2017—2018學(xué)年第一學(xué)期期末考試《幼兒園語言教育活動指導(dǎo)》試題

幼兒語言教育的三個基本見解是（）。A.圓滿語言教育觀、整合教育觀和活動教育觀B.語言教育觀、整合教育觀和活動教育觀合用班級：16幼教3、4、5班C.圓滿語言教育觀、自然教育觀和活動教育觀D.語言教育觀、自然教育觀和活動教育觀時間：90分鐘總分：100分6.發(fā)言活動為幼兒創(chuàng)辦的是（?）。A.平常口語交往情況B.正式的口語表達情況班級：學(xué)號：姓名：得分：C.平常游戲情況D.書面語言環(huán)境7.《幼兒園教育指導(dǎo)大綱（試行）》是我國幼兒請將選擇題的答案寫在表格中：167教育的法例性文件，它是（?）年宣布的。23458910BAADAAB8.創(chuàng)辦幼兒園發(fā)言活動的發(fā)言情境，主要的兩CAA1112131415161718種方式是（?）1920B.用游戲A.用實物創(chuàng)辦情境和用游戲創(chuàng)辦情境DCCBCAABAD創(chuàng)辦情境和用語言創(chuàng)辦情境2122232425C.用實物創(chuàng)辦情境和用語言創(chuàng)辦情境D.用圖畫CDABD創(chuàng)辦情境和用詩歌創(chuàng)辦情境9.從幼兒園發(fā)言活動與幼兒平常發(fā)言的話題一、單項選擇題：（每題1分，共25分）看，二者（?）。．表達活動為幼兒創(chuàng)辦的是（?）A.有差別。前者是教師設(shè)計的、固定的，后者1A．平?？谡Z交往情況???B.正式的口語表達情是幼兒任意產(chǎn)生的、非固定的。景??????B.有差別。前者是幼兒任意產(chǎn)生的、非固定C．平常發(fā)言D.總結(jié)性發(fā)言情況）的，后者是教師設(shè)計的、固定的。．幼兒園專門的語言教育內(nèi)容分別蘊涵在（?C.無差別，都是幼兒任意產(chǎn)生的。2等幾種形式的活動之中。D.無差別，都是教師設(shè)計的。A.發(fā)言活動、表達活動、聽聞游戲、文學(xué)活動10.幼兒園表達活動的設(shè)計和組織的第一個步和早期閱讀驟是（?）。B.發(fā)言活動、表達活動、聽聞游戲、平常游戲A.感知理解表達對象B.運用已有經(jīng)驗表達C．平常游戲、表達活動、聽聞游戲、早期閱C.引進新的表達經(jīng)驗D.牢固和遷移新的表達經(jīng)讀????驗D．發(fā)言活動、表達活動、討論活動、文學(xué)活11.以對話形式進行的語言交往活動是（）。??動?A.?討論B.?文學(xué)作品欣賞C.?表達?D.?發(fā)言?E．3、關(guān)于語法構(gòu)造發(fā)展階段，幼兒經(jīng)常用12.能獨立仿編或創(chuàng)編故事、詩歌和散文的圓滿“球球”表示“這是一個球”、“我要球球”內(nèi)容或部分內(nèi)容是（）的語音教育目標。??等，這是（）。A.?小班?B.?中班?C.?大班?D.?學(xué)前班?A.單詞句B、電報句C、圓滿句D、復(fù)合句13.少兒的問題語言最豐富的時期是（）D.聽聞游戲、文學(xué)活動和親子活動A.?1-2歲?B.?2-3歲?C.?4-5歲?D.?6-7歲4.幼兒園所睜開的表達活動應(yīng)具備的主要特色14.聽聞游戲的基本步驟是（）不包括（）。A.教師引導(dǎo)游戲—交代游戲規(guī)則—創(chuàng)辦游戲情A.有相對正式的語境B.有必然的依靠物景—幼兒自主游戲C.旨在鍛煉一種獨白語言D.提高幼兒學(xué)習(xí)書面B.創(chuàng)辦游戲情況—交代游戲規(guī)則—教師引導(dǎo)語言的興趣游戲—幼兒自主游戲C.創(chuàng)辦游戲情況—教師引導(dǎo)游戲—交代游戲根源網(wǎng)絡(luò)，僅供個人學(xué)習(xí)參照規(guī)則—幼兒自主游戲A、前語言B、前圖書閱讀C、前識字D、前書寫D.教師引導(dǎo)游戲—創(chuàng)辦游戲情況—交代游戲24.幼兒園表達活動有利于發(fā)展幼兒有中心、（）規(guī)則—幼兒自主游戲?和有重點地說話的意識和能力。15.聽聞游戲不是語言游戲，而是（）?A、有興趣B、有次序C、有特色D、有經(jīng)驗A.游戲?B.授課活動?C.語言授課游戲D.游戲著25.幼兒園文學(xué)活動能夠培養(yǎng)幼兒的存心識傾的語12345678910聽、評析性傾言∨×××∨×××∨×聽和（）三個16.方面的傾聽能11121314151617181920文學(xué)力?；顒印痢拧拧拧拧痢痢痢拧罙、理解性傾重視聽B、解析性傾培養(yǎng)幼兒的(??)。聽A．欣賞文學(xué)作品的能力????B．對書面語言的興趣????C．迅速、機智、靈巧的傾聽和表達能力D.運用口頭語言與別人發(fā)言的意識與能力少兒察看小兔子后將其特色表達出來，屬于。A．實物表達???B．看圖表達????C．情況表達剪影表達詩歌和散文的仿編重點只需求幼兒在原有構(gòu)造、畫面的基礎(chǔ)上換詞的年紀班是(??)。A．托班???B．小班????C．中班D.大班表達活動能夠依據(jù)多種方式進行分類，以下不屬于按編碼特色分類的是(??)。A．實物表達???B．?dāng)⑹滦员磉_??C．描繪性講述D.說明性表達睜開發(fā)言活動時，教師的職責(zé)和任務(wù)主要表現(xiàn)在(??)。A．必然在場???B．參加發(fā)言??C．察看幼兒發(fā)言情況D.都是幼兒園語言教育的總目標是（）。①樂于與人發(fā)言，發(fā)言禮貌②能清楚說出自己想說的事③喜歡聽故事、看圖書④注意傾聽對方發(fā)言，能理解平常用語⑤學(xué)會識字和寫字A、①②③⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①③④⑤能從認真的傾聽中分辨出不同樣的語言聲音，包括說話人聲音的不同樣特色的傾聽是（）。A、存心識傾聽B、沒心識傾聽C、理解性傾聽D、辨析性傾聽以下不屬于早期閱讀的內(nèi)容的是（）。

