第5頁共13頁2022生?產(chǎn)部門年終?總結(jié)范文報?告___?年在緊__?_忙碌中過?去了,回首?過去的一年?，雖沒有轟?轟烈烈的戰(zhàn)?果，但也算?經(jīng)歷了一段?不平凡的考?驗和磨礪。?在這辭舊迎?新之際，我?個人謹代表?生產(chǎn)部將深?刻地對本部?門一年來的?工作及得失?作出細致的?總結(jié)，同時?祈愿我們公?司明年會更?好。一、?生產(chǎn)和產(chǎn)量?在過去的?一年里，生?產(chǎn)部對生產(chǎn)?線進行了大?量的工藝摸?索試驗，對?產(chǎn)品質(zhì)量標?準大幅提高?.使得公司?產(chǎn)品生產(chǎn)從?往年單一的?88料93?料產(chǎn)品實現(xiàn)?了向83、?75圓弧系?列同時生產(chǎn)?的成功過渡??.[此處自?行補充]?二、產(chǎn)品質(zhì)?量在完成?生產(chǎn)產(chǎn)量的?同時，我們?生產(chǎn)部門也?高度重視產(chǎn)?品質(zhì)量，嚴?把生產(chǎn)工序?的每一個質(zhì)?量控制關，?嚴格按照?生產(chǎn)流程\?六要素\進?行生產(chǎn)作業(yè)?,對生產(chǎn)線?上的半成品?進行抽樣檢?查,對每一?批次產(chǎn)品配?件進行檢測?……[此處?自行補充]?三、設備?模具管理?在這___?年的一年里?，公司投入?資金購置了?更加精密的?模具和設備?，為產(chǎn)品的?產(chǎn)量和質(zhì)量?提供了更加?有力的保證?，有力地保?障了設備的?正常運轉(zhuǎn)，?進而從很大?程度上確保?了生產(chǎn)運行?的穩(wěn)定性。?四、人員?管理因公?司生產(chǎn)任務?的急劇增加?，產(chǎn)品型號?的多樣化，?公司新招聘?員工很多，?共有很多批?次的新員工?進入到車間?的各生產(chǎn)崗?位，且流動?量很大，各?崗位人員極?不穩(wěn)定，給?生產(chǎn)各方面?管理帶來極?大壓力，就?在這樣的壓?力推動下…?[此處自行?補充]五?、安全生產(chǎn)?在過去的?一年里，基?于行業(yè)的特?殊性，我們?生產(chǎn)部門將?安全生產(chǎn)納?入了日常的?管理工作之?中，能夠經(jīng)?常對各崗位?員工進行安?全知識的教?育，培訓操?作工正確操?作生產(chǎn)設備?，發(fā)現(xiàn)問題?及時處理。?但仍然發(fā)生?了因違反操?作規(guī)程而造?成的人身傷?害事故，針?對此類事件?，生產(chǎn)部對?全體操作工?進行了更加?頻繁的安全?警示教育。?對一些有可?能會造成人?身傷害或設?備模具損害?隱患的人和?事進行了嚴?肅的經(jīng)濟處?罰和批評警?告。生產(chǎn)?部門在過去?的一年里，?在公司領導?的正確領導?下。各生產(chǎn)?崗位知難而?上、基本順?利的完成了?公司下達的?各項生產(chǎn)任?務。生產(chǎn)部?雖然做了很?多的工作，?也取得了一?定的成績，?但是也還存?在較多的問?題，主要有?以下五個方?面的不足：?一、生產(chǎn)?現(xiàn)場管理?各崗位的生?產(chǎn)現(xiàn)場管理?較為混亂，?主要是生產(chǎn)?過程的各種?輔助用品擺?放不整齊，?產(chǎn)成品、半?成品,配件?沒有做到定?置管理。還?有就是環(huán)境?衛(wèi)生、設備?衛(wèi)生、人員?衛(wèi)生很差，?操作工甚至?班長換型材?換規(guī)格的清?場意識薄弱??！璠此?處自行補充?]二、人?員管理由?于生產(chǎn)部大?部分員工普?遍文化素質(zhì)?較低、工作?態(tài)度自由散?漫，加之生?產(chǎn)管理人員?在具體管理?方面的松懈?，致使員工?的責任、團?隊、服從管?理意識不強?，遲到、早?退、消極怠?工現(xiàn)象屢屢?出現(xiàn)，缺乏?質(zhì)量觀念和?成本觀念，?不能很好地?愛護公司財?物，節(jié)約各?項能源。在?這方面在生?產(chǎn)部崔廠長?的領導下…?…[此處自?行補充]?三、設備、?模具管理?公司自__?_年以來，?新購設備較?多，特別是?___年進?的設備，采?用了較先進?的電子控制?技術。對操?作、模具保?護提供了很?大的便利，?而有部分操?作工卻不能?很好的愛護?設備、模具?，不能及時?發(fā)現(xiàn)故障隱?患，造成了?多起模具嚴?重損壞事故?，對設備的?保養(yǎng)、故障?的提前預防?做的還很不?到位，大修?設備或模具?往往需要幾?天時間才能?完成，有部?分模具還不?能達到生產(chǎn)?質(zhì)量的要求?。新的一年?將馬上面臨?公司擴大生?產(chǎn)規(guī)模，期?間會有大量?的輔助用具?制造、設備?模具調(diào)試工?作，進一步?建立設備模?具運轉(zhuǎn)率、?故障率、閑?置率等系列?數(shù)據(jù)統(tǒng)計分?析報告（此?類表格已制?定完成，正?在落實具體?統(tǒng)計），…?…[此處自?行補充]?四、輔助用?品、物料消?耗及生產(chǎn)成?本的控制?由于生產(chǎn)員?工的操作技?能不夠熟練?，至使原材?料生產(chǎn)過程?頻繁碰傷刮?傷，造成玻?璃,型材料?頭料尾過長?或產(chǎn)品廢棄?率嚴重超標?；因為沒有?對配件及輔?助用品做到?定置管理，?換材質(zhì)換規(guī)?格的清場意?識不夠強，?造成部分次?品甚至成品?被倒進垃圾?堆；下班時?不關設備電?源、不關燈?的情況也屢?有發(fā)生，鑒?于目前存在?的浪費現(xiàn)象?，應該首先?從培養(yǎng)操作?工的責任心?、健全職能?崗位人員開?始，對生產(chǎn)?班組領用的?輔助用品指?定區(qū)域、協(xié)?同現(xiàn)場管理?和倉儲部門?，遵循相關?實施辦法并?加大執(zhí)行力?度，對違反?規(guī)定的人員?進行相應經(jīng)?濟處罰。實?行責任制，?要求必須遵?守該環(huán)節(jié)所?用機械的操?作規(guī)程，熟?練操作、避?免材料在生?產(chǎn)過程磕碰?，對使用的?每一條材料?都做好原材?料檢,根據(jù)?實際情況實?施相應的、?合理的獎懲?措施和節(jié)約?能源、降低?成本的思想?教育，使整?個生產(chǎn)流程?環(huán)環(huán)相扣，?避免出現(xiàn)管?理上的真空?。使這些職?能崗位人員?能夠時刻保?持高度的責?任心和主人?翁精神，逐?漸為員工養(yǎng)?成良好的節(jié)?約習慣，公?司提倡的節(jié)?約每一寸材?料、每一顆?螺絲、每一?張紙的口號?，才不會成?為一句空話?。五、安?全生產(chǎn)安?全生產(chǎn)是公?司最重要的?一個方面之?一，安全是?效益。但我?覺得我們生?產(chǎn)部門在這?一點上做得?還遠遠不夠?，特別是一?些相關安全?知識一部分?員工還沒有?完全理解，?思想上對一?些事故隱患?不夠重視，?甚至一些基?本的安全常?識，也很容?易松懈。定?期進行對員?工一些安全?小知識的培?訓。另外結(jié)?合各生產(chǎn)班?組在班前會?上納入安全?生產(chǎn)方面的?要求，使員?工在每時每?刻都繃緊安?全這根弦，?在人人心中?樹立安全就?是效益的理?念，促進公?司的安全生?產(chǎn)工作能上?一個新臺階?。從公司?整體方面，?有以下幾點?建議第一?、公司在新?產(chǎn)品生產(chǎn)方?面應變能力?還不夠，因?為每個產(chǎn)品?在行業(yè)內(nèi)都?有它固定的?需求量，沒?有新品的支?撐，公司就?沒有發(fā)展的?后勁，第?二、產(chǎn)品質(zhì)?量問題目?前客戶對我?公司的產(chǎn)品?質(zhì)量方面不?良反饋居高?不下，我…?…[此處自?行補充].??達到客戶免?檢產(chǎn)品的標?準要求。?第三、技術?熟練人員的?培養(yǎng)和留用?方面，普通?操作工的流?動量非常大?，大部分有?思想的員工?因為對公司?不信任、沒?有依賴感而?流失，導致?管理模式發(fā)?揮不了決定?性的作用，?甚至在對有?些最普通崗?位的違規(guī)作?處罰措施時?，他們竟然?可以以辭職?或請假相要?脅。于是，?產(chǎn)品質(zhì)量總?是得不到保?證、規(guī)章制?度執(zhí)行難、?管理難就成?了公司管理?工作最主要?的難題，在?這方面問題?,我們生產(chǎn)?部……[此?處自行補充?]第五、?公司在企業(yè)?文化建設方?面幾乎是一?片空白，…?…[此處自?行補充]?面對即將到?來的年，我?們生產(chǎn)部愿?以最飽滿的?熱情對待新?年的每一天?，團結(jié)協(xié)作?，克服存在?不足之處，?提高工作質(zhì)?量，抓好安?全生產(chǎn)，為?企業(yè)的發(fā)展?盡我們最大?的努力.第13頁共13頁?___生物?教師個人工?作總結(jié)一?、認真學習?,提高思想?認識,樹立?新的理念?1、堅持每?月的政治學?習和業(yè)務學?習,認真學?習洋思中學?的教學理念?先學后教，?當堂訓練,?積極發(fā)揮學?生的主體作?用和教師的?主導作用。?并將理論聯(lián)?系到實際教?學工作中,?解放思想,?更新觀念,?豐富知識,?提高能力,?以全新的方?式將課堂還?給學生。?2、通過學?習洋思中學?的經(jīng)驗,使?自己逐步領?會到以人為?本的教學理?念。樹立了?學生主體觀?,貫徹了民?主教學的思?想,構建了?一種民主和?諧平等的新?型師生關系?,使尊重學?生人格,尊?重學生觀點?,承認學生?個性差異,?積極創(chuàng)造和?提供滿足不?同學生學習?成長條件的?理念落到實?處。將學生?的發(fā)展作為?教學活動的?出發(fā)點和歸?宿。重視了?學生獨立性?,自主性的?培養(yǎng)與發(fā)揮?,收到了良?好的效果。?二、新型?教學方法的?使用教學?工作是學校?各項工作的?中心,也是?檢驗一個教?師工作成敗?的關鍵。一?年來,我積?極探索教育?教學規(guī)律,?充分運用學?校現(xiàn)有的教?育教學資源?,大膽改革?課堂教學,?加大新型教?學方法使用?力度,取得?了明顯效果?,具體表現(xiàn)?在:(一?)發(fā)揮教師?為主導的作?用1、備?課深入細致?。平時認真?研究教材,?多方參閱各?種資料,力?求深入理解?教材,準確?把握重難點?。在制定教?學目標時,?非常注意學?生的實際情?況。教案編?寫認真,并?不斷歸納總?結(jié)經(jīng)驗教訓?。2、注?重課堂教學?效果。針對?中年級學生?特點,以愉?快式教學為?主,不搞滿?堂灌,堅持?學生為主體?,教師為主?導、教學為?主線,注重?講練結(jié)合。?在教學中注?意抓住重點?,突破難點?。3、堅?持參加校內(nèi)?外教學研討?活動,不斷?汲取他人的?寶貴經(jīng)驗,?提高自己的?教學水平。?經(jīng)常向經(jīng)驗?豐富教師請?教并經(jīng)常在?一起討論教?學問題。聽?公開課多次?,使我明確?了今后講課?的方向和以?后生物課該?怎么教和怎?么講。4?、在作業(yè)批?改上,認真?及時,力求?做到全批全?改,重在訂?正,及時了?解學生的學?習情況,以?便在輔導中?做到有的放?矢。(二?)調(diào)動學生?的積極性。?在教學中?尊重孩子的?不同興趣愛?好,不同的?生活感受和?不同的表現(xiàn)?形式,使他?們形成自己?不同的風格?,不強求一?律。有意識?地以學生為?主體,教師?為主導,通?過各種游戲?、比賽等教?學手段,充?分調(diào)動他們?的學習興趣?及學習積極?性。讓他們?的天性和個?性得以自由?健康的發(fā)揮?。讓學生在?視、聽、觸?覺中培養(yǎng)了?創(chuàng)造性思維?方式,變要?我學為我要?學,極大地?活躍了課堂?氣氛,相應?提高了課堂?教學效率。?(三)做?好后進生轉(zhuǎn)?化工作作?為教師,應?該明白任何?學生都會同?時存在優(yōu)點?和缺點兩方?面,對優(yōu)生?的優(yōu)點是顯?而易見的,?對后進生則?易于發(fā)現(xiàn)其?缺點,尤其?是在學習上?后進的學生?,往往得不?到老師的肯?定,而后進?生轉(zhuǎn)化成功?與否,直接?影響著全班?學生的整體?成績。所以?,一年來,?我一直注重?從以下幾方?面抓好后進?生轉(zhuǎn)化工作?:1、用?發(fā)展的觀點?看學生。?應當縱向地?看到:后進?生的今天比?他的昨天好?,即使不然?,也應相信?他的明天會?比今天好。?2、因勢?利導,化消?極因素為積?極因素。?首先，幫助?后進生找到?優(yōu)、缺點,?以發(fā)揚優(yōu)點?,克服缺點?。其次，?以平常的心?態(tài)對待:后?進生也是孩?子,厭惡、?責罵只能適?得其反,他?們應該享有?同其它學生?同樣的平等?和民主,也?應該在稍有?一點進步時?得到老師的?肯定。3?、真正做到?曉之以理,?動之以情。?首先做到真?誠二字,即?教師不應有?絲毫虛偽與?欺哄,一旦?學生發(fā)現(xiàn)有?假,那么教?師所做的一?切都會被看?作是在演戲?。其次做到?接受,即能?感受后進生?在學習過程?中的各種心?理表現(xiàn)和看?法,如對學?習的畏懼、?猶豫、滿足?、冷漠,錯?誤的想法和?指責等,信?任他們,鼓?勵他們自由?討論。最后?做到理解二?字,即通過?學生的眼睛?看事物。?因為做到了?以上幾點,?所以我在后?進生轉(zhuǎn)化工?作上,效果?還是明顯的?。三、心?得體會現(xiàn)?在的學生不?怎么愛上生?物課。這的?確是我們要?思考的一個?問題。但是?，我們生物?老師也并不?是完全束手?無策無所作?為的。我覺?得，變通不?失為吸引學?生的一個好?辦法。我們?生物老師不?要受中考功?利的影響，?課該怎么上?就怎么上我?在想，要是?能到野外上?生物課才好?呢。至少，?適當用點實?物，把大自?然的美展現(xiàn)?在學生面前?，學生不喜?歡生物課才?怪呢!只要?把學生吸引?進去了，就?那么幾條知?識點何愁解?決不了啊!?講述《花的?結(jié)構》時，?我讓學生去?摘了些迎春?花自己動手?解剖花的結(jié)?構，這樣學?生對雌蕊和?雄蕊的結(jié)構?一目了然。?講述《苔蘚?植物》植物?時我讓學生?自己先去采?集，學生興?趣盎然。在?講《水中的?植物》時，?學生到池塘?里撈點水綿?放在顯微鏡?下觀察，藻?類植物的結(jié)?構也就一目?了然了。?___生物?教師個人工?作總結(jié)二?學年來，本?人在教育教?學工作中，?始終堅持黨?的教育方針?，面向全體?學生，教書?育人，為人?師表，確立?以學生為主?體，以培養(yǎng)?學生主動發(fā)?展為中心的?教學思想，?重視學生的?個性發(fā)展，?重視激發(fā)學?生的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)學?生德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展，?工作責任心?強，服從領?導的分工積?極做好本職?工作，認真?備課、上課?、聽課、評?課，廣泛獲?取各種知識?，形成比較?完整的知識?結(jié)構，嚴格?要求學生，?尊重學生，?發(fā)揚教學民?主，使學生?學有所得，?不斷提高，?從而不斷提?高自己的教?學水平，并?順利完成教?育教學任務?。一、政?治思想素質(zhì)?堅決擁護?_，堅持四?項基本原則?，認真參加?政治學習，?認真貫徹黨?的教育方針?。有良好的?職業(yè)道德，?做到教書育?人，為人師?表。熱愛本?職工作，責?任性較強，?并具有一定?的鉆研和創(chuàng)?新精神。工?作任勞任怨?，敢挑重擔?，樂于接受?學校安排的?常規(guī)和臨時?任務，并能?認真及時地?完成。嚴格?遵守學校的?勞動紀律、?規(guī)章制度，?工作積極、?主動、講究?效率。二?、業(yè)務知識?能力在工?作中，能根?據(jù)需要有計?劃地學習政?治理論、先?進的教育教?學理論和文?化業(yè)務知識?。一是提高?教學質(zhì)量，?做好課堂教?育。在教學?工作方面，?優(yōu)化教學方?法，按常規(guī)?做好課前、?課中、課后?的各項工作?，認真鉆研?教材，課堂?教學真正體?現(xiàn)教師為主?導，學生為?主體的教學?思想，并結(jié)?合學校德育?科的對小學?生心理健康?教育，發(fā)展?學生心理;?創(chuàng)設情境，?誘發(fā)學生的?認知需求和?創(chuàng)新欲望，?使學生從情?感、思維和?行為上主動?參與學習;?在培養(yǎng)學生?形象和抽象?、分析和綜?合思維能力?的同時，有?意識地培養(yǎng)?學生求新、?求異、聚合?、發(fā)散等創(chuàng)?新學習活動?所要求的思?維方式和方?法;以學生?創(chuàng)新學習為?主線___?課堂教學活?動，鼓勵學?生主動參與?、主動探索?、主動思考?、主動操作?、主動評價?，運用啟發(fā)?學習、嘗試?學習、發(fā)現(xiàn)?學習、合作?學習等方法?，在教學中?求創(chuàng)新，在?活動中促發(fā)?展。二是積?極參與聽課?、評課，虛?心向有經(jīng)驗?的老師學習?先進的教學?方法，提高?教學水平。?三是與班主?任、組長密?切配合和約?通。常與班?主任互相溝?通，反映學?生平時的學?習、活動、?生活情況，?共同管理好?學生;積極?主動地向組?長請教教學?上碰到的問?題，使自己?的知識與學?校的教育實?踐形式合務?，共同做好?教學工作。?以上是我?今年教學工?作大體情況?，最大的不?足就是對這?些所有工作?的具體操作?把握得不是?很理想，希?望在以后的?工作中領導?及老教師們?能多多指點?及幫助，自?己爭取盡到?一名優(yōu)秀教?師應有的責?任，也爭取?在教學方面?取得更多的?進步!一切?都已過去，?新的開始又?已到來，希?望在新的一?年里，自己?和學生都有?進步，以求?無愧于心、?無愧于學生?和無愧于學?校。__?_生物教師?個人工作總?結(jié)三時光?匆匆，轉(zhuǎn)眼?間，一個學?期即將過去?。在校領導?和同事們的?幫助下，我?順利的完成?了本學期的?各項工作。?回顧這一?學期，既忙?碌，又充實?，有許多值?得總結(jié)和反?思的地方。?為了更好地?總結(jié)過去，?著眼未來，?全面提高自?己的業(yè)務素?質(zhì)，提高教?育教學質(zhì)量?，現(xiàn)將本學?期的工作做?一個小結(jié)，?借以鞭策自?己、促進提?高。一、?加強學習，?不斷提高政?治思想業(yè)務?素質(zhì)。學?海無涯，教?無止境，只?有不斷充電?，才能維持?教學的青春?和活力。一?直以來我都?積極學習教?育教學理論?。認真學_?__的方針?、政策，遵?紀守法，忠?誠人民的教?育事業(yè)，積?極參與教學?改革實驗、?探索教育教?學規(guī)律，以?滿腔的教育?熱情獻身于?這一光輝的?職業(yè)。遵守?學校各項規(guī)?章制度，團?結(jié)同志，真?誠合作，關?心同學，做?合格的人民?教師。以盡?我所能，甘?為人梯為座?右銘，以坦?誠做人，認?真讀書為班?訓嚴格要求?學生。模范?地遵守《中?小學教師職?業(yè)道德規(guī)范?》，嚴格要?求自己的言?行，培養(yǎng)良?好的師德，?樹立自己教?書育人、為?人師表的形?象。本學期?，結(jié)合學校?教學處確立?的學習重點?是新課程標?準及相關理?論。我認真?參加學校_?__的新課?程培訓及各?類學習講座?。另外，我?還利用書籍?、網(wǎng)絡認真?學習了生物?新課程標準?，熟悉了蘇?教版高中生?物新教材，?以及相關的?文章如《教?育的轉(zhuǎn)型與?教師角色的?轉(zhuǎn)換》、《?教師怎樣與?新課程同行?》等。通過?學習新課程?標準讓自己?樹立先進的?教學理念，?也明確了今?后教學努力?的方向。隨?著社會的發(fā)?展，知識的?更新，也催?促著我不斷?學習。平時?有機會還通?過技能培訓?、外出聽課?、開課等使?自己在教育?教學方面不?斷進步。本?學期被評為?建鄴區(qū)生物?學科帶頭人?。通過這些?學習活動，?不斷充實了?自己、豐富?了自己的知?識和經(jīng)驗、?為自己更好?的教學實踐?作好了準備?。二、求?實創(chuàng)新，認?真開展教學?、教研工作?。教育教?學是我們教?師工作的首?要任務。本?學期，我努?力將所學的?新課程理念?應用到課堂?教學實踐中?，立足用活?新老教材，?實踐新課程?理念。力求?讓我的生物?課堂教學更?具特色，形?成獨具風格?的教學模式?，更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教育?的要求，提?高教學質(zhì)量?。1、夯?實基礎，突?出重點，抓?好一輪復習?工作。結(jié)?合高三年級?一輪復習的?要求和內(nèi)容?，我感到時?間緊、任務?重，作為備?課組長，我?積極帶領本?組教師認真?研究教法、?合理設計教?學案，幫助?學生梳理知?識重點、難?點、易錯點?和易忽略點?，構建完整?的知識體系?。上課時語?言精煉、重?點突出、難?點突破有新?法、構思精?巧有新意，?精講精練。?運用多種教?學方法，從?學生的實際?出發(fā)，注意?調(diào)動學生學?習積極性和?靈活發(fā)散的?創(chuàng)造性思維?，透徹理解?問題，運用?舉一反三。?備課時考慮?到學生懶于?記憶的特點?，盡可能地?利用圖文曲?線再現(xiàn)知識?點，構建知?識網(wǎng)絡。在?練習的選用?方面，結(jié)合?高考對學生?的解題要求?，精選典型?例題和案例?，提高學生?綜合分析問?題的能力。?作業(yè)量整體?上適中略有?不足，同時?對學困生作?業(yè)降低了要?求，力爭讓?他們也能看?到自己的進?步與提高，?獲得成功的?體驗。我任?教高三年級?的兩個生化?班的生物課?，共計__?_節(jié)課，在?迎接綜合考?試前的復習?階段，每周?課時都在_?__節(jié)以上?，課時量比?較大。在日?常教學中，?我堅持切實?做好課堂教?學五認真。?課前認真作?好充分準備?，精心設計?教案，并結(jié)?合各班的實?際，靈活上?好每一堂課?，盡可能做?到課堂內(nèi)容?當堂完成，?課后仔細批?改學生作業(yè)?，不同類型?的課，不同?層次的學生?采用不同的?批改方法，?使學生對生?物更有興趣?，同時提高?每一位學生?的文化成績?。2、認?真反思，及?時總結(jié)，提?高教育教學?水平。授?課后根據(jù)得?失及時寫些?教后感、教?學反思，從?短短幾句到?長長一篇不?等，目的是?為以后的教?學積累經(jīng)驗?。同時，我?還積極和班?主任進行溝?通，了解學?生，改進教?法，突破學?法。針對舊?教材內(nèi)容陳?舊、單一、?脫離學生實?際等問題，?我積極進行?校本課程的?開發(fā)與設計?，設計了現(xiàn)?代生物技術?(生物工程?)、物種入?侵專題(生?態(tài)學)、禽?流感專題(?設計題型)?、神奇的微?生物(微生?物專題)等?___個高?考熱點專題?內(nèi)容，讓學?有余力的學?生吃的飽、?消化得了，?以提高學生?對高考新題?型的適應能?力，激發(fā)學?生學習生物?學的興趣，?著重培養(yǎng)學?生的綜合實?踐能力和創(chuàng)?新思維能力?。在及時總?結(jié)教學工作?的同時，積?極撰寫教育?教學論文，?本學期有_?__篇文章?在省級以上?報刊發(fā)表，?其中《新課?程理念下的?高中生物_?__備課》?發(fā)表在國家?核心期刊《?生物學教學?》___年?第一期。?3、研究教?法，提高效?益，發(fā)揮_?__備課優(yōu)?勢。高三?的生物課的?___備課?活動，按時?開展、取得?實效，我采?用系統(tǒng)性