《孔乙己》 優(yōu)秀獎 教學課件_第1頁
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文檔簡介

魯迅

根據(jù)孔乙己的六個生活片斷復述課文。片斷之一:眾人取笑孔乙己偷東西;片斷之二:眾人譏笑孔乙己考不中秀才;片斷之三:孔乙己教小伙計識字;片斷之四:孔乙己給小孩子們分茴香豆;片斷之五:側面交代孔乙己被打斷腿;片斷之六:孔乙己最后一次到酒店喝酒。一、讀課文,并思考下列問題:1.孔乙己是怎樣的一個人?2.假如孔乙己和丁舉人一樣爬了上去,請你想像一下他會是一副什么姿態(tài)呢?3.造成孔乙己悲劇的原因是什么?談談你的認識。4.作者為什么要通過一個小伙計“我”的眼光來講述孔乙己的故事?說說這種寫作角度與直接用第三人稱描寫的不同效果。二、合作學習

1.找出文中你不理解的語句或問題,小組內討論解決。

2.班內討論解決小組無法解決的問題。三、師生研討

1、孔乙己是怎樣的一個人?外貌、語言、動作分析??滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人。

“孔乙己是這樣的使人快活”,具體表現(xiàn)在哪些方面?小說中有哪幾處寫到眾人的哄笑?作者用眾人的笑來貫穿孔乙己的故事,有什么用意?三、師生研討2、“可是沒有他別人也這么過?!边@句話寫的是孔乙己的價值,再讀課文思考:導致孔乙己悲劇的原因是什么?三、師生研討閱讀孔乙己的第二次出場,讓我們再次感受其命運的悲慘。1.“他從破衣袋里摸出四文大錢”,這句中“摸”能換成“排”嗎?為什么?2.作者描寫孔乙己的方法有

。3.寫酒客和掌柜的笑的作用是

。4.兩次寫“孔乙己還欠十九個錢呢”作用是

。5.結尾一句“大約”和“的確”是否矛盾?為什么?比較閱讀:從人

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