B、歸納性傾聽D、欣賞性傾聽請將判斷題的答案寫在表格中（正確的打“∨”，錯誤的打“×”）：二、判斷題：（每題1分，共20分）幼兒園語言教育的目標，是依據(jù)社會的要求、幼兒發(fā)展的規(guī)律、語言學(xué)科性質(zhì)及幼兒語言學(xué)習(xí)的特色來確定，它是幼兒教育總目標的重要組成部分。()《幼兒園教育指導(dǎo)大綱（試行）》是我國幼兒教育的法例性文件，它是2000年宣布的。()幼兒園語言教育的目標只需依據(jù)目前社會對人才培養(yǎng)的要求來確定，不用然要有超前性。()掌握傾聽主要內(nèi)容、連結(jié)上下文意思的傾聽就是辨析性傾聽。（）幼兒園語言教育的目標一般可分解為終期目標、年紀階段目標和活動目標三個不同樣的層次。()幼兒的“早期閱讀”的核心能力，即幼兒“早期識字”能力。（）學(xué)前少兒語言的訓(xùn)練，主要在于訓(xùn)練其樂于與人發(fā)言、清楚地表達自己想說的事的態(tài)度與能力，傾聽則不用訓(xùn)練，自然就會。()學(xué)前少兒欣賞文學(xué)作道德為的培養(yǎng)主要在于培養(yǎng)少兒表達的語言能力。()從活動中幼兒運用語言方式來看，發(fā)言的語言屬于對話范圍，而表達則是一種獨白。()幼兒園發(fā)言活動的語境是嚴肅的。（）幼兒園發(fā)言活動與平常發(fā)言都擁有發(fā)展幼兒語言溝通能力的作用，二者之間沒有什么差別。()幼兒園發(fā)言活動的目的是創(chuàng)辦一個優(yōu)秀的根源網(wǎng)絡(luò)，僅供個人學(xué)習(xí)參照語言環(huán)境，幫助幼兒學(xué)習(xí)傾聽別人發(fā)言，圍繞必然話題進行發(fā)言，習(xí)得與別人溝通的方式、規(guī)則，培養(yǎng)與人交往的能力。()幼兒園發(fā)言活動中教師起間接引導(dǎo)的作用。()幼兒園表達活動，對幼兒語言的目的性、獨立性、創(chuàng)辦性和連結(jié)性，對幼兒的思想、記憶、想象等方面都有很好的促使作用。()幼兒園聽聞游戲的規(guī)則是依據(jù)詳細的語言教育的目標、合適的語言學(xué)習(xí)的內(nèi)容和活動的語言學(xué)習(xí)重點轉(zhuǎn)變而成的。()幼兒園表達活動要有必然的依靠物，但不用然需要相對正式的語境。()描繪性表達是用口頭語言把人物的經(jīng)歷、行為或事情發(fā)生、發(fā)展、變化表達出來。幼兒園聽聞游戲活動在老師解說游戲規(guī)則今后，便能夠讓幼兒自主游戲，老師只需處于旁觀的地位即可。()情況表演表達是要求幼兒依靠對情況表演的理解來進行表達。()幼兒園聽聞游戲的設(shè)計需要有三個步驟：設(shè)置游戲情況、老師引導(dǎo)游戲、幼兒自主游戲。()三、填空題：請將正確答案選項填在空白處（每小題2分，共20分）A.有依據(jù)B.物質(zhì)載體C.幼兒散文D.有計劃E.實物表達F.聽聞讀寫G.獨白H.聽聞讀認I.童話故事J.敘事性表達K.認識L.準則M.靈魂N.方向語音是口頭語言的____B_____，是由人類發(fā)聲器官發(fā)出的表達必然語言意義的聲音。圓滿的語言教育目標應(yīng)當(dāng)包括培養(yǎng)幼兒語言的______F________四個方面的感神情度、___K_____和能力幼兒園語言教育的目標是對幼兒語言教育的目的和要求的歸納，是實行語言教育的____N____和____L____

幼兒園發(fā)言活動是一種有目的、____D____地組織幼兒學(xué)習(xí)的語言教育活動表達活動是發(fā)展幼兒____G____語言的教育方式。表達活動的分類依據(jù)依靠物的特色可分為看圖表達、____E____、情況表演表達。7．文學(xué)作品包括幼兒詩歌、____I____、生活故事、____C____。四、簡答題：（每題5分，共15分）幼兒園語言教育目標制定的依據(jù)是什么？答：1、社會對人才培養(yǎng)的要求2、幼兒身心發(fā)展的規(guī)律3、語言的學(xué)科性質(zhì)及幼兒語言學(xué)習(xí)的特點發(fā)言活動的設(shè)計的基本構(gòu)造是什么？答：1