語文七年級（上）第一次測試卷（時間：100分鐘總分：100分）班級_______座號_____姓名__________分?jǐn)?shù)_______一、積累和運用（共20分）（一）、給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）琢（）磨（pǒ）▁籮戲(xuè)▁言簡意▁（gai）驀（）地造（niè）▁（fěi）▁謗嶄（）露頭角（二）、下列成語一共有四個錯別字，請找出來并更正。（4分）風(fēng)華雪月煞費苦心猝不及防括目相看苦心孤詣消聲匿跡萍水相逢風(fēng)塵撲撲錯字改正（三）、填空。（4分）（1）、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。……”是長篇小說《》的開篇詞。（2）、“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”指的是文學(xué)名著《》。（3）、《我的老師》作者是。（4）、第一單元我們學(xué)過魯迅先生的《》。（四）、任選下列3個詞語寫一段話。（40字左右）（4分）絢麗炫耀和藹含辛茹苦恍然大悟怨天尤人（五）、仿照句式，以任何一種職業(yè)或職務(wù)開頭寫出句式相同的句子。（4分）例：教師好比蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人。（1）、____________________________________________________________________（2）、____________________________________________________________________二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面文字，回答文后問題。(18分)但我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，并且嫌惡他，因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至于小半日。遠(yuǎn)處蟹風(fēng)箏突然落下來了，他驚呼；兩個瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了胡蝶的一支刺骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶爾看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。于是二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地墮下去了。但心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是很重狠重地墮著，墮著。1.用自己的話簡要概括第一段的主要內(nèi)容。（2分）2.第二段寫“風(fēng)箏事件”，文字不多，但記敘的要素具備。請整理出事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。（3分）起因經(jīng)過結(jié)果3.第三段中“二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，”指的內(nèi)容是什么？（2分）4.綜合四段內(nèi)容探究：“我”堅決地反對小兄弟放風(fēng)箏的良苦用心是什么？對“我”的這種良苦用心你是怎樣評價的？理由是什么？（5分）5.摘錄原文語句回答問題。（2分）描寫小兄弟對放風(fēng)箏入迷的情況的語句。②描寫“我”的專制、盛怒和蠻橫的情狀的語句。6.“我”因為什么原因才知道“我”的做法是錯誤的？寫一兩句話（或引用名句、警句）表達你從中得到的啟示。（4分）（二）最美的書包（10分）每當(dāng)我看到現(xiàn)在的孩子背著那印滿各式各樣卡通畫的精致書包上學(xué)時，我就會想起屬于我的第一個書包。那是個花格子書包，媽媽做的。7歲那年，我終于擁有了上學(xué)的資格?？墒俏覜]有書包。那時，我們鄉(xiāng)下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子書包。