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。周密仔細是我追求的目的，只有正確迅速才能早點解決病人的悲傷。四，無菌見解和標準化操作。在外科實習這段時間，每個教師都重申無菌見解，因次，我深刻認識了無菌見解，操作作中便不自覺地去遵守。而標準化操作也實在是個很守舊和安全的做法！至于新規(guī)定，創(chuàng)新思想，那也得熟習狀況了再說吧。五，微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉龐，也都感覺特別地美麗與心愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會臨機能斷選擇住在這里。所以我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感覺溫暖！在骨科的實習立刻結(jié)束，在這三個多月的實習時期，我遵紀守紀，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章管理方法，敬愛師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早走、不無故曠工及擅自走動工作崗位。對待病人怡顏悅色，態(tài)度優(yōu)秀，努力將所學理論知識和基本技術應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)歸納學習方法和臨床經(jīng)驗，全力提升獨立思慮、獨立解決問習題、獨立工作的能力，不斷培育自己一心一意為人民服務的崇高思想和優(yōu)秀的職業(yè)道德。我在本科室實習時期，遵守勞動紀律，工作仔細，好學好問，能4將自己在書籍中所學知識用于實質(zhì)。在教師的指導下，我基本掌握了骨科一些常有病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生漸漸向護士過分，進而讓我認識到臨床工作的特別性與須要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實質(zhì)工作所見其實不是想象那么簡單，其實不是如書上說寫那么典型，很多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗累積，所以只有扎實投入實習，好好意會才能漸漸累積經(jīng)驗。此次實習我要感謝全部幫助和教育過我的教師，感謝她們的仔細指導。感謝三峽大學仁和醫(yī)院培育我點點滴滴獲取豐富收獲的同時，我將會以更踴躍主動的工作態(tài)度，更扎實結(jié)實的操作技術，更豐富深邃的理論知識，走上今后的工作崗位，提升臨床護理工作能力，我今后還要學習更多的知識，讓我不斷進步，給自己的要求也應該提升，才會更加有所收獲。我會切記此次的醫(yī)院實習，為今后能夠成為一名優(yōu)秀的白衣天使確立基礎、對護理事業(yè)盡心盡責！骨科護理實習感悟意會3片晌間，我已實習一個月了，回想來時的場景還記憶猶新，現(xiàn)在，一個月已過昨年。當初的希望、彷徨以及誘惑。在這一個月內(nèi)也已漸漸減退，取而代之的是一種對工作的堅持，對生活的感悟和對生命的敬愛。在骨科的這一個月內(nèi)，有對工作的見解，對生活的認識，更有對人際關系的另一層理解。剛開始的時候我們每天都是掃床鋪床，我開始有點煩躁，會感覺自己的很多操作都不能夠夠做，會感覺掃床鋪床是那么無聊，我感覺那些是那么簡單，根本起不到鍛煉自己增添自己技5能和專業(yè)素質(zhì)的作用。直至我們外科的護士長抵達我們科室，咨詢我們的狀況，檢查我們的儀容儀表。她那些話讓我開始覺醒，開始反醒自己每天地累可否有所值。護士長問我們每天都干什么，做了什么操作。我們都很無所謂的講起了掃床鋪床。緊接著她又問我們，你們每天這樣做，就沒有想過有沒有什么方法能夠不用每天整，床鋪能夠工工整整，病人能夠感覺很痛快。當時我們都在想。誠然我們也想起了很多方法。但是，為何我們總是等他人提出問習題時，才會忽然覺察哦本來還有這類問習題。我們總是不斷的埋怨累，但是我們有沒有想過，累過后我們換回了什么，可否累有所值，總是刻板的去工作，而不去思慮，不去提出問習題，進而解決問習題。護士長說要真切的為病人的溫馨考慮，不要每天感覺做這些事很無聊，要累并快樂，真切的意會到此中的快樂。在這的每天，都要接觸各樣各樣的病人和家屬，他們帶給我的有動人，亦有不快，但是，這些無疑都在教會我記住那些動人，忘掉那些不快，依舊以微笑來面對。有時會感覺很悲傷，每天給他們掃床鋪床卻換回他們對我們的不耐煩和無所謂，或許生活就是這樣總不能一帆風順，這樣才更加珍惜那些動人，也由于這樣，我們經(jīng)過努力獲取的成功才更加甘甜，更加多姿多彩。每當我們一遍遍穿越在那些病房，察看病人液體的滴速和病人輸液后的反應，那些家屬都會說歇會吧，轉(zhuǎn)著那么累，那時真的感覺為他們所做的全