每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撜l的書包上哪塊花布多么多么好看時，我都會躲得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的。心里卻一遍遍地喊著：我也要有一個花格子書包！終于向母親開口了?！凹依餂]有碎花布?！眿寢屍届o地說?！拔乙?！”我固執(zhí)地堅持著，卻不敢看媽媽的臉。家里的窘境我是知道的。面對我的倔強，媽媽沒有再說話。從那以后，我發(fā)現(xiàn)從來不喜歡串門的媽媽開始串門了。對于寡言少語的她來說，和人談天說地是多么吃力的事情！有好幾次，在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人話鋒逼得通紅通紅。不知串了多少家的門，不知有多少次艱難的開口，媽媽終于攢夠了做書包的花布。開學(xué)的前夜，媽媽終于把書包做好了。美麗的圖案，細(xì)密的針腳——這真是一只可愛書包！我還驚喜的發(fā)現(xiàn)，書包里面居然還有一個夾層。這可是我們村獨一無二的新設(shè)計?。　昂煤脤W(xué)習(xí)。”她依然平靜地說。躺在床上，我的淚水忍不住淌了一臉。愧疚和不安開始一點一點地吞咽我的喜悅和滿足。我知道這書包意味著什么：這塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的矜持和尊嚴(yán)，這道道勻凈的線路是她那顆綿延萬里卻從不言愛的心?。〉诙焐蠈W(xué)時，我鄭重地背上了這只書包。書包里裝的東西很少，我卻覺得它沉甸甸的。后來，它一直陪伴我讀完了小學(xué)和中學(xué)，直到它不能再用，我也依然保存著它。因為我知道：這只書包必定是世界上最珍貴最美的書包。1.記敘有順敘、倒敘、插敘，本文屬于（1分）2.文中加波浪線的句子改為“那是媽媽做的花格子書包”，好不好？為什么？（2分）3.文中與“這塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的矜持和尊嚴(yán)”相照應(yīng)的句子是：（2分）4.請概括本文的中心（限定10字以內(nèi)）。（2分）5.請用自己的語言具體地描寫一下“我”接到新書包后的心理活動。（30字左右）（3分）（三）石碑（12分）老石匠在鑿一塊墓碑。老石匠有多大歲數(shù)，方圓幾十里無人知道，但老石匠的手藝在方圓幾百里人人皆知。他的石雕形象逼真，栩栩如生，有“天下第一鑿”之稱。老石匠的祖先是給朝廷大官鑿墓碑的。老石匠從祖先手中接過這手藝，走南闖北賺了不少錢。如今老石匠老了，他的背脊彎成了一個弓形，提錘的手臂也無力了。鄉(xiāng)干部和一些腰纏萬貫的富商出高價請石匠鑿高檔的墓碑，但老石匠總擺擺手說：“我老了，不中用了，你們另請高明吧！”說罷就閉門謝客。但現(xiàn)在，老石匠的院子里又響起了錘子那鏗鏘的鑿石聲，這使村里人都感到十分驚奇。人們不知道老石匠給誰鑿。有人說老石匠是給自己鑿墓碑，因為幾天前，有人看到老石匠到鎮(zhèn)上的醫(yī)院看過病，回來后就坐在院子里沉默不語?？礃幼铀谑赖臅r間不多了。村里人從清晨到日落總聽到老石匠院子里傳出那響亮而有力的鑿碑聲。一個初東的黃昏，當(dāng)余暉灑在院子里那棵老槐樹上時，老石匠的鑿子聲陡然停止了，于是村里人走進了老石匠的屋子。老石匠面容清瘦、臉色灰白躺在木床上，地上放著一塊即將完工的大墓碑。人們驚訝地發(fā)現(xiàn)老石匠的手藝還是那么精湛。石碑上那一對青石獅子栩栩如生，石獅子嘴里銜著一顆轉(zhuǎn)動的石球，宛如雄獅長嘯。但當(dāng)他們一看墓碑就驚呆了。墓碑上沒有字。這時，老石匠伸出一只干瘦的手說：“這塊墓碑……我是鑿給村里那個二瘸子的。他雖然腿瘸，但還能用嘴咬住衣服，救上落水的兒童……可敬可佩?。】此亲桶膲?，真太虧他了。這塊青石碑你們立在他的墳前，讓世人都記住這個一生都被人冷落的二瘸子……我已無力再鑿碑字了，請你們另找一個石匠來鑿好碑字……”不久，村里人請來了一個石匠，弄走了那塊青獅子墓碑。過了幾天，人們沒看到二瘸子的墳前有那塊墓碑，又過很久還是沒看到。老石匠得知這一消息，憤怒地扔掉了大錘和鑿子。從此，老石匠不再為誰鑿碑了。1.請試找出一句有關(guān)老石匠的外貌描寫的句子。（2分）2.老石匠鑿的最后一塊石碑是怎么樣的？（用文中語言回答）（2分）3.老石匠因為錢賺夠了所以才不給富商等人鑿碑了，這一說法對嗎？為什么？（2分）4.你認(rèn)為文中的二瘸子是個怎樣的人？（3分）5.老石匠辛辛苦苦鑿的石碑，后來沒有立在二瘸子的墓前，那么石碑到哪里去了呢？請你猜想一下。（3